部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)詞誦讀測(cè)試卷(含答案)

1、部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)詞誦讀測(cè)試卷(含答案)古詩(shī)詞誦讀測(cè)試題一、選擇1下列加粗字詞的意思一樣的一項(xiàng)是()。A但愛(ài)鱸魚(yú)美遼闊的原野上，但見(jiàn)麥浪隨風(fēng)起伏B應(yīng)憐屐齒印蒼苔我不需要?jiǎng)e人的憐憫，只希望得到大家的理解C游園不值這次采訪一點(diǎn)兒收獲都沒(méi)有，付出的努力真不值D當(dāng)春乃發(fā)生教室里發(fā)生了一件奇怪的事情2下列各項(xiàng)中，“處的意思與其他三項(xiàng)不同的是()。A曉看紅濕處，花重錦官城。B最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。C欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。D春歸何處？寂寞無(wú)行路。3.關(guān)于（采薇）這首詩(shī)，下列講法不正確的一項(xiàng)是()。A.“昔我往矣，楊柳依依點(diǎn)明出征時(shí)是春天?！耙酪缹懗隽﹄S風(fēng)搖曳之狀，表現(xiàn)出戍卒對(duì)家鄉(xiāng)

2、的眷戀之情B“今我來(lái)思，雨雪霏霏是講歸來(lái)肘是冬天?！蚌切稳菅┫碌煤艽蟮臉幼覥“今我來(lái)思一句中的“思是“思念的意思D通過(guò)詩(shī)句，我們能夠想象到他們戍邊時(shí)的苦況，對(duì)參軍生活的厭倦以及對(duì)和平的家庭生活的向往和留戀4.對(duì)（送元二使安西）理解不正確的一項(xiàng)是()。A詩(shī)的第一、二句點(diǎn)明送別的地點(diǎn)、時(shí)間和環(huán)境?！皾剖菨駶?rùn)的意思B三、四句直抒胸臆，表達(dá)了作者對(duì)友人的依依不舍之情C一、二句的春雨和柳是對(duì)春天生機(jī)盎然的景象的描寫，突出了作者當(dāng)時(shí)撲朔迷離、百感交集的心情D“更字顯示出作者勸酒時(shí)的殷勤，在頻頻勸酒中，也透露了詩(shī)人對(duì)友人難舍難分的心情二、填空1.給下列畫(huà)線的字選擇正確的讀音，寫在后面的括號(hào)里屐齒(jj)

3、柴扉fifi浣溪沙hunwn一水間(jinjin)鱸魚(yú)ll蘄水(qj)野徑(jngjn)隨風(fēng)潛入夜(qinqin)2.按要求選擇詩(shī)詞題目，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。A.（卜算子送鮑浩然之浙東）B（采薇）C（送元二使安西）D（泊船瓜洲）(1)借惜春表達(dá)了惜別之情，同時(shí)也表達(dá)了王觀對(duì)友人美妙的祝愿。()(2)通過(guò)勸酒表達(dá)詩(shī)人依依不舍之情。()(3)選自（詩(shī)經(jīng)小雅）。()(4)“唐宋八大家之一王安石的作品。()三、判定1“因風(fēng)飛過(guò)薔薇中“因的意思是“由于。()2“君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里的意思是：你看江中那小小的漁船，在風(fēng)浪中飄蕩，一會(huì)兒看得見(jiàn)，一會(huì)兒看不見(jiàn)。()3（浣溪沙）是范仲淹被貶至黃州之時(shí)所作，表達(dá)了

4、詞人在逆境中樂(lè)觀曠達(dá)的心態(tài)。()4（采薇節(jié)選）一詩(shī)將征人去時(shí)風(fēng)光與歸時(shí)景象做了比照描寫，情景交融，被推為千古名句。()四、按要求做題1.按要求完成練習(xí)。1誰(shuí)也不知道春天的蹤跡，要想知道，只要問(wèn)一問(wèn)黃鸝。根據(jù)意思寫出相對(duì)應(yīng)的詞句2山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。用“劃分正確的朗讀節(jié)拍3野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。翻譯詩(shī)句2.寫出下列詩(shī)句運(yùn)用的修辭手法，并任選一題講講這樣寫的好處。1水是眼波橫，山是眉峰聚。()2漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。()3欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。()4隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。()第_句這樣寫的好處是：_3.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空.1（游園不值）中“值的意思是_，題目能夠理解為_(kāi).2（詩(shī)經(jīng)）是

5、我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，分為_(kāi)、_、_三部分。3（卜算子送鮑浩然之浙東）中，“卜算子是_，“送鮑浩然之浙東是詞的_。詞中體現(xiàn)詞人對(duì)好友美妙祝福的句子是_，_.4“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還中的“綠可以以換成_，作者用“綠讓人感遭到了_.5（春夜喜雨）中的“曉看紅濕處，花重錦官城的意思是_。此句與（游園不值）中的“_，_.最有異曲同工之妙，都讓人感遭到了春天的勃勃生機(jī)。五、閱讀理解1.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。早春呈水部張十八員外天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。1這首詩(shī)的作者是_，_朝人。2對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是()。A這首詩(shī)是寫給水部員外張籍的，他在兄弟輩中排行十

6、八，故稱“張十八B這是一首律詩(shī)，它表達(dá)了作者對(duì)友人的思念之情C這首詩(shī)的風(fēng)格清新自然，語(yǔ)言通俗易懂D這首詩(shī)的后兩句寫詩(shī)人對(duì)早春的喜歡和贊美3判定下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，恰當(dāng)?shù)拇颉?，不恰?dāng)?shù)拇颉??！皾?rùn)如酥寫出小雨細(xì)膩的特點(diǎn)，雨飄灑在皇城的街道上，又滋潤(rùn)著春草，仿fo悄悄地告訴人們：春天來(lái)了。()“最是一年春好處是講早春是一年中最好的時(shí)節(jié)，一年之計(jì)在于春，應(yīng)該捉住早春時(shí)節(jié)早作打算。()前兩句寫早春景色，以“小雨“草色為描寫對(duì)象，小雨滋潤(rùn)小草，而小草使小雨更亮、更濕潤(rùn)，兩者相得益彰。()“絕勝煙柳滿皇都是作者想象之景，他憧憬著那滿城楊柳郁郁蔥蔥的暮春。()4“草色遙看近卻無(wú)這句詩(shī)寫出了早春草色的什么

7、特點(diǎn)？詩(shī)人為什么講早春的草色“絕勝煙柳滿皇都？2.比照閱讀下面兩首古詩(shī)，完成練習(xí)。春夜洛城聞笛唐李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。錢塘湖春行唐白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行缺乏，綠楊陰里白沙堤。1這兩首詩(shī)都是描寫_季節(jié)的，卻各有特色。（錢塘湖春行）看似白描，實(shí)則重點(diǎn)描寫了_、_、_、_等景物。（春夜洛城聞笛）中觸發(fā)詩(shī)人故園之情的原因是：_用詩(shī)句回答。2比照這兩首詩(shī)，根據(jù)提示完成表格。3對(duì)兩首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是()。A.（錢塘湖春行）這首詩(shī)，詩(shī)人巧用“亂“迷“沒(méi)等字，客觀真實(shí)

8、地再現(xiàn)了姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛的西湖美麗的景象B（錢塘湖春行）結(jié)尾兩句寫詩(shī)人來(lái)到綠樹(shù)成蔭的白沙堤上，這里的景色美不勝收，讓人久久不忍離去，他不禁發(fā)出“最愛(ài)這樣的感慨C（春夜洛城聞笛）首句中“暗飛聲的“暗字，包含了不知此笛為何人所吹、從何處而來(lái)的意思，也有斷續(xù)、隱約之意，這與詩(shī)的情境是一致的D（春夜洛城聞笛）著重以詩(shī)人的感情變化來(lái)表現(xiàn)吹笛人技藝的高超，襯托玉笛聲的藝術(shù)魅力六、習(xí)作本單元十首古詩(shī)詞中有很多首從不同的角度描寫了春天的景色，通過(guò)詩(shī)人的筆觸，通過(guò)不同的景物，表達(dá)了作者各不一樣的情感。請(qǐng)你在本單元或者課外描寫春天的古詩(shī)詞中選擇一首，想象詩(shī)詞描繪的畫(huà)面，或者聯(lián)絡(luò)作者寫詩(shī)詞時(shí)的背景，根據(jù)古詩(shī)詞寫一

9、寫作者所描寫的春天的景象，或者寫一寫你對(duì)這首詩(shī)詞的賞析。300字以上。答案：一、1.A2.B3.C4.C二、1.jfihunjinIqjngqan2.(1)A(2)C(3)B(4)D三、1234四、1.1春無(wú)蹤跡誰(shuí)知？除非問(wèn)取黃鸝。2山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。3田野里的小路也跟云一樣黑沉沉的，只要江里的船上燈火是明的。2.1比喻2夸大3設(shè)問(wèn)4擬人示例：4運(yùn)用擬人的修辭手法，突出了春雨默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。3.1碰到；在游園時(shí)沒(méi)有碰到主人2風(fēng)雅頌3詞牌名題目若到江南趕上春千萬(wàn)和春住4到；春風(fēng)到后江南水鄉(xiāng)的變化，一派生機(jī)，欣欣向榮，給人以強(qiáng)烈的美的感受5等天亮的時(shí)候，那潮濕的泥土上必定布滿了紅色的花瓣，錦官城的大街小巷也一定是一片