幼兒園體育活動(dòng)策劃方案

1、第 第 頁(yè)幼兒園體育活動(dòng)策劃方案幼兒園體育活動(dòng)策劃方案1活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)學(xué)習(xí)助跑屈膝跳的動(dòng)作，使幼兒跳過(guò)30厘米寬和30厘米高的障礙物。2.進(jìn)展幼兒的助跑屈膝跳和鉆的技能。3.通過(guò)活動(dòng)培育幼兒不怕困難的精神?；顒?dòng)過(guò)程一、開(kāi)始部分1.組織幼兒集隊(duì)，隊(duì)列訓(xùn)練。2.預(yù)備活動(dòng)：老師同幼兒一起邊做動(dòng)作邊說(shuō)兒歌：小青蛙呱呱呱，田里住水里劃，看見(jiàn)害蟲吃掉它，農(nóng)民伯伯把我夸。(表演23遍)二、基本部分1.老師扮青蛙媽媽，以游戲口吻說(shuō)：孩子們，農(nóng)民伯伯的稻田里有很多害蟲在吃莊稼，怎么辦呀?(援助農(nóng)民伯伯捉害蟲)師：你們真是愿意助人的好孩子，那么在去農(nóng)民伯伯家的路上，我們會(huì)遇到許多困難，先和媽媽學(xué)習(xí)一些本事路上

2、用。2.老師示范講解助跑屈膝跳的動(dòng)作。3.請(qǐng)技能強(qiáng)的幼兒示范動(dòng)作。4.幼兒分組練習(xí)助跑屈膝跳，老師指導(dǎo)訂正跳的不正確的幼兒動(dòng)作，并表?yè)P(yáng)跳的好的幼兒。5.游戲：青蛙捉害蟲進(jìn)一步鞏固幼兒助跑屈膝跳的動(dòng)作。玩法：把全體幼兒分成人數(shù)相等的四組，戴上頭飾扮“小青蛙”站在“家中”，老師扮“青蛙媽媽”。游戲開(kāi)始，“媽媽”說(shuō)：“孩子們，你們的本事都練好了嗎?一會(huì)兒我們就出發(fā)，路上我們會(huì)遇到一堵矮墻、一條小河和一座獨(dú)木橋，你們肯定用上學(xué)到的本事”。老師發(fā)出口令，每組第一名“小青蛙”越過(guò)各種障礙物，到稻田”里捉一只小“蟲子”，再按原路回來(lái)，把小蟲子”放到筐里，拍第二只“小青蛙”的手。最末，“青蛙媽媽”帶領(lǐng)全體“小

3、青蛙”到稻田里檢查還有沒(méi)有“小蟲子”以進(jìn)一步鞏固幼兒助跑屈膝跳的動(dòng)作。三、結(jié)束部分放音樂(lè)，全體“小青蛙”一起跳起歡樂(lè)的舞蹈，做放松整理活動(dòng)，老師小結(jié)游戲狀況。幼兒園體育活動(dòng)策劃方案2活動(dòng)目標(biāo)：1、教會(huì)技能強(qiáng)的幼兒在游戲時(shí)能加快奔跑速度，技能弱的幼兒能勇猛向前奔跑，加強(qiáng)幼兒的奔跑技能。2、進(jìn)展幼兒跑的動(dòng)作，培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好。3、培育幼兒仔細(xì)熬煉、遵守規(guī)章的良好習(xí)慣?；顒?dòng)預(yù)備：物質(zhì)預(yù)備：不同顏色的小旗六面。知識(shí)閱歷預(yù)備：幼兒已學(xué)會(huì)走跑?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分(1) 集合隊(duì)伍成六路縱隊(duì)。聽(tīng)信號(hào)做隊(duì)列練習(xí)，隊(duì)形改變：六隊(duì)大圓六小圓大圓六路縱隊(duì)。(2)徒手游戲。依據(jù)老師指令，幼兒一人、兩人、三人

4、或多人一起游戲，如：一人可玩玩拍球、跳舞、做操、射擊等;兩人可玩翻餅、套圈;多人可開(kāi)火車、鉆洞等。二、基本部分(1)幼兒跟老師在原地復(fù)習(xí)跑的基本動(dòng)作。(2)幼兒自由進(jìn)行跑的動(dòng)作練習(xí)。老師將幼兒分成人數(shù)相等的六隊(duì)，幼兒分組練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)，援助技能強(qiáng)的幼兒在奔跑時(shí)加快速度，技能弱的幼兒能大膽向前跑。(3)幼兒學(xué)習(xí)繞圈跑：老師示范繞圈跑。與幼兒一起爭(zhēng)論，重點(diǎn)讓幼兒掌控繞圈跑的身體姿態(tài)，即沿弧形繞圈時(shí)，身體應(yīng)向左稍傾斜。請(qǐng)兩名幼兒繞圈跑。相互爭(zhēng)論：怎樣超越同伴(后方幼兒超越前方幼兒時(shí)需要經(jīng)過(guò)對(duì)方的右側(cè))全體幼兒練習(xí)繞圈跑。三、游戲“繞圈接力”。1、交代游戲名稱及老師交代游戲規(guī)章：今日，楊老師要請(qǐng)小

5、伙伴們來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫“繞圈接力”;這個(gè)游戲怎么玩呢，先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師講解一下游戲規(guī)章吧!聽(tīng)到旗手快跑的信號(hào)后，每對(duì)排頭的幼兒手持小旗沿圈快跑一周，把旗交給下一位幼兒，自己站到隊(duì)尾，接到旗的幼兒用前一位幼兒的方法進(jìn)行快跑，到隊(duì)尾幼兒跑完為結(jié)束。2、幼兒游戲。提示：前一位幼兒跑時(shí)，后一位幼兒向前一步，站到預(yù)備接力跑位置上，預(yù)備接力的幼兒，不可站到圈外。三、結(jié)束部分。1、小結(jié)幼兒學(xué)習(xí)奔跑動(dòng)作的狀況。2、做放松整理活動(dòng)。幼兒園體育活動(dòng)策劃方案3一、競(jìng)賽目的：為了進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒積極參加晨間體育活動(dòng)的愛(ài)好，熬煉幼兒體質(zhì)。二、競(jìng)賽項(xiàng)目：大班組(跳竹竿，跳繩);中班(拍球，跳繩);小班(拍球，踢鍵

6、子)。三、競(jìng)賽規(guī)章及做法每個(gè)項(xiàng)目的第一項(xiàng)為基本項(xiàng)，各班應(yīng)為90%。1、大班跳竹竿每班由四幼兒組成兩對(duì)各持竹竿向下不斷地敲打粗竹竿，隨著節(jié)奏時(shí)開(kāi)時(shí)合，班上其他幼兒隨著節(jié)奏跳過(guò)四根竹竿，有秩序地從一面跳進(jìn)另一面跳出，可單人跳或雙人同時(shí)跳，跳時(shí)可單腳跳或雙腳跳。幼兒能按要求跳過(guò)竹竿的算積分1分。2、大班跳繩單人跳：幼兒能連續(xù)跳5個(gè)的算積分1分。集體跳：每10名幼兒組成一組，老師搖繩，10名幼兒一個(gè)接一個(gè)成8字跳，完成后算積分10分。3、中班拍球原地拍球：幼兒能連續(xù)拍5下算積分1分。行走拍球：幼兒能邊走邊拍球10米算積分1分。4、中班跳繩幼兒連續(xù)跳3個(gè)以上算積分1分。5、小班拍球幼兒能連續(xù)拍球5下算積

7、分1分6、小班、踢鍵子幼兒能帶繩踢鍵子10下算積分1分。四、競(jìng)賽時(shí)間：初賽時(shí)間為四月下旬，由班上組織競(jìng)賽;決賽時(shí)間為4月28日，由幼兒園和各班級(jí)組組織，參與集體跳繩的派出組數(shù)不限，但不能重復(fù)參與，其余項(xiàng)目各班派出班上幼兒三分之一的幼兒參與決賽。五、嘉獎(jiǎng)1、集體獎(jiǎng)：競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后，依據(jù)各班所得積分決斷獲獎(jiǎng)等次，特等獎(jiǎng)大班組、中班組、小班組各一名，一等獎(jiǎng)大班組兩名，中班組、小班組各一名，其余為二等獎(jiǎng)。2、個(gè)人獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒參賽項(xiàng)目及競(jìng)賽表現(xiàn)，選出“小小體育明星”大班組12名、中班組10名、小班組8名。幼兒園體育活動(dòng)策劃方案4活動(dòng)目的：進(jìn)展幼兒腿部肌肉能量和同伴間相互合作的技能。活動(dòng)預(yù)備：可供幼兒安全

8、運(yùn)用的竹竿。玩法：1、將竹竿放在地上，幼兒雙腳踩在竹竿上，側(cè)身走。2、將竹竿放在地面上，幼兒雙腳在兩側(cè)行進(jìn)跳。3、兩根竹竿平行擺放，幼兒在中間走。4、兩根竹竿平行擺放，幼兒兩腿分開(kāi)，在兩竹竿外側(cè)向前行進(jìn)跳或分開(kāi)、并攏行進(jìn)跳。5、假設(shè)干竹竿間隔肯定距離平行擺放，幼兒逐一立定跳過(guò)。6、竹竿離地面肯定高度，幼兒雙腳跨跳，或從竹竿下鉆過(guò)或爬過(guò)。7、老師手持竹竿拂過(guò)幼兒頭上方，幼兒逐一跳起，用手觸竿。8、老師手持竹竿拂過(guò)幼兒腳下，幼兒逐一跳起。9、兩幼兒手持竹竿兩端蹲下，反復(fù)將竹竿并攏、分開(kāi)，其他幼兒相應(yīng)分開(kāi)、并攏跳。幼兒園體育活動(dòng)策劃方案5一、體育活動(dòng)的途徑1、午飯后幼兒的散步活動(dòng)。作為幼兒一日生活中

9、一種常常性的活動(dòng)，是幼兒身體熬煉的一種方式。2、特地組織的熬煉身體的教育活動(dòng)正規(guī)性體育活動(dòng)如體操活動(dòng)、體育教學(xué)活動(dòng)等有較嚴(yán)密的組織，老師一般采用徑直指導(dǎo)的方式來(lái)組織和實(shí)施活動(dòng)，它有利于老師有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒實(shí)施各種能夠促進(jìn)幼兒身心健康的活動(dòng)。非正規(guī)性體育活動(dòng)如幼兒園戶外體育活動(dòng)等，其組織較松散，老師大多采用間接指導(dǎo)的方式來(lái)組織和實(shí)施活動(dòng)。這類活動(dòng)，一方面可以作為正規(guī)性體育活動(dòng)的延伸，另一方面由于其自身具有豐富的活動(dòng)內(nèi)容，且活動(dòng)形式義豐富多樣，因而，它又具有正規(guī)性體育活動(dòng)所不能替代的重要作用。3、幼兒園體育活動(dòng)可以結(jié)合幼兒園音樂(lè)、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)等領(lǐng)域的教育活動(dòng)來(lái)進(jìn)行。例如，社會(huì)、語(yǔ)言、科學(xué)

10、教育活動(dòng)中的外出觀測(cè)、參觀，音樂(lè)活動(dòng)中的舞蹈、律動(dòng)等，本身就是幼兒身體熬煉的良好途徑。4、幼兒園體育活動(dòng)應(yīng)爭(zhēng)取家庭的協(xié)作和社會(huì)的支持。二、體育活動(dòng)的基本組織形式根據(jù)幼兒在園一日活動(dòng)中參加體育活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容的不同，我們通常把幼兒園體育活動(dòng)的組織分為以下幾種形式：1、早操活動(dòng)早操活動(dòng)一般有兩部分活動(dòng)組成，一是做操這是早操活動(dòng)中較為固定的常規(guī)內(nèi)容，二是晨間其他體育熬煉活動(dòng)。在天氣晴好的狀況下在幼兒園戶外場(chǎng)地上進(jìn)行遇雨天，可在教室內(nèi)做操和小型游戲活動(dòng)。且每天都按時(shí)進(jìn)行；其活動(dòng)的形式大多采納集體如集體做操等和自選活動(dòng)如利用運(yùn)動(dòng)器械，尤其是利用各種小型器材進(jìn)行的小型多樣的體育游戲和活動(dòng)相結(jié)合的方式。這種

11、活動(dòng)方式在全面熬煉身體、養(yǎng)成幼兒良好的身體姿態(tài)、培育幼兒自覺(jué)參加和積極參與身體熬煉的良好習(xí)慣等方面，都有非常重要的作用。堅(jiān)持每天做操，還有利于培育幼兒持之以恒不怕寒暑等良好的意志品質(zhì)，井能有效地提高幼兒機(jī)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力，增加對(duì)疾病的反抗力。2、體育教學(xué)活動(dòng)體育教學(xué)活動(dòng)傳統(tǒng)意義上的上課是幼兒園體育活動(dòng)的基本組織形式；它通常采納集體全班或小組教學(xué)活動(dòng)的方式；在無(wú)非常狀況主要指下雨或天氣過(guò)熱、過(guò)冷的條件下，亦要求在戶外場(chǎng)地上進(jìn)行；體育教學(xué)活動(dòng)并非每天都進(jìn)行，在現(xiàn)今的.幼兒園中，各年齡班的體育教學(xué)活動(dòng)一般每周安排l2次，并大多采納游戲的方式來(lái)進(jìn)行。3、戶外體育活動(dòng)戶外體育活動(dòng)也是幼兒園體育活動(dòng)的重要

12、組織形式；在正常狀況下，戶外體育活動(dòng)在幼兒園戶外場(chǎng)地上進(jìn)行并確保每天活動(dòng)的時(shí)間。在時(shí)間安排上，戶外體育活動(dòng)一般有兩個(gè)時(shí)間段，一是晨間或上午的某個(gè)時(shí)間段，二是下午的某個(gè)時(shí)間段；活動(dòng)的內(nèi)容主要是器械運(yùn)動(dòng)或利用小型器材進(jìn)行自主游戲和活動(dòng)，有時(shí)也安排做操；活動(dòng)的形式多種多樣，但通常采納自選活動(dòng)的方式。幼兒園體育活動(dòng)策劃方案6一活動(dòng)地點(diǎn)：攸洲公園二活動(dòng)時(shí)間：20*年4月16日上午9：301老師帶領(lǐng)幼兒在攸洲公園與家長(zhǎng)集合請(qǐng)家長(zhǎng)遵守時(shí)間按時(shí)趕到，為我們的珍寶做個(gè)良好的模范。三活動(dòng)打算：1風(fēng)箏：幼兒人手一個(gè)。2請(qǐng)家長(zhǎng)打算好幼兒需要的點(diǎn)心面包牛奶餅干水果等。四活動(dòng)要求：1為了您和珍寶的安全，請(qǐng)您給自己的孩子穿

13、上園服以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的安全性。2由于孩子在活動(dòng)中比較活躍，常常會(huì)大量出汗，家長(zhǎng)可以帶一條干毛巾實(shí)時(shí)幫幼兒擦干身上的汗水。五活動(dòng)安排：11參與活動(dòng)的幼兒家長(zhǎng)和老師們集體合影；2活動(dòng)前老師提示家長(zhǎng)和幼兒著重的事項(xiàng)。2由小班班主任講解放風(fēng)箏的一些簡(jiǎn)約方法，增加活動(dòng)的趣味性。31幼兒集體做熱身運(yùn)動(dòng)：幼兒園體操小蘋果；2老師帶領(lǐng)幼兒說(shuō)兒歌，玩手指游戲。4在家長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下，讓孩子們放飛手中的風(fēng)箏?；顒?dòng)中大家著重孩子和孩子之間的協(xié)調(diào)和協(xié)作。家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭(zhēng)搶場(chǎng)地進(jìn)行吵鬧等。5中場(chǎng)休息。親子游戲：1袋鼠媽媽玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖頸，雙腿夾緊媽媽

14、的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。2小動(dòng)物做游戲你拍一，我拍一，小雞小雞嘰嘰嘰。你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。你拍三，我拍三，孔雀孔雀飛飛飛。你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬，我們一起爬上山。六活動(dòng)結(jié)束。1本次活動(dòng)過(guò)程中幼兒的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，請(qǐng)不要讓孩子離開(kāi)您的視線。家長(zhǎng)與孩子避開(kāi)去兇險(xiǎn)的地方，不帶幼兒靠近公路的地方玩耍。著重地面是否有障礙物臺(tái)階石塊磚頭塑料袋等簡(jiǎn)約絆倒的東西，帶著幼兒繞開(kāi)，活動(dòng)過(guò)程中教育孩子不要亂跑，統(tǒng)一參加集體活動(dòng)，不要擅自自由活動(dòng)或任意離開(kāi)隊(duì)伍，有非常的實(shí)時(shí)與老師溝通。2家長(zhǎng)打算帶幼兒回家時(shí)，需要與本班老

15、師打好招呼才可離開(kāi)。幼兒園體育活動(dòng)策劃方案7一.現(xiàn)狀分析1.小班幼兒的體育運(yùn)動(dòng)技能、體能方面不夠抱負(fù)，身體不夠協(xié)調(diào)。2.戶外活動(dòng)時(shí)候，老師對(duì)幼兒有目的的體育運(yùn)動(dòng)組織，沒(méi)有很好的表達(dá)出來(lái)，幼兒在無(wú)目的的玩各種玩具。3.幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好很高，但是任意性很強(qiáng)，樂(lè)于參與各種帶競(jìng)技性的體育活動(dòng)。4.幼兒喜愛(ài)特別喜愛(ài)帶有實(shí)物性的體育活動(dòng)，喜愛(ài)表現(xiàn)自己，喜愛(ài)扮演各種角色。二.小班幼兒年齡特點(diǎn)1.學(xué)習(xí)按指令行動(dòng)，生活自理技能加強(qiáng)。2.行為明顯受心情支配。3.對(duì)他人的情感反映敏感性加強(qiáng)。4.動(dòng)作協(xié)調(diào)性加強(qiáng)。5.仿照性強(qiáng)三.活動(dòng)目標(biāo)1.培育幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，開(kāi)心的參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，加強(qiáng)自己的體質(zhì)。2.培育

16、幼兒的自信心，正確對(duì)待輸贏，有良好的心理素養(yǎng)。3.針對(duì)個(gè)別非常幼兒多提示、多關(guān)懷、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育，提高幼兒的協(xié)調(diào)性，動(dòng)作的敏捷性。4.培育幼兒同伴間合作技能，遵守活動(dòng)規(guī)章，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。四.活動(dòng)措施1.活動(dòng)場(chǎng)地小型、舒適小班的孩子大肌肉群發(fā)育不太完善，走路蹣跚，易摔跟頭，把戶外活動(dòng)的場(chǎng)地安排在比較平坦的塑膠地毯或草地上。這樣，孩子們可以盡情地爬呀、跑呀，不必?fù)?dān)憂擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子留意力易分散，喜愛(ài)遠(yuǎn)離成人獨(dú)自玩耍，選擇離大操場(chǎng)較遠(yuǎn)的一塊小空地做活動(dòng)場(chǎng)地，這樣孩子們不易受到大操場(chǎng)上喧嘩聲音的影響，也不會(huì)因躲在角落里被老師忽視。集合時(shí)，只要招招手，輕輕喊“來(lái)來(lái)來(lái)

17、，快到老師這兒來(lái)”，孩子們就會(huì)像小雀般跳到老師身旁。2.活動(dòng)方式按部就班小班幼兒游戲時(shí)往往瞻前顧后，毫無(wú)目的的玩著各種玩具。戶外活動(dòng)時(shí)選擇一些以老師為主的體育游戲，如“吹泡泡”、“拉個(gè)圓圈走走”等。游戲中老師扮演主要角色，以積極開(kāi)心的心情感染幼兒，帶他們盡情玩、盡情笑、盡情跳?；顒?dòng)時(shí)我們給孩子提供的自由活動(dòng)機(jī)會(huì)也隨之增加。自由活動(dòng)中，讓活潑愛(ài)動(dòng)的孩子帶動(dòng)文雅的孩子一起玩。隨著時(shí)間的推移，孩子們熟識(shí)了，自主性，目的性也會(huì)隨之提高。而幼兒們都對(duì)戶外活動(dòng)也會(huì)有深厚的愛(ài)好。3.活動(dòng)安排科學(xué)合理小班幼兒易疲憊，留意力易轉(zhuǎn)移，針對(duì)這一特點(diǎn)，在一次戶外活動(dòng)時(shí)安排2-3個(gè)游戲，每個(gè)游戲的時(shí)間為6-7分鐘。假如把活動(dòng)量大些的游戲比方成一粒大珠子小珠子，整個(gè)活動(dòng)就像串珠一樣：大珠子小珠子大珠子小珠子。如“小兔找蘿卜”和“過(guò)小河”放在一起，“拖小豬”和“小孩小孩真愛(ài)玩”串在一起。這樣的安排保持了幼兒對(duì)活動(dòng)的愛(ài)好。4.活動(dòng)規(guī)章簡(jiǎn)明易行幼兒在戶外活動(dòng)比在室內(nèi)活躍，加上小班孩子自我愛(ài)護(hù)意識(shí)差，如不留意，就會(huì)發(fā)生事故。因此在活動(dòng)過(guò)程中，依據(jù)游戲情節(jié)增加簡(jiǎn)易規(guī)章。如“開(kāi)飛機(jī)”時(shí)，用