幼兒園戶外活動場地布置方案

1、第 第 頁幼兒園戶外活動場地布置方案幼兒園戶外活動場地布置方案1 一、活動目的 1、讓孩子們感受大自然的風(fēng)光，學(xué)會觀賞大自然的美景。 2、培育孩子們的動手技能，體驗勞動的歡樂。 3、加強家長和同學(xué)間的親子互動。 4、加強同學(xué)之間的友情，提高團隊協(xié)作技能。 5、加強家長間的相互了解，共同提升班級凝集力。 二、活動安排 1、活動時間：*月*日上午8：0020：00(雨天順延) 2、活動地點：-壩(早上7:30在-學(xué)校門口集合，8:00準時出發(fā)，估計9:30到達目的地) 3、活動參與人員：-班老師、全體同學(xué)及家長(盼望全部家長和同學(xué)都參與，原那么上自愿)。 4、車輛安排：有車的家長盡量都開，沒車的自

2、行拼車。 三、活動預(yù)備： 1、后勤部預(yù)備 燒烤所需食品、作料、鹵菜、水果、面包、蛋糕、餅干、水、飲料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盤子、水果刀、保鮮膜等。 備用藥品(涼爽油、仁丹、創(chuàng)可貼、無極膏、花露水等) 獎品 2、宣揚部預(yù)備相機、條幅等 3、網(wǎng)絡(luò)管理組預(yù)備游戲(你比我猜)所需物品，評獎方案。 4、協(xié)調(diào)組負責人員統(tǒng)計，車輛協(xié)調(diào)，安全保障。 四、考前須知 1、聽從集體原那么，戶外活動有危急，在整個活動過程中需要無條件聽從領(lǐng)隊的統(tǒng)一指揮和安排，不得擅自行動，否那么一切后果自負。 2、孩子穿夏裝與合腳的運動鞋，家長盡量穿寬松的衣褲及運動鞋(嚴禁穿高跟鞋)。 3、活動前教育孩子不推、不擠，活動過程

3、中留意孩子安全，避開單獨活動導(dǎo)致掉隊發(fā)生意外。 4、本次活動采納AA制，產(chǎn)生的各種費均由參與活動的家長自行承受?；顒颖M可能充分利用各方面資源，節(jié)省開支，勤儉辦事，為孩子樹立一個良好的榜樣。 5、嘉獎制度：每小組設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。全部參賽者均有參賽獎。 幼兒園戶外活動場地布置方案2 一、設(shè)計思路 親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的須要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、老師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、溝通，統(tǒng)一教育理念。 二、活動目標 1.讓孩子、家長、老師共同共享參加

4、游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。 2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往技能的進展。 3.通過活動讓家進步一步了解孩子，促進家園同步教育。 三、時間 20-年10月20日(星期六)上午900-11：00 四、地點 金牛嶺公園 五、人員 幼兒班全體幼兒、家長、老師 六、活動預(yù)備 1、按年齡組策劃游戲 2、擴音器、哨子及游戲材料 3、小禮物人手一份 4、照相機 5、少量食物 七、活動安排 1、大班親子游戲： (1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦 2、大班親子游戲： (1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(

5、5) 3、大班親子游戲： (1)跳長繩(2)拔河(3)運球 (4)金雞獨立 4、共享食物 5、自由活動 幼兒園戶外活動場地布置方案3 設(shè)計思路：依據(jù)小班幼兒的身體進展特點和規(guī)律，以及3-4歲幼兒的新奇心比較強，又加上小班幼兒特別喜愛爬，但是機械式的爬味同嚼蠟，就難以激起幼兒的愛好，應(yīng)當為幼兒細心設(shè)計游戲場景，在一系列游戲場景的變換中練習(xí)爬的動作。但是許多幼兒都不能掌控正確的爬要領(lǐng)，以及在爬的過程中應(yīng)當留意什么，基于這些詳細狀況設(shè)計如下活動，最主要的目的是讓幼兒學(xué)會正確的爬的姿態(tài)以及提高幼兒的動作的敏捷性。綱要中指出：以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。 【活動目標】： 一、引導(dǎo)幼兒練習(xí)手膝

6、著地地自然協(xié)調(diào)地向前爬，嘗試倒退爬，提高動作的敏捷性。 二、讓幼兒喜愛參與體育活動，感受集體活動的歡樂。 【活動預(yù)備】： 一、材料預(yù)備：小螞蟻頭飾;沙包制成的紅、綠糧食假設(shè)干;紅、綠筐各一個;墊子搭乘的小橋一個;背景音樂。 二、閱歷預(yù)備：了解有關(guān)螞蟻生活的相關(guān)知識。 【活動過程】： 一、預(yù)備活動-聽音樂做動作聽音樂，幼兒和老師一起做熱身運動：頭、肩、腰、腿、膝、腳老師扮螞蟻媽媽，幼兒扮螞蟻寶寶，可以充分調(diào)動幼兒的積極性，引發(fā)幼兒參加活動的愛好。熱身運動讓幼兒充分活動各個關(guān)節(jié)，防止在活動中受傷。 二、基本活動(一)、練習(xí)各種不同方式的爬行動作 1、自由爬老師邊念兒歌便帶領(lǐng)幼兒自由爬，為后面的游戲

7、爬做好預(yù)備。并提示幼兒不要相互碰撞，留意安全。 自編兒歌：今日天氣好晴朗，跟著媽媽去散步。螞蟻螞蟻爬呀爬，螞蟻螞蟻爬呀爬。 2、有序爬鼓舞幼兒一個接一個有序地爬過墊子連接而成的小橋。 3、尋聲爬通過玩捉迷藏的游戲，請寶寶們拉下頭飾蒙上眼睛，傾聽媽媽的互換，手膝著地爬著找媽媽。 4、嘗試倒退爬(播放獅王進行曲)寶寶聽什么聲音?前面發(fā)生什么事了?讓我們一起去看看。(引導(dǎo)幼兒向前爬)哎呀!是一只正在找食物的老虎，快向后退。(引導(dǎo)幼兒向后倒爬)聽，沒聲音了，讓我們再次向前爬。(引導(dǎo)幼兒再次向前爬) 三、游戲：螞蟻背豆豆引導(dǎo)幼兒查找場地一頭用沙包制成的小糧袋。 請幼兒將紅、綠兩色的小糧袋安顏色標記運回相

8、應(yīng)的糧倉。(師友共同檢查游戲結(jié)果)小結(jié)：啟發(fā)幼兒總結(jié)出爬的時候背部要保持平穩(wěn)。 螞蟻媽媽：糧食不夠怎么辦? 引導(dǎo)幼兒在場地中發(fā)覺大豆鼓舞幼兒一起合作把大豆抬回去。 四、放松練習(xí)，結(jié)束活動。(時間2分鐘，運動量小)律動一只小螞蟻鼓舞幼兒先拍拍手臂、膝蓋、再相互拍拍手臂、膝蓋。 考前須知： 1、在游戲過程中，引導(dǎo)幼兒爬時眼睛要向前看，避開與其他幼兒相撞，提示幼兒留意安全。 2、關(guān)注幼兒的衛(wèi)生，教育幼兒手爬臟了不要亂摸，特別不能揉眼睛、吃手等。 【活動評析】： 依據(jù)綱要中健康領(lǐng)域的目標，運用游戲的形式引導(dǎo)幼兒練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬，還嘗試了倒退爬，提高幼兒動作的敏捷性，讓幼兒感受到參與體育活動

9、的樂趣。本次活動的特點： 首先，趣味性方面：幼兒喜愛小螞蟻，扮演聰慧可愛的小螞蟻會讓他們覺得很有趣。過小橋?qū)ぢ暸蓝惚艽罄匣⒌?，整個活動以游戲的方式貫穿始終，孩子們和老師一起游戲玩耍。自然輕松而富有親情的游戲氛圍讓孩子們感受到集體活動的無窮樂趣。 再次，層次性方面：依據(jù)按部就班的原那么，自由爬、一個接著一個爬、嘗試后退爬、背著物體爬等一系列游戲活動，不斷提高練習(xí)要求，逐步進展孩子們動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。 最末，綜合性方面：幼兒園的教育是為全部在園幼兒的健康成長服務(wù)的，各領(lǐng)域的目標是統(tǒng)一的，差別僅僅在于側(cè)重點不同。因此，活動設(shè)計時整合了科學(xué)、社會領(lǐng)域的相關(guān)的知識，力求做到與其他領(lǐng)域的融合，留意多層

10、次的整合。 幼兒園戶外活動場地布置方案4 活動目標： 1、讓幼兒體驗體育游戲的樂趣。 2、培育幼兒勇猛頑強的優(yōu)秀品質(zhì)、 3、掌控雙腿跳躍的技能。 活動預(yù)備：幼兒每人一條布袋、地墊假設(shè)干、籬笆四組、動感音樂一組。 活動過程： 一、 1)隊形隊列練習(xí)(齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報數(shù)) 2)隨音樂熱身運動 二、 1、導(dǎo)入：今日老師給你們預(yù)備了一些好玩的東西，快看看是什么?幼兒排隊取布袋，這些布袋怎麼玩呢?小伙伴們快來試試吧! 2、 1)幼兒自由探究布袋的玩法，老師引導(dǎo)發(fā)覺好的玩法。 2)讓非常玩法的幼兒展示共享 3)師：剛才你們都玩得特別棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們再來試試吧!

11、4)幼兒再次嘗試不同的玩法，老師引導(dǎo)多種玩法，引導(dǎo)幼兒鉆入布袋，探究各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講解并描述自己怎樣玩的，仿照的那種小動物。 5)師：讓我們都來變成小袋鼠仿照一下袋鼠跳吧!，可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會有許多許多的困難，有小河，小山，假如小袋鼠們沒有本事行不行?那袋鼠們趕快來學(xué)本事吧! 3、師介紹場地和規(guī)章：“小袋鼠要一個接一個要雙跳過籬笆，一個一個爬過草地然后到起點重新開始，小袋鼠要留意安全，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本事吧! 幼兒園戶外活動場地布置方案5 活動目標 1、練習(xí)在肯定范圍內(nèi)四散跑，培育躲閃技能。 2、知道物體在陽光下會產(chǎn)生影子。 活動預(yù)備 1、課件-觀測影子。 2、選擇有陽光的場地。 活動過程 一、觀測影子 通過課件，觀測了解影子 二、走圓圈 1、老師扮演兔媽媽，幼兒