小學(xué)五年級下學(xué)期班主任工作計劃〔五〕

1、 PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數(shù) 11小學(xué)五年級下學(xué)期班主任工作計劃五新的一個學(xué)期就要開始了，在過去的一個學(xué)期里，我的班級一直在不停的進(jìn)步，許多同學(xué)的成績都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有一點退步，我也早就和他們談話過，希望他們能夠在新的學(xué)期里成績能夠得到提高.新的學(xué)期里我制定了新的工作計劃，經(jīng)過了這么多年的教學(xué)，經(jīng)驗也越來越豐富了，對學(xué)生的了解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的教學(xué)工作計劃也很有針對性，希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展.下面就是我新學(xué)期的工作計劃.一、班級基本情況本班共有學(xué)生_人，其中女生_人，男生_人.學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做

2、，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒.大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競爭意識.但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感.但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想.二、工作目標(biāo)1、有效在配合學(xué)校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階.2、安全無小事，把安全教育工作當(dāng)作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故.3、小學(xué)畢業(yè)測試全班同學(xué)達(dá)標(biāo).三、本學(xué)期基本工作要點1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的.提高學(xué)習(xí)興

3、趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績.2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進(jìn)取.3、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學(xué)生.4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育.5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力.四、具體措施1、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度.本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級制度.2、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講.把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故.3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項工作.4、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等.下大力度進(jìn)行治理，充

4、分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣.5、通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.力爭有所提高.6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項重點工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭到每個學(xué)生家進(jìn)行家訪.7、和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù).虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見，把教學(xué)搞活.8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項活動，力爭獲獎.9、鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長.努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人.五、具體工作安排二月：新學(xué)期第一個月，

5、主抓常規(guī)管理.1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，進(jìn)行入學(xué)教育.2、和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級管理制度、獎懲制度.三月：1、格評選每周之星，每月之星，給本學(xué)期評比活動奠定扎實有效的基礎(chǔ).2、進(jìn)行安全教育.3、開展如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)主題班會.四月：配合任課教師，完成各項學(xué)科比賽，爭取優(yōu)異成績.1、完成學(xué)校任務(wù)，開主題隊會.2、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育.3、配合學(xué)校工作，搞好期中考試.五月：做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作.1、班級寫字比賽.2、慶五一“我們愛勞動”主題中隊會3、開展做文明學(xué)生活動，評選本學(xué)期文明學(xué)生六月：扎實復(fù)習(xí)，迎接畢業(yè)考試.1、慶六一活動.2、按要求完成

6、各項畢業(yè)生表冊填寫工作3、抓好復(fù)習(xí)，參加畢業(yè)考試.新的學(xué)期的每個月的具體工作在這里我都一一的呈現(xiàn)出來了，相信只要同學(xué)們按照我的工作計劃一步一步的學(xué)習(xí)，生活，他們的德智體美是能夠得到很好的提高的，我相信.這是我的班級同學(xué)的最后一個小學(xué)的學(xué)期了，馬上他們就要步入初中了，所以我也得及時引導(dǎo)他們積極的學(xué)習(xí)，為初中生活做好準(zhǔn)備.這是必須的.新學(xué)期、新氣象，我相信我的同學(xué)經(jīng)過我這么多年的培養(yǎng)，也都意識到這是小學(xué)的最后一個學(xué)期了，他們一定會更加努力的學(xué)習(xí)的.這既是新的學(xué)習(xí)的工作計劃. PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 11小學(xué)五年級下學(xué)期班主任工作計劃五2一、指導(dǎo)思想在新的一學(xué)期，我將以新課

7、程提供的全新理念為指導(dǎo)，依據(jù)教研組工作計劃，按照教導(dǎo)處的安排，圍繞課堂教學(xué)和教學(xué)科研這一中心任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的探索貫穿于教育教學(xué)全過程，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐貫穿于教育教學(xué)全過程.開展合作學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生綜合能力.二、學(xué)生情況分析五年級大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識掌握牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力.在課堂上能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程，具有觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作等能力.有個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差，上課不認(rèn)真聽講，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要老師督促并輔導(dǎo).本學(xué)期將重點抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，在教

8、學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)的動態(tài).三、全冊教材分析（1）全冊教學(xué)內(nèi)容：本冊教材包括下面一些內(nèi)容：方程、確定位置、公倍數(shù)和公因數(shù)、認(rèn)識分?jǐn)?shù)、找規(guī)律、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、統(tǒng)計、分?jǐn)?shù)加法和減法、解決問題的策略、圓和數(shù)學(xué)綜合運用活動等.方程、認(rèn)識分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、分?jǐn)?shù)加法和減法、解決問題的策略是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容.（2）教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、讓學(xué)生聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗，經(jīng)歷將實際問題抽象成式與方程的過程；經(jīng)歷探索和理解分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)和分?jǐn)?shù)加、減法計算方法的過程，形成必要的計算技能.2、讓學(xué)生在用數(shù)對確定位置，認(rèn)識圓的特征以及探索和掌握圓的周長、面積公

9、式的過程中，獲得有關(guān)的基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的基本技能.3、經(jīng)歷用復(fù)式折線統(tǒng)計圖表示相關(guān)數(shù)據(jù)的過程，能進(jìn)行簡單的分析和交流；能按要求完成相關(guān)的折線統(tǒng)計圖.數(shù)學(xué)思考：1、在認(rèn)識等式、方程，探等過程中，發(fā)展抽象思維，增強符號感.2、在認(rèn)識公倍數(shù)、公因數(shù)等過程中，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì).3、在認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義等過程中，發(fā)展合情推理與初步的演繹推理能力，不斷增強數(shù)感.4、在學(xué)習(xí)用數(shù)對確定位置，認(rèn)識圓等過程中，鍛煉形象思維，發(fā)展空間觀念.5、在學(xué)習(xí)統(tǒng)計過程中，進(jìn)一步增強統(tǒng)計觀念，培養(yǎng)統(tǒng)計能力.解決問題：1、從現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學(xué)問題，并能用所學(xué)的方程、分?jǐn)?shù)、數(shù)對等數(shù)學(xué)知識和方法解決問題.2、在列方程解決實際問

10、題的過程中，初步掌握其基本思路和方法，體會其特點和價值.3、在用數(shù)對描述簡單行走路線和簡單的圖形變換等活動中，提高合作交流的能力.4、能應(yīng)用“倒過來推想”的策略解決一些簡單的實際問題.情感與態(tài)度：1、能積極參與各項數(shù)學(xué)活動，感受自己在數(shù)學(xué)知識和方法等方面的收獲與進(jìn)步，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.2、在探索數(shù)學(xué)知識、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的過程中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)思考的條理性、嚴(yán)謹(jǐn)性，不斷增強自主探索的意識.3、在運用數(shù)學(xué)知識和方法解決簡單實際問題的過程中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的價值，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系.四、教學(xué)方法（1）創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣.（2）提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個人體驗.（3）課堂

11、訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問題.（4）加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使學(xué)生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識.本學(xué)期要以新的教學(xué)理念，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展提供豐富的教學(xué)資源和空間.要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢，在教學(xué)過程中，密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，創(chuàng)設(shè)愉悅、開放式的教學(xué)情境，使學(xué)生在愉悅、開放式的教學(xué)情境中滿足個性化學(xué)習(xí)需求，從而達(dá)到掌握基礎(chǔ)知識基本技能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的目的.五、學(xué)習(xí)方式1、預(yù)習(xí)教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問.2、通過查閱資料找出解決問題的方法.3、教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴?、體驗式的學(xué)習(xí)方法，

12、培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和發(fā)散思維能力. PAGE 頁碼 11 / NUMPAGES 總頁數(shù) 11小學(xué)五年級下學(xué)期班主任工作計劃五3一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃為指導(dǎo)，以“減負(fù)增效”為突破口，加大教學(xué)管理、教學(xué)研究和教學(xué)評價的工作力度，努力創(chuàng)設(shè)和諧美好的育人環(huán)境，讓每位孩子生動活潑的學(xué)習(xí)，健康快樂的成長.堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效率，切實提高教學(xué)質(zhì)量.二、工作目標(biāo)（一）、精心備課開展“有效備課”的探索研究，讓每一位教師都能夠經(jīng)過自己的思考進(jìn)行備課，備出真正適合自己班級的教案.開

13、學(xué)初，每位教師制定一份上課進(jìn)度表，以便于學(xué)校包級教干（學(xué)科組間）根據(jù)進(jìn)度表，深入課堂，推門聽課或走班聽課.采取舊案新備的備課形式，提高備課質(zhì)量和效率.為避免備課說課兩張皮的現(xiàn)象，做好學(xué)校開展的課前說課、課后說講課、課后考上課活動，引領(lǐng)教師充分備課，提高備課、上課質(zhì)量.1、舊案新備.本學(xué)期仍采用舊案新備，先借集體智慧，精備課時備課，再個人根據(jù)實際情況進(jìn)行加減，每個教師應(yīng)認(rèn)真熟悉教材，認(rèn)真閱讀和用好教師教學(xué)用書，提出個人的教學(xué)設(shè)想.學(xué)期初就按照教研組內(nèi)的分工精心完成所分單元的每一課時備課，形成文稿.在上課時，每位老師對他人的教學(xué)設(shè)計基礎(chǔ)上再根據(jù)自己的教學(xué)特點與本班學(xué)生的特點進(jìn)行二次精心備課，備課內(nèi)

14、容直接在教案上留出的備注欄中進(jìn)行.2、課前即興說課：每周四下午教研組集體備課時要將下周的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點的突破方法、重點課時的教學(xué)程序等進(jìn)行認(rèn)真研討，做到熟悉教材，吃透教材，以便上起課來得心用手.3、養(yǎng)成習(xí)慣，及時反思，每篇精備教案必須有反思，附于教案后面，字?jǐn)?shù)在300字左右.反思內(nèi)容可以是記錄課堂生成、記錄規(guī)律、記下精彩、記下敗筆、記下靈感.（二）、用心上課體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性、學(xué)生互助合作，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍；教學(xué)活動的形式有實效，不流于形式.加大電教技術(shù)手段在教學(xué)中的合理、有效使用，每個單元，我們組及時上交一個有質(zhì)量的原創(chuàng)教學(xué)課件.開展聽課評課活動，加強高效課堂研究.聽課

15、與評課：教研組長至少聽課25節(jié)，教師至少20節(jié)，結(jié)合我校開展的“有效教學(xué)”校本培訓(xùn)主題，及時記錄對教學(xué)環(huán)節(jié)的建議和整節(jié)課的綜合評價.（三）、規(guī)范作業(yè)教師對對學(xué)生作業(yè)情況加強管理，要求做到：作業(yè)薄本干凈整齊、做題格式規(guī)范，書寫認(rèn)真.對學(xué)生課下作業(yè)的布置要做到少而精.具體要求：1、課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時間讓學(xué)生做作業(yè)，教師對部分學(xué)生的作業(yè)要及時批閱，及時鼓勵，樹立學(xué)生的作業(yè)信心，調(diào)動學(xué)生做作業(yè)的積極性.作業(yè)的批改要當(dāng)天完成，必需用正楷字書寫，教師批改學(xué)生作業(yè)批語的次數(shù)達(dá)到本學(xué)生全部作業(yè)的三分之一.據(jù)本冊教材的實際，精心設(shè)計好作業(yè)，本學(xué)期的課堂作業(yè)要達(dá)到25次.3、數(shù)學(xué)周記：本學(xué)期達(dá)到1

16、012次，教師要指導(dǎo)到位，及時批閱.4、基礎(chǔ)訓(xùn)練：要讓學(xué)生認(rèn)真書寫，保存整潔.盡量做到全批全改，也可讓學(xué)生自己批改或者互批互改.5、實踐作業(yè)：本學(xué)期做3次實踐作業(yè).（四）、口算訓(xùn)練每班的口算題卡，教師們要充分午練時間進(jìn)行口算訓(xùn)練，每節(jié)課前一定要進(jìn)行2分鐘左右的口算，每次作業(yè)要設(shè)計典型的口算題作為學(xué)生練習(xí)的題目，也可充分利用好晚自習(xí)或每節(jié)課后進(jìn)行不同形式的口算訓(xùn)練，做到訓(xùn)練方法靈活，措施得當(dāng)有效.堅持堂堂練，天天練，使學(xué)生口算水平得到大幅度提高.三、主要措施1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作（1）繼續(xù)深入新課程理念的學(xué)習(xí)，用新的理念來指導(dǎo)自己的實際工作.組織本組成員深鉆教材，用好教師教學(xué)用書.認(rèn)真?zhèn)湔n，探尋學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律.要求合理安排教學(xué)過程、教學(xué)時間，盡力上好每節(jié)課，逐步提高課堂教學(xué)效率，向四十分鐘要質(zhì)量.（2）組織年級組集體備課，充分發(fā)揮集體的作用.（3）按時按量寫好教學(xué)反思，并適時組織教學(xué)經(jīng)驗的交流.（4）認(rèn)真落實教導(dǎo)處提出的“一幫一”工程，做到捆綁式，達(dá)到互幫互學(xué)，共同進(jìn)步.（5）相互學(xué)習(xí)，共同提高.