幼兒園小班美術(shù)教案《球》含反省_第1頁
幼兒園小班美術(shù)教案《球》含反省_第2頁
幼兒園小班美術(shù)教案《球》含反省_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園小班美術(shù)教案球含反省 活動目標(biāo)： 1.在玩球活動中，增加幼兒對體育活動、繪畫活動的愛好。2.通過線條與顏色的組合練習(xí)，為幼兒繪畫逐步從無意識的嬉戲轉(zhuǎn)化為有意識的表現(xiàn)。3.培育幼兒良好的繪畫習(xí)慣，以及能夠大膽表達(dá)，自我表現(xiàn)的力量。4.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。5.培育幼兒的觀賞力量。活動預(yù)備：每人一張圖畫紙;一盒油畫棒音樂錄音磁帶一盒老師示范用的皮球、氣球、羊角球3個(gè)以及蠟筆和紙張活動過程：一、帶幼兒到球的樂園里去玩，引起幼兒對球的愛好1.師引導(dǎo)語：小伴侶，你們喜愛球嗎?你們喜愛玩什么球?2.幼兒在音樂聲中搭上火車來到了球的樂園師：球的樂園到了，你們看看這里有許多什么?3.老師帶幼兒參觀各

2、種球，了解各種球的名稱以及玩法，并提出玩球要求：小伴侶們你們可以玩自己喜愛的球，但是玩的時(shí)候要看看你玩了什么球，是什么樣子，是什么顏色的。二、組織幼兒進(jìn)行爭論并啟發(fā)幼兒回憶各種球的外形以及顏色1.老師請幼兒相互談一談剛才玩了什么球，球的外形，球的顏色。2.請34名小伴侶說一說各種球的不同特點(diǎn)和不同的顏色。教案來自：快思教案網(wǎng).同時(shí)老師出示各種球，讓幼兒比較氣球和皮球的不同;羊角球有兩個(gè)羊角等。3.師：剛才你們玩了這么多美麗的球，你們想不想把它畫下來?同時(shí)，老師介紹材料，提出作畫要求：要把你玩的球畫在中間，畫的時(shí)候要大膽，要把球畫得大一點(diǎn)，玩什么球就畫什么球同時(shí)老師強(qiáng)調(diào)握筆的姿態(tài)三、幼兒進(jìn)行繪畫

3、活動，老師巡回指導(dǎo)四、觀賞評價(jià)活動1.先請幼兒與旁邊的小伴侶相互說說畫的是什么2.請34名畫不同球的小伴侶分別向大家說說畫的是什么球，是什么顏色的。3.請小伴侶把自己的作品介紹給客人老師五、在音樂聲中離開球的樂園師：小伴侶今日玩得開不快樂呀?可是現(xiàn)在不早了，我們該回家去了，下次再來，好嗎?活動反思：經(jīng)過一段時(shí)間幼兒已適應(yīng)幼兒園的集體生活。在他們心情逐步穩(wěn)定下來后，我發(fā)覺他們對泥工很感愛好，皮球是孩子身邊熟識的東西，我們先讓孩子觀看，孩子們的愛好很大。孩子們對自制皮球技能的把握基本理解，只是在操作過程中有個(gè)難點(diǎn)：分橡皮泥，雖然知道橡皮泥越多，搓的球越大，但大部分孩子的比較膽小，分的泥很少。不過大部

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論