幼兒園學(xué)期大班的工作計劃5篇

1、第 第 頁幼兒園學(xué)期大班的工作計劃5篇1幼兒園學(xué)期大班的工作計劃 20_年秋季幼兒園大班重點工作： 九月份月重點 1、升入大班，讓孩子之道自己明顯長大了，探究自己的改變，理解新環(huán)境、新同學(xué)知道自己是大哥哥、大姐姐了。 2、開展“自我認(rèn)識”的活動，讓孩子了解包括自己四周的環(huán)境、自己的身體、自己的家人，讓孩子對自己升入中班產(chǎn)生成長的驕傲感。 3培育幼兒的自理技能，讓孩子自己做一些力所能及的事情，知道自己的事情自己做。 十月份月重點： 1、培育幼兒良好的上課習(xí)慣，讓幼兒積極的參加到老師的組織的活動中去。 2、讓幼兒了解民族節(jié)日，感受節(jié)日的氣氛。 3、練習(xí)聽信號走跑交替，進(jìn)展動作的靈敏性，培育幼兒在彈

2、跳、追捉跑等發(fā)面的進(jìn)展。 十一月份重點 1、開展消防宣揚工作，對幼兒進(jìn)行一些安全常識和自救常識的教育。 2、隨著季節(jié)的到來，讓幼兒感受不同季節(jié)的改變事物，培育幼兒的觀測力。 3、讓幼兒多聽故事、講解并描述故事，培育幼兒的語言進(jìn)展技能，讓幼兒感受故事帶來的美。 十二月份重點 1、能夠積極開心的參與到排節(jié)目當(dāng)中，體驗合作的樂趣。 2、迎接圣誕節(jié)的到來，讓幼兒理解西方人的節(jié)日，感受節(jié)日的歡樂。 3、在寒冷的冬天不怕寒冷，堅持早入園的好習(xí)慣。 2幼兒園學(xué)期大班的工作計劃 依據(jù)“幼兒園規(guī)程第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種

3、意外事故。 應(yīng)加強對幼兒的安全教育?！睘橹笇?dǎo)思想。老師在思想上需要樹立“安全第一”的意識，時刻留意孩子活動情景，不離開幼兒，并采用一系列措施，做好安全防范工作。在平常的工作中，仔細(xì)做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長宣揚晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心理解晨檢。每一天仔細(xì)檢查幼兒出勤情景，做好出勤登記，對缺席的幼兒實時了解緣由。我們在進(jìn)行戶外體育活動前，要仔細(xì)檢查活動場地、器械的安全，提示幼兒檢查穿著，清除擔(dān)心全隱患，讓幼兒簡便參加活動。如廁時，異樣是在潮濕天氣，老師要留意維持良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水，防止幼兒滑倒。在課間，讓幼兒做到不追

4、逐、不爬高、不做危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。午休時，老師需要要組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。老師加強巡察，發(fā)覺異樣情景實時報告。并且嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。如不認(rèn)識的人來接孩子，需要和家長取得聯(lián)系。仔細(xì)督促保育員對班級的設(shè)施設(shè)備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。 (一)、培育幼兒的交通安全意識 1、教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)識，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)。 2、教育幼兒不要在馬路亂跑、打鬧，不要在馬路旁玩耍，不要隨意坐別人的車輛，不跟生疏的人走。 (二)、培育幼兒防火、防電、防雷等安全意識 1、

5、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話(119)。掌控火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。 2、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。 3、防雷安全。打雷時不在電線下和大樹下玩，不能用太陽能熱水器洗澡，不能再空曠的地方玩耍。 (三)、其它安全方面 1、教育幼兒上下樓梯時，不要追趕打鬧，防止幼兒摔傷，踏傷。在玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠。 2、離園接送時，兩位工作人員都需要在場，與家長溝通時，一個老師需要在看小伙伴，不能兩個工作人員同時與家長溝通。如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人防止生疏人接走幼兒。 3

6、、幼兒離園后，老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)掉鎖好門窗后才能離開。 4、讓家長協(xié)作班級安全教育活動的開展，告知幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，假設(shè)一人在家，不可任意開門等。 5、結(jié)合主題“愛護(hù)自我”進(jìn)行安全教育周活動。依據(jù)幼兒的實際情景選擇貼近幼兒生活的資料對幼兒進(jìn)行教育。如當(dāng)心機電損害、吃藥的安全、著火了怎樣辦、廚房里的安全問題、不招惹動物、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全。 只要對幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育，仔細(xì)做好每一項安全工作，事事想的周全些就不會或減削數(shù)涌現(xiàn)損

7、傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就能夠見效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個孩子都安穩(wěn)無恙地渡過童年的完滿旱光，平安、健康、快樂的成長。 3幼兒園學(xué)期大班的工作計劃 一、 本班狀況分析 本班共49人，其中男生31人，女生18人。新插入3人。通過在幼兒園兩年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入了大班，成為了哥哥姐姐。驕傲感、責(zé)任感、榮譽感都加強了很多，各方面的進(jìn)步也特別快。尤其是動手操作技能和音樂節(jié)奏感有了長足的進(jìn)步，具有肯定的語言表達(dá)技能。但是孩子們的傾聽習(xí)慣，相互學(xué)習(xí)、處理問題的技能還有待加強。部分幼兒的動作進(jìn)展和動手技能需要個別輔導(dǎo)。 二、 本學(xué)期幼兒重點技能的培育 1、

8、開展豐富多彩的主題活動和班級活動(故事大王、值日生、小組長、幼小連接)，培育幼兒的社會交往技能。通過交換圖書、共享閱歷，合作游戲、共同完成一件事情等方式，援助幼兒進(jìn)展對人親近、合作的立場。在活動中，老師應(yīng)留意引導(dǎo)幼兒能夠自律，并尊敬游戲規(guī)章，與別人相處是能表現(xiàn)出有禮貌，會向長輩主動問好。 2、 培育幼兒對體育活動的愛好，學(xué)會跳繩。體驗活動中的成就感，并進(jìn)展幼兒良好的心理素養(yǎng)。 3、 進(jìn)展幼兒的獨立性，培育他們作出選擇的技能，發(fā)揮他們自己的愛好，進(jìn)展性格。 三、 特色活動 1、繼續(xù)開展“嬰幼兒聽讀游戲識字”，讓幼兒在輕松開心的氣氛中，徑直汲取書面語言，接受良好思想感情的熏陶，使他們在不知不覺中受

9、到教育，得到知識，從而激發(fā)幼兒閱讀的愛好，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、 繼續(xù)開展特色活動“節(jié)奏訓(xùn)練”，讓幼兒在敲敲打打中熟識各種節(jié)奏，學(xué)習(xí)用樂器完整的演奏幾首中外樂曲。 四、 家長工作 1、結(jié)合家長的意愿，開展各種活動，做好家園聯(lián)系工作，讓家長實時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。 2、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁。通過家長會、我的成長記錄、家長園地、家長開放日、家訪、交談等多種方式，增進(jìn)家長、孩子、老師三者之間的溝通。 五、每月工作重點 九月份 1、 學(xué)習(xí)新操、隊列對形、韻律活動。召開家長會 2、制定和完善教育教學(xué)計劃。 十月份 1、 豐富完善主題環(huán)境，開展半日家長開放日活動 2

10、、 開展故事大王的評比活動 十一月份 1、繼續(xù)豐富主題環(huán)境，完整區(qū)域材料。 2、協(xié)作園內(nèi)做好運動會的預(yù)備工作 十二月份、 1、組織幼兒參與“喜迎奧運”運動會。 2、豐富完善幼兒檔案。 一月份 1、做好“紅花幼兒”的評比工作。 2、做好學(xué)期末總結(jié)工作。 4幼兒園學(xué)期大班的工作計劃 一、上學(xué)期存在的問題： 1、日常生活常規(guī)：幼兒雖能有序遵守常規(guī)，但是在洗手，進(jìn)餐午睡等環(huán)節(jié)方面還需有進(jìn)一步的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)，使幼兒的常規(guī)意識能做到心理和行動上的統(tǒng)一，能自覺地的管理好自己的生活和學(xué)習(xí)。 2、活動區(qū)游戲：在清楚劃分區(qū)域名稱和活動內(nèi)容的基礎(chǔ)上，老師著重指導(dǎo)益智區(qū)和美工區(qū)，但是在表演區(qū)和角色區(qū)的組織和游戲方面，缺

11、乏幼兒自主性的發(fā)揮。 3、主題活動的開展：全體幼兒能夠積極主動參加各類主題活動，仔細(xì)完成作業(yè)。主題墻面充分表達(dá)了學(xué)習(xí)的過程和幼兒的主動參加。缺乏與活動區(qū)的有效融合，還應(yīng)更好的在活動區(qū)中進(jìn)展和延伸。 4、家長工作：家長工作整體效果顯著，但是對個別家長的工作還應(yīng)更加細(xì)致。 5、老師間的分工合作：班組成員合作開心，能做到相互幫助。還應(yīng)著重發(fā)揮高級老師的仿照指導(dǎo)作用，指導(dǎo)年輕老師有效的開展教育教學(xué)工作。 二、本學(xué)期工作重點： 1、理論學(xué)習(xí)：以綱要指導(dǎo)精神為依據(jù)，科學(xué)有效開展教育教學(xué)工作.積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研工作，仔細(xì)做好教學(xué)實踐與總結(jié)，擅長總結(jié)教學(xué)閱歷，做討論型老師. 2、生活常規(guī)的環(huán)節(jié)：以老師領(lǐng)

12、先垂范為策略，擅長觀測幼兒的行為習(xí)慣和年齡特點，對已有常規(guī)進(jìn)行科學(xué)的調(diào)控，養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。 3、老師間明確分工：老師之間、師生之間的工作與教育因人而異、因事而異、因時而異，因變而異，做到敏捷而不任意;焦灼而不刻意。 4、主題活動：依據(jù)大班幼兒學(xué)習(xí)特點，選擇幼兒感愛好的主題內(nèi)容。以實踐體驗為主要活動形式，引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)，獲得勝利的體驗，拓展幼兒視野. 5、家長工作：繼續(xù)鞏固上學(xué)期良好的家長工作，擅長利用博客練習(xí)冊家長會親子活動等形式，鼓舞家長主動參加班級活動。 6、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：遵循幼兒主動參加科學(xué)清楚美觀簡潔的原那么，充分表達(dá)主題活動脈絡(luò)和學(xué)習(xí)過程與成果。 三、本學(xué)期主要工作與措施： (一)

13、班級管理工作： 1、加強新觀念的學(xué)習(xí)，組織班上老師自學(xué)規(guī)程綱要等法規(guī)。 2、召開班務(wù)會，依據(jù)本班保教工作存在的問題，進(jìn)行討論并制定詳細(xì)措施。 3、實時傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的新精神，改進(jìn)班上的工作。 4、老師與幼兒有共同的責(zé)任愛護(hù)和疼惜班上的各種物品。以免丟失和損壞。 5、危急物品應(yīng)遠(yuǎn)離幼兒，放在廁所柜子里。 6、仔細(xì)自查班級安全隱患，過渡環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)緊扣，不留安全死角。 7、開展有時效性的安全疏散演習(xí)，加強幼兒安全意識。 (二)教育教學(xué)工作： 1、樹立”以幼兒健康成長為本”的理念，和老師一起潛心探究幼兒獨特的進(jìn)展規(guī)律，關(guān)注教育過程的相宜性和有效性，為幼兒創(chuàng)設(shè)和提供舒適安全的生活環(huán)境與游戲活動環(huán)境. 2、尊敬喜

14、愛幼兒，堅持積極鼓舞啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育，著重情感教育.尊敬幼兒年齡特點和性格差異，滿意幼兒在進(jìn)展過程中的各種需要，使每個幼兒在生活中獲得歡樂和自信. 3、努力使幼兒在輕松開心的環(huán)境中感受到被理解、接納、支持和信任，獲得健康的進(jìn)展。 4、有效利用環(huán)境資源，重視建設(shè)節(jié)省型社會，創(chuàng)設(shè)和諧的人際關(guān)系，對幼兒身心健康進(jìn)展有著至關(guān)重要的現(xiàn)實意義。 5、堅持保教并重，寓教于樂的原那么，實現(xiàn)教育目標(biāo).科學(xué)有效地安排和組織一日生活，使幼兒逐步形成文明的生活方式. 6、教育活動采納個別小組集體等多種形式，引導(dǎo)幼兒生動活潑和主動的學(xué)習(xí)。 四、教育目標(biāo)： 1、關(guān)注幼兒心情，鼓舞幼兒主動調(diào)整消極心情，會運用相宜的方式表

15、達(dá)和管理自己的心情。 2、培育幼兒養(yǎng)成健康文明的的飲食習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒了解基本的營養(yǎng)知識，進(jìn)餐時舉止文明。 3、結(jié)合體育活動，引導(dǎo)幼兒了解基本的運動衛(wèi)生知識，知道猛烈運動后不馬上停止不立刻飲水等。 4、支持幼兒制造性地進(jìn)行身體活動，依據(jù)活動場地和運動器材的特點，恰當(dāng)?shù)剡x擇運動方式，主動探究多種玩法。 5、通過簡約的隊列隊形變換，基本體操和共同游戲，培育幼兒團(tuán)隊合作意識和協(xié)同技能。 6、引導(dǎo)幼兒積極主動參加體育活動，養(yǎng)成自主合作勇猛不怕困難的良好品質(zhì)。 7、引導(dǎo)幼兒會發(fā)起談話，并能圍繞一個話題進(jìn)行爭論。在爭論中會輪番發(fā)言，理解并尊敬別人的觀點。 8、鼓舞幼兒情愿當(dāng)眾表達(dá)，表達(dá)時自然從容自信。 9、

16、引導(dǎo)幼兒能整理已有閱歷，發(fā)覺事情的簡約規(guī)律，并能用語言表達(dá)出來。 10、 引導(dǎo)幼兒用心閱讀，并能用語言講解并描述畫面內(nèi)容和故事情節(jié)，會用多種活動表達(dá)對作品的體驗和理解。 11、 引導(dǎo)幼兒會講故事，會用自己的語言復(fù)述故事，會仿編創(chuàng)編詩歌和進(jìn)行制造性講解并描述，會用多種形式表現(xiàn)并保留自己的作品。 12、 通過多種活動進(jìn)展幼兒的精細(xì)動作，援助幼兒漸漸加強手對筆的掌握技能，學(xué)習(xí)正確運用鉛筆。 13、 創(chuàng)設(shè)條件，使幼兒主動友好地與他人交往，體驗共享互助合作的歡樂和意義，掌控交往技能，能獨立解決交往中的問題。 14、 在日常生活中的多種活動中，留意抓住幼兒遇到的挫折時機，有意識地加以引導(dǎo)，培育幼兒抗挫折技

17、能。 15、 促使幼兒關(guān)注四周環(huán)境狀況，使幼兒體會環(huán)境與人類的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識和節(jié)省資源意識。 16、 為每個幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得勝利的機會，加強其自尊心、自信心。 17、 帶領(lǐng)幼兒參觀學(xué)校，萌發(fā)喜愛上學(xué)校的愿望，做好進(jìn)入學(xué)校的心理預(yù)備。 5幼兒園學(xué)期大班的工作計劃 幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)明確指出：幼兒園需要把愛護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實綱要精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，我們大班老師們將本著愛護(hù)和教育并重、幫忙和提高共進(jìn)的原那么，依據(jù)幼兒的實際生活，預(yù)設(shè)豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，習(xí)得簡約的自我

18、愛護(hù)技能，獲得健康的、全面的進(jìn)展。 活動目標(biāo) 1、了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，對生疏人、危急事物等有警惕心。 2、學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護(hù)的簡約知識，遇到危急能堅持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。 3、能進(jìn)取主動地參加各項活動，感受活動的樂趣。 詳細(xì)措施 我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動資料，采納團(tuán)體、小組、個別活動等多種方式，努力到達(dá)安全教育活動目標(biāo)。 一、生活環(huán)節(jié)。 1、來園：留意幼兒的健康狀況、心情狀態(tài)，熱忱招呼幼兒，留意他們是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。假如有，我們要實時將其保藏，以免發(fā)生意外。 2、晨間活動：根據(jù)活動計劃表或依據(jù)天氣情景安排幼兒進(jìn)行體育熬煉?；顒忧?，老師檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情景下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提示幼兒休息、擦汗、調(diào)整活動量。教育幼兒正確、安全地運用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒相互碰撞，提示幼兒留意運動方向，敏