人教版五年級下冊語文小白卷答案

1、2020年春小學(xué)語文五年級下冊單元題部分參考答案第一單元三、頂天立地 恍然大悟 樂此不疲 相映成趣頗負(fù)盛名 美妙絕倫 良辰美景 離鄉(xiāng)背井1. 樂此不疲2. 美妙絕倫3. 頂天立地七、1.宋 范成大 晝出耘田夜績麻 村莊兒女各當(dāng)家 2.睡醒了在天上閑逛 在說話 擬人 排比 自由、快樂 4.珍愛梅花圖贈送梅花圖 碼頭送別 對祖國的熱愛與眷戀之情2.白 黃 紅 金 綠 姿態(tài) 動作 3.先總后分（二）1.自己的 集市說書人的方式 他人的 文學(xué)化的處理2.忘記了母親分配的活兒，想彌補(bǔ)自己的過失 報答母親的恩情，也為了向她炫耀“我”的記憶力 3.批評 默許 “我”講故事的水平不斷提高，漸漸贏得了母親的支持

2、 “我“在草灘放牧?xí)r的所見所想 孤獨(dú)寂寞 示例：這句話把“我”記憶深處涌出來的故事比作聽到集合令的士兵，生動形象地寫出了“我”頭腦中積累的故事很文思如泉，筆下生花。第二單元三、1.喜不自勝 序齒排班 3.請勿自誤 4.動人心魄五、C1.諸葛亮 周瑜 魯肅 曹操 周瑜妒忌諸葛亮，讓他三天之內(nèi)造十萬支箭 諸葛亮施巧計向曹操借箭 周瑜自嘆不如2.武松打虎 上岡 打虎 下岡 3.石猴進(jìn)入水簾洞成為美猴王 寶玉黛玉等在大觀園放風(fēng)箏（二）1.三國演義 三國 魏 蜀 吳 2.水滸傳 北宋 108 宋江 吳用 張順 3.曹雪芹 石頭記 4.B1.商量 推辭 2. ， 。 ， 。 ， 3.（） 2）4.（1）請

3、人代辦 負(fù)責(zé)趕造十萬支箭（2）諸葛亮上了當(dāng)，三天造不好十萬支箭，便可以治他的罪（3）胸有成竹（二）1.（1（22.C A D B 3.示例：魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西 花和尚倒拔垂楊柳4.D 5.動作描寫和語言描寫第三單元一、1.C 2.D 3.A 4.D 5.C二、1.1）也 （）李 （3）雷 （4）夢 5）香 （6）府3.觀 望 查 盯 覽 視 顧 瞻 4.境 靜 徑 凈 靜 敬5.百依百順 其樂無窮 賢妻良母 久負(fù)盛名四、1.漢字書寫能力嚴(yán)重下降 握筆姿勢 書寫體態(tài)2.計算機(jī)鍵盤文字錄入技術(shù)對傳統(tǒng)漢字書寫的沖擊和應(yīng)試教育模式對學(xué)生漢字書寫教育發(fā)展空間的擠壓 中小學(xué)生近視率、脊柱彎曲率大幅上升。3.

4、中小學(xué)生漢字書寫教育狀況堪憂五、1.1）開玩笑似的回答。 （2）心情難以平靜。2. （1特別適合表達(dá)一種微妙的、詩意的情感，一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)。 （2）古典詩詞已經(jīng)規(guī)定了、鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)。3.示例：因?yàn)闈h字形聲義俱全，信息量大，聯(lián)結(jié)著久構(gòu)。因此，漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的。 4.示例：中國人從小受的凝聚力才會那么強(qiáng)。5.（1）國境以內(nèi)。 3）指）彼此相互了解而情誼深厚的人。 （1）把酒問青天 （2）怒發(fā)沖冠第四單元四、一針見血 情不自禁 冰天雪地 大雪紛飛一聲不吭 肅然起敬 舍己為公 汗如雨下1.一聲不吭 汗如雨下 2. 肅然起敬 3. 舍己為公六、1. 2. 3

5、. 4. 八、劉伯承 劉伯承意志堅強(qiáng) 對劉伯承的敬佩塵里 南宋朝廷的軍隊 遺民百姓的淚水在胡人壓迫下已經(jīng)流盡，年復(fù)一年地盼望著南宋朝廷的軍隊前來收復(fù)失地 盼望國3.李白 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 唯見長江天際流2.遺民淚盡胡家早日統(tǒng)一依依惜別1.依戀 遲疑2.哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生，不鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民 意愿吧。 主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。 兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！ 3.忠烈者的遺骨 毛岸英的遺骨 4.A 5.C（二）1.望塵莫及 望其項背 并駕齊驅(qū) 2.讓戰(zhàn)機(jī)從陸地跨向海洋3. 對航空

6、人無私奉獻(xiàn)精神的贊美 4.翻遍羅陽的行李，卻找不到一件西裝 羅陽一心撲在工作上，生活儉樸、低調(diào)，不張揚(yáng) 5.具體、真實(shí)地表現(xiàn)出羅陽每天工作時間之長和工作節(jié)奏之快，讓我們感受到羅陽忘我工作的精神。綜合訓(xùn)練題（一）三、1.D 2.A 3.C 4.B 5.A2.（1）力倦神疲 （2）拱伏無違為止。猴端坐上面 第一層：眾猴在石猴帶領(lǐng)下進(jìn)洞。 第二層：石猴被拜為王，自稱美猴王。 4. 動作 伸頭縮頸 抓耳撓3.只搬得力倦神疲腮 搶盆奪碗 占灶爭床 搬過來 移過去（二）1.（2）每天每月都有2.歡歌 笑容 富裕 健康 智慧 友愛 快樂 明媚 3.（1）比喻 （2）設(shè)問 （3）反問4.全國民眾（母親的兒女）

7、 對全國民眾的信賴和希望 祖國5.（）A （）C第五單元三、1.懷疑（不相信） 一點(diǎn)兒（絲毫） 2.聚精會神 深信不疑3 四、1.結(jié)實(shí) 2.氣派 3.干脆 病情再也沒有減輕 （2）家里親戚都來探訪問候 （2）刷子李技藝高超 （3）這身黑七、1.（1）A D （2）B D 2.（1）A C （2）D F（3）B E 精神抖擻 膀大腰粗 仰面朝天2.示例：站 蹦來蹦去 轉(zhuǎn) 揪 推拉拽頂4.使巧招，下冷絆子 欺負(fù)對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈5.（1）機(jī)靈、敏捷，有心計，爭強(qiáng)好勝 （2）憨厚老實(shí)，體格強(qiáng)壯 黃布、小碗、玻璃球兒 （2）右邊碗底下左邊碗底下 又都出現(xiàn)在碗里 2.他兩只手各拿一只碗根本猜不到它們

8、在哪里。 3.自信驚訝?wèi)M愧佩服 從側(cè)面表現(xiàn)快手第六單元四、1.C 2.D 3.B 4.C 5.A 4.示例：為了把孩子安全救下來 當(dāng)時情況緊急，沒有更好的辦法 5.示例：經(jīng)驗(yàn)豐富，遇事沉著冷靜 （2）觀察打火機(jī)火焰偏離的方向 脫光上身感覺風(fēng)向 冷靜、機(jī)智 2.興奮看到希望 贊嘆 4.示例：要勇于面對生活中的困難，沉著冷靜，想辦法克服。憑著勇氣與智慧，一定能克服困難，走出困境。第七單元二、1. 2. 五、1.2. 4.5.七、1.小艇是威尼斯主要的交通工具 船夫高超的駕駛技術(shù) 小艇與人們的生活息息相關(guān) 2.駿馬與牲畜圖 傍晚與夜幕圖 自由、寧靜、和諧 3.描寫 說明2.平穩(wěn)運(yùn)奶 恢復(fù)平靜 3.沉

9、睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，遠(yuǎn)處幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。蘭的喜愛、贊美之情。4.表達(dá)了作者對荷（二）1.（12）贊美看到的事物好到極點(diǎn)。 3.第一句。 4.不能去掉。因?yàn)椤皟H”是只的意思，寫出鐵塔建設(shè)用時之短，去掉就表達(dá)不出這個意思了，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。.鐵塔建成半年時間，收入就達(dá)到了萬美元，而最初的預(yù)造價僅為萬美元。 第八單元三、1.B 2.A 3.C 4.A 5.B六、2 3 5 4 6 11.（12）認(rèn)真聽。 2.描繪出老師辛勤耕耘的形象，也形象地寫出老師看到學(xué)生成長的欣喜之情。 3.老師想以平面鏡的作用為切入點(diǎn)，啟發(fā)同學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識美。4.（1）B (2)A 6.示例：雖然人外表的美麗會隨著歲月的流逝而減少，但只要我們不斷豐富文化知識，提高道德修養(yǎng)，奉獻(xiàn)愛心，不斷完善自我，就會使這美麗不斷增加。綜合訓(xùn)練（二）三、1.1C （）A （3C2.（1）A 2A 3）B3.D 4.A 5.