幼兒園教師安全培訓(xùn)計劃6篇

1、第 第 頁幼兒園教師安全培訓(xùn)計劃6篇 最新幼兒園老師安全培訓(xùn)計劃1 一、 班級同學(xué)狀況分析 本班共有同學(xué)78人，本班同學(xué)學(xué)習(xí)成果較差，一是由于基礎(chǔ)差，二是由于沒有建立良好的班風(fēng)。全班同學(xué)在遵守紀(jì)律方面很好，全部同學(xué)都能按時上學(xué)，能教好地遵守學(xué)校的各項紀(jì)律。班干部的組織技能還有待于加強。 二、本期工作的目標(biāo) 1、重視同學(xué)的安全教育工作，做到防患于未然。 2、選擇有組織技能的班干部，提高班級管理技能。 3、形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓同學(xué)初步確立講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的思思。 三、工作措施 1、切實做好班級的安全工作。做到： 1教育同學(xué)在校期間，嚴(yán)禁中途走出學(xué)校。 2課間不得推拉上下樓梯，在走廊追逐，不得攀爬

2、欄桿。 3勞動時要留意不要傷及他人或自己，遇到危急實時向老師匯報。 4開好主題班會，并利用有利的教育時機，對同學(xué)進(jìn)行安全教育，做到時時講安全，到處講安全。 2、培育班干部，讓他們主動援助學(xué)困生，爭取各方面的進(jìn)步。 3、初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，利用各種機會向同學(xué)宣揚集體主義思想教育，讓每位同學(xué)都自覺做到講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)。 4、仔細(xì)做好家訪工作，使家庭和學(xué)校聯(lián)系更緊密。 5、關(guān)注班級內(nèi)的非常群體讓他們在學(xué)習(xí)生活中更真實地感受到師恩的暖和。 6常常查看同學(xué)動態(tài)，使同學(xué)上學(xué)，放學(xué)安全，家長放心。 7、嚴(yán)禁同學(xué)在校內(nèi)外玩火、玩水。 8、仔細(xì)落實好安全報告，做到一周一匯報。 為進(jìn)一步加強班級管理,培育同學(xué)

3、的良好生活習(xí)慣和文明習(xí)慣,努力形成良好的班風(fēng)和班紀(jì),依據(jù)中學(xué)校生守那么和中學(xué)校生日常行為規(guī)范,依據(jù)我班同學(xué)實際,特制定如下實施方案。 1、突出進(jìn)行生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培育同學(xué)的飲食起居等方面的良好生活習(xí)慣,使同學(xué)懂得一些生活常識,養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。 2、突出進(jìn)行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培育同學(xué)的文明行為,文明習(xí)慣、文明語言、文明衣著以及良好的性格心理品質(zhì)等。也就是教會同學(xué)“如何做人”,培育同學(xué)掌控須要的交往規(guī)章,提高交往技能,以及正確的處事立場和行為方式,提高同學(xué)的社會水平和社會適應(yīng)性。 3、突出進(jìn)行扎實細(xì)致、持之以恒的“好習(xí)慣我知道好習(xí)慣我能行好習(xí)慣伴我行”的養(yǎng)成教育活動,促進(jìn)同學(xué)日

4、常行為習(xí)慣、性格品質(zhì)和思想道德素養(yǎng)的提高,為同學(xué)的終生進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。 4、著重實踐的原那么良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育是特別著重實踐的教育。教給同學(xué)做人的基本道德,不僅是要讓他們明理,而且要重在導(dǎo)行,引導(dǎo)同學(xué)從愛惜公物、愛惜環(huán)境、刻苦學(xué)習(xí)、不怕困難、勤儉節(jié)省等做起,在日常學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會做人,讓同學(xué)在學(xué)中做、做中學(xué),邊學(xué)邊做,達(dá)到言行全都,表里如一。 5、因人制宜的原那么良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育是特別繁復(fù)的教育,不盡涉及到每個同學(xué)各個體,還涉及到家庭、學(xué)校。社會的各個方面,由于社會狀況特別繁復(fù),客觀環(huán)境千變?nèi)f化,同學(xué)的心理、生理、知識水平、接受技能、家庭狀況等千差萬別,而國家和社會對下一代道德品質(zhì)的

5、基本要求是全都的。所以,養(yǎng)成教育的方法也因人而異,要針對同學(xué)的不憐憫況區(qū)分對待,采用不同的方式方法,求得最正確的教育效果。 6、加大力度進(jìn)行同學(xué)干部的培訓(xùn)和指導(dǎo) 同學(xué)干部是同學(xué)中的精英和骨干,要想帶出一個優(yōu)秀的班級需要一批技能強、素養(yǎng)高、有魄力、善管理的同學(xué)干部管理隊伍。 7、正面教育為主的原那么倫理道德的核心是講是非、辨正惡。正面教育就是從提高道德認(rèn)識入手,擺事實、講道理,諄諄教導(dǎo)、以理服人。特別是對同學(xué)的缺點和錯誤,要留意引導(dǎo)疏通、正面說明。青少年可塑性強,要擅長抓住教育的有力時機,奠定良好的道德基礎(chǔ),讓真、善、美在他們的心中牢牢扎根。 8、狠抓常規(guī)管理,促進(jìn)同學(xué)良好生活習(xí)慣養(yǎng)成. 本學(xué)期

6、將從同學(xué)的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手,加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,同時全方位地檢查與督促,反復(fù)矯正。 最新幼兒園老師安全培訓(xùn)計劃2 綱要指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道須要的安全保健知識，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。小班幼兒年齡較小，意識較弱，為使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減削幼兒身心受到意外損害的可能性，盡我們的一切技能愛護(hù)好幼兒的安全。現(xiàn)制定如下計劃： 一、把好關(guān)，創(chuàng)設(shè)安全、健康的環(huán)境 1、堅持每天晨檢，避開幼兒帶危急品入園，如有發(fā)生實時教育幼兒，并與家長溝通。 2、堅持每天午檢，避開發(fā)生異物入耳、鼻、口的

7、現(xiàn)象。中午值班需加倍照看，尤其留意服藥及身體不適幼兒。巡察幼兒是否有不良睡眠習(xí)慣，如蒙頭并實時訂正。 3、把好幼兒離園關(guān)。不認(rèn)識的人即使有接送卡，也要問清狀況或與父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再讓其接回。防止幼兒走丟和拐騙現(xiàn)象發(fā)生。晚接幼兒要實時與家長聯(lián)系，保證幼兒安全。 4、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證活動室每天開窗通風(fēng)、保持潔凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證午睡室潔凈、并按時消毒，適時晾曬被褥，實時預(yù)防傳染病。嚴(yán)格書寫交接班記錄，實時清點人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。 5、避開午餐和飲水時燙傷幼兒?？隙ㄒ扬嬎罍睾笤僮層變菏秤?。 6、每天按時檢

8、查班內(nèi)水電門窗、桌椅等物、活動場地的安全性，實時摒除擔(dān)心全因素，確保幼兒安全。 二、提高意識，加強安全教育 要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成那么來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育。我們要培育幼兒的自我愛護(hù)技能，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提示自己或他人留意安全。 1、進(jìn)行自我愛護(hù)教育，教幼兒記住自己的幼兒園、班級、家庭住址、父母姓名及工作單位等。知道一個人在家時不給生疏人開門，不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西，外出迷路了要找警察幫忙，懂得不能隨意離開家長或集體。 2、知道什么地方是安全、危急的。如不將手放在門縫、桌子、椅子間，以免擠傷。不亂碰電源插座，不可帶小刀，在手工

9、制作時留意安全，知道怎樣正確運用剪刀。不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。 3、教育幼兒自覺排隊洗手、喝水、小便等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 4、養(yǎng)成良好的常規(guī)行為習(xí)慣。如上下樓梯時教育幼兒不推不擠，要有秩序，一個跟一個走，扶好欄桿。 5、在室外做游戲時，要留意檢查場地是否平整，實時清除障礙物，并檢查幼兒衣服是否舒適，鞋子是否穿好，鞋帶是否系好。玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒安全。 6、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地清除擔(dān)心全因素。 我們在工作中將時刻高度警惕，把安

10、全放在首位，通過形式多樣的活動援助幼兒懂得自我愛護(hù)的簡約知識和方法，真正保證幼兒的安全。 最新幼兒園老師安全培訓(xùn)計劃3 一、切實做好一日活動各環(huán)節(jié)中的安全 (一)、生活安全 全面考慮小班幼兒年齡特點，尊敬小班幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面、差異性的進(jìn)展需要。 (1)堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要實時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。 (2)堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.5C不入園。 (3)把好幼兒服藥關(guān)，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求，確保服藥實時、精確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象

11、的發(fā)生。 (4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持潔凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室潔凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，實時預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活; (5)日常生活中，教育幼兒不動插座，以防a觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄，實時清點人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。 (二)、進(jìn)餐、午睡安全 小班幼兒習(xí)慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常認(rèn)真留意，引導(dǎo)幼兒

12、留意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時肯定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時來回巡察。 (三)、活動安全 小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟識，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探究過程中簡單新穎。平常利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我愛護(hù)技能。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集

13、體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。 (四)、接送安全 來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒簡單被環(huán)境的愛好點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長看好孩子。假如有事不能來園，要實時、主動與班級老師聯(lián)系，老師實時做好缺勤狀況登記。 二、按時進(jìn)行集體安全教育課 在每周五的下午進(jìn)行集體安全教育，在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的

14、號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地清除擔(dān)心全因素。培育幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理技能的培育。 三、家園共安全 利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家進(jìn)步行安全知識的宣揚，宣揚安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極協(xié)作幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提示家長留意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。 總之，我們要把安全工作放在首位，時時刻刻提示自己，提示孩子，著重環(huán)節(jié)的安全，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航。 最新幼兒園老師安全培訓(xùn)計

15、劃4 20*年，我園安全工作將繼續(xù)堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，以科學(xué)進(jìn)展、和諧進(jìn)展、突破進(jìn)展為主題，以“構(gòu)建和諧學(xué)?！睘槟繕?biāo)，全面貫徹落實省、市、縣有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和文件精神，上心應(yīng)對，超前防范，夯實基礎(chǔ)、狠抓落實、完善制度、健全機制、創(chuàng)新措施，不斷加強師生安全防范意識和防范潛力，最大限度清除學(xué)校及周邊安全隱患，全面提升幼兒園安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和職責(zé)事故發(fā)生，確保學(xué)校平安定定。 一、工作目標(biāo) 1、杜絕一切安全事故和職責(zé)事故發(fā)生。 2、強化安全教育，提高防范技能。進(jìn)一步完善學(xué)校突發(fā)公共事項應(yīng)急預(yù)案，不斷加強師生安全防范意識和自我防護(hù)潛力，定期開展安全課。

16、3、加大隱患排查力度，建立排查整治檔案。 4、加強園車司機和跟車?yán)蠋煹墓芾?，確保師生人身安全。 二、工作措施 (一)、加強教育加強素養(yǎng) 1、加強幼兒園安全教育，加強幼兒的自護(hù)自救的潛力。 安全教育工作應(yīng)更有針對性和實效性。幼兒園要依據(jù)幼兒園四周和幼兒的特點對幼兒園存在的安全隱患進(jìn)行一次專項檢查。并有針對性的進(jìn)行安全教育。加強幼兒安全防護(hù)的潛力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚惶失措，并能采用所學(xué)知識愛護(hù)自己。 2、要教育老師做好幼兒在園的監(jiān)護(hù)工作。透過對幼兒進(jìn)行安全教育，加強幼兒的安全意識和自我愛護(hù)潛力。 (1)、要讓老師明確自己對本班孩子在安全方面就應(yīng)做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，就應(yīng)重點做好

17、哪些防范工作。 (2)、了解和關(guān)懷幼兒的在園生活，為孩子安排一些豐富多彩的戶外活動，并對幼兒的行為進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)。 (3)、幼兒園對幼兒進(jìn)行教育的同時，把存在的安全隱患實時告知家長。家長會上，不要只講幼兒的優(yōu)點，要通報幼兒園的安全狀況，要依據(jù)季節(jié)的特點，把幼兒簡單發(fā)生的安全事故告知家長，提高家長的安全意識。家園協(xié)作共同做好幼兒的安全教育工作，并讓家長明白自己就應(yīng)擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)職責(zé)。 (二)、抓住重點確保安全 1、規(guī)范教育教學(xué)行為，清除安全隱患。 規(guī)范幼兒園和老師的教育教學(xué)行為，制止老師體罰和變相體罰幼兒，絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。 2、加強幼兒園治安整治，維護(hù)幼兒園正常工

18、作秩序。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境徑直影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財產(chǎn)安全，我們依據(jù)本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展園內(nèi)和周邊治安整治工作。主動協(xié)調(diào)、上心爭取相關(guān)部門的重視和支持。切實加強領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)，各盡其職，支持落實幼兒園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制，共同做好維護(hù)幼兒園安全和學(xué)校周邊環(huán)境整治工作，確保幼兒園的良好育人環(huán)境。 3、定期檢查各種擔(dān)心全因素，做到早發(fā)覺、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。 4、要建立健全幼兒園各項事故處置預(yù)案制度。使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降到最低限度。 5、仔細(xì)執(zhí)行上報制度。發(fā)覺事故需要要實時上報，不

19、能漏報瞞報。以免造成更大損失。 6、重視幼兒園的園舍、用電線路、體育器械及教玩具的檢查，發(fā)覺問題實時處理，確保幼兒園師生安全。 (三)、繼續(xù)加強對幼兒的安全教育 1、加強幼兒的入園、離園管理; 2、各班老師要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識作為安全教育的主要資料; 3、各班老師要透過安全方面的兒歌、安全課等加強對幼兒的安全教育。 4、定期開好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車?yán)蠋煏h，加強安全教育，簽訂好安全職責(zé)狀。 5、全體老師要把對幼兒的安全教育做深、做細(xì)，各班老師要備好安全課、上好安全課，要時刻繃緊安全這根弦，把擔(dān)心全因素消滅在萌芽之中，確保幼兒園的工作安全、正

20、常運行。 最新幼兒園老師安全培訓(xùn)計劃5 剛?cè)氪蟀嗟挠變?，有肯定的自我愛護(hù)意識，但是還不強，面對這些幼兒，我們要做的就是援助幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，保證幼兒在園時不會由于環(huán)境的緣由而受到損害。幼兒教育新綱要也指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道須要的安全保健知識，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。所以，在新的學(xué)年里，針對大班幼兒的年齡特點，特制訂安全工作計劃如下： 一、教育目標(biāo) 1、了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，對生疏人、危急事物等有警惕心。 2、學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護(hù)的簡約知識，遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。 3、能積極主

21、動地參加各項活動，感受活動的樂趣。 二、從老師的角度出發(fā) 1、積極協(xié)作學(xué)校保健老師，仔細(xì)做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長宣揚晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心接受晨檢。 2、做好戶外體育活動前的預(yù)備工作，檢查活動場地、器械的安全，提示幼兒檢查穿著，清除擔(dān)心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。 3、盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，摒除積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。 4、老師應(yīng)加強自由活動時間的巡察，加強對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到自由活動時不追逐、不爬高、不作危急動作、不

22、玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛，不打人，相互援助，遇到擔(dān)心全的狀況實時向老師匯報。 5、午休時，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。老師加強巡察，發(fā)覺異樣狀況實時報告。 6、對班級的設(shè)施設(shè)備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。 三、從幼兒角度出發(fā) 1、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。 讓幼兒了解安全保健知識，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有肯定的獨立生活技能，教育幼兒關(guān)懷他人，援助他人。在日常生活中教幼兒遵循肯定的行為規(guī)

23、范。遵守社會公德，愛惜公物，做一個健康、歡樂的幼兒。 2、具有肯定的交通安全意識。 1引導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)識，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。 2教育幼兒不要在馬路亂跑、打鬧。不要在鐵路和馬路旁玩耍。結(jié)合國慶節(jié)進(jìn)行安全教育，告知幼兒不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。 3、加強防火、防電、防地震等安全意識。 1防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話119，掌控火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。 2用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。 4、其它安

24、全方面。 教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追趕打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒在家不私自去拿熱水瓶以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。 結(jié)合主題教學(xué)告知幼兒要學(xué)會愛護(hù)自己身體上的各個部位，不隨意挖、摳。不把東西塞耳朵、鼻子里等。 四、詳細(xì)要求 1、嚴(yán)格根據(jù)幼兒園的作息時間準(zhǔn)時入班，做好接待和晨檢工作，每天仔細(xì)對幼兒進(jìn)行晨間衛(wèi)生、安全檢查，收繳幼兒攜帶的刀具及危急品，發(fā)覺有異樣狀況幼兒要實時通知家長，并上報園領(lǐng)導(dǎo)。 2、充分利用晨間談話、主題教育等方式，對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒自我愛護(hù)意識，并教育幼兒發(fā)覺擔(dān)心全的狀況實時向老師

25、匯報。 3、定期開展各種疏散演練活動，提高幼兒的安全意識和自我愛護(hù)行為。 4、留意電器及危急物品的擺放，不讓幼兒接觸。定期檢查班級各種設(shè)備的安全狀況，發(fā)覺問題實時修理。同時，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。 5、當(dāng)班期間不得任意離開工作崗位，當(dāng)班老師應(yīng)加強課間巡察，不得有任何懈怠思想，努力做到每個幼兒都在自己的視線范圍內(nèi)，做到觀測全面，照看微小，并提示教育幼兒安全的玩，將安全事故的發(fā)生降到最低。 6、離園時教育幼兒不跟生疏人走，在家長來接時，要向老師說再見并告知老師是誰來接的，待老師看到后方可離開。當(dāng)班老師待孩子全部接完后方可離開教室。 7、利用家長園地向家長宣揚安全知識，提高家長的安全意識，以更好的做到家園共育。 最新幼兒園老師安全培訓(xùn)計劃6 一、指導(dǎo)思想： 為確保在園幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育，培育幼兒自我愛護(hù)意識和自我管理技能，鼓舞幼兒做一個有心人，能認(rèn)真觀測、到處留意、積極抵擋突發(fā)事故的發(fā)生，加強安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極制造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好的育人環(huán)境。 二、詳細(xì)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步完善安全制度，健全安全工作責(zé)任制。 2