



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、有種溫暖來(lái)作(集錦 篇)在平時(shí)的學(xué)習(xí)、作或活中,家總少不了接觸作吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作可以分為命題作和命題作。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作感到??鄲腊?,下是編為家整理的有種溫暖來(lái)作,僅供參考,歡迎家閱讀。有種溫暖來(lái)作 1切不的暖意,讓我們的鏗鏘有地搏動(dòng)著,那樣擲地有聲,不沉寂。我們似乎總是太過(guò)于在乎外界。外界的某些環(huán)境使我們受到擾;外的些許語(yǔ)使我們動(dòng)搖;外來(lái)的些誘惑讓我們迷失。那些外來(lái)的關(guān)懷與暖意更是讓我們覺(jué)得暖了房,融了寒冰??晌覀兯坪鹾鲆暳藢?duì)內(nèi)的關(guān)注。如果缺乏種來(lái)內(nèi)量的溫暖,類(lèi)創(chuàng)造不了這個(gè)多姿多彩的千世界。中世紀(jì)的暗與壓抑,讓民眾處于種物質(zhì)匱乏,同時(shí)精神信仰飽受禁錮的存狀態(tài)。然,興起于四世紀(jì)的
2、藝復(fù)興則恰如星星之,攜著不可抵擋的燎原之勢(shì),在這思想信仰的荒原上四散開(kāi)來(lái)。那耀眼的光芒給深陷絕望迷惘的們帶來(lái)了量與希望,沖破了靈的桎梏,消融了精神的寒霜,驅(qū)散了刺的寒意。如果個(gè)缺乏來(lái)內(nèi)量的溫暖,那即使處于和煦的暖陽(yáng)之下,也會(huì)感到陣陣嚴(yán)寒。楚國(guó)的沉淪破碎使懷家國(guó)河的屈原看不到希望,楚王的不信任,抱負(fù)難以施展,壯志難酬;內(nèi)的絕望痛苦席卷著他,蠶著他的每靈魂,哀莫于死。精神世界的崩塌使屈原最終選擇了將葬于波濤洶涌的汨羅江中。冰冷的江與中的絕望愁苦相算得了什么呢?個(gè)中的希望若熄滅了,那他的世界也就真正陷了邊暗?;蛟S我不能理解藝復(fù)興給中世紀(jì)的信徒們帶去的是怎樣的信仰曙光,或許我不能領(lǐng)悟到屈原內(nèi)的絕望憂(yōu)恨
3、有多沉重才讓他放棄了希望。但我明帶給的溫暖與量是多么的珍貴,因?yàn)樗?dú),它融液中,刻進(jìn)命,永遠(yuǎn)不朽。深陷困境時(shí),但凡我們中還有信念與追求,還有熱情與執(zhí)著,還有憧憬與希望,我們就能帶給堅(jiān)不摧的量與綿延盡的溫暖。當(dāng)我們徘徊在字路時(shí),不妨停下腳步,靜下來(lái),仔細(xì)聆聽(tīng)的聲:只有我們才能拯救,只有我們才能解放,只有我們才能充實(shí),也只有我們才能溫暖!隆冬寒夜,孑然,爐燃盡,希望猶在,我們也因溫暖著。有種溫暖來(lái)作 2窗外天空蔚藍(lán),云悠游,偶有只唧唧喳喳的鳥(niǎo)飛過(guò)。教室空蕩蕩的,只他個(gè)坐在窗前,表情淡然,眼似蒙有層憂(yōu)郁的紗。他在想事,翻開(kāi)記本,提筆已久卻只字未寫(xiě)。就像在迷宮,始終找不到出來(lái)的路。他索性放下筆,不去刻
4、意想什么,只是凝望著墻上的鐘。這節(jié)課是體育課,同學(xué)們都興致沖沖地涌向了操場(chǎng)。他也多想暢快地運(yùn)動(dòng)呀,可是他個(gè)也不熟悉。沒(méi)有陪伴個(gè)孤零零地玩耍,還不如縮在教室呢。第學(xué)期都上學(xué)個(gè)多星期了,的好朋友知道呀!他們有的和他不在同個(gè)學(xué)校,有的甚離開(kāi)了他所在的城市,新在的班級(jí)全都是陌的孔。原來(lái)分別就是在這樣件輕輕淺淺的事,在時(shí)間的風(fēng)隨意飄散。命運(yùn)讓他在美好的歲遇見(jiàn)美好的他們,了痕跡地將他們帶上遠(yuǎn)去的列車(chē),他甚來(lái)不及揮說(shuō)句再見(jiàn)或者給個(gè)緊緊的擁抱,他們就在這個(gè)夏天后各奔天涯。他想起了曾經(jīng)在操場(chǎng)上同瘋跑的,想起了他時(shí)唱著不著調(diào)的歌舞蹈,想起了討論問(wèn)題時(shí),各執(zhí)已見(jiàn)紅的模樣,想起了出去玩時(shí)家嘻嘻哈哈的歡聲笑語(yǔ),如今切都
5、變成了過(guò)去的倒影。他們,他曾經(jīng)溫暖的外套,也被時(shí)光輕輕地脫去。他的不禁翻騰起陣酸澀,難過(guò)的感覺(jué)突然涌到喉嚨邊。他緩緩閉上眼睛,有曾告訴他,難過(guò)的時(shí)候閉上眼睛就不會(huì)感到難過(guò)了。他想,他們也許很難再遇見(jiàn)了,也許再也不會(huì)見(jiàn)了,苦苦地戀著回憶,追著過(guò)去,有什么呢?就像做了場(chǎng)術(shù),拿掉塞住上的繭,他開(kāi)始明,沒(méi)有會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你邊。他也曾以為,會(huì)永遠(yuǎn)守在他們旁,今天他們就都已離去消失在茫茫海。歲綿綿,長(zhǎng)路漫漫,唯有才是最踏實(shí)溫暖的依靠。他們就像開(kāi)在他命各個(gè)落的花,不論時(shí)光如何變遷,他們都是他最美的擁有。也許將來(lái)再遇見(jiàn)的時(shí)候,他路來(lái),依賴(lài)內(nèi)的溫暖與量,以種更優(yōu)秀的姿態(tài)出現(xiàn)在他們前,到那時(shí),會(huì)再聽(tīng)見(jiàn)爽朗的笑聲,親
6、切的孔。不管怎樣,他要往前看,帶上的溫暖,將活變得充滿(mǎn)陽(yáng)光。他睜開(kāi)了眼睛。窗外依舊明亮開(kāi)闊,團(tuán)團(tuán)的云像軟軟的棉花糖,微風(fēng)將花送來(lái),鳥(niǎo)唱起了歌。他的雙眸仿佛有著跳躍的陽(yáng)光,溫暖純凈。他哼著歌,微笑著起,跑向了操場(chǎng)。有種溫暖來(lái)作 3我們的征程是浩瀚星河,切的寒冷是命運(yùn)說(shuō)下的謊,我們從中迸發(fā)出溫暖,將成為命最美麗的風(fēng)景。在東晉鄉(xiāng)野間,座破爛的屋孤獨(dú)佇著,兩邊的野菊早已謝在地,荒蕪中唯見(jiàn)載欣載奔,原來(lái)正是我們的五柳先陶淵明。我寧愿相信使他歸來(lái)的原因不是做官的奈和不得志,是他中的桃花源正呼喚著他。在此時(shí)有數(shù)的為了功名成就還寒窗讀書(shū)著,也有被社會(huì)的勾折磨著,只有陶淵明不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。因?yàn)樗诤?/p>
7、的不是錢(qián)與權(quán)勢(shì),不為五也只有這樣的曠達(dá)安然使他不屈于現(xiàn)實(shí)的殘酷,雖是憑區(qū)區(qū)之,仍在波浪粗布被露沾濕了何妨,只是不違背的愿就已不可惜。同樣在英國(guó)作家姆筆下的亮與六便中,主公斯特克蘭德穿過(guò)了孤獨(dú)的荊棘,將的溫暖從幅幅嘆為觀的畫(huà)作中爆發(fā)出來(lái)。就算為了畫(huà)畫(huà)窮得三年天天都只能吃包,在破爛的酒館打,晚年衰弱的視以使他接近盲。他沒(méi)有停前進(jìn),他的執(zhí)著舉著勝利的炬,給予他溫暖,使個(gè)偉完成了蛻變,成為歷史長(zhǎng)河中最洶涌的波濤。所以不可否認(rèn)地在外物的幫助下成長(zhǎng),完成蛻變最后依靠的只能是由的溫暖所散發(fā)出的堅(jiān)定不移的量。抓住這樣的溫暖使顏回雖在陋巷也不改其樂(lè),抓住這樣的溫暖使錢(qián)鐘書(shū)因圍城聲名噪時(shí)不因追捧喪失本,抓住這樣的
8、溫暖使史鐵與殘疾的體共同過(guò)燦爛豐富的旅程。我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾,但最后才發(fā)現(xiàn),最曼妙的風(fēng)景竟是內(nèi)的淡定與從容。我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可,到最后才知道,世界是的,與他”因此就算我們?nèi)悦悦V?,也不味向外界申訴求告,只要中擁抱溫暖,不忘初,哪怕是已快燃盡的蠟燭也能照亮暗,哪怕是融于焰的鳳凰仍能起死回,哪怕光陰易逝,我們也能化成歲的影,散發(fā)熾熱的溫暖。有種溫暖來(lái)作 4外在的溫暖決不是永不休的,正如每天太陽(yáng)的東升之起,也有西落之時(shí)。唯有來(lái)的暖意才能讓在逆境中永存。這溫暖就是的滿(mǎn)和堅(jiān)守的量。有這樣群,他們苦守清規(guī)戒律,不喝酒,不吃,雖常??葑o守,遭受著世的不解,但卻歡愉,恬然。他們處孤清的寺廟之中,
9、卻從寒冷之憂(yōu)。有這樣種,他們沙場(chǎng)馳騁,忍受著邊地苦寒,保衛(wèi)著家國(guó)的祥和。君王不會(huì)在意他們,朝廷亦難以照顧盡全,然他們依舊執(zhí)著于他們的疆場(chǎng)。縱然思鄉(xiāng)難耐,卻敵不過(guò)中澎湃著的殷殷熱。黃沙莽莽,鐵馬錚錚。沒(méi)有能給予他們什么,他們唯擁有的是我的滿(mǎn)與歡愉,此雖寒,吾光明,晨光的熹微也許照不到遼遠(yuǎn)的邊地,然內(nèi)的滿(mǎn)給與他們盡的暖意。沒(méi)有能得以真正超脫于世俗之外,縱是莊亦不免俗,有些容易被挫折打倒,有的卻能笑傲;有的孤苦依,有的卻總悠然在,堅(jiān)守本。堅(jiān)守正如王陽(yáng)明先,他是明代位偉的哲學(xué)家,是學(xué)的集成者,但即使是這樣位光輝的也曾經(jīng)困苦著,曾經(jīng)的他仗義直,然奸不容,被貶龍場(chǎng),那沒(méi)有親,沒(méi)有朋友,只有些窮兇極惡的漢與
10、苗,他病體纏綿,語(yǔ)不通,但是他沒(méi)因此寒冷孤寂卻仍然義反顧地留在了那毒瘴蠻夷之地,他教苗讀書(shū)寫(xiě)字,照顧病倒的仆從,他熱施教,不分貧賤,在龍場(chǎng)艱苦的三年雖然煎熬著他的形體,他的與堅(jiān)守卻時(shí)刻溫暖著,舞著他,痛苦過(guò),迷惘過(guò),但沒(méi)有沉淪與埋怨,他像太陽(yáng)樣的靈時(shí)刻光明與絢爛著,照暖了他,亦溫暖了千萬(wàn)學(xué)。,夏蟬蟄伏于地底數(shù)年,卻長(zhǎng)鳴夏就衰亡了,他的命雖然不長(zhǎng),然卻活得格外精彩,蟬蛹棲居地下,不見(jiàn)天,但它未曾屈服于寒冷,它明存在的式,明存在的意義,壁千仞,欲則剛,這種欲便是堅(jiān)守,也因?yàn)槿绱?,它能在?jīng)年寒冬溫暖著,為的就是天破出,歌長(zhǎng)鳴。,這是說(shuō)即使路途險(xiǎn)阻,但卻不能傷害到我。在磨難與挫折當(dāng)中,沒(méi)有能總是能獨(dú)善
11、其,然各的選擇卻不盡相同,有苦中作樂(lè),溫暖,有頹廢失意,蹶不,懂得堅(jiān)守,懂得豁達(dá)便是來(lái)于的暖意。太陽(yáng)的光熱總是有所盡頭,然的熾熱卻是永垂不朽的,壺冰,晶瑩通透,卻為有志之帶來(lái)盡的祥和與溫情脈脈,我們從來(lái)不需要執(zhí)著于外在的暖意,只要其純,總會(huì)有種流淌在液中的溫暖讓你不再孤單。有種溫暖來(lái)作 5活在集體中,我們常接觸的都是除了以外的其他,我們?cè)谶@樣的活中付出,我們也在這樣的活中收獲。在這個(gè)過(guò)程中我們卻很少考慮到的感受,今天我想說(shuō)的是有種溫暖來(lái)。電影天空之城中說(shuō)道:我們的孤獨(dú)就像天空中漂浮的城市,仿佛是個(gè)秘密,卻從訴說(shuō)。都是會(huì)感到孤獨(dú)的,因?yàn)楸緛?lái)就是孤獨(dú)的總和。我們會(huì)在深夜,在黃昏,在天感到種法說(shuō)的情
12、緒,類(lèi)似于條淺的魚(yú),體的側(cè)被埋住,看不見(jiàn)天空,體另側(cè)被空模糊,看不見(jiàn)賴(lài)以存的;類(lèi)似于陣狂風(fēng)中的塵,向后看,看不見(jiàn)風(fēng)吹來(lái)的向,向前看,看不見(jiàn)將要去往何;類(lèi)似于座空中的城,往下看,看不見(jiàn)地獄,往上看,看不見(jiàn)天堂。但是我們的內(nèi)不孤單,因?yàn)橛杏洃?。我們活著,我們就?huì)擁有記憶。扎西拉姆說(shuō):有種暖,掛滿(mǎn)你我回憶的墻,不要去依靠,會(huì)有時(shí)光剝落。時(shí)光像葉扁在命之河上緩緩駛過(guò),當(dāng)?shù)珒?nèi)依舊似往那樣尋常卻堅(jiān)硬。我們擁有記憶,但是我們不必為記憶活,我們從記憶尋找溫暖,但是我們不必沉溺這樣的溫暖,那種溫暖只是在我們被寒冷的現(xiàn)在凍傷時(shí)所尋求的避風(fēng)港,像冬天早上的溫暖被窩,直停留在,我們也會(huì)失去溫暖。當(dāng)然我們可以從他那獲取
13、溫暖,但是那樣的溫暖是不會(huì)永恒的。就如同那個(gè)只要條魚(yú)的孩樣,只能有時(shí)的溫飽。我們要學(xué)會(huì)從的找到溫暖,這個(gè)熱源才是源源不斷的。我們要從記憶尋找溫度。記得時(shí)五錢(qián)的泡泡糖,雖然廉價(jià),但是吹出的泡泡卻充滿(mǎn)了快樂(lè)的體;記得時(shí)稻的茅草桿,雖然普通,但是剝開(kāi)淺綠的表卻能?chē)L到地的乳;記得時(shí)桃樹(shù)下的秋千,雖然簡(jiǎn)單,但是悠悠蕩蕩卻像可以帶我觸摸藍(lán)的天空。童年啊,我再也回不去了,但是那份美好卻在我醞釀,歲久愈醇,散發(fā)淡淡的酒味甜,讓我感受的久遠(yuǎn)的陪伴。當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)?我會(huì)想起童年的記憶。當(dāng)你在中年,為事業(yè)奮的時(shí)候,你會(huì)想起你的青春歲嗎?那段在教室的明媚時(shí)光,那些傳來(lái)傳去的紙條。你總會(huì)感激過(guò)去的你為了現(xiàn)在的活努奮
14、,這種來(lái)的溫暖才是最好最久的溫暖。有種溫暖來(lái)作 6再次回到學(xué)校的那天,秋陽(yáng)光正好,件薄單就夠舒適??蓪?duì)我來(lái)說(shuō),這溫和的陽(yáng)光卻是太耀眼,不僅眼睛被刺得疼,也恍恍惚惚站不住。休學(xué)兩年之后,我的舊同學(xué)三,我的新同學(xué)。我像是處在斷帶中:在新的班級(jí),家都有的朋友,說(shuō)說(shuō)笑笑,其樂(lè)融融;校園偶然碰到原來(lái)的同學(xué),或是因?yàn)閷擂?,或是因?yàn)橐讶荒埃ハ鄬?duì)視之后只是擦肩過(guò)。家,母親勵(lì)我只能默默點(diǎn)頭。母親不在的時(shí)候,我才坐在書(shū)桌或?qū)χ?,靜靜地發(fā)呆。有時(shí)窗外會(huì)下起秋來(lái),天是鉛般的冷,風(fēng)擠進(jìn)的袖,把他們刮得形銷(xiāo)。家學(xué)校的總是過(guò)得很快,隨著考臨近,三的氛也是越發(fā)緊張。教室的燈熄得越來(lái)越晚,課間嬉戲的群中也少了三的影,車(chē)棚、
15、道路上,我看著那些熟悉的、曾經(jīng)綻放著活與笑容的臉上只剩下沉默,低頭匆匆趕路。因?yàn)槲乙苍谂?。他們臨的個(gè)重轉(zhuǎn)折點(diǎn),我臨個(gè)破繭成蝶的蛻變;他們追逐著光明的未來(lái),我在找回內(nèi)的平靜;他們需要的是次質(zhì)變,我需要的是次跨越。在這種精神的聯(lián)系中,我的中涌出股股的熱,慢慢蒸了積。在科學(xué)的迷茫之處,在命運(yùn)的混沌之點(diǎn),類(lèi)唯有乞靈于的精神。不管我們信仰什么,都是精友善、希望、努等,這樣整顆也會(huì)得到溫暖,這種溫暖甚能沿著脈遍布周。枙花開(kāi)了,陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)來(lái),輕柔地落在潔的花瓣上。我嗅著它清幽的味,感到種舒適與愜意。現(xiàn)在,我的溫暖不僅來(lái)母親,來(lái)新的朋友,更來(lái)內(nèi)。有種溫暖來(lái)作 7活,有很多很多觸碰著和觸碰不到的冰冷,有很
16、多轉(zhuǎn)瞬即逝。就像是車(chē)站的告別,剛剛還相互擁抱訴說(shuō)衷腸,轉(zhuǎn)眼卻已各天涯。但終會(huì)有種溫暖由內(nèi)外,不隨波逐流。有種溫暖來(lái),你不懂,我也不懂。很多時(shí)候,熱鬧的群,家聚在起,時(shí)光漫步周。但置開(kāi)來(lái),時(shí)光如沙礫般流逝。那哄鬧的群說(shuō)著說(shuō)著就變了,聽(tīng)著聽(tīng)著就倦了,看著看著就厭那個(gè)充斥著寂靜的屋只有孤獨(dú)的你。也許你會(huì)觸碰到臟,概那空落卻夠溫暖。這是形容悲痛的詞語(yǔ)。但時(shí)過(guò)境遷竟過(guò)之不及。我卻覺(jué)得只要還在跳動(dòng),掌還有溫度就要堅(jiān)強(qiáng)的下去。眼淚是強(qiáng)者的敗筆,堅(jiān)持是弱者的勁敵!有種溫暖可以驅(qū)逐孤單。有時(shí)候,覺(jué)得其實(shí)所有,仿佛被世界拋棄;有時(shí)候,明明邊有很多朋友,卻仍然覺(jué)得孤單;有時(shí)候,過(guò)熟悉的街,突然想起曾經(jīng)的曾經(jīng),有個(gè)懵
17、懂的是紅的,因?yàn)樗菬崆榈?;是溫暖的,因?yàn)樗€在跳動(dòng)。那上下的律在寂寞的房間編織窩的曲。不是空的,它會(huì)被們平故的塞太多的畫(huà)。它在看電影,看盡了悲歡離合、世態(tài)炎涼。它有悲有喜,有太多的情緒來(lái)不及演繹。它時(shí)刻的散發(fā)著沁的馨,透徹全,溫暖全。有種溫暖叫流著淚還佯裝堅(jiān)強(qiáng)。如四季輪回。既有和煦的春天,激情的夏天;也有蕭瑟的秋天,嚴(yán)寒的冬天。既有成功時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),也有舉步維艱的困難;既有成熟時(shí)的瀟灑,也有豁達(dá)樂(lè)觀的爛漫。不管你臨的是晴天還是天,不管你腳下是平坦還是坎坷。都不要悲觀,不要失望,哪怕流著淚也要裝著堅(jiān)強(qiáng)!每個(gè)的旅途都不會(huì)帆風(fēng)順,也不可能帆風(fēng)順。都會(huì)遇到這樣的煩惱,那樣的挫折;都會(huì)遇到這樣的遺憾,那樣
18、的坎坷。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候,當(dāng)你遇到坎坷的時(shí)候。聽(tīng)跳的聲,感受內(nèi)的灼熱。讓那溫暖幻化動(dòng)的泉,讓挫折折化做永遠(yuǎn)的陽(yáng)光,讓遺憾化作初綻的蓓蕾,讓坎坷洋溢著攝魄的幽。雖然未來(lái)也會(huì)有風(fēng),但堅(jiān)強(qiáng)不會(huì)湮滅。即使孤孤單單、哭哭啼啼,也要勿忘初。倔強(qiáng)的不是脾,懦弱注定擁有委屈!可以孤單,但不可以孤獨(dú);可以寂寞,但不可以空虛;可以消沉,但不可以墮落;有種遇見(jiàn),沒(méi)有驚艷的開(kāi)場(chǎng),沒(méi)有華麗的告,依然扣動(dòng)。有種溫暖,閃爍著智慧的量,即使處冰窖,也能驅(qū)逐陰霾!有種溫暖來(lái)作 8”題記凜冽刺的寒風(fēng)中,唯有梅花獨(dú)開(kāi)放,依傲在風(fēng)雪中綻放最美的姿態(tài);孤寂漫長(zhǎng)的夜,總有顆流星閃耀光芒,傾其所有在深邃的夜空中涌動(dòng)著
19、希望的苗;昏黃暗淡的燈光下,仍有勤的學(xué)孜孜不倦,以堅(jiān)定的信念在青春的歲書(shū)寫(xiě)最華麗的篇章??傆蟹N量在默默守護(hù)者他們,那便是來(lái)中的太陽(yáng),驅(qū)散夜的陰霾,將溫暖灑向靈的每個(gè)落。溫暖是在掙扎和嘗試中對(duì)理想的觸碰,它來(lái),勇和希望灌溉的,處處涌動(dòng)著它明媚的蔥蘢,當(dāng)活的逆境襲來(lái)時(shí),選擇堅(jiān)強(qiáng),所有的陰冷都將變成溫暖。史鐵在最燦爛的時(shí)節(jié)失去了雙腿,詩(shī)話(huà)的歲瞬間凝固成冰冷的現(xiàn)實(shí),像所有殘疾樣,他也曾逃避,也曾尋死,但是,當(dāng)他搖著輪椅駛進(jìn)歷史滄桑的地壇時(shí),切都變了,是然蓬勃的命給了他希望,是希望給了他量,讓他重新看見(jiàn)活的陽(yáng)光,感受到活的溫暖。存溫暖,天地都不曾孤寂。太陽(yáng)不會(huì)永遠(yuǎn)被云層擋住,苦難也終將過(guò)去,縱然是烏云密
20、布,傾盆,只要有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持不懈的勇,種來(lái)內(nèi)深處的溫暖,定會(huì)給你量,帶你過(guò)眼前的暗。命的河流不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,當(dāng)狂風(fēng)驟,驚濤駭浪時(shí),我們更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)定的駕馭命之,向著理想的港灣前。就如海倫凱勒樣,她活在聲息的世界,疾病讓她孤獨(dú)寂寞,殘讓她的活枯燥味,可她并沒(méi)有屈服,她傲然不屈的靈魂聳,她永不服輸?shù)男拍钜愿?,她的?jiān)強(qiáng),給了她明亮的天空,溫暖了她孤寂的靈,讓她在這難以想象的苦難中,向了輝煌。她的堅(jiān)強(qiáng),是她中永不消逝的陽(yáng)光。,在追求理想的道路上,即使痛苦,即使孤獨(dú),也要有顆堅(jiān)強(qiáng)的,源源不斷地溫暖著,中,只能堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)活的夜襲來(lái)時(shí),我們也須害怕,須彷徨,論是怎樣的疲憊,怎樣的助,怎樣地看不見(jiàn)希
21、望與光明,只要如史鐵那樣,堅(jiān)定地拂去擋在新建的陰影迷霧;只要如海倫凱勒那樣,執(zhí)著地尋找命的希望;只要如貝多芬那樣,勇敢地迎接苦難的挑戰(zhàn),你終會(huì)找到屬于的舞臺(tái),展現(xiàn)最美的輝煌。是否想起在懸崖上展翅欲飛的雄鷹?它不懼失敗,畏死,以種傲然不屈的姿態(tài),向著的天空,追尋的夢(mèng)。這傲正是堅(jiān)強(qiáng)的化,讓我們也插上飛翔的翅膀,帶著份溫暖,去到那更遠(yuǎn)更的地!有種溫暖來(lái)作 9?當(dāng)處這樣的困境,問(wèn)津,暗將你籠罩。不要灰,不妨給畫(huà)輪太陽(yáng),讓中的陽(yáng)光驅(qū)散這陰冷的暗。雛鷹站在懸崖邊上,母親早已遠(yuǎn)去。它冷餓,望望腳下的深淵。它猶豫了,可它還是扇動(dòng)了翅膀,頭扎了下去。當(dāng)快要墜落的時(shí)候,它拼命地扇動(dòng)翅膀,想要向上飛翔。終于,它戰(zhàn)勝
22、了情的風(fēng),由在地在天空中劃出道的痕跡,從此它再也不擔(dān)饑餓了。它在最危難的時(shí)候,沒(méi)有想過(guò)放棄。它畫(huà)了輪太陽(yáng),給陽(yáng)光、希望、量,這種量能夠讓每個(gè)的靈為之震顫。沼澤。很多時(shí)候,他們彈盡糧絕,被其他黨派反動(dòng)派逼得路可。戰(zhàn)們吃了上頓沒(méi)下頓,不都不吃野草、樹(shù)充饑??墒撬麄儾](méi)有被眼前的暗擊倒,因?yàn)樗麄冎?,眼前的暗是暫時(shí)的,在中太陽(yáng)的指引下,他們不畏險(xiǎn)阻、勇往直前,沿著共產(chǎn)主義道路堅(jiān)定不移地前。即使處暗,只要在中畫(huà)輪太陽(yáng),便不會(huì)害怕、孤獨(dú),便不會(huì)有克服不了的困難,便不會(huì)有戰(zhàn)勝不了的敵。他們做到了,他們給百姓了純凈的天空,請(qǐng)記住紅軍,我們最親愛(ài)的。他們給畫(huà)了輪太陽(yáng),這陽(yáng)光滋養(yǎng)著代代,指引著我們奔向遠(yuǎn),迎來(lái)嶄
23、新的未來(lái)。有種溫暖來(lái),當(dāng)處困境,不妨在中畫(huà)輪太陽(yáng),讓陽(yáng)光溫暖,也讓起勇再出發(fā)。我們的世界充滿(mǎn)著未知變幻的旅程,我不怕風(fēng)和,期待笑和痛。在最助的時(shí)候,抬頭望望的太陽(yáng),去擁抱陽(yáng)光,讓重拾信,整裝再出發(fā),去迎接更多的挑戰(zhàn)。有種溫暖來(lái),有輪太陽(yáng)永遠(yuǎn)懸在上???,那燦爛的陽(yáng)光,照亮了我們腳下的路。聽(tīng),那美麗的布鳥(niǎo),正在枝頭唱著愉快的贊歌。在陽(yáng)光的照耀下,我要像海燕樣呼,讓暴風(fēng)來(lái)得更猛烈些吧!有種溫暖來(lái)作 10獨(dú)撐葉,在明如的霜天,打撈匆匆逝的華年??v河冷落,歲荒蕪,我暖如驕陽(yáng),不改顏。也曾以為的命因某個(gè),某件物的存在完整,可當(dāng)往事浸透了春,過(guò)往洗盡了鉛華,他們分明都已成了過(guò)客,于是終于懂得:有種溫暖來(lái)。長(zhǎng)
24、遠(yuǎn),滄海難度,多少春花秋的詩(shī)情,漁樵冷暖的故事都成了古今閑話(huà),可有佳遺世獨(dú),以顆澄澈的溫暖了,溫暖了歲。我愛(ài)上林徽因,愛(ài)的不僅是她的才情,她的成就,愛(ài)的更是她中那份永不冷卻的溫暖,是那種在任何情況下都可以讓命蒼翠蔥蘢的美好。她喜歡間四天,喜歡碧綠暇,喜歡圓花開(kāi),她從不輕易辜負(fù)任何個(gè)春天,更不容許有絲毫的錯(cuò)過(guò)。她不畏曾經(jīng)綽約的年華變得寡淡,不畏曾經(jīng)許下的諾離散渡,只憑著顆熱愛(ài)命的,溫暖了歷盡苦難與滄桑的歲。?只有那份源內(nèi)深處的溫暖才能撫平每段緣分的平仄,寫(xiě)下每個(gè)故事的韻腳。倘若中藏抹溫暖,何懼世相迷離,接著春煮壺新茶,把經(jīng)年世事都泡在,縱算云漂泊,亦可淡如清風(fēng),在安寧。時(shí)常想起那個(gè)踏光陰的,她折
25、笠風(fēng)袖,進(jìn)沙漠,去尋找前世的鄉(xiāng)愁。撿塵埃裝囊,將故事寄去天涯,那個(gè)叫三的都在流浪。她不慕世間風(fēng)物情長(zhǎng),不爭(zhēng)凡塵冷暖朝,不懼悲喜消磨,哪怕和摯愛(ài)的,離散在陌的風(fēng),她依然選擇帶著中的溫暖流浪遠(yuǎn)。過(guò)千萬(wàn),看盡塵世濤浪,只個(gè)在平靜的,喝壺茶,不論暖與涼,品味半世的寫(xiě)封信,不留名和姓,寄去未知的天涯。曾經(jīng)的良美景,錦瑟華年,都在歲中開(kāi)始模糊不清。多少風(fēng)露的相逢都成了燈闌珊的錯(cuò)過(guò)。河冷,歲靜,蘆花似雪,秋天長(zhǎng),當(dāng)過(guò)往都如煙散去,只有中的溫暖依舊清晰如昨。命是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,每時(shí)光都要親歷,每杯露都要親嘗。我們總以為是體外的溫暖撐我們看遍陰晴圓缺,殊不知,只有中的春才能不改容顏。軟紅丈,繁華寂寥中,請(qǐng)不要忘記
26、,有種溫暖來(lái)。有種溫暖來(lái)作 11太多的時(shí)間去細(xì)細(xì)的品味母,師的溫暖。駐回,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),溫暖其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單的來(lái)于我們。寒夜中,總以為被是暖的。其實(shí),被本并不暖,也不會(huì)產(chǎn)溫暖,那所謂的溫暖并不是被給的,是我們做擁有的,被只不過(guò)阻隔了外的寒夜,保住了我們的體溫,真正的暖源是我們熱的內(nèi)。相信你定認(rèn)識(shí)他吧。長(zhǎng)相平庸奇才卻分了得,材并不偉岸卻能撐起天地。他曾經(jīng)兩次考失利,他曾因下海債只逃離家鄉(xiāng)避難,他也曾于團(tuán)隊(duì)個(gè)擠在不平的房以繼夜地為的夢(mèng)想奮。他獲得了多少的榮耀更背負(fù)了多少倍的酸。世界對(duì)他也并未有多少的垂憐,甚以冷眼相對(duì),但他仍努著,奮者,只因?yàn)樗杏袎?mèng),有光,有溫暖。他永遠(yuǎn)相信付出了多少就定能夠收獲多
27、少。他就是這樣個(gè),這樣個(gè)頑強(qiáng)的,他,馬云。這個(gè)如今早已資產(chǎn)過(guò)億的富翁。當(dāng)上天次次地給他開(kāi)了個(gè)個(gè)情的玩笑時(shí),他都能夠不斷地為加油打,尋找新的突破,不斷地給予溫暖,追尋的夢(mèng)想。由此可知,溫暖來(lái),是個(gè)、可信的。史記。由此看來(lái),列為古員對(duì)痛苦磨難,并不是于沉淪,是奮起頑抗。上天將冷酷的現(xiàn)實(shí)丟給他們,他們卻滿(mǎn)腔熱溫暖。溫暖舞激勵(lì),堅(jiān)持永不棄的原則成就千秋偉業(yè),作下千古名篇并最終名垂青史。我們?cè)倏纯锤璧?,他這句話(huà)可讓歌德精神燃燒的世界毀滅。有些話(huà)也說(shuō),即使世界變得暗天,世變得冷酷私,但千萬(wàn)不要迷惘,不要擔(dān)憂(yōu),以為你的是溫暖的。所以們啊!當(dāng)你們?cè)跒槔硐電^時(shí)。在于這不公平的世界抗?fàn)帟r(shí)不要擔(dān),不要害怕。因?yàn)槟愕?/p>
28、是溫暖的。請(qǐng)永遠(yuǎn)銘記,也有種溫暖是來(lái)的。有種溫暖來(lái)作 12只有的付出才會(huì)有溫暖。題記當(dāng)你病時(shí)會(huì)有替你醫(yī)治:當(dāng)你受傷時(shí)會(huì)有替你包扎;當(dāng)你跌倒時(shí)會(huì)有向你伸出援。這些渺的舉動(dòng)使我們感到溫暖,讓我們的靈受到了熏陶。我們應(yīng)該將這種精神量永久傳遞,我年輕所以我決定還是只穿件短袖去上學(xué)。天猶如張娃娃臉,說(shuō)變就變。還沒(méi)放學(xué),窗外就已經(jīng)下起了傾盆,嘩嘩的聲夾雜著啷啷的讀書(shū)聲,是多么地動(dòng)聽(tīng)??!好似在開(kāi)場(chǎng)樂(lè)會(huì),我透過(guò)窗看見(jiàn)滴在陽(yáng)臺(tái)上歡快地跳著,個(gè)接個(gè)地跳著,好像在誰(shuí)跳得似的。聽(tīng)了他們的議論,我感到略有些竊喜,幸好我?guī)Я藗?,不然就要變成落湯雞了。放學(xué)了,我第個(gè)沖出教室,站在陽(yáng)臺(tái)上,陣清涼吹向我,好似把劃在我臂上,我禁
29、不住打了個(gè)噴嚏,還是快點(diǎn)回家吧!我撐著傘路過(guò)校門(mén)的賣(mài)部,發(fā)現(xiàn)屋檐下站著位男孩,他的兩眼充滿(mǎn)了淚花,他是獨(dú)站在那的,周?chē)鷽](méi)有任何,看了這幕,我的不由得掠過(guò)絲悲涼。他概是在等他的家長(zhǎng)接他回家吧,直在下,我決定送他回家于,我只好硬拉他的送他回家,他的被凍得通紅,像塊冰似的。謝謝說(shuō)完,我便準(zhǔn)備離開(kāi)了。我獨(dú)個(gè)孤零零的在回家的路上,還在下,風(fēng)還在刮,但是我不感覺(jué)到冷了,因?yàn)槲业氖菬岬?。讓暴風(fēng)來(lái)得更猛烈些吧!我不怕暴風(fēng),因?yàn)槲业氖菬岬摹S蟹N溫暖來(lái)作 13外界的溫暖有千萬(wàn)種,以致我們時(shí)常會(huì)忘記,還有種溫暖來(lái)。有種溫暖來(lái),那是精神量幻化的焰,融化掉冰封的冬天。是的,他是宋濂。窮冬烈風(fēng),那是環(huán)境的凜冽,他徒步千,
30、是求知的執(zhí)念給他溫,的溫暖便蓋過(guò)了冬的酷寒。有種溫暖來(lái),那是堅(jiān)持追求鑄就的鎧甲,抵御住冰冷的流。當(dāng)年三次考失利,今價(jià)萬(wàn)敬仰。我們看到現(xiàn)在的馬云光芒萬(wàn)丈,是否想到他曾經(jīng)落魄的時(shí)光?考屢屢失敗、連母都勸他放棄;試處處碰壁、上帝為他關(guān)上了數(shù)道門(mén)。他經(jīng)受了多少的懷疑已從考究,他排眾議、堅(jiān)持。正是他內(nèi)的量給溫暖,撐過(guò)的寒冬,終于暖春踏馬、平步青云。有種溫暖來(lái),那是隱忍積蓄噴薄的煙花,張揚(yáng)了華夏的尊嚴(yán)。是誰(shuí)說(shuō)中國(guó)諾獎(jiǎng)?甚連我們都信了。因?yàn)樵谥Z獎(jiǎng)設(shè)后的百多年,中國(guó)的確默默聞。即使有華獲獎(jiǎng),也是在國(guó)外進(jìn)的科研。直到莫與屠呦呦的相繼獲獎(jiǎng),讓民族的底燦爛噴薄,溫暖了我們百年的寂涼。名為莫,寫(xiě)漢字,卻終究發(fā)出的聲,
31、鳴驚;不慕名利,藥學(xué),屠呦呦載潛科研,碩果達(dá)成。這份溫暖,暖了億萬(wàn),暖了華夏國(guó),不模仿、不寨,是我們的量。有了來(lái)的溫暖,宋濂寒夜路,卻中有燈。有了來(lái)的溫暖,馬云孤冷,信念成傘。有了來(lái)的溫暖,我們百年嚴(yán)冬,竟朝回春。柴之暖,轉(zhuǎn)瞬即逝。燭光之暖,風(fēng)吹可破。太陽(yáng)之暖,烏云可蔽。來(lái)的溫暖卻可以不息、經(jīng)久長(zhǎng)存,因?yàn)槟鞘菆?jiān)韌的精神,是執(zhí)著的信念,是不悔的追尋,它是我們滿(mǎn)腔熱點(diǎn)燃的,也必將暖徹我們的似錦年華。有種溫暖來(lái)作 14總歸年紀(jì)尚過(guò)的就是早上趕車(chē)時(shí)有催你喝熱騰騰的漿,放學(xué)時(shí)離家好就聽(tīng)到鍋鏟輕快的聲。晚上,被陽(yáng)光溫暖的味道,飄進(jìn)甜甜的夢(mèng)。這是母的作為。你閑來(lái)事不會(huì)去想什么是擔(dān)當(dāng),除了那熱騰騰的漿那菜的余溫,被陽(yáng)光的息是否有種溫暖可以來(lái)。你開(kāi)始托著腦袋想啊想,想出那些可愛(ài)的事情,你會(huì)開(kāi)始嘗試,試著早起做的第份早餐,試著揮動(dòng)鍋鏟創(chuàng)造獨(dú)的藝術(shù)品,但愿那是件藝術(shù)品,試著搬動(dòng)還的被曝于光之下。做完這些,你或許會(huì)托起肥嘟嘟臉瞇著眼迎著陽(yáng)光想,我是不是做了些好是初具雛形的擔(dān)當(dāng),是種來(lái)的溫暖。夜夜太陽(yáng)似乎未曾改變,卻刻不停歇的在變化,好的掩埋壞的,新的代替舊的。你與母隔了海。你開(kāi)始出個(gè)不曾分離刻的家,你開(kāi)始懷疑,害怕與流淚那些來(lái)母的那或許有著三四個(gè)家,都
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年湖北某國(guó)企公開(kāi)招聘工作人員4人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 第11課《答謝中書(shū)書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)
- 5,3細(xì)胞呼吸的原理和應(yīng)用-第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期生物人教版(2019)必修1
- 第八單元《詞義的辨析和詞語(yǔ)的使用》教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)
- 2024年安徽文都控股集團(tuán)有限公司公開(kāi)招聘15人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2 回延安2024-2025學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步教學(xué)設(shè)計(jì)(統(tǒng)編版)
- Unit 7 Happy birthday Section A Grammar 教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版(2024)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- 第五單元 貨幣與賦稅制度 單元教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修1
- 2024年12月江蘇省醫(yī)療器械檢驗(yàn)所工作人員6人筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 2024年12月交通運(yùn)輸部所屬事業(yè)單位2025年第二批統(tǒng)一(261人)筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 人教版地理七年級(jí)下冊(cè)7.1.1 亞洲的自然環(huán)境(課件33張)
- 《Python程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程(微課版)》全套教學(xué)課件
- 高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(小說(shuō)閱讀)教案
- 輪崗培養(yǎng)計(jì)劃表
- 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材研說(shuō)稿
- 薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)原因分析及改進(jìn)措施課件資料
- 可編輯模板中國(guó)風(fēng)春節(jié)喜慶信紙精選
- 涂料色漿MSDS
- 小學(xué)生幽默搞笑相聲臺(tái)詞
- A4方格紙-無(wú)需排版直接打印完美版
- 湘教版六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第2課《俯仰之間》教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論