松原市重點中學2022年初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1用微粒的觀點解釋下列事實,錯誤的是（）A“遙知不是雪,為有暗香來”-分子是不斷運動的B水通電分解,生成氫氣和氧氣-水是由氫分子和氧分子構成的C用酒精溫度

2、計測量溫度，分子間的間隔隨溫度的升降而增減D氧氣支持燃燒,氮氣不支持燃燒-不同種分子化學性質不同2下列實驗方案，設計合理的是（ ）選項實驗目的實驗方案A除去氮氣中混有的少量氧氣通過灼熱的炭粉B鑒別氫氧化鎂、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨四種固體加入適量的水，觀察并感知溫度變化C分離氯化鈣和碳酸鈣混合物溶解、過濾、洗滌、烘干D探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應向反應后的溶液中滴加硝酸鋇溶液，觀察現象AABBCCDD3下列除去雜質的方法正確的是選項物質雜質除雜質的方法A鹽酸硫酸加入過量的BaCl2溶液、過濾BCaCl2溶液稀鹽酸加入過量的CaCO3、過濾CNaNO3NaCl加入過量的AgNO3溶液、過

3、濾DCaOCa（OH）2加過量水，過濾AABBCCDD4中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應用中，不涉及化學變化的是（ ）A陶瓷燒制B火藥使用C糧食釀酒D甲骨刻字5參加六盤水市夏季國際馬拉松賽的運動員，劇烈運動后感覺肌肉酸脹，原因是人體產生了較多的乳酸（化學式為C3H6O3）。下列關于乳酸說法錯誤的是A乳酸屬于有機物B乳酸由3個碳原子、6個氫原子和3個氧原子構成C乳酸中碳、氫、氧元素的質量比為6：1：8D乳酸中碳元素的質量分數為4O%6已知甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁,結合微觀示意圖.下列結論正確的是A甲中硫元素的化合價為+2價B丁分子由一個氧原子和兩個氫原子構

4、成C生成的丙和丁，分子個數比為1:lD反應前后分子種類和數目均不發(fā)生改變7運用化學知識可以解決很多實際問題，下表中完全正確的一組是A化學與生活B化學與健康圖書館起火用二氧化碳滅火器防止菜刀生銹洗干凈以后擦干小蘇打一一作面包膨松劑甲醛溶液作食品保鮮劑C性質與用途D化學之最金的化學性質穩(wěn)定作裝飾品HNO3中含有氮元素作氮肥空氣中含量最少的氣體是稀有氣體人體中含量最多的物質水AABBCCDD8在粗鹽提純的實驗中，下列說法錯誤的是A溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速度B用藥匙將蒸發(fā)皿中的白色固體直接轉移到紙上C蒸發(fā)操作結束后，將蒸發(fā)皿放在石棉網上D實驗結束后所得到的氯化鈉固體還是混合物

5、9下列實驗方案不能達到實驗目的是（）選項實驗目的實驗方案A鑒別尿素和氯化銨取樣后加熟石灰研磨，聞氣味B區(qū)別棉纖維和羊毛纖維抽絲灼燒，聞氣味C除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉加適量氫氧化鈣溶液充分反應后過濾D除去氯化鈣固體中的碳酸鈣加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥AABBCCDD10下列變化中，屬于化學變化的是A沙里淘金B(yǎng)用干冰進行人工降雨C稀有氣體在通電時發(fā)出五顏六色的光D在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味二、填空題（本大題共1小題，共4分）11 (1)化學與生活密切相關，將以下物質或元素的字母序號填在相應的空格內:a.氯化鈉b.稀鹽酸c.碳酸氫鈉d.碳酸鈣e.鐵元素用作調味品的是_。用作補鈣劑的是_

6、。用于治療胃酸過多的是_。用于金屬表面除銹的是_。人體缺乏會引起貧血的是_。(2)人類使用的燃料大多數來自化石燃料，化石燃料包括煤、_、天然 氣。煤燃燒時會釋放出二氧化氮，還會釋放出一氧化碳二氧化硫二氧化碳可吸人顆粒物，其中會導致酸雨的除二氧化氮還有_,(填序號)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12請根據如圖所示的實驗過程和提供的數據計算，（1）生成氣體的質量為_g；（2）求該樣品中碳酸鈉的質量分數_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13化學與人類生活息息相關，請回答下列問題。自行車已經成為棗莊人民常用運動健身工具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求，如圖是一款自行車的示意圖，所標物質中，屬

7、于有機合成材料的是_；車架表面刷油漆主要是為了防銹，其原理是_。用熟石灰中和工廠含有硫酸的廢水_。牙膏中常用輕質碳酸鈣粉末做摩擦劑生產輕質碳酸鈣的主要過程：煅燒石灰石制得氧化鈣；氧化鈣加水制成石灰乳主要成分是Ca(OH)2；石灰乳與二氧化碳反應得到碳酸鈣。寫出的化學方程式_。硒（Se）元素具有防癌抗癌作用，化學性質與硫相似。在加熱條件下，硫可與NaOH溶液反應生成硫化鈉（Na2S）、亞硫酸鈉（Na2SO3）和水，硒也能與NaOH溶液發(fā)生類似反應。請寫出在加熱條件下硒與NaOH溶液反應的化學方程式：_。14可利用如圖裝置進行一氧化碳還原氧化鐵實驗。（1）實驗開始時應先通一氧化碳再加熱，目的是_。

8、（2）實驗一段時間后，玻璃管中觀察到的現象是_。（3）玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某興趣小組為檢驗氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液，設計了如圖所示的四組實驗方案，請按要求回答問題。上述實驗方案中能達到實驗目的的是_（填字母序號）；C組實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_。實驗結束后，同學們將A、B、C、D四組實驗的八支試管中的物質倒入同一個燒杯中，過濾，最終得到白色沉淀和無色透明的濾液。小明取白色沉淀滴加足量稀硝酸，沉淀不溶解，證明沉淀是_。小紅取無色透明濾液加入少量鋅粒，有氣泡生成。最終得到的濾液中，一定含有的陽離子是_（填化學符號，下同），一定不含有的陰離

9、子是_。為驗證最終得到的濾液中可能含有的陽離子是否存在，小敏取濾液并向其中滴加硫酸鈉溶液，觀察到_，證明不含有該離子。實驗結束后的廢液若直接倒入下水道，造成的后果是_（只寫一點）。16氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某探究小組的同學通過查閱資料得知，氫化鈣(CaH2)遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣，請寫出該反應的化學方程式_。探究小組的同學把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。經檢驗濾渣的成份是碳酸鈣?！咎岢鰡栴}】濾液中溶質的成份是什么？【猜想與假設】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH和Ca(OH)2猜想三：NaOH和_猜想四：NaOH、Na2CO3和C

10、a(OH)2經過討論，大家認為猜想四不合理，用化學方程式說明原因_。【實驗證明】實驗現象結論實驗一：取濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液：_猜想二不成立實驗二：另取濾液，向其中加入足量_：產生氣泡猜想_成立【反思與拓展】向CaH2和足量水反應后的溶液加入NH4Cl溶液，產生的氣體是_。登山運動員常用CaH2作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A.分子在不斷運動的，使我們聞到香味，選項正確；B.水是由水分子構成的，選項錯誤；C. 用酒精溫度計測量溫度，是因為分子間的間隔隨溫度的升降而增減，選項正確；D. 氧氣支持燃燒，氮氣不支持燃燒，

11、說明不同種分子化學性質不同，選項正確，故選B。2、B【解析】A、由于氧氣能與灼熱的炭反應生成二氧化碳，所以在除掉氧氣的同時引入了新的雜質二氧化碳，故錯誤；B、硝酸銨溶于水溶液溫度降低，氫氧化鈉溶于水溶液溫度升高，氯化鈉溶于水溶液溫度基本不變；氫氧化鎂不溶于水，故水可以用來鑒別硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鎂四種固體，故正確；C、根據CaCl2、CaCO3這兩種物質的物理性質，前者溶于水，后者不溶于水，可以將它們的混合物放入水中，進行溶解，其中CaCl2溶解于水中形成溶液，而CaCO3仍是沉淀存在，然后過濾所得濾渣為CaCO3，濾液是CaCl2，經過蒸發(fā)可得固體CaCl2，故錯誤；D、硫酸和氫

12、氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，若硫酸過量，滴加硝酸鋇溶液也會變渾濁，因此不能探究二者是恰好完全反應，故錯誤。故選B。3、B【解析】A、硫酸能與過量的BaCl2溶液反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，能除去雜質但引入了新的雜質氯化鋇（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。B、HCl能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。C、NaCl能與過量AgNO3溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，能除去雜質但引入了新的雜質硝酸銀（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。D、CaO能與水反應生成氫氧化鈣，反而

13、會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選：B?！军c睛】根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜質題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；反應后不能引入新的雜質。4、D【解析】A、陶瓷燒制過程中有新物質生成，屬于化學變化。B、火藥使用過程中有新物質生成，屬于化學變化。C、糧食釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化。D、甲骨刻字過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。故選：D。5、B【解析】A選項乳酸分子中含有碳元素且不是一氧化碳和二氧化碳等無機物物質，是正確的敘述；

14、B選項是錯誤的敘述，一個乳酸分子是由3個碳原子、6個氫原子和3個氧原子構成；C選項乳酸中碳、氫、氧元素的質量比為123:16:163=6：1：8，是正確的敘述；D選項乳酸中碳元素的質量分數為12390100%=40%是正確的敘述；故答案選擇B6、C【解析】甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁，即?！驹斀狻緼、甲中硫元素的化合價為-2價，結論錯誤；B、一個丁分子由一個氧原子和兩個氫原子構成，結論錯誤；C、生成的丙和丁，分子個數比為2:2=1:l，結論正確；D、反應前后分子種類和數目均發(fā)生改變，結論錯誤。故選C。7、A【解析】A、圖書館起火，用二氧化碳滅火器；防止菜刀生銹，洗干凈以后擦干；故選項正確；

15、B、甲醛溶液有毒不能用作食品保鮮劑；故選項錯誤；C、HNO3中含有氮元素，有腐蝕性，不能用作氮肥；故選項錯誤；D、空氣中含量最少的氣體不是稀有氣體（0.94%），還有更少的，例如二氧化碳（0.03%）；故選項錯誤；故選：A。8、B【解析】A、溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，目的是加快氯化鈉的溶解速度，故A正確；B、將蒸發(fā)皿中的白色固體直接轉移到紙上應使用玻璃棒，故B錯誤；C、蒸發(fā)操作結束后，應將蒸發(fā)皿放在石棉網上，以防止燙壞實驗臺，故C正確；D、粗鹽提純只是除去了不溶性雜質，還含有一些可溶性的雜質（如氯化鎂等），實驗結束后所得到的氯化鈉固體還是混合物，故D正確。故選B。9、D【解析】根據常見離子

16、的檢驗和物質鑒別的方法來進行分析判斷?！驹斀狻緼、氯化銨屬于銨態(tài)氮肥，加熟石灰研磨放出有刺激性氣味的氣體，尿素不能，可以鑒別，實驗方案能達到實驗目的；B、羊毛纖維的主要成分是蛋白質，灼燒產生燒焦羽毛的氣味，棉纖維灼燒產生燒紙的氣味，抽絲灼燒，聞氣味可以鑒別，實驗方案能達到實驗目的；C、碳酸鈉能與適量氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，充分反應后過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，實驗方案能達到實驗目的；D、氯化鈣易溶于水，碳酸鈣難溶于水，除去氯化鈣固體中的碳酸鈣，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，實驗方案不能達到實驗目的。故選D。【點睛】除雜質時至少要滿足兩個條

17、件：加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；反應后不能引入新的雜質。10、D【解析】A、沙里淘金過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；B、用干冰進行人工降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；C、稀有氣體在通電時發(fā)出五顏六色的光的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；D、在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味過程中說明有新物質生成，屬于化學變化。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、a d c b e 石油 【解析】（1）用作調味品的是氯化鈉，故填：a；碳酸鈣中含碳元素，可用作補鈣劑，故填：d；碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多，故填c；鐵銹的主要成分是三氧化二鐵，稀鹽酸能與三

18、氧化二鐵反應生成氯化鐵和水，故用于金屬表面除銹的是b；人體缺鐵會引起貧血，故填e；（2）化石燃料包括煤、石油、天然氣；二氧化硫能和水反應生成亞硫酸，形成酸雨，故會導致酸雨的除二氧化氮還有。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4.4 53% 【解析】（1）根據差量法，生成二氧化碳的質量為：20g+100g+95.4g-211g=4.4g（2）設樣品中碳酸鈉的質量為x 解得：x=10.6g。樣品中碳酸鈉的質量分數為：10.6g20g100%=53%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、塑料、橡膠 隔絕氧氣和水 Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O Ca(OH)2+CO2=C

19、aCO3+H2O 3Se+6NaOH2Na2Se+Na2SeO3+3H2O 【解析】（1）有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，所以塑料、橡膠屬于有機合成材料；車架表面刷漆可以阻止鐵與水和氧氣的接觸而防止鐵生銹； （2）熟石灰與稀硫酸反應生成硫酸鈣和水，反應的化學方程式為：Ca（OH）2+H2SO4CaSO4+2H2O；（3）石灰乳與二氧化碳反應得到碳酸鈣沉淀和水，化學方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O。（4）在加熱條件下，硫可與NaOH溶液反應生成硫化鈉（Na2S）、亞硫酸鈉（Na2SO3）和水，硒也能與NaOH溶液發(fā)生類似反應，加熱條件下硒與NaOH溶液反應生成硒化鈉、亞

20、硒酸鈉和水，化學方程式：3Se+6NaOH2Na2Se+Na2SeO3+3H2O?！军c睛】有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠；刷漆可以阻止鐵與水和氧氣的接觸而防止鐵生銹。14、排盡玻璃管里的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸 紅棕色固體逐漸變黑 3COFe2O3 2Fe3CO2 【解析】（1）點燃或加熱可燃性氣體與氧氣或空氣的混合物易發(fā)生爆炸，實驗開始時應先通一氧化碳再加熱，目的是排盡玻璃管里的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸；（2）一氧化碳和氧化鐵高溫條件反應生成鐵和二氧化碳，實驗一段時間后，玻璃管中觀察到的現象是玻璃管內：紅棕色固體逐漸變黑，試管內：澄清石灰水變渾濁；（3）玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式

21、為3COFe2O3 2Fe3CO2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、B、C、D Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH BaSO4 Na+、H+、Ca2+ OH、CO32 無明顯現象 污染地下水 【解析】（1）氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都是堿性的，滴加無色酚酞試液后都變紅色；稀硫酸加入碳酸鈉中會有氣泡產生，加入氫氧化鈉中無現象；氫氧化鈣滴入碳酸鈉中產生白色沉淀，滴入氫氧化鈉中無現象；氯化鋇滴入碳酸鈉中有白色沉淀產生，滴入氫氧化鈉中無現象，因此能達到實驗目的是B、C、D；（2）氫氧化鈣和氫氧化鈉不反應，氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，方程式為：Ca(OH)2

22、+Na2CO3CaCO3+2NaOH；實驗驗證1四組實驗中，能產生白色沉淀的是碳酸鈉和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和氯化鋇和碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀，鋇離子和硫酸根離子結合生成硫酸鋇沉淀，其中碳酸鋇和碳酸鈣能夠溶解在稀硫酸中，只有硫酸鋇不溶，因此沉淀是BaSO4；分析討論（1）實驗結束后，同學們將A、B、C、D四組實驗八支試管中的物質倒入同一個燒杯中，過濾，最終得到白色沉淀和無色透明的濾液。小明取白色沉淀滴加足量稀硝酸，沉淀不溶解，說明碳酸根被消耗完，酸和堿與鹽的混合物相接觸時優(yōu)先發(fā)生中和反應，因此最后有沉淀硫酸鋇，因此氫氧根被消耗完，酸有剩余，則一定含有的陽離子是Na+、H+、Ca2+；因為酸有剩余，所以一定不含有的陰離子是OH、CO32；（2）滴入硫酸鈉后無現象，證明不含鋇離子；拓展延伸由于溶液中酸過量，因此實驗結束后的廢液若直接倒入下水道，造成的后果是污染地下水；故答案為（1）B、C、D； （2）Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH；實驗驗證1BaSO4；分析討論（1）Na+、H+、Ca2+；OH、CO32（2）無明顯現象；拓展延伸污染地下水；【點睛】鑒別物質時，出現兩種不同的現象表示能夠鑒別，碳酸鹽的常見沉淀都能