幼兒園小班親子教案

1、學習好資料 歡迎下載幼兒園小班親子教案：小動物仿照操 主要目的：明白動物的叫生和生活習性；指導要點：勉勵寶寶用不同的動作,表現(xiàn)出不同的動物的特點；注 意：動作不必拘泥一種,重在培育寶寶的豐富想象力和大膽用肢 體表現(xiàn)才能；兒歌與動作 小小鳥,扇翅膀,（雙臂側平舉,上下扇動兩次）飛到樹梢把唱歌；（雙臂側平舉,原地小跑轉一圈； ）小白兔,真可愛,（豎起雙手食指與中指表示兔子耳朵,頭左右搖動 兩次；）愛吃蘿卜愛吃菜；（下蹲做吃菜動作）小花狗,汪汪叫,（雙手在頭兩側；學狗耳朵扇動兩次； ）吃完骨頭尾巴搖；（雙腳自然站立,手背后側身晃動兩次；）小小羊,咩咩叫,（雙手舉過頭頂,表示羊角； ）. ）快快上山吃

2、青草；（雙手做吃青草動作,彎腰與直立兩次 小小馬,真能干,（雙臂前平舉,手做牽馬動作； ）呱嗒呱嗒跑得歡；（雙手自然搖擺,原地跑）小動物,來做操,（雙臂上舉做招收動作； ）每天錘煉身體好；（雙手自然搖擺,“ 身體好” 時雙臂前伸,豎起大拇 指；）學習好資料 歡迎下載一名稱：變魔術 目標：通過嬉戲培育孩子的觀看比較才能和語言表達才能,以及 邊聽邊用動作表示數(shù)量,在嬉戲中享受勝利的歡樂；預備：牛奶一瓶,手電筒一個,筷子一根,清水,無色透亮玻璃 杯兩只,動物玩具兩個；玩法：1、親子一起往玻璃杯中倒入清水,家長用手電筒光透過玻璃杯 照耀白色墻壁,與孩子觀看墻上有什麼？（墻上的影象是白色的）2、將一個動

3、物玩具放在墻與杯中間,請孩子說說有啥發(fā)覺,讓 孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動作,再說墻上影象的變化；（玩具的影象是黑色的； ）3、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌勻稱,再用手電筒透 過杯子照耀,連續(xù)觀看有何變化？（光線是紅色的；）4、請孩子用玩具連續(xù)表演,然后描述看到的情形；5、親子在墻與光之間玩各種手影,啟示孩子想象影象像什麼？6、親子分別輪番豎手指,另一人依據(jù)手指數(shù)量學動物叫,或聽 聲音豎手指；學習好資料 歡迎下載二、好玩的轉盤 目標：培育孩子的動手涂色才能, 觀看比較和手口一樣點數(shù)的能 力,以及親子合作才能,增進親情；預備：彩筆一盒,圓規(guī)一只,細繩三條,直徑為 6 厘米的白色圓

4、形卡紙三張；玩法：1、家長將三張圓形卡紙制作成：A紙為三個同心圓, B紙畫上三等分的扇形, C就十二等份；孩子在卡紙上圖色：A上分別圖上紅、黃、藍三色, B上圖上紅、黃、藍相間的顏色,的規(guī)律圖繪；C用黑色按涂一空一2、 孩子查找圖形排列規(guī)章,數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃、藍幾 處；3、 親子一起將卡紙在圓心左右打兩個小孔,穿入繩線并打結；4、轉動繩線讓轉盤快速轉動,看看三個轉盤顏色變化,家長并 引導孩子描述同一轉盤轉動速度不同顏色的變化；（甲盤轉動時,仍 然保持紅、黃、藍三種色環(huán)；乙盤轉動時,會出現(xiàn)白色,轉速不同時也會有顏色變化； 丙盤快速轉動時呈灰白色, 轉速放慢時就出現(xiàn) 橙色線條；）學習好資料

5、 歡迎下載三、小小音樂家 目標：養(yǎng)成孩子仔細傾聽的習慣, 手口一樣點數(shù)的才能, 培育孩 子大膽探究的精神；預備：相同的玻璃杯七個,筷子兩只,水如干；玩法：1、七個玻璃杯并排在桌上,請孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子 2、在杯子里注入不同高度的水,讓孩子給杯子依據(jù)水位由低到 高排隊,3、孩子用筷子敲擊杯沿,聽一聽說一說像什麼音？4、家長引導孩子觀看比較水位與聲音的關系；5、家長調(diào)整水量,以便發(fā)出 樂曲,激發(fā)孩子演奏愛好；Do、Re、Mi 等音階聲音,然后演奏6、親子合作演奏唱歌,家長勉勵孩子邊敲杯子邊唱歌；7、親子輪番當樂師、唱歌家、舞蹈家；四、頑皮的小鳥學習好資料 歡迎下載目標：激發(fā)孩子的探究欲望,親子共

6、享操作勝利歡樂；預備：硬卡紙約 8 16 厘米一張,筷子一根,膠帶一卷,彩色筆 一盒；玩法：1、家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子,在格子中 央處各畫一只鳥和一個鳥籠；2、引導孩子觀看鳥身體上的圖形以及個數(shù),再圖上自己喜愛的 顏色；3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端；4、家長啟示孩子快速轉動筷子,讓卡紙左右轉動,看看圖畫有 啥現(xiàn)象發(fā)生；（筷子快速搓轉,由于視覺暫留的緣由,看起來小鳥是關在鳥籠里的；）5、家長引導孩子找出小鳥進出籠子的秘密；五名稱：鋪路 目標：鞏固幼兒對圖形的熟悉, 通過嬉戲激發(fā)幼兒活動的主動性 積極性；預備：圓形、三角形、長方形、梯形、正方形、橢圓形等

7、彩色積學習好資料 歡迎下載木或卡紙如干, 玩具小貓、小狗各一只, 玩具房子兩只, 彩色筆一盒；剪刀兩把；玩法：1、 家長以故事幫忙小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動興 趣；2、親子一起畫圖形、涂色、剪圖形；3、家長引導孩子用各種圖形按肯定的規(guī)章鋪路；4、孩子告知小貓和小狗美麗的路上圓形、三角形、梯形、正方 形、長方形、橢圓形各有多少個以及圖形排列的規(guī)律；5、 孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、嬉戲六名稱：神奇的圖形 目標：激發(fā)孩子的活動愛好, 引導幼兒在操作中鞏固圖形的熟悉,以及手口一樣點數(shù)；預備：鹽水或糖水半杯,毛筆兩支,打火機一只,白紙如干張,剪刀等；玩法：學習好資料 歡迎下載1、家長用毛

8、筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形,請孩子將圖形內(nèi)涂滿；2、親子說一說圖形的名稱,數(shù)一數(shù)各圖形的個數(shù)；3、晾干圖形再讓孩子看圖畫,說說變化；（圖案消逝）4、家長與孩子用打火機烤一烤紙張,再看有何變化；（火烤之后,圖案因糖分脫水,而出現(xiàn)黑褐色,從而又看到圖形；）5、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀看變化；6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖,家長引導孩子說說自己變 的魔術；七名稱：捉迷藏 目標：鞏固孩子對方位的熟悉,融洽親情；預備：各種動物玩具；玩法：1、家長藏動物玩具,請孩子找一找說一說；2、孩子藏起來家長找一找,說出孩子藏的方位,如床下、門后、被子里等；學習好資料 歡迎下載3、家長藏起來孩子找,引導孩子說說從

9、哪里找到的；4、孩子拿玩具,按家長說方位放玩具；如：頭上、背后、衣服 里面、桌下等 5、親子拿著玩具唱歌、跳舞；八名稱：好玩的麻將 目標：激發(fā)孩子手口一樣點數(shù)以及按肯定規(guī)律排序的愛好,培育 孩子豐富的想象力和空間建構才能；預備：麻將 玩法：1、親子自由玩麻將；2、家長引導孩子數(shù)數(shù)各“ 條”、“ 餅” 的個數(shù)；3、親子比一比誰的“ 條”（“ 餅” ）多,誰的少？4、家長引導孩子用麻將堆成或擺成各種外形,說出圖形名稱；學習好資料 歡迎下載5、家長按肯定的規(guī)律擺放麻將,引導孩子發(fā)覺規(guī)律；6、請孩子也按肯定規(guī)律擺放,讓家長來猜；九神奇的口袋目標：鞏固孩子對外形的熟悉,以及邊聽聲音邊點數(shù)的才能；預備：口袋一個,內(nèi)裝圓形、三角形、方形餅干如干以及蘋果、橘子等；玩法：1、孩子將手伸進口袋摸一摸,說一說是啥；2、家長說外形,孩子摸出相應的物體；3、家長說數(shù)量,孩子摸出相應數(shù)量的物體；4、親子將食品擺放在盤子里,家長引導孩子學習按肯定的規(guī)律學習好資料 歡迎下載排放；5、親子品嘗食物,邊吃邊說食物外形,數(shù)數(shù)有多少,吃掉幾個 仍剩下幾個；十名稱：給氣球娃娃戴帽子 目標：培育孩子觀看比較物體數(shù)量多少的才能,激發(fā)孩子探究科學的欲望；預備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線；玩法：1、親子給氣球吹氣并用線綁好, 孩子用彩筆在氣球上畫上