幼兒園青藍工程徒弟工作計劃10篇

1、學(xué)海無涯幼兒園青藍工程徒弟工作計劃10篇 幼兒園青藍工程徒弟工作計劃10篇幼兒園青藍工程徒弟工作計劃 幼兒園青藍工程徒弟計劃 青藍工程 徒弟學(xué)習(xí)計劃 孔 剛 為了樂觀響應(yīng)學(xué)校的 青藍工程 計劃，不斷提下面是我為大家整理的幼兒園青藍工程徒弟工作計劃10篇,供大家參考。 篇一：幼兒園青藍工程徒弟工作計劃園青藍工程徒弟計劃 青藍工程 徒弟學(xué)習(xí)計劃 孔 剛 為了樂觀響應(yīng)學(xué)校的 青藍工程 計劃，不斷提高老師思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，進一步搞好教學(xué)教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，探求培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑，作為教育道路上歷史學(xué)科的初學(xué)者，很榮幸能與宋林老師成為師徒。宋林老師是一位教學(xué)閱歷豐富的老師，在

2、宋林老師的指教下，我制定了徒弟學(xué)習(xí)計劃如下：計劃，不斷提高老師思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，進一步搞好教學(xué)教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，探求培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑，作為教育道路上歷史學(xué)科的初學(xué)者，很榮幸能與宋林老師成為師徒。宋林老師是一位教學(xué)閱歷豐富的老師，在宋林老師的指教下，我制定了徒弟學(xué)習(xí)計劃如下： 一、教育、教學(xué) 老師是人類靈魂的工程師 老師要有長流水，孩子才會有一桶水老師要有長流水，孩子才會有一桶水 。教書育人，老師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天太陽的重任。作為新老師的我，要向其他老師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，各方面都有所進展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己把握的知識用孩子們喜聞樂

3、見的方式向孩子們展現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生潛能，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。教書育人，老師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天太陽的重任。作為新老師的我，要向其他老師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，各方面都有所進展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己把握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生潛能，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。 1、虛心向師傅學(xué)習(xí)，主動請教。虛心好學(xué)、勇于實踐，逐步累積教育教學(xué)閱歷；、虛心向師傅學(xué)習(xí)，主動請教。虛心好學(xué)、勇于實踐，逐步累積教育教學(xué)閱歷； 2、根據(jù)師徒實際，確定每學(xué)期專業(yè)進展的詳細(xì)目標(biāo)。主動邀請宋老師聽課，隨時匯報自己的教學(xué)情況，請教教育教、根據(jù)師徒實際，確定每學(xué)期專業(yè)進展的詳細(xì)目標(biāo)。主動邀

4、請宋老師聽課，隨時匯報自己的教學(xué)情況，請教教育教 學(xué)難題； 3、每周至少聽指導(dǎo)老師兩節(jié)課，并專心做好聽課記錄及課后反思；、每周至少聽指導(dǎo)老師兩節(jié)課，并專心做好聽課記錄及課后反思； 4、根據(jù)實際情況，制定上公開課。打算規(guī)范的教案、教學(xué)內(nèi)容等材料；、根據(jù)實際情況，制定上公開課。打算規(guī)范的教案、教學(xué)內(nèi)容等材料； 二、師德修養(yǎng) 高中生有著水晶般的童心和奇怪心，有那鉆石般的童真。老師應(yīng)該用無限熱忱，無限希望，無限愛去愛惜他們，我們老師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。在宋老師的支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來了解學(xué)生：在日常生活中以高中生有著水晶般的童心和奇怪心，有那鉆石般的童真。老

5、師應(yīng)該用無限熱忱，無限希望，無限愛去愛惜他們，我們老師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。在宋老師的支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來了解學(xué)生：在日常生活中以 父母 的身份細(xì)心關(guān)心關(guān)愛他們；在教育教學(xué)中以的身份細(xì)心關(guān)心關(guān)愛他們；在教育教學(xué)中以 嚴(yán) 師 師 的角度耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們；不厭其煩地教育指正、循循善誘；走進他們的心靈世界，與他們同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，才智的施愛，用愛心譜寫一曲美麗的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。的角度耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們；不厭其煩地教育指正、循循善誘；走進他們的心靈世界，與他們同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，才智的施愛，用

6、愛心譜寫一曲美麗的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。 三、準(zhǔn)時反思 宋老師在多年教學(xué)工作的閱歷總結(jié)中告知我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。并對孩子的學(xué)習(xí)狀況做出準(zhǔn)時正確的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改進。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信宋老師在多年教學(xué)工作的閱歷總結(jié)中告知我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。并對孩子的學(xué)習(xí)狀況做出準(zhǔn)時正確的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改進。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信 息，找出改進教

7、學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。 七年前，我來到了二中學(xué)習(xí)，成為了宋老師的弟子，而如今，再一次拜在宋老師的門下，這不能不說是緣分。因此，在以后的工作中要不斷地向宋老師學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的老師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在學(xué)生的心目中永久有一種和氣可親的好老師。我有理由信任：在宋老師以及眾多老師的幫助下，通過我的努力，我一定能夠迅速成長為一名合格的優(yōu)秀的人民老師。七年前，我來到了二中學(xué)習(xí)，成為了宋老師的弟子，而如今，再一次拜在宋老師的門下，這不能不說是緣分。因此，在以后的工作中要不斷地向宋老師學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)

8、，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的老師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在學(xué)生的心目中永久有一種和氣可親的好老師。我有理由信任：在宋老師以及眾多老師的幫助下，通過我的努力，我一定能夠迅速成長為一名合格的優(yōu)秀的人民老師。 2021 年 年 9 月 月 2 日 篇二：青藍工程徒弟學(xué)習(xí)計劃 青藍工程徒弟計劃 學(xué) 科 姓 名 學(xué) 校 高 中 生 物 青藍工程 徒弟學(xué)習(xí)計劃 學(xué)校的 青藍工程 為我們年輕老師的成長搭起了橋梁。作為教育道路上生物學(xué)科的初學(xué)者，很榮幸能與為我們年輕老師的成長搭起了橋梁。作為教育道路上生物學(xué)科的初學(xué)者，很榮幸能與+老師成為師徒。黃老師有扎實的專業(yè)知識、豐富的教學(xué)閱歷、深厚的教

9、學(xué)理論，還有工作中那份專心的態(tài)度，常常讓我在感動。并使我獲得了很多學(xué)習(xí)、工作的動力，幫助我逐漸走出尷尬、困惑的境地。從黃老師身上，我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學(xué)、管理閱歷，使自己在教學(xué)方面進一步地走向成熟。新學(xué)期開頭了，在老師成為師徒。黃老師有扎實的專業(yè)知識、豐富的教學(xué)閱歷、深厚的教學(xué)理論，還有工作中那份專心的態(tài)度，常常讓我在感動。并使我獲得了很多學(xué)習(xí)、工作的動力，幫助我逐漸走出尷尬、困惑的境地。從黃老師身上，我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學(xué)、管理閱歷，使自己在教學(xué)方面進一步地走向成熟。新學(xué)期開頭了，在+ 老師的帶教下，我制定了徒弟成長計劃如 下： 一、教育、教學(xué) 老師是人類靈魂的工程師 老師要有長

10、流水，孩子才會有一桶水老師要有長流水，孩子才會有一桶水 。所以，在常規(guī)教學(xué)工作外，我要樂觀地向師傅學(xué)習(xí)，從中吸取一些教學(xué)閱歷，專心聽師傅的課，做好聽課筆記，同時有閱歷的老師請教學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，各方面都有所進展。所以，在常規(guī)教學(xué)工作外，我要樂觀地向師傅學(xué)習(xí)，從中吸取一些教學(xué)閱歷，專心聽師傅的課，做好聽課筆記，同時有閱歷的老師請教學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，各方面都有所進展。 1 、 做到專心備課。在備課過程中，專心對待每一個備課環(huán)節(jié)，由于課前的充分打算是上好一堂課的前提條件和重要保證，有問題準(zhǔn)時向師傅或其他老師請教，同時留意活用教材，多設(shè)計一些活動

11、，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)生物。做到專心備課。在備課過程中，專心對待每一個備課環(huán)節(jié)，由于課前的充分打算是上好一堂課的前提條件和重要保證，有問題準(zhǔn)時向師傅或其他老師請教，同時留意活用教材，多設(shè)計一些活動，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)生物。 2、提高講課效率。在講課方面，用靈活多樣的課堂組織方式、幽默詼諧的課堂語言以及生動活現(xiàn)的生活實例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的愛好，讓學(xué)生樂觀參加課堂。同時，要留意體態(tài)語與表情語的使用，用自己的情緒來感染學(xué)生，并且樂觀投入到課堂當(dāng)中，與學(xué)生在溝通中學(xué)習(xí)。、提高講課效率。在講課方面，用靈活多樣的課堂組織方式、幽默詼諧的課堂語言以及生動活現(xiàn)的生活實例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的愛好，讓學(xué)生樂觀參加課堂。同

12、時，要留意體態(tài)語與表情語的使用，用自己的情緒來感染學(xué)生，并且樂觀投入到課堂當(dāng)中，與學(xué)生在溝通中學(xué)習(xí)。 3、做好教學(xué)反思。我盡量做到隨堂聽課，主動找時間聽師傅上課，討論他組織教材、把握課堂等方面的技巧。從教學(xué)實踐中總結(jié)教學(xué)方法和技巧，將師傅的閱歷積累下來，同時發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結(jié)教訓(xùn)，對自身的、做好教學(xué)反思。我盡量做到隨堂聽課，主動找時間聽師傅上課，討論他組織教材、把握課堂等方面的技巧。從教學(xué)實踐中總結(jié)教學(xué)方法和技巧，將師傅的閱歷積累下來，同時發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結(jié)教訓(xùn)，對自身的 教育教學(xué)行為做出改進。使我在駕馭教材和課堂應(yīng)對方面有了很大提高。并做到準(zhǔn)時反思，由于反思是教育教學(xué)過程教育教學(xué)行為做出

13、改進。使我在駕馭教材和課堂應(yīng)對方面有了很大提高。并做到準(zhǔn)時反思，由于反思是教育教學(xué)過程 中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。 二、師德修養(yǎng) 高中生有著水晶般的童心和奇怪心，有那鉆石般的童真。老師應(yīng)該用無限熱忱，無限希望，無限愛去愛惜他。在黃老師的支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來了解學(xué)生。高中生有著水晶般的童心和奇怪心，有那鉆石般的童真。老師應(yīng)該用無限熱忱，無限希望，無限愛去愛惜他。在黃老師的支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來了解學(xué)生。 在教育教學(xué)中以 嚴(yán)師 的角度耐心啟

14、發(fā)引導(dǎo)他們。古人云：教不嚴(yán)，師之的角度耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們。古人云：教不嚴(yán)，師之 1 惰。但是， 嚴(yán) 不是苛求，而是體現(xiàn)在對學(xué)生思想品質(zhì)、行為規(guī)范、組織紀(jì)律的正確引導(dǎo)，體現(xiàn)在教會學(xué)生為人處世，培育創(chuàng)新精神的真誠付出。不是苛求，而是體現(xiàn)在對學(xué)生思想品質(zhì)、行為規(guī)范、組織紀(jì)律的正確引導(dǎo)，體現(xiàn)在教會學(xué)生為人處世，培育創(chuàng)新精神的真誠付出。 在平常的言行舉止中，留意言傳身教，并時常流露出對學(xué)生的敬重、理解，從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動下更有效地接受教育。留意與學(xué)生的溝通，充當(dāng)學(xué)生傾訴的對象，幫助他們分析、解決問題，使學(xué)生學(xué)會處理人際關(guān)系，讓學(xué)生健康、快樂的成長。在平常的言行舉止中，留意言傳身教，并時常流露出對學(xué)生的

15、敬重、理解，從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動下更有效地接受教育。留意與學(xué)生的溝通，充當(dāng)學(xué)生傾訴的對象，幫助他們分析、解決問題，使學(xué)生學(xué)會處理人際關(guān)系，讓學(xué)生健康、快樂的成長。 三、職業(yè)素養(yǎng) 老師要盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高老師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，要靠自己不斷的摸索，更多的還是要向師父，身邊的優(yōu)秀老師們學(xué)習(xí)，我們要擅長站在巨人的肩膀之老師要盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高老師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教

16、育方法，要靠自己不斷的摸索，更多的還是要向師父，身邊的優(yōu)秀老師們學(xué)習(xí)，我們要擅長站在巨人的肩膀之 上。博覽群書，勤于思考，留意更新，夯實學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。 作為一名徒弟，在本學(xué)期的工作中，要謙虛謹(jǐn)慎，要努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷的向師傅學(xué)習(xí)，不斷增加自身的人文底蘊；多聽課，多反思，做到眼勤、嘴勤、手勤和腿勤。我信任：在黃老師以及眾多老師的幫助下，通過我的努力，我一定能夠迅速成長為一名合格的優(yōu)秀的人民老師。作為一名徒弟，在本學(xué)期的工作中，要謙虛謹(jǐn)慎，要努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷的向師傅學(xué)習(xí)，不斷增加自身的人文底蘊；多聽課，多反思，做到眼勤、嘴勤、手勤和腿勤。我信任：在黃老師以及眾多老師的幫助下，通過我的努力，我一定能夠

17、迅速成長為一名合格的優(yōu)秀的人民老師。 2 篇三：青藍工程徒弟計劃 青藍工程 徒弟學(xué)習(xí)計劃 - 邁著堅定地腳步，跟隨師父前進 華池一中 趙斐平 學(xué)校開展了 青藍工程 活動，加大對青年老師的培育力度，以師徒結(jié)對為培育形式，以理論學(xué)習(xí)、備課指導(dǎo)、上課實踐、評課溝通等為培育策略。每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，學(xué)校安排我和王老師師徒結(jié)對，相互學(xué)習(xí)、相互促進，共同成長。學(xué)校啟動的青藍工程，目的是為了提高老師的自身素養(yǎng)，切實發(fā)揚教學(xué)相長的優(yōu)良作用，合理挖掘自身潛能，充分發(fā)揮團隊合作精神，為今后的進展、成長搭建一個理想的平臺，也為共同進步，學(xué)校為我們提供了更加便利的學(xué)習(xí)平臺，有了這個好師

18、父，可以隨時請教學(xué)生各種教育、課堂教學(xué)、班級管理等方方面面的教學(xué)策略，充分發(fā)揮互幫互學(xué)、團結(jié)協(xié)作的精神，不斷完善課活動，加大對青年老師的培育力度，以師徒結(jié)對為培育形式，以理論學(xué)習(xí)、備課指導(dǎo)、上課實踐、評課溝通等為培育策略。每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，學(xué)校安排我和王老師師徒結(jié)對，相互學(xué)習(xí)、相互促進，共同成長。學(xué)校啟動的青藍工程，目的是為了提高老師的自身素養(yǎng)，切實發(fā)揚教學(xué)相長的優(yōu)良作用，合理挖掘自身潛能，充分發(fā)揮團隊合作精神，為今后的進展、成長搭建一個理想的平臺，也為共同進步，學(xué)校為我們提供了更加便利的學(xué)習(xí)平臺，有了這個好師父，可以隨時請教學(xué)生各種教育、課堂教學(xué)、班級管理等

19、方方面面的教學(xué)策略，充分發(fā)揮互幫互學(xué)、團結(jié)協(xié)作的精神，不斷完善課 堂模式，逐步提高課堂教學(xué)水平。為了不讓自己和師父的成果尷尬，更是為了很多布滿求知欲的眼睛，我下定決心把師父的閱歷學(xué)到手，特做計劃如下：堂模式，逐步提高課堂教學(xué)水平。為了不讓自己和師父的成果尷尬，更是為了很多. 篇二：幼兒園青藍工程徒弟工作計劃園青藍工作計劃 第 1 頁 幼兒園青藍工作計劃 篇一：2021.2 青藍工程師傅計劃 青藍工程 師傅計劃 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和安排下， 在學(xué)校青藍工程師徒結(jié)對共同提高的活動中，這學(xué)期我仍然與張秀環(huán)老師結(jié)成了對子。張老師是一位兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇專心工作青年老師，。為了，讓張老師盡快勝任高中的教學(xué)

20、工作制定了以下計劃： 1.帶頭執(zhí)行師德規(guī)范，用高尚的師德為青年老師作出示范。作為師父老師我會嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度， 專心做好自己份內(nèi)的工作， 主動關(guān)心幫助他人做自己力所能及的工作。專心備課，做好導(dǎo)學(xué)案，備好學(xué)生，讓張老師聽我的課時能有所收獲，使他通過聽課盡快把握高中化學(xué)課堂教學(xué)。 2.根據(jù)張老師的性格，在教育教學(xué)課堂管理和處理學(xué)生問題方 面進行指導(dǎo)。 3根據(jù)張老師的工作閱歷，常常在備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、作業(yè)批改等方面給予指導(dǎo)，扎實做好教學(xué)常規(guī)工作。 4幫助新老師審核教案。要常常隨堂聽課，每月至少聽兩節(jié)，并準(zhǔn)時給予指導(dǎo)。 幼兒園青藍工作計劃 第 2 頁 5定期進行溝通討論，使張老

21、師更快把握常規(guī)，能在2 3 年的時間里勝任高中化學(xué)教學(xué)工作。 6指導(dǎo)張老師進行教學(xué)討論、撰寫教學(xué)反思和教學(xué)隨筆，引導(dǎo)張老師平時收集素材。主動提供教育理論和教學(xué)信息資料，培育張老師的教學(xué)討論能力。 7.樂觀支持和激勵張老師參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)練兵活動，并給予業(yè)務(wù)指導(dǎo)，準(zhǔn)時寫好評課意見。督促張老師完成學(xué)校布置的各項基本功作業(yè)，激勵張老師常常運用教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)備。 8.常常關(guān)心張老師的教學(xué)質(zhì)量，幫助分析總結(jié)。繼續(xù)發(fā)揚我校許多老老師的傳統(tǒng)美德，專心做好傳、幫、帶工作。 伊寧縣二中 劉成國 2021.2.25 篇二：小學(xué)青藍工程徒弟計劃 青藍工程 徒弟學(xué)習(xí)總結(jié) -邁著堅定地腳步，跟隨師父前進 幼兒園青藍

22、工作計劃 第 3 頁 馬利君 學(xué)校開展了 青藍工程 活動，加大對青年老師的培育力度，以師徒結(jié)對為培育形式，以理論學(xué)習(xí)、備課指導(dǎo)、上課實踐、評課溝通等為培育策略。每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，學(xué)校安排我和仇繼剛老師師徒結(jié)對，相互學(xué)習(xí)、相互促進，共同成長。我倍感榮幸。在這一段的教學(xué)中，我從仇老師那里學(xué)來了很多教學(xué)閱歷。 一、教育、教學(xué)： 老師是人類靈魂的工程師 老師要有長流水，孩子才會有一桶水 。教書育人，老師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天太陽的重任。作為新老師的我，要向其他老師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，各方面都有所進展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己把握的知識用孩子們喜聞

23、樂見的方式向孩子們展現(xiàn)，激發(fā)幼兒潛能，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。 1、虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)，不恥下問，主動請教。虛心好學(xué)、勇于實踐，逐步教育教學(xué)閱歷； 2、根據(jù)師徒實際，確定每學(xué)期專業(yè)進展的詳細(xì)目標(biāo)。主動邀請王老師聽課，隨時匯報自己的教學(xué)情況，請教教育教學(xué)難題； 幼兒園青藍工作計劃 第 4 頁 3、每周至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課，并專心做好聽課記錄及課后反思； 4、根據(jù)實際情況，制定上匯報課。打算規(guī)范的教案和說課稿、課后反思或教學(xué)故事等材料； 二、師德修養(yǎng)：孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。老師應(yīng)該用無限熱忱，無限希望，無限愛去愛惜他們，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我們老師應(yīng)該悉心的澆

24、灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。在有閱歷的王老師的支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以 姐姐 的細(xì)心關(guān)心關(guān)愛他們；在教育教學(xué)中以 嚴(yán)師 的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們；不厭其煩地教育指正、循循善誘；在游戲活動中以 玩伴 的童心信任激勵他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲美麗的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。 三、在教學(xué)反思方面：仇老師在多年工作的閱歷總結(jié)中告知我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。并對幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出準(zhǔn)時正確的評價，對自身的教

25、育教學(xué)行為做 幼兒園青藍工作計劃 第 5 頁 出改進。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。 總之，在以后的工作中要不斷地向師傅學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，不斷增加自身的人文底蘊，成為一名雙師型老師。 2021-10-16 篇三：2021 年貝貝寶幼兒園工作計劃 2021 年貝貝寶幼兒園工作計劃 一、指導(dǎo)思想 以XX精神為指針，以幼兒園指導(dǎo)綱要為依據(jù)，專心貫徹3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南精神，根據(jù)晉江市教育局的工作精神，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足本園實際和特點，圍繞鎮(zhèn)教委辦中心工作突出重點、平安為

26、先、狠抓規(guī)范、保教合一、內(nèi)涵進展。以 幼兒進展為本 的教育理念，樂觀打造平安和諧校園，扎實開展幼兒園工作，促進幼兒健康快樂地成長。 二、工作重點 幼兒園青藍工作計劃 第 6 頁 專心貫徹綱要精神，以平安第一為主線，規(guī)范各項管理，完善制度，提高保教質(zhì)量，探究辦園特色，增強服務(wù)意識，營造公平、合作、奉獻、創(chuàng)新的園風(fēng)。 三、主要工作目標(biāo) (一)樹立正確理念，增強服務(wù)意識 (二)完善各項制度，工作落實到位 (三)加大研訓(xùn)力度，促進專業(yè)成長 (四)扎實后勤管理，留意規(guī)范操作 (五)提高教學(xué)質(zhì)量，均衡幼兒進展 (六)做好家長工作，增進家園互動 三、詳細(xì)實施措施 (一)強化行風(fēng)建設(shè)，增強職業(yè)道德 以樹立良好

27、的教育形象，辦社會、家長滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標(biāo)，以 幼兒進展為本 教育理念，切實提高老師工作熱忱，增強老師服務(wù)意識，嚴(yán)守師德規(guī)范。 幼兒園青藍工作計劃 第 7 頁 1.加強宣傳和政治學(xué)習(xí)，利用老師先進事跡和身邊好的榜樣來感染老師，激發(fā)老師為人師表，做一個領(lǐng)導(dǎo)、家長、孩子滿意的老師。 2.切實提高老師職業(yè)道德規(guī)范。堅持把師德建設(shè)放在老師隊伍建設(shè)的首位，專心貫徹執(zhí)行中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范，加強老師的職業(yè)道德考核，每年在評優(yōu)評先中，把老師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。 3.開展讀書活動促師德建設(shè)。成立沙龍讀書會，全校老師共讀一本書 師道，為師亦有道，溝通讀書心得，

28、大力推動學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，增強老師對職業(yè)的幸福感。 4.開展 做家長滿意的老師 活動，就師德師風(fēng)、保教工作等方面對家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表等。 (二)規(guī)范內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量 1. 成立職能部門，完善各項制度。成立園務(wù)會、工會小組、團支部、教研組等，建立 責(zé)任制 ，在各項工作上定崗、定人、定責(zé)、定考核的機制擬定相關(guān)的制度，墩促相關(guān)人員履行職責(zé)，把工作落實到位，創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍，增強教職員工對幼兒園進展前景的信心規(guī)范幼兒園的保育工作要求，落實保教 幼兒園青藍工作計劃 第 8 頁 合一理念規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開展。 2.完善幼兒園的考核評估細(xì)則。根據(jù)幼

29、兒園實際情況，修訂原有量化考核評估細(xì)則，完善績效考核機制，出臺激勵制度，推出優(yōu)秀老師，以點帶面，真正達到提高老師工作樂觀性的目的。 3.加強聘用老師的管理，激發(fā)老師工作樂觀性，促進幼兒園健康進展。 4.加強常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能準(zhǔn)時、高質(zhì)量地完成。 化老師隊伍 幼兒園老師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量好壞。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來，新公辦老師間續(xù)加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。主要表現(xiàn)在整體素養(yǎng)不高，理論沒有更新，缺乏實踐的指導(dǎo)，致使其教育教學(xué)閱歷不能得到較大的提高。主要采納以下幾種機制來強化老師隊伍： 1.激勵老師參加

30、各種學(xué)歷進修和繼續(xù)教育。 幼兒園青藍工作計劃 第 9 頁 2.加強師資隊伍培育機制，開展青藍工程，采納師徒結(jié)對捆綁式的指導(dǎo)模式，以老帶新，相互學(xué)習(xí)、相互促進。 3.根據(jù)老師的專業(yè)進展需求，為不同類型的老師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，促進其專業(yè)得到的進展。 4.通過崗位練兵來提高新老師的教育教學(xué)水平。 5.加強園本教研，深化教學(xué)討論。以研促教、以研促改，通過常規(guī)性的教研活動，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)本園教學(xué)實際，結(jié)合周四聽課日，開展園本教研，加強老師們的聽課評課能力，促進老師互動參加、主動進展，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升老師專業(yè)化水平。 (四)扎實后勤管理，留意保教結(jié)合 1. 完善各項衛(wèi)生保

31、健制度，協(xié)作園長做好保育后勤管理工作。 2. 制定保育員一日工作細(xì)則和環(huán)境衛(wèi)生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作，專心做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔，每月大掃除一次，每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比。 幼兒園青藍工作計劃 第 10 頁 3. 加強老師保育隊伍建設(shè) 定期開展保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強保育參教的意識，提高保育質(zhì)量。 4.留意學(xué)園平安工作，制定詳細(xì)的平安工作計劃，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及平安工作，加大幼兒園平安宣傳力度，加強幼兒的平安意識教育，確保幼兒的身體健康和生命平安。 5.加強保安管理制度，嚴(yán)格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關(guān)。 (五)

32、夯實常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量 1.啟動 周四教研日 和 每聽必評 制度，督促老師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 2. 初步探究適合我園的 區(qū)域活動 ，各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設(shè)互動性的 區(qū)域活動，通過觀摩研討提高老師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力。 3.激活教研活動轉(zhuǎn)化老師教育行為。營造開放互動的教研氛圍，推動老師教育觀念切實轉(zhuǎn)變。在教研組的活動中，采納參加式、開放式的學(xué)習(xí)機制，促使老師主動的學(xué)習(xí)，互動的學(xué) 幼兒園青藍工作計劃 第 11 頁 習(xí)，制造性的學(xué)習(xí)，挖掘老師的潛力，提高老師的思考能力，讓老師們成為教研的主人。 4.加大力度開展教

33、學(xué)觀摩研討活動，切實保證研討的實效性。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進行研討，并繼續(xù)把 制造性 做為重點來進行研討，真正地讓幼兒進行制造性的表演。 5.繼續(xù)加強老師們的教育教學(xué)反思能力。本學(xué)期，每位老師一個月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學(xué)反思。一學(xué)期至少針對一名幼兒進行 3-4 次的個案觀察，一學(xué)年寫一篇質(zhì)量較好的教學(xué)論文。 (六)做好家長工作，創(chuàng)家長滿意學(xué)校 1.通過家長開放日，家長親子活動等讓家長參加到幼兒園教育教學(xué)中，成立家委會，利用家委會共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學(xué)活動的開展，同時對幼兒園管理、保教起著監(jiān)督、促進作用。 2.開通家?；悠脚_，增強家園的互動溝通。 3.充分利用家園聯(lián)

34、系欄，對家長進行家教宣傳，達到家園教育同步的目的，促進幼兒全面進展。 幼兒園青藍工作計劃 第 12 頁 4.建立家長學(xué)校，根據(jù)家長的需求開設(shè)專題家長講座、座談會等，變家長被動參加為主動合作，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。 月份安排 七八月份： 1. 對幼兒園平安、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。 2.8 月 23 日老師報到，開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除及班級環(huán)境創(chuàng)設(shè) 3.做好幼兒園招生、編班、收費等工作 4.制定老師節(jié)活動方案 5.8 月 31 日全體老師會 5.全體教職工做好上崗前體檢 九月份： 1.做好新生接待工作，各班召開家長會，與家長簽定 安海幼兒園 2021-2021 學(xué)年度

35、家長平安責(zé)任書 ，分發(fā)告家長書。 2.啟動交通平安宣傳教育周活動 幼兒園青藍工作計劃 第 13 頁 3. 制定學(xué)園計劃及各部門計劃、各種考核、完整各種制度。 4.開展師德專題教育活動，簽訂老師師德承諾書 5. 各班加強常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查。 6. 建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案，做好幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。 7. 老師節(jié)活動 8. 新老師參加見習(xí)老師培訓(xùn)會 9.園本培訓(xùn)：3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南 10. 家教園地 創(chuàng)設(shè)評比 11.啟動 周四教研日 和 每聽必評 兩項制度 12.做好期初常規(guī)檢查工作 13.選派老師參加鎮(zhèn)科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評比活動 14.召開家委會。 15.各段編排并學(xué)做新早操

36、 十月份 1. 開展 國慶節(jié) 、 中秋節(jié) 、 重陽節(jié) 等主題活動 2. 幼兒園教學(xué)常規(guī)管理檢查 3. 組織幼兒秋游 4. 學(xué)園講故事競賽。參賽對象：中大班幼兒 5. 家長講座 6. 青年老師分批到名園跟班學(xué)習(xí) 7. 進行保育員衛(wèi)生講座。 十一月份 1. 新老師聽課 2. 參加鎮(zhèn)講故事競賽 3. 參加鎮(zhèn)進行的第六屆德育論 幼兒園青藍工作計劃 第 14 頁 壇 班級文化建設(shè) 4. 老師參加教育普法考試考核 5. 結(jié)合11.9 消防日開展應(yīng)急疏散演練 6. 青年老師到名園跟班學(xué)習(xí) 7. 年段活動：小班 穿珠子，中班 拍球競賽 十二月份 1.家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。 2.老師專業(yè)成長檔案評比 3.

37、各班開展迎新年的教育活動 4.學(xué)園慶元旦活動：親子才藝秀 5.保育員技能競賽：疊被子 6.大班年段活動：跳繩競賽 7.鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比 元月份 1. 家長開放日 2.做好幼兒進展評價及各項評價工作。 3.做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。 4.各種資料整理歸檔。 5.做好各類人員、各組小結(jié)工作。 6.做好各部門期未總結(jié)、量化工作。 7.做好寒假工作安排 篇三：幼兒園青藍工程徒弟工作計劃1 17 7 201 18 8 學(xué)年第二學(xué)期 青藍工程師傅計劃 新學(xué)期開頭，我園繼續(xù)執(zhí)行 青藍工程 ，我擔(dān)任吳艷老師的師傅。每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，結(jié)合實際，制訂出本

38、學(xué)期我們的師徒結(jié)對計劃如下： 一、主要任務(wù) 1、指導(dǎo)徒弟專心學(xué)習(xí)三到六歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南及幼兒園活動整合課程 熟悉教材，對幼兒園活動有較全面的熟悉，指導(dǎo)徒弟把握教學(xué)常規(guī)。 2、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：師傅指導(dǎo)徒弟利用讀書活動、網(wǎng)絡(luò)教研、同伴互助等模式開展學(xué)習(xí)型教研，針對本學(xué)科開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，吃透教材，不斷提高老師業(yè)務(wù)水平。 3、教學(xué)實踐：開展教學(xué)教研師徒結(jié)對，開展互助備課。 4、 教育教學(xué)討論：師徒間定時或不定時開展問題教研，討論解決教育教學(xué)實際中的疑難問題。 5、閱歷總結(jié)：強化老師的反思意識和反思習(xí)慣，撰寫教后反思、閱歷總結(jié)與教育教學(xué)論文等，加快老師思維方式的轉(zhuǎn)化和優(yōu)化，把公共知識內(nèi)化為個人知識

39、，從閱歷型向反思型、討論型、學(xué)者型老師的轉(zhuǎn)型。 二、基本要求 1、每周師徒間相互聽課至少 1 節(jié)，要有聽課記錄、評課意見。 2、要求蔣老師專心寫教后反思、閱歷總結(jié)與教育教學(xué)論文。 3、我主動推舉教學(xué)理論書籍給蔣老師，要求她每學(xué)期至少研讀一本教育教學(xué)理論專著或選讀各類教育教學(xué)報刊，并撰寫讀書筆記。 2021 8 2021 學(xué)年第二學(xué)期青藍工程師傅小結(jié) 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我與吳艷老師師徒結(jié)對已近一年了。通過這學(xué)年的師徒結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程，師徒在共同的教研活動中，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，努力提高自身素養(yǎng)，共同獲得很大的提高。下面我從師傅的角度進行總結(jié)： 一、 結(jié)合老師的原

40、有水平，制訂師徒計劃 每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我專心分析蔣孟娟老師的優(yōu)缺點，對于她好的地方，提出來一起學(xué)習(xí)，對于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的進展、進步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學(xué)年的師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。 二、虛心學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng) 雖然我是師傅，但我還是需要虛心學(xué)習(xí)，把提高自身素養(yǎng)作為我本學(xué)年的工作目標(biāo)之一。首先，我常常向其她老師請教，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進一步的提高。其次，在其她老師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、專心評課，使自己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休

41、息時間里，我常常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。 三、做好示范，做好指導(dǎo)，共同提高 在這個學(xué)年里，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分打算，不管是教具、教學(xué)過程都會精心設(shè)計，盡量把最好的方面展現(xiàn)給徒弟。 在指導(dǎo)徒弟時，我常常讓她闡述備課的構(gòu)思，所以她備課時會特殊留意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動。我一旦發(fā)現(xiàn)她教學(xué)設(shè)計有問題就會幫助她準(zhǔn)時改正，從而使她的備課水平有了提高。指導(dǎo)她上匯報課時，我盡力幫她分析透教材，設(shè)計出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，并指導(dǎo)她多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報出來，以提高教育教學(xué)水平。另外，通過聽課、評課幫助她發(fā)現(xiàn)一些自己難以留意到的問題，準(zhǔn)時改正。我給她評課時

42、，會反饋很多她自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如她的一般話說的比較好等優(yōu)點我都給予肯定；對她的缺點如課堂上光留意到前一部分學(xué)生而忽視了后面的學(xué)生，整堂課時間分配得不夠科學(xué)等，我都直言不諱地給她指出來。每次她都能愿意接受，并虛心改正。 通過一個學(xué)年的師徒結(jié)對活動，我感到吳艷老師有充足的精力，有好學(xué)的熱忱，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力，她不但向我學(xué)習(xí)，還虛心向其她有閱歷的老師學(xué)習(xí)，而我作為師傅應(yīng)該愿意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。因此，我們的師徒結(jié)對結(jié)出累累碩果，我們的青年老師快速成長，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補己之短。我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 給我們提供這樣一個極

43、好的學(xué)習(xí)機會，在聽課、學(xué)習(xí)過程中，我也收益匪淺，使我在教育教學(xué)中更加游刃有余。 師徒結(jié)對也讓我意識到自身的諸多不足。 學(xué)然后知不足，教然后知困 ，其實在師傅這 名 與 實 之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時，也努力充實自己，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，我會努力去追尋它。 篇四：幼兒園青藍工程徒弟工作計劃編號：0 2021 年 年 4 4月 青藍工程師徒結(jié)對方案和工作計劃 版本號： A A 修改號： 1 1 頁 次： 1.0 編 制： 會 簽： 審 核： 批 準(zhǔn) : 發(fā)布日期： 實施日期： 方案大全 方案整理 2021 2021

44、學(xué)年青藍工程師徒結(jié)對工作計劃 根據(jù)學(xué)校 老師進展學(xué)校 計劃,做到以老帶新,以新促老,以研促教,以教研興校,搞好 傳,幫,帶 .為不斷提高老師思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),進一步搞好教學(xué)教研工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,探求培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐。 一、 指導(dǎo)思想： 為青年老師迅速、穩(wěn)定地進展，縮短新老師的探究周期，發(fā)揮老老師的傳、幫、帶作用、促進新老老師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我與陳彩梅（徒弟）結(jié)為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅計劃。 二實施目標(biāo)： （一）、 提升專業(yè)技能 在教育、教學(xué)上： 老師是人類靈魂的工程師 老師要有長流水，孩子才會有一

45、桶水 。教書育人，老師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天太陽的重任。作為青年老師，要向老老師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，爭取在語言、計算、音樂、舞蹈、外語等各方面都有所進展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己把握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展現(xiàn)，ji 發(fā)幼兒潛能，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。 （二）、 加強師德修養(yǎng) 在師德修養(yǎng)上：孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。老師應(yīng)該用無限熱忱，無限希望，無限愛去愛惜他們，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我們老師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。我將用各種方式、方法引導(dǎo)紅紅來了解孩子，使她在日常生活中以 媽媽 的細(xì)心關(guān)心關(guān)愛他

46、們；在教育教學(xué)中以 嚴(yán)師 的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們；不厭其煩地教育指正、循循善誘；在游戲活動中以 玩伴 的童心信任激勵他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲美麗的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。 （三）、 豐富保育知識 在保育知識上：幼兒老師不僅要負(fù)責(zé) 傳道、授業(yè)、解惑 ，還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒，保教任務(wù)相當(dāng)繁重，沒有一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的。我將帶領(lǐng)紅紅一起學(xué)習(xí)，一起探究，努力學(xué)習(xí)保育方面的知識，保證孩子們身心健康全面地進展。 （四）、 重視準(zhǔn)時反思 多年的工作閱歷告知我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素

47、，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。并對幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出準(zhǔn)時正確的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改進。因此，本學(xué)期要求紅紅樂觀參加每一次的研討活動，多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評 價反思信息，找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。 總之，在以后的工作中要不斷地耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年老師，引導(dǎo)她向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的老師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在徒弟的心目中永久是和氣可親的好師傅。 三、實施措施： （一）師傅： 1、在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用。

48、 教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。要切實擔(dān)負(fù)起對陳老師的輔導(dǎo)工作。 2、指導(dǎo)徒弟嫻熟把握教學(xué)常規(guī)；熟悉教學(xué)討論方法。 3、師徒每學(xué)期要有至少四次的一對一詳細(xì)教學(xué)指導(dǎo)，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)討論方面予悉心指導(dǎo)；平時常常相互聽課（不少于 15 節(jié)），并遵循進展性評價的原則，客觀評價徒弟的教學(xué)行為，提出改進建議。 4、努力幫助徒弟提高教學(xué)技能和教育綜合能力。 5、本著教學(xué)相長、互動共進的原則，師徒分別學(xué)習(xí)一些與教育有關(guān)的書籍師徒相互溝通。師徒兩人要專心學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，寫好學(xué)習(xí)筆記,努力提高理論水平，專心抓

49、好教學(xué)過程中的基本環(huán)節(jié)，每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)匯報課。通過課題討論、案例分析、公開課教學(xué)討論等活動，使師徒雙方都有新的提高。 （二）徒弟： 1、帶著教學(xué)實際中需要解決的問題，或根據(jù)自己專業(yè)進展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問題，有選擇地與師傅進行溝通； 2、完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù)，解決問題。 3、努力提高教學(xué)技能和教育綜合能力。 4、克服教育教學(xué)中的低效行為或高原現(xiàn)象。 5、樂觀探尋專業(yè)進展的新途徑，執(zhí)行新對策，在自我反思與行動討論中不斷提高教學(xué)的有效性，在積累教學(xué)案例、敘事的過程中提高自己的專業(yè)水平。 6、通過各種雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代工具提升自己的理論知識，向師傅請教如何將理論恰當(dāng)?shù)倪\用到平常的教

50、育教學(xué)活動中去。 7、請師傅進堂聽課，多提寶貴意見，取長補短。 8、一個老師，班級管理、教學(xué)常規(guī)最重要，因此很多事情都要多運用好的方法，組織好班級的常規(guī)。讓孩子的在動靜交替中更好的學(xué)習(xí)、科學(xué)的學(xué)習(xí)。讓孩子在快樂、愉悅的環(huán)境中樂觀、樂觀的接受知識。 9、多發(fā)現(xiàn)問題，多思考請老師傅，準(zhǔn)時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。因此我想作為新的老師因該敢于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，還要虛心向優(yōu)秀的老老師學(xué)習(xí)，吸取精華。 附：師徒結(jié)對名單： 師傅組 徒弟組 謝慶和 劉麗英 黎忠海 李盛 月工作安排： 九月： 制定師徒計劃，共同研寫教學(xué)反思 十月： 參加教研，聽課 十一月： 師傅展現(xiàn)課，徒弟展現(xiàn)課 十二月： 討論課型與方法，寫教學(xué)反思 一月

51、： 做好總結(jié)，做好復(fù)習(xí) 楓樹小學(xué) 篇五：幼兒園青藍工程徒弟工作計劃工程徒弟工作計劃 青藍工程 工作計劃及方案青藍工程徒弟工作計劃 青藍工程 工作計劃及方案 青藍工程 工作計劃及方案 張戈莊小學(xué) 青藍工程 工作計劃及方案工作計劃及方案 2021 2021 學(xué)年度第二學(xué)期 教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而教育教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵在于老師。為了順利實現(xiàn)學(xué)校進展規(guī)劃，幫助老師在盡快適應(yīng)和勝任本職工作的基礎(chǔ)上，盡可能早的出成果，根據(jù)學(xué)校教學(xué)總體規(guī)劃和要求，特制定本學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而教育教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵在于老師。為了順利實現(xiàn)學(xué)校進展規(guī)劃，幫助老師在盡快適應(yīng)和勝任本職工作的基礎(chǔ)上，盡可能早的

52、出成果，根據(jù)學(xué)校教學(xué)總體規(guī)劃和要求，特制定本學(xué)年度 青藍工程 工作計劃及方案。工作計劃及方案。 一、培育目標(biāo) 學(xué)校對青年老師的總體培育目標(biāo)是：一年把握常規(guī)、三年勝任嫻熟、五年能挑重?fù)?dān)、十年力爭骨干。學(xué)校對青年老師的總體培育目標(biāo)是：一年把握常規(guī)、三年勝任嫻熟、五年能挑重?fù)?dān)、十年力爭骨干。 （一）第一年來我校參加工作的老師（含新調(diào)入的老師以及需要專業(yè)再提升的老師），要求需用較短的時間了解學(xué)校（一）第一年來我校參加工作的老師（含新調(diào)入的老師以及需要專業(yè)再提升的老師），要求需用較短的時間了解學(xué)校 教育教學(xué)的基本情況和要求，學(xué)校在教育教學(xué)方面的常規(guī)要求，盡快熟悉所教班級學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)內(nèi)容，把握備課、

53、書寫教案、教學(xué)方法、培育學(xué)生綜合素養(yǎng)、能力的方法，以及如何培優(yōu)輔差等。擔(dān)任班主任的青年老師，在指導(dǎo)老師的幫助下，把握學(xué)校在班級管理方面的要求和制度，并專心學(xué)習(xí)管理好班級的工作方法。教育教學(xué)的基本情況和要求，學(xué)校在教育教學(xué)方面的常規(guī)要求，盡快熟悉所教班級學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)內(nèi)容，把握備課、書寫教案、教學(xué)方法、培育學(xué)生綜合素養(yǎng)、能力的方法，以及如何培優(yōu)輔差等。擔(dān)任班主任的青年老師，在指導(dǎo)老師的幫助下，把握學(xué)校在班級管理方面的要求和制度，并專心學(xué)習(xí)管理好班級的工作方法。 （二）青年老師在工作第三年，要在教學(xué)各方面基本成型，達到合格的標(biāo)準(zhǔn)，能在課堂教學(xué)中留意培育學(xué)生的能力，合理運用教學(xué)方法，能使用計算機

54、等現(xiàn)代化教學(xué)輔助手段，對新授課、復(fù)習(xí)課、講評課等課型要全部達標(biāo)。課堂教學(xué)能體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)明確、傳授知識正確、教學(xué)步驟合理、教學(xué)效果較好。擔(dān)任班主任的要能獨立擔(dān)任班主任工作，并能管理好班級。（二）青年老師在工作第三年，要在教學(xué)各方面基本成型，達到合格的標(biāo)準(zhǔn)，能在課堂教學(xué)中留意培育學(xué)生的能力，合理運用教學(xué)方法，能使用計算機等現(xiàn)代化教學(xué)輔助手段，對新授課、復(fù)習(xí)課、講評課等課型要全部達標(biāo)。課堂教學(xué)能體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)明確、傳授知識正確、教學(xué)步驟合理、教學(xué)效果較好。擔(dān)任班主任的要能獨立擔(dān)任班主任工作，并能管理好班級。 （三）在我校工作滿五年的青年老師，課堂教學(xué)能夠達到生動性、趣味性、針對性等較高要求，課堂教學(xué)能

55、形成自己的獨特風(fēng)格。能獨立承擔(dān)所教學(xué)科教學(xué)任務(wù)，能勝任班主任工作并較好地做好班級管理工作。（三）在我校工作滿五年的青年老師，課堂教學(xué)能夠達到生動性、趣味性、針對性等較高要求，課堂教學(xué)能形成自己的獨特風(fēng)格。能獨立承擔(dān)所教學(xué)科教學(xué)任務(wù)，能勝任班主任工作并較好地做好班級管理工作。 第十年應(yīng)該成為我校的骨干老師。 二、內(nèi)容及要求： 1、師傅要在以下諸方面對徒弟的工作給予幫助和指導(dǎo)。學(xué)校對教學(xué)方面的基本要求，以及所任學(xué)科專業(yè)思想的確立、學(xué)科大綱的學(xué)習(xí)、學(xué)科教材的分析、教學(xué)計劃的制訂、師傅要在以下諸方面對徒弟的工作給予幫助和指導(dǎo)。學(xué)校對教學(xué)方面的基本要求，以及所任學(xué)科專業(yè)思想的確立、學(xué)科大綱的學(xué)習(xí)、學(xué)科教

56、材的分析、教學(xué)計劃的制訂、 教學(xué)過程的設(shè)計、課堂教學(xué)的組織、作業(yè)的設(shè)計和批改、后進生的輔導(dǎo)、試卷的講解分析、班級工作計劃的制教學(xué)過程的設(shè)計、課堂教學(xué)的組織、作業(yè)的設(shè)計和批改、后進生的輔導(dǎo)、試卷的講解分析、班級工作計劃的制 定及管理、教育教學(xué)現(xiàn)象的分析、課外活動的開展、教育教學(xué)的專題討論、教育教學(xué)論文的撰寫及如何評課等方面都要給予詳細(xì)的指導(dǎo)幫助。定及管理、教育教學(xué)現(xiàn)象的分析、課外活動的開展、教育教學(xué)的專題討論、教育教學(xué)論文的撰寫及如何評課等方面都要給予詳細(xì)的指導(dǎo)幫助。 2、師徒要真誠合作，做到教學(xué)相長。徒弟專心學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，虛心、主動地向師傅請教。師傅對徒弟工作中的缺點或失誤要明確指出，耐心

57、幫助，把自己豐富的教育教學(xué)閱歷毫無保留地傳授給徒弟。、師徒要真誠合作，做到教學(xué)相長。徒弟專心學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，虛心、主動地向師傅請教。師傅對徒弟工作中的缺點或失誤要明確指出，耐心幫助，把自己豐富的教育教學(xué)閱歷毫無保留地傳授給徒弟。 通過一年的學(xué)習(xí)、實踐，徒弟要能夠較為正確地把握教材的重點、難點，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，組織好課堂教學(xué)，順利完成教學(xué)任務(wù)。通過一年的學(xué)習(xí)、實踐，徒弟要能夠較為正確地把握教材的重點、難點，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，組織好課堂教學(xué)，順利完成教學(xué)任務(wù)。 三、實施細(xì)則 （一）結(jié)對子，拜師學(xué)藝 教齡不滿三年的青年老師（含新調(diào)入老師以及需要專業(yè)再提升的老師）必須同教學(xué)閱歷豐富的老老師結(jié)對

58、子，拜師學(xué)藝。教齡不滿三年的青年老師（含新調(diào)入老師以及需要專業(yè)再提升的老師）必須同教學(xué)閱歷豐富的老老師結(jié)對子，拜師學(xué)藝。 （二）明確師徒職責(zé)： .共同備課。學(xué)習(xí)大綱，鉆研教材，吃透教材重點難點。徒弟新課教案每學(xué)期至少有五篇詳案，要經(jīng)師傅批閱（要有修改痕跡），修改后，再上課。共同備課。學(xué)習(xí)大綱，鉆研教材，吃透教材重點難點。徒弟新課教案每學(xué)期至少有五篇詳案，要經(jīng)師傅批閱（要有修改痕跡），修改后，再上課。 .相互聽課。師徒間相互聽課，師傅準(zhǔn)時對徒弟進行評課，對于優(yōu)點要準(zhǔn)時表揚，并指出不當(dāng)之處，提出改進意見，相互聽課。師徒間相互聽課，師傅準(zhǔn)時對徒弟進行評課，對于優(yōu)點要準(zhǔn)時表揚，并指出不當(dāng)之處，提出改進

59、意見， 徒弟要專心對教學(xué)過程進行反思。徒弟聽師傅的課，要專心記好聽課筆記，寫好聽課后的感受。期末考試前徒弟要在教研組內(nèi)上匯報課，由教研組和師傅進行聽課、評課，指導(dǎo)優(yōu)、缺點。徒弟要專心對教學(xué)過程進行反思。徒弟聽師傅的課，要專心記好聽課筆記，寫好聽課后的感受。期末考試前徒弟要在教研組內(nèi)上匯報課，由教研組和師傅進行聽課、評課，指導(dǎo)優(yōu)、缺點。 . 每學(xué)期師傅聽徒弟課不少于 5 節(jié)，聽課后要在聽課記錄上留有對徒弟上課過程中優(yōu)、缺點的記錄；徒弟聽師傅課不少于節(jié)，聽課后要在聽課記錄上留有對徒弟上課過程中優(yōu)、缺點的記錄；徒弟聽師傅課不少于 8 節(jié)，每次聽課后要寫好聽課筆記。期末考核要進行檢查，在聽課本上要有記

60、錄。節(jié)，每次聽課后要寫好聽課筆記。期末考核要進行檢查，在聽課本上要有記錄。 4.學(xué)期末徒弟須向?qū)W校上交本學(xué)期聽課筆記，本人經(jīng)師傅修改的教案，師傅評課意見、及自己的教學(xué)反思（五次）。并每人出匯報課一次。學(xué)期末徒弟須向?qū)W校上交本學(xué)期聽課筆記，本人經(jīng)師傅修改的教案，師傅評課意見、及自己的教學(xué)反思（五次）。并每人出匯報課一次。 5.師傅要對徒弟的課堂教學(xué)進行全方位的細(xì)致觀察和指導(dǎo)，徒弟應(yīng)在師傅的指導(dǎo)幫助下逐漸形成自己的風(fēng)格和特色，成為學(xué)校骨干老師，并能夠在區(qū)級學(xué)科或基本功競賽中獲得較好的成果。師傅要對徒弟的課堂教學(xué)進行全方位的細(xì)致觀察和指導(dǎo)，徒弟應(yīng)在師傅的指導(dǎo)幫助下逐漸形成自己的風(fēng)格和特色，成為學(xué)校骨