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1、19 牧場之國19 牧場之國牧場之國人教部編版牧場之國優(yōu)秀課件21.課文中提到荷蘭被稱為什么?荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國。初讀感知1.課文中提到荷蘭被稱為什么?荷蘭,是水之國,花之國,也是牧2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。 課文描述了荷蘭的牧場之美,作者分別介紹了牧場的_,最后作者描繪了牧場傍晚時(shí)候的美景,這些都是_。真正的荷蘭牛、馬、羊等動物牧場之國PPT人教部編版牧場之國優(yōu)秀課件2牧場之國PPT人教部編版牧場之國優(yōu)秀課件22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。真正的荷蘭牛、馬、羊等動物牧場之國段落劃分第一部分(1):記憶總述荷蘭是水之國,花之國,也是牧場之國。第二部分(25):分述荷蘭作為牧場之國各種畜牧
2、業(yè)的情況。牧場之國PPT人教部編版牧場之國優(yōu)秀課件2牧場之國PPT人教部編版牧場之國優(yōu)秀課件2段落劃分第一部分(1):記憶總述荷蘭是水之國,花之國,也是牧 默讀課文,本文是怎樣描述荷蘭的?課文解讀 荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國。牧場之國PPT人教部編版牧場之國優(yōu)秀課件2牧場之國PPT人教部編版牧場之國優(yōu)秀課件2 默讀課文,本文是怎樣描述荷蘭的?課文解讀 荷牧場之國PPT人教部編版牧場之國優(yōu)秀課件2牧場之國PPT人教部編版牧場之國優(yōu)秀課件2牧場之國PPT人教部編版牧場之國優(yōu)秀課件2牧場之國 一條條運(yùn)河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍(lán)嘴黑牛,在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈
3、。作介紹:各種牛,體會牛的數(shù)量之多,體現(xiàn)牧場之國的稱呼。意思是:用牛毛制成的氈。牧場之國PPT人教部編版牧場之國優(yōu)秀課件2牧場之國PPT人教部編版牧場之國優(yōu)秀課件2 一條條運(yùn)河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰牛群吃草時(shí)非常專注,有時(shí)站立不動,仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴夫人,儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長,無比尊嚴(yán)。近義詞:嚴(yán)肅擬人手法:形象描寫出牛的各種形態(tài),體會作者對牛的喜愛之情。牧場之國PPT人教部編版牧場之國優(yōu)秀課件2牧場之國PPT人教部編版牧場之國優(yōu)秀課件2牛群吃草時(shí)非常專注,有時(shí)站立不動,仿佛正在思考著什么。牛犢的極目遠(yuǎn)眺,四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。這
4、就是真正的荷蘭。意思是:向遠(yuǎn)處看。比喻手法:勾勒出荷蘭草原的美麗,感受作者對荷蘭贊美之情。牧場之國PPT人教部編版牧場之國優(yōu)秀課件2牧場之國PPT人教部編版牧場之國優(yōu)秀課件2極目遠(yuǎn)眺,四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。這就是真牧場之國PPT人教部編版牧場之國優(yōu)秀課件2牧場之國PPT人教部編版牧場之國優(yōu)秀課件2牧場之國PPT人教部編版牧場之國優(yōu)秀課件2牧場之國 這就是真正的荷蘭:碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間,成群的駿馬,匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河,沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個自由王國的主人和公爵。擬人手法:體會駿馬的自由自在,
5、感受作者對荷蘭的贊美之情。近義詞:無邊無際景色描寫:體會荷蘭的美麗的草原。牧場之國PPT人教部編版牧場之國優(yōu)秀課件2牧場之國PPT人教部編版牧場之國優(yōu)秀課件2 這就是真正的荷蘭:碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間,成牧場之國人教部編版牧場之國優(yōu)秀課件2 在天堂般的綠色草原上,白色的綿羊,悠然自得。黑色的豬群,不停地呼嚕著,像是對什么表示贊許。成千上萬的小雞,成群結(jié)隊(duì)的長毛山羊,在見不到一個人影的綠草地上,安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。這就是真正的荷蘭。近義詞: 稱贊擬人手法:體會在荷蘭這些動物是主人,感受它們的自豪與自在。 在天堂般的綠色草原上,白色的綿羊,悠然自得。黑色的豬牧場之國人教部編
6、版牧場之國優(yōu)秀課件2 到了傍晚,才看見有人駕著小船過來,坐上小板凳,給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天,遠(yuǎn)處偶爾傳來汽笛聲,接著又是一片寂靜。場景描寫:傍晚的荷蘭有收獲,有晚霞,感受荷蘭之美。意思是: 非常安靜。 到了傍晚,才看見有人駕著小船過來,坐上小板凳,給嚴(yán)肅沉牧場之國人教部編版牧場之國優(yōu)秀課件2在這里,誰都不叫喊吆喝,牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲、擠奶的人更是默默無言。運(yùn)河之中,裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車,不停地開往城市。車船過后,一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了。場景描寫:描繪出傍晚的牧場是一個安靜的,滿是收獲的地方。近義詞: 沉默不語
7、在這里,誰都不叫喊吆喝,牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲、擠奶的人更牧場之國人教部編版牧場之國優(yōu)秀課件2整個天地都暗了下來。狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜,無聲的低地,漆黑的夜晚。遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。這就是真正的荷蘭。近義詞:閃耀擬人手法:形象地勾勒出一個安寧的牧場之國。整個天地都暗了下來。狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也牧場之國人教部編版牧場之國優(yōu)秀課件2水之國 花之國 牧場之國真正的荷蘭牧場之國板書設(shè)計(jì)牛儀態(tài)端莊羊悠然自得馬剽肥體壯傍晚美景水之國 花之國 牧場之國真正的荷蘭牧場之國板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)運(yùn)用擬人的修辭手法【擬人】“牛犢的模樣像貴夫人,儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長,無比尊嚴(yán)?!边@句話描寫牛的外貌形態(tài),利用擬人手法更加的生動,體現(xiàn)了作者的贊美之情。寫作手法 【舉例】寧靜的夜晚,只有那天上的星星正在竊竊私語。學(xué)習(xí)運(yùn)用擬人的修辭手法【擬人】“牛
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