2022年六一幼兒園活動計劃

1、第 第 頁2022年六一幼兒園活動計劃篇一：六一幼兒園活動計劃 六一兒童節(jié)即將來臨，為了使慶祝本次活動，使大班組的全體孩子感受節(jié)日的氣氛，特制定此方案： 一、活動目標(biāo)： 1、讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，通過游園活動，體驗節(jié)日的快樂氣氛。 2、讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會，展示自己的本事，給孩子提供一段歡樂的時間并留下童年的美妙記憶。 3、讓幼兒在參加節(jié)日的慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟節(jié)日氛圍，從中使自己對自己的節(jié)日產(chǎn)生認(rèn)識。 二、活動安排： 時間：6月1日全天 地點：大班組各教室和室外 形式：班級組進(jìn)行 內(nèi)容： 1、上午游園活動，幼兒自己拿表格竄班游玩。 (1)各班游戲簡介 大一班游戲：名稱：

2、吹球大王。規(guī)章：紙杯一排，一個，把球從從第一個紙杯吹到最末一個紙杯，獲勝。 大二班游戲：名稱：夾珠。規(guī)章：在一個臉盆內(nèi)裝滿水，再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時間內(nèi)(半分鐘)，夾起指定個數(shù)(8個)得獎。 大三班六一游戲：名稱：掌上明珠游戲玩法：預(yù)備一個乒乓球和一個乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。) 大四班：游戲名稱：彈球游戲。游戲玩法：預(yù)備三個和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。幼兒站在桌子前面，每人三個網(wǎng)球，逐一將球往地上扔，假設(shè)彈起的球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，

3、即得獎，彈進(jìn)多者為勝。 大五班六一游戲：吹蠟燭、游戲預(yù)備：六根蠟燭、一個打火機(jī)。游戲規(guī)章：預(yù)備六只蠟燭并點燃，蠟燭按肯定距離，橫排在桌子上面點燃，參賽者站在規(guī)定的起點線外，需在規(guī)定時間(一分鐘)里吹滅全部蠟燭，即得紅花嘉獎。 (2)設(shè)獎狀況 幼兒評游戲表格領(lǐng)取相應(yīng)的節(jié)日禮物，結(jié)束活動。 2、下午聯(lián)歡會暨班級新歌聲選拔：各班自行開展。 (1)幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽 (2)予以孩子們充分的確定和掌聲 (3)品嘗水果和零食，進(jìn)行聯(lián)歡活動 三、各班進(jìn)一步進(jìn)行節(jié)日。 篇二：六一幼兒園活動計劃 活動目標(biāo)： 通過活動增近家園了解，培育家長和幼兒共同參加游戲的情感。 活動流程： 1、運動員入場儀式。

4、2、升旗儀式。 3、運動員退場。 4、領(lǐng)導(dǎo)講話。 5、獻(xiàn)愛心活動。 6、集表演。 7、小班組活動：小四班：趕小豬 活動目標(biāo)： 進(jìn)展小伙伴手腳協(xié)調(diào)技能。激發(fā)合作意識。 活動預(yù)備：皮球、拍、呼啦圈。 游戲玩法： 1、家長和幼兒各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里。 2、家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。 游戲規(guī)責(zé)： 1、不能用手用腳滾動皮球。 2、家長不能援助孩子完成游戲。 3、游戲分兩次進(jìn)行，第一次每班決出一個家庭為成功，第二次，在這幾個家庭中再決出兩個家庭為最末獲獎家庭。 親子活動反饋： “六一”節(jié)一直是家長孩子著重的節(jié)日，今年的“六一”節(jié)也不例外。但是，往年我們

5、幼兒園一般都是以表演形式慶祝“六一”比較多，今年，我們在園領(lǐng)導(dǎo)的策劃下，轉(zhuǎn)變了以往單一的慶祝模式，打算以親子運動會形式來慶祝兒童節(jié)。 本次“六一”親子活動雖然看似比較簡約，只有集體操和兩個年紀(jì)組的運動游戲兩大塊組成，但是活動下來，確博得了家長的全都好評。許多家長都反應(yīng)孩子特別喜愛這類游戲，在游戲中家長和孩子都全身心的投入，家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參加而玩的特別投入、興奮。 活動結(jié)束，我們還發(fā)放了“六一”家長調(diào)查問卷，問卷主要圍繞我們的運動節(jié)目和整個活動的組織而設(shè)計的。那么依據(jù)統(tǒng)計家長調(diào)查問卷的狀況，我們了一下，大多有一下幾點反饋看法： 1、孩子和家長一起參加游戲的形式

6、，家長特別喜愛。 2、家長認(rèn)為平常忙于工作沒有太多時間陪伴孩子游戲，這次活動真好可以讓孩子家長增進(jìn)互動。 篇三：六一幼兒園活動計劃 一、活動目的： 在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體幼兒過一個歡樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的性格得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個美滿、難忘的“六一”兒童節(jié)。 二、活動主題： 我歌頌，我游戲，我歡樂。 三、活動預(yù)備： 1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。 2、作好參與活動的預(yù)備：

7、歌表演、設(shè)計各項游戲，并做好游戲物品的預(yù)備。 3、預(yù)備活動獎品。 4、音樂、數(shù)條。 四、活動時間：20-年6月1日 五、活動過程： (一)整隊 (二)劉老師老師宣布“六一”歡樂!慶祝活動開始。 (三)首先請老師致賀詞。 (四)表演活動。 1、老師：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的芳香，請看表演：倒塌踏蹦踏 2、老師：我們來玩游戲：搶椅子。 3、老師：我們來幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。 4、請看-獨舞、-歌曲(會讓小伙伴們都提前預(yù)備，只要是有預(yù)備的踴躍參與的都可以到前面來表演。) 5、請收看全部小伙伴的騎馬舞 6、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。 7、今日是我們的節(jié)日，

8、為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來合唱歡樂的節(jié)日。 六、活動結(jié)束與延伸： “六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今日我們團(tuán)聚在這里一起慶祝小伙伴們的節(jié)日，祝福你們這些祖國的花朵在陽光雨露中健壯地成長。 合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時間學(xué)習(xí)吧!并讓我們永久記住這歡樂的日子!聯(lián)歡會到此結(jié)束。 篇四：六一幼兒園活動計劃 一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個開心、難忘的回憶，經(jīng)園委會討論決斷在六一前開展以歡樂童年我的節(jié)日我做主為主題的幼兒素養(yǎng)展示活動，請根據(jù)此方案做好安排。 一、活動目的： 1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日

9、的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。 2、讓幼兒通過表演呈現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。 3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。 二、活動時間： 20-年-月-日下午3：00 三、活動地點： 幼兒園音樂舞蹈教室 四、活動預(yù)備： 1、保教處負(fù)責(zé)慶六一環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室); 2、各班各老師負(fù)責(zé)本班參與展示活動的節(jié)目編排; 3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動所需物品; 4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶六一活動安全預(yù)案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作; 5、辦公室做好協(xié)作，負(fù)責(zé)攝像工作。 五、活動形式： 每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講、朗誦、舞臺劇等等 六、詳細(xì)分工： 1

10、、總指揮：王廣成 2、安全及場地組織： 組長：陳亮 成員：各班主任及配班老師 3、場地布置： 組長：劉莎莎 成員：余佩、姚雄偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲 4、音響：姚雄偉 5、攝像：殷凱 6、幼兒組織：各班班主任及配班老師 7、主持：劉莎莎、余佩、董秋實 8、評委：王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱 9、后勤供應(yīng)：夏澤成(預(yù)備獎狀、獎品、化妝品等) 七、幾點要求： 1、各班主任及配班老師在活動過程中要留意安全，確保每位幼兒度過一個開心的六一兒童節(jié)。 2、各班要做好家長的宣揚動員工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的協(xié)作，誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長)，演出時

11、請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。 3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班老師負(fù)責(zé)。 4、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報保教處。 八、獎項設(shè)置 本次活動共設(shè)置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結(jié)果按3、2、1分納入班級量化。 篇五：六一幼兒園活動計劃 一、活動目標(biāo)： 1、在劃船取珠、跳躍運珠、高空掛珠的游戲中，培育孩子與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神，體驗“采珠情”游戲的樂趣。 2、通過開展“六一采珠情”游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的

12、情感溝通。 二、活動時間： -年-月-日 三、活動對象： 小班組全體幼兒、家長、老師、保育員 四、活動地點： 戶外操場3片和多功能教室 五、活動方式： 1、四個班同時開展“六一采珠情”游戲。 2、將班里的同學(xué)分為7組，每組6人(家長和自己的孩子分在同一組)，每一組家長和小孩同時參與。依據(jù)競賽項目的游戲規(guī)章進(jìn)行競賽，按規(guī)定時間內(nèi)掛珠數(shù)量來評定名次。設(shè)一等獎家庭3組，二等獎家庭8組，三等獎家庭12組。 六、活動程序： 1、各班主持開幕; 2、孩子表演預(yù)備節(jié)目; 3、觀看錄像，了解“六一采珠情”游戲內(nèi)容和規(guī)章; 4、各家庭按組依次進(jìn)行競賽; 5、頒獎、結(jié)束。 七、活動內(nèi)容及規(guī)章 親子“采珠情”游戲 預(yù)備：布袋海洋球當(dāng)珠彩帶雙面膠場地一根懸空的繩。 游戲規(guī)章： 一組6對家庭同時參與，聽到口令，幼兒把布袋當(dāng)小船，坐于