幼兒園小班一兒童節(jié)活動方案

1、幼兒園小班一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班六一兒童節(jié)活動方案1今年的“六一兒童節(jié)”我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過一個別樣的六一，將主題定為“快樂泥工大比拼”，讓孩子在“樂”與“動”中享受快樂的童年。為孩子搭建一個自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺，讓每一個孩子在積極的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂，增強(qiáng)他們的自主、自信；也讓家長和孩子共同體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂。活動準(zhǔn)備：1、事先發(fā)校訊通告訴家長在區(qū)域活動中應(yīng)注意的事項(xiàng)和交流的。2、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和制作方法，和幼兒一起在家里練習(xí)捏橡皮泥，上網(wǎng)查閱泥工作品，為本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準(zhǔn)備。3、泥工作品輔助材料：蛋糕盤，牙簽，小剪刀、橡皮

2、泥盒里的材料工具包等。活動目標(biāo)：通過有趣的“快樂泥工大比拼”，讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣，也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈，體驗(yàn)到成功的快樂和節(jié)日的喜慶。愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動?；顒恿鞒蹋阂弧?：208：10室外：快樂泥工大比拼。1、家長和幼兒7：20準(zhǔn)時入園，給寶寶分發(fā)化妝禮物，請家長協(xié)助打扮寶寶。2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場地進(jìn)行泥工比拼。3、泥工比賽開始：（1）比賽規(guī)則：以家庭為單位，家長和孩子齊參與，在一定時間內(nèi)大膽想象、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致、漂

3、亮”。（2）創(chuàng)作泥工作品時也可用輔助材料，比如：用各種圖形磨具壓印餅干，再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻，變成可口的芝麻餅干；把一次性筷子當(dāng)成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷；提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬個小嘴巴，嵌入夾心，就是香香的夾心面包；咔嚓咔嚓咬個十字花，變成美麗的小花朵等。（3）集體展示、評比作品，把作品擺放到桌子上，統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動集親子互動、經(jīng)驗(yàn)分享、作品展示于一體。二、8：208：45室內(nèi)：吹氣球裝扮教室。組織幼兒小便、喝水；然后把家長和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。三、8：509：30室內(nèi)：節(jié)目展示。1、師：歡樂的六一，幸福的時刻

4、，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請家長代表致詞對寶寶的祝福。2、師：寶寶們，六一兒童節(jié)快樂！今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩，讓我們踏著動感的音樂跳起來吧。（1）開場舞歡樂慶六一。（2）師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說得也是頂呱呱呢，一起欣賞吧。兒歌串燒：動起來、笑比哭好、水珠寶寶、鉆泥巴、夏天的太陽很頑皮。（3）師：孩子們像一群活潑可愛的小天使、快樂的小音符，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞，瞧，馬上開始了！歌曲聯(lián)唱：快跳起來、哈哈笑、兩只小象、大雨小雨。（4）器械操展示。分別向三個方向給家長展示，讓每個家長都能看到自己寶寶的表現(xiàn)

5、。四、分發(fā)節(jié)日禮物。1、請家長代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕、七巧板。2、幼兒吃蛋糕，結(jié)束活動。幼兒園小班六一兒童節(jié)活動方案2親愛的家長：小動物是孩子們最喜歡的，孩子們在幼兒園里常常和老師一起做小動物的游戲，模仿小動物的叫聲?；诤⒆訉π游锏呐d趣，為了滿足孩子們對小動物的興趣。為了鼓勵家長能夠陪同寶寶到大自然中去感受、體驗(yàn)與學(xué)習(xí)，我們將結(jié)合六一國際兒童節(jié)，于六月一日（本周三）迎來本學(xué)期的親子游活動。讓我們和孩子一起共同觀察動物，幫助孩子了解各種動物的外形特征、小動物的皮毛等，幫助孩子積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，同時感受親子間的情感，增進(jìn)家園間的互動。既促進(jìn)寶寶健康快樂的成長，又讓大家體驗(yàn)育兒的快樂

6、?；顒右螅?、通過親子活動，引導(dǎo)孩子觀察春天的景色及動物園中的動物，知道要保護(hù)小動物。2、在親子活動中鼓勵寶寶樂意自己走，并能和同伴一起玩耍。3、通過親子遠(yuǎn)足活動進(jìn)一步增進(jìn)教師、幼兒、家長之間的情感交流，讓家長了解幼兒園開展的主題活動內(nèi)容，促進(jìn)家園同步教育。活動程序：一、家長和幼兒一起來園集合，教師進(jìn)行出發(fā)前的.準(zhǔn)備工作。1、向家長介紹班級主題活動開展的情況，并介紹親子活動的目標(biāo)與內(nèi)容。2、發(fā)放活動評估表，介紹評估方法。3、介紹活動形式：以班級為單位集體行動。二、組織幼兒安全上車，引導(dǎo)家長有序入座。三、開車途中，組織各類活動。1、邀請家長講等。2、活動時的安全教育。四、野生動物園活動1、乘車

7、進(jìn)猛獸區(qū)觀看老虎、獅子、熊等。指導(dǎo)要點(diǎn)：（1）注意安全，一切聽從導(dǎo)游的指示，不做危險的事情。（2）向孩子介紹猛獸動物的名稱與它的特性，重點(diǎn)觀察動物的皮毛等。2、動物運(yùn)動會指導(dǎo)要點(diǎn)：（1）知道表演的動物的名字。（2）了解它們的本領(lǐng)。3、午餐：（午餐時間隨機(jī)）4、喂小動物指導(dǎo)要點(diǎn)：（1）引導(dǎo)孩子親近小動物，給小動物喂食。（2）家長觀察孩子會不會給小動物喂食？喂了哪些食物？（3）引導(dǎo)孩子說出看到的動物寶寶的名稱。5、參觀育嬰房指導(dǎo)要點(diǎn)：（1）了解動物寶寶小時侯的樣子。（2）體驗(yàn)?zāi)缸佑H情。五、親子游戲：大腳小腳一起走游戲玩法：1、將孩子分為兩組進(jìn)行游戲。2、寶寶脫下鞋子，將小腳踩在家長的腳上，家長拉著

8、孩子一起走，看看那組走得快算贏。六、觀察幼兒在整個活動中是否能獨(dú)立行走。七、指定處集合，準(zhǔn)備上車回園。全體家長、孩子乘車回園。教師聽取家長的意見與建議，并收此次活動評估表。特別提示：1、8:15準(zhǔn)時到幼兒園集合，教師將向您介紹親子活動，8:30準(zhǔn)時開車。2、親子游活動午餐由家長自理。3、請讓寶寶統(tǒng)一穿上校服：外穿黃色短袖夏季校服，校服內(nèi)可根據(jù)天氣情況讓孩子穿一件白色長袖T恤，讓孩子穿運(yùn)動鞋便于行走。4、天氣較熱，可能會出汗，家長可準(zhǔn)備一塊干毛巾幫寶寶墊在背后，活動后取出，以防寶寶出汗過多而著涼?；顒又姓埍９芎米约旱奈锲贰?、戶外活動雖有很多積極意義，但由于戶外面積較大，會增添不安全因素，大家千

9、萬要留意寶寶的安全，不遠(yuǎn)離班級集體。6、親子游活動當(dāng)天家長可自己帶寶寶來園。并請將活動費(fèi)用帶來（請備好零錢）。7、活動以班級為單位，活動中以集體行動為主不遠(yuǎn)離集體。幼兒園小班六一兒童節(jié)活動方案3一年一度的兒童節(jié)是幼兒圓最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，為了配合幼兒園的大活動使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。一、活動目標(biāo)通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。二、活動準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境2、排練舞蹈寧靜的夏天3、收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品4、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。四、活動內(nèi)容

10、（一）繪畫展示時間：20 xx年5月25日至20 xx年6月1日。通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗(yàn)到繪畫的樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學(xué)成果。（二）系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“環(huán)保時裝秀為主，結(jié)合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進(jìn)行。（三）活動流程1、布置環(huán)境2、熱身游戲活動（追泡泡）（踩氣球）3、環(huán)保時裝秀表演4、歌舞表演寧靜的夏天5、幸福拍手歌6、表彰六一好兒童7、分發(fā)禮品8、清理場地。五、活動人員、地點(diǎn)安排幼兒園小班體育活動方案：爬爬樂活動目標(biāo)1.發(fā)展多種爬的技能,增強(qiáng)上肢力量。2.提高身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性。3.能積極參與活動,在活動中感受快樂

11、?；顒訙?zhǔn)備平衡木4條、音樂。活動過程一、熱身活動1.開火車,圍成一個圓圈,激發(fā)孩子活動興趣。2.師幼在圓圈上跟著音樂做動物模仿操(有節(jié)奏地活動頭部、上肢、腰部、腹背、下肢等)。二、動作教學(xué)和練習(xí)教師創(chuàng)設(shè)“蜘蛛俠學(xué)本領(lǐng)”情景,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行4個階段的練習(xí)。1.手膝著地爬。手膝著地像小螞蟻一個跟著一個在地上爬,要求手膝協(xié)調(diào)、爬行有序。2.手腳伸直在地上進(jìn)行高肢爬。要求幼兒在爬行時手腳盡量伸直,膝蓋不著地,圍著圓圈爬兩圈。3.匍匐爬行并從平衡木下面爬過(先高后低),再走平衡木回到隊(duì)伍(先低后高)。要求身體貼地,頭抬起用手交替往前撥,雙腳交替向前蹬行進(jìn)爬。掌握后讓幼兒以匍匐爬的動作通過平衡木下方的空隙,

12、要求在前基礎(chǔ)上臀部不要抬起,頭側(cè)面爬行通過。4.爬平衡木,雙手用力爬,雙腳并攏并保持平衡(先低后高)。身體貼緊平衡木,雙腳并攏放在平衡木上保持平衡,抬頭的同時雙手伸直抓緊平衡木兩側(cè),用力拉平衡木帶動身體向前進(jìn)。這個動作的難點(diǎn)在于幼兒的雙腳要保持平衡,不要掉下。三、放松活動:吹氣球師幼模仿氣球,甩動身體上肢和下肢后,模仿吹氣球變大,然后爆炸倒地。活動反思1.關(guān)于目標(biāo)的設(shè)計爬是小班幼兒最喜歡的活動之一,讓幼兒在爬的過程中鍛煉身體并在已有的基礎(chǔ)上得到提高,這就需要在活動設(shè)計上由易到難,且趣味性強(qiáng)。平衡木的擺放方式和次序能賦予爬行的多樣性,讓幼兒在變換爬行動作和距離的同時實(shí)現(xiàn)自身上肢力量和協(xié)調(diào)性的提高。2.關(guān)于材料的選擇平衡木在幼兒園是很常見的,平時孩子也很喜歡在上面走走,但平衡木同時還能起到鍛煉上肢的目的。例如:幼兒在平衡木上面爬行,就必須保持身體平衡,體驗(yàn)手臂、手腕的拉力和爆發(fā)力;幼兒在平衡木下方匍匐爬行,就要關(guān)注自身身體和頭部,避免撞到平衡木,發(fā)展注意力和身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性。3.關(guān)于環(huán)節(jié)的設(shè)計熱身環(huán)節(jié):通過有趣的動物模仿操使幼兒的上肢得到充分的活動。爬行環(huán)節(jié):由易到難,平衡木的不同擺放和不同的爬行動作,逐步提高了幼兒挑戰(zhàn)自我的欲望。放松環(huán)節(jié):氣球人的設(shè)計,意在讓幼兒在愉悅的情境中充分放松身體四肢。幼兒園小班半日活動方案