《我和皮球賽跑》幼兒園中班體育優(yōu)質(zhì)課教案_第1頁
《我和皮球賽跑》幼兒園中班體育優(yōu)質(zhì)課教案_第2頁
《我和皮球賽跑》幼兒園中班體育優(yōu)質(zhì)課教案_第3頁
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1、Word - 3 -我和皮球賽跑幼兒園中班體育優(yōu)質(zhì)課教案 我和皮球賽跑幼兒園中班體育優(yōu)質(zhì)課教案 作為一位杰出的教師，經(jīng)常需要預(yù)備，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地安排課堂時光。我們應(yīng)當(dāng)怎么寫教案呢？以下是收集收拾的我和皮球賽跑幼兒園中班體育優(yōu)質(zhì)課教案，供大家參考借鑒，希翼能夠協(xié)助到有需要的伴侶。 【設(shè)計意圖】中班幼兒跑，跳本事已基本形成，并能自主的參加到戶外嬉戲中去。并且在跑，調(diào)和運動方面也有了很大的.協(xié)調(diào)和提升，這節(jié)課設(shè)計主要是加強(qiáng)幼兒的快跑，平衡和接球本事。使幼兒可以迅速的反映，并對此作出相應(yīng)的反應(yīng)，培養(yǎng)了幼兒的自我庇護(hù)的意識和本事。同時也熬煉了幼兒的參加意識?！净顒尤蝿?wù)】1、培養(yǎng)幼兒的快跑

2、，平衡和動作的協(xié)調(diào)性。2、增加了幼兒的自信念和士氣。提升了幼兒的自我庇護(hù)意識和本事。3、能按照指令做相應(yīng)的動作。4、情愿參加體育嬉戲，體悟在嬉戲中奔走、追趕的樂趣。【活動預(yù)備】皮球若干。【活動過程】老師帶幼兒到戶外地場，指導(dǎo)做容易的熱身動作。并和幼兒一起布置好場地。1、嬉戲?qū)胄“閭H，我們小伴侶都十分喜愛玩球，今日我們就和皮球來賽跑，看誰跑得快！好不好？（幼兒回答，好）。2、老師首先說明嬉戲的規(guī)章和過程，并和一名幼兒一起模擬（我和皮球來賽跑）的玩法，其他幼兒仔細(xì)看。3、幼兒開頭嬉戲嬉戲幼兒四散站在場地上，把皮球滾出去，同時向著皮球滾出去的方向快跑，跑到球的前面接住皮球，再繼續(xù)滾，繼續(xù)追，嬉戲反復(fù)舉行。幼兒交替嬉戲，每個幼兒都參加到嬉戲中去。4、嬉戲結(jié)束師生共同整理場地，帶回教室歇息?！净顒臃此肌俊拔遗c皮球來賽跑”嬉戲?qū)τ變簛碚f，很刺激，是個有點冒險的嬉戲，所以幼兒們都很振奮，感動，躍躍欲試，在這個嬉戲中，幼兒加強(qiáng)了身

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