江蘇省海門市德勝初中2023學年中考語文押題試卷（含解析）

1、2023中考語文模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

2、一、積累與運用1下列句子的標點符號使用全都正確的一項是（ ）A古語云：“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”。幾處滲漏，可使巨輪傾覆，一處管涌，能讓長堤崩潰。B小河對岸三四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。C畫面上的幾個人：華盛頓、杰斐遜、富蘭克林，都是美國的開國元勛。D人生在世，最高價值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是出于自己直覺的驅使？2下列各項中分析正確的一項是（ ）青春，就應該像是春天里的蒲公英，即使力氣單薄，藉著風力也要吹向遠方。這樣，你才會知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才會看見眼前不再只是一堵堵心的墻。飛翔，會讓你見識到你未曾見過的東西 會讓你

3、的人生半徑像水一樣蔓延到更寬更遠。A“青春”是形容詞，“才”是副詞，“力氣單薄”是偏正短語。B“即使力氣單薄，藉著風力也要吹向遠方?！边@個句子是遞進關系復句。C文中 處應用的標點符號是句號。D畫線句子有語病，修改方法之一是：在“更寬更遠”后添加“的地方”。3下列句子中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）A詩經(jīng)對我們而言還是一個謎，它有著太多的秘密尚未被揭開；可是它實在太美了，我們研究它，雖殫精竭慮，卻仍對它戀戀不舍。B他寫了一部描寫農(nóng)村現(xiàn)狀的小說空槐以后，便一發(fā)不可收拾，又接連寫了幾部農(nóng)村題材的小說，竟然成了作家。C漢字集形體、聲音和詞義于一體，是表達和交流的重要工具，是祖先留給我們的一筆輝煌的

4、文化遺產(chǎn)，保護和開發(fā)這一寶藏，我們責無旁貸。D從先秦至清末，有關君子和君子文化的描述不僅在汪洋浩瀚的歷代典籍中星羅棋布，而且在戲曲舞臺和民間說唱中俯拾即是。4下列句子沒有語病的一項是（ ）A經(jīng)過推舉、討論、表決等一系列程序，我校新一屆學生會人選順利產(chǎn)生。B隨著“復興號”高鐵最高時速提至350公里，標志著我國高鐵技術已達到世界頂峰。C許多名人的經(jīng)歷告訴我們，成功與失敗不是上天賦予的，而是個人努力的結果。D央視朗讀者深受觀眾好評，是因為節(jié)目形式新穎、文化內涵豐富的緣故。5下列各組句子中，加著重號詞語意思和用法相同的項是（）A得志，與民由之 燕雀安知鴻鵲之志哉B刻唐賢今人詩賦于其上 所惡有甚于死者C

5、其名為鯤 武陵人捕魚為業(yè)D一鼓作氣 若有作奸犯科及為忠善者62019年4月23日是第24個“世界讀書日”，今年的主題為“閱讀悅美，書香柳州”。為了迎接這個重要日子，你所在的學校將要舉辦各種活動，請你積極參加。為了解學生課外閱讀情況，學校就此對350名學生進行了問卷調查，調查結果如下。中學生謀外閱讀情況調查表讀書計劃情況讀書筆記情況有無計劃百分比是否做讀書筆記百分比有計劃10.1%每讀必做0%有時有計劃31.1%憑興趣做24.6%沒有計劃58.8%從不做75.4%從上表可以看出，中學生在課外閱讀上普遍存在的問題是什么？（寫出兩點）寫出有關狼的成語和諺語各一個： 、 。學習了專題狼，學生對狼的評價

6、反應不一，展開了解論。反方認為狼狡詐、兇殘。假如你是正方，請你針對反方的觀點和理由進行反駁。正方： 7古詩文默寫。長風破浪會有時，_ 。 _ ，山雨欲來風滿樓。請在蘇軾的水調歌頭明月幾時有（下闋）和溫庭筠的商山早行中任選一首，在答題卡上寫出題目再默寫全詩。_8名著孔明在帳中祈禳已及六夜，見主燈明亮，心中甚喜。A入帳，正見孔明披發(fā)仗劍，踏罡步斗，壓鎮(zhèn)將星。忽聽得寨外吶喊，方欲令人出問，B飛步入告曰：“魏兵至矣！”其腳步急，竟將主燈撲滅?？酌鳁墑Χ鴩@曰：“死生有命，不可得而禳也！”B惶恐，伏地請罪；A忿怒，拔劍欲殺B。正是：萬事不由人做主，一心難與命爭衡。本段文字中A是_（人名），B是_（人名），

7、故事內容是諸葛亮想祈禳北斗星，希望延續(xù)生命，但不幸失敗，原著回目是“上方谷司馬受困，_”（根據(jù)內容補全題目）。儒林外史的作者是_。此書在藝術上達到了很高的境界，采用_手法“秉持公心，指摘時弊”。 請根據(jù)提示完成下列讀書卡。我讀中外名著書名鋼鐵是怎樣煉成的作者_國籍前蘇聯(lián)主人公_主人公的精神品質_二、閱讀9現(xiàn)代詩歌閱讀，完成后面小題中國的土地劉湛秋你可知道這塊神奇的土地埋藏著黃金般的相思一串串杜鵑花姹紫嫣紅激流的三峽傳來神女的嘆息冬天從凍土層到綠色的椰子林薔薇色的海浪撫愛著沙粒你可知道這塊神奇的土地黃皮膚、黑頭發(fā)是那樣的美麗敦厚的性格像微風下的湖水頑強勇敢又如長江一瀉千里掛霜的葡萄下躍動著歡樂堅

8、硬的核里已綻開復興的契機這首詩寫于20世紀80年代，當時中國人民掙脫了各種有形和無形的枷鎖，在黨的十一屆三中全會精神的鼓舞下，迎來了改革開放的新時代。1請從詩中各找一處運用了下列修辭手法的詩句。比喻：擬人：2“黃金般的相思”的含義是什么？“掛霜的葡萄”象征著什么？3詩歌的第二小節(jié)主要寫了什么？詩人主要抓住哪些具體內容從而使詩歌層次井然有序、逐層推進？4比較本詩與我愛這土地在情感上的異同點。10閱讀下面課內文言文，回答小題于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王

9、：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。節(jié)選自鄒忌諷齊王納諫梁惠王曰：“寡人愿安承教?！泵献訉υ唬骸皻⑷艘澡枧c刃，有以異乎？”曰：“無以異也?！薄耙匀信c政，有以異乎？”曰：“無以異也?！痹唬骸扳矣蟹嗜猓瑤蟹蜀R，民有饑色，野有餓莩，此率獸而食人也。獸相食，且人惡之；為民父母行政，不免于率獸而食人，惡在其為民父母也！”節(jié)選自梁惠王上梃（tn）：棍棒。政：施行惡政。庖（p

10、o）：廚房。餓莩（pio）：餓死的人。率：帶領。惡（w）：表示反問的語氣。1解釋下列句中加點的詞語。群臣吏民能面刺寡人之過者刺：_臣之妻私臣 私：_孟子對曰 對：_且人惡之 且：_2下列句中加點詞語意思或用法相同的一項是（ ）A此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 予觀夫巴陵勝狀B臣之客欲有求于臣 所欲有甚于生者C朝廷之臣莫不畏王 獸相食，且人惡之D以刃與政，有以異乎 覽物之情，得無異乎3將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。獸相食，且人惡之。4用“”為文中畫線的句子斷句。殺人以梃與刃5國家要強盛，國君的作用十分重要。甲文強調的是國君要廣開言路，樂于（善于）納諫；乙文強調的是_。6甲文中的鄒忌和乙文中的孟子

11、都運用了類比手法奉勸國君，試結合文章內容作簡要說明。7從以上兩段文字中你能得到什么啟示？11閱讀下面議論文，回答問題拐 彎人生天地間，路路九曲彎，從來沒有筆直的。水能直至大海，就是因為它巧妙地避開所有障礙，不斷拐彎前行。許多聰明人沒能走上成功之路，不少是因為撞了南墻不回頭。人生路上難免會遇到困難，拐個彎，繞一繞何嘗不是個辦法。山不轉，路轉；路不轉，人轉。只要心念一轉，逆境也能成機遇。只要你心里拐個彎，就會路隨心而轉，從而超越自我，開創(chuàng)新的天地。紅極一時的影星克里斯托弗里夫在一次馬術比賽中意外墜落，成了一個高位截癱者。他一度絕望過，也曾想就此了結生命。但在挫折面前，他最終選擇了轉彎，以輪椅代步，

12、當起了導演。他還堅持寫作，出版自傳克里斯托弗里夫的生涯和勇氣。行至水窮路自橫，坐看云起天亦高。路旁有路，心內有心，憑的是眼界與心胸。命運只有自己掌握，拐彎是前進的一種方式。有人說，人生的路上就是兩件事：前進和拐彎。前進需要勇氣，拐彎需要智慧。路不通時，選擇拐彎；心不快時，選擇看淡；情漸遠時，選擇隨意。人生如行路，一路艱辛一路風景。愛因斯坦曾說：“人的最高本領是適應客觀條件的能力。”達爾文說得更透徹：“適者生存?！彼麄兯f的“適”用通俗的話說，就是會“拐彎”。走過一些路，才知道辛苦；登過一些山，才知道艱難；趟過一些河，才知道跋涉；跨過一些坎，才知道超越。只要你愿意走，路的盡頭依然是路。由此可見，

13、拐彎在人生的字典里就出現(xiàn)了愿不愿、會不會、善不善拐彎的多種情形，由此就造成了千差萬別的人生，演繹出五彩繽紛的世界。人生之路，有崎嶇有平坦，總有許多溝坎需要跨越；生活之味，有苦辣有甘甜，總有許多咸澀需要品嘗。旅途在前進時候總有拐彎的地方，面對痛苦，無需躲避；不避生活百態(tài)，坦然面對。做一枝傾情綻放的花朵，盛開時無須肆意遮掩，凋零時坦然面對凄涼，用簡單快樂的心，笑迎人生。眼光不到，容易走彎路；理智喪失，容易走絕路。其實，彎路走到底差不多就成絕路了。這個世界，彎路有無數(shù)條，絕路只有一條。區(qū)別是，彎路是把正路走繞了，絕路是把正路走反了，彎路是山窮水復，絕路是一去無歸程，路走不通時，何不選擇拐彎呢？已故杰

14、出的語言文字學家周有光， 105歲那年曾接受央視的采訪。主持人崔永元問起他的長壽秘訣時，周老說：“凡事要想得開，要往前看?！贝抻涝_玩笑地說：“要是我還是想不開呢？”周老跟著一句說：“拐個彎，不就想開了嘛！”周老認為“拐個彎，壞事就是好事”。他還提醒人們說：“自殺的人，就是他走到要拐彎的地方，他不能拐彎，就只好死了?！睆澛方o予人生的好處是，你可以看清正路在哪里。要善于團結周圍的人，該收斂時收斂，該隱忍時隱忍，要有氣度。生活不會虧待有雅量的人，待人要厚道，讓善念相伴一生，徑路窄處，留一步與人。成全他人，就是成全自己，少生氣，多爭氣。對于漫漫人生路來說，看得清比走得快更重要，因為走得對才能走得遠。

15、1本文的中心論點是什么？2文章第段主要運用了哪種論證方法？有什么作用？3如果運用下面的材料作為本文的論據(jù)，是否合適？請簡述理由。韓信很小的時候就失去了父母，主要靠釣魚換錢維持生活，經(jīng)常受一位靠漂洗絲棉謀生的老婦人的施舍。因此，韓信屢屢遭到周圍人的歧視。一次，一群惡少當眾羞辱韓信，韓信自知形單影只，硬拼肯定吃虧。于是當著許多圍觀人的面，從那個屠夫的褲襠下鉆了過去。韓信富貴之后，找到那個屠夫，并善待屠夫，封他為護軍衛(wèi)，他對屠夫說，沒有當年的“胯下之辱”就沒有今天的韓信。4請在下面橫線處將本文的論證思路補充完整。本文先_；然后_；接著論證了彎路和絕路的轉換，也重在學會拐彎；最后_。12閱讀激光打印“

16、迷你杰作”激光打印“迷你杰作”知更 最近，丹麥技術大學的研究人員開發(fā)了一種新型激光打印技術，不需要墨水、紙張，就能打印出色彩持久，甚至永不褪色的“迷你”作品。未來，這項技術或將催生新的色彩種類，同時也可提升商標打印的安全等級。 具體來說，研究人員以一種特殊的塑料材料為襯底，其表面由納米級的柱狀顆粒（簡稱納米柱）組成，然后將一層鍺薄膜“鋪”在襯底表面。當激光脈沖在納米柱之間穿行時，納米柱被加熱到1 000 C以上，覆蓋其上的鍺薄膜發(fā)生形變，從而改變其反射的光（紅光、藍色等），因此改變了它所呈現(xiàn)的顏色。 低強度激光脈沖使納米柱變形較小，使納米柱反射藍光和紫光，最后打印出藍色和紫色；強激光脈沖使納米

17、柱產(chǎn)生劇烈的變形，使納米柱反射橙色和黃色，最后打印出橙色和黃色。通過調節(jié)鍺薄膜的厚度，也可以改變打印的顏色。 研究人員可以在每厘米的材料表面上填充數(shù)以萬計的彩色斑點，繼而打印了各種人像、世界名畫等圖像，這些“迷你杰作”可以實現(xiàn)127 0()0 DPI(DPI表示每2.5厘米的點數(shù)）的分辨率。相比之下，噴墨打印機只能達到4 800 DPI,蘋果手機iPhone 7的顯示屏不到400 DPI。 不過，目前研究存在一個有待解決的問題，有些顏色（比如綠色）無法打印出來。研究人員嘗試建立更復雜的納米結構，實現(xiàn)完全吸收紅光和藍光，只反射綠光。 研究人員認為，解決這一問題的一種可能方法是采用硅薄膜取代鍺薄膜

18、，其發(fā)生形變時可以反射稍微不同顏色的光譜。一旦研究人員得到了可以反射綠光的材料，就有希望能解決全光譜的問題。 面臨的更大的問題是，如何把材料轉換成屏幕，從而能夠顯示可以移動的圖像。由于目前還沒有辦法既能保持高分辨率又能保持屏幕具有動態(tài)，研究人員建議該技術可用于打印無法被刪除的安全標簽或水印。 由于激光打印是通過物理顯色而非顏料顯色，因此只要材料結構還在，打印出來的圖畫就不會褪色。該技術在防偽加密、數(shù)據(jù)存儲、視網(wǎng)膜屏幕等領域都有潛在的應用。1激光打印“迷你作品”時，想改變打印的顏色，主要有哪兩種方法？2文章第段中的畫線句運用了什么說明方法？有什么作用？3文章第段中的加點詞語“潛在的”能否刪去？為

19、什么？4激光打印“迷你杰作”永不褪色的特點，吸引了某企業(yè)想利用這項技術打印圖案為“綠葉紅花”的防偽商標，在目前階段，能成功嗎？請簡述理由。13閱讀“天眼之父”南仁東，完成下列小題?！疤煅壑浮蹦先蕱|在貴州大山深處，中國人引以為傲的射電望遠鏡“天眼”已建成并投入使用，成為國際矚目的宇宙觀測“利器”，在世界天文史上鐫刻下新的高度?！疤煅壑浮蹦先蕱|，被追授“時代楷?！睒s譽稱號，他執(zhí)著追求科學夢想的精神，將激勵一代又一代科技工作者接續(xù)奮斗，勇攀世界科技高峰。南仁東為“天眼”選址歷盡艱辛。20多年前，南仁東在日本國立天文臺擔任客座教授，享受世界級別的科研條件和薪水。1993年，國際無線電科學聯(lián)盟大會在

20、日本東京召開?？茖W家們提出，在全球電波環(huán)境繼續(xù)惡化之前，建造新一代射電望遠鏡，接收更多來自外太空的訊息。當時，中國最大的射電望遠鏡口徑不到30米。會后，南仁東力主中國啟動“天眼”項目，并毅然回國成為“天眼”工程的首席科學家。西南的大山里，有著建設“天眼”極佳的地理條件：幾百米的山谷被四面的山體圍繞，屏蔽了外面的電磁波。從1994年到2005年，南仁東走遍了貴州崇山峻嶺的上百個窩凼。亂石密布的喀斯特石山?jīng)]有路，只能從石頭縫間的灌木叢中深一腳、淺一腳挪過去。一次，南仁東下窩凼時，瓢潑大雨從天而降。他眼見著窩凼里的泥石流滾滾而下，山洪裹著砂石將大樹連根拔起。南仁東僥幸逃脫。十幾年下來，經(jīng)過無數(shù)次的考

21、查，南仁東和他的團隊綜合尺度規(guī)模、電磁波環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、工程地質環(huán)境等因素，最終在391個備選窩凼里選中了條件最適宜的位置。南仁東建“天眼”工程只爭朝夕。南仁東說：“國家投入10多億元搞這個望遠鏡，如果因為質量問題或者工程延期導致停工，每天損失將達50萬元?；诉@么多錢，如果搞不好，就對不起國家?！睘榱斯こ藤|量，他夜以繼日奔忙在工程建設的第一線。他常掛在嘴邊的話是“時不我待”。許多工人都記得，即使在炎熱的夏天，為親自測量工程項目的誤差，南仁東總會丟下飯碗就往工地上跑。他一心想讓“天眼”盡快建成啟用。“天眼”的英文名字FAST，正是“快”的意思，讓美麗的夜空盡快帶我們踏過平庸。 在南仁東看來，“

22、天眼”建設不由經(jīng)濟利益驅動，而是源自人類的創(chuàng)造沖動和探索欲望?！叭绻麑⒌厍蛏?6億年的歷史壓縮為一年，那么在這一年中的最后一分鐘誕生了地球文明，而在最后一秒鐘人類才擺脫地球的束縛進入太空無垠的廣袤?！蹦先蕱|的心中，總是藏著許多詩意的構想。南仁東用“天眼”奇跡創(chuàng)中國驕傲?！疤煅邸毙嗡埔豢凇按箦仭?，反射天線口徑500米，是世界上最大、最靈敏的單口徑射電望遠鏡，可將類太陽星巡視目標擴大至少5倍，可以接收到百億光年外的電磁信號?！疤煅邸惫こ痰降子卸啻?？這個工程大到“漫山遍野”；這個工程又有多細？600多米尺度結構，饋源接收機在天空中跟蹤反射面焦點的位置誤差不超過10毫米。南仁東做的事，就是帶領建設者

23、用漫山遍野的設備和零件建起這口精密的“大鍋”。截至2018年9月12日，天眼已發(fā)現(xiàn)59顆優(yōu)質的脈沖星候選體，其中有44顆已被確認為新發(fā)現(xiàn)的脈沖星。這個奇跡令世人矚目。為實現(xiàn)人類探索宇宙奧秘的夢想,他扛起了這個責任。世界獨一無二的天眼工程最終成為一個國家的驕傲。在黨的十九大報告中，“天眼”與天宮、蛟龍、大飛機等一起，被列為創(chuàng)新型國家建設的豐碩成果。燃盡余生為“天眼”，南仁東無愧于“時代楷?！钡姆Q號！凼：dng水坑。1南仁東被稱為“天眼之父”的原因，下面說法錯誤的一項是（ ）A南仁東是“天眼”工程立項的主要推動者、首席科學家、工程師B南仁東從“天眼”立項、選址、建設全程參與C為了表彰南仁東，把“F

24、AST”命名為“天眼”D南仁東為“天眼”耗盡畢生心血，成就人生標桿之作，鐫刻世界天文史新高度2請你從寫法角度提出一個問題，并結合文章內容簡要分析這種寫法的作用。3請你結合文章內容，使用排比修辭方法，寫一段話表達對南仁東的贊美之情（不少于150字）。三、語言表述14在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。“中國結”是中國特有的民間手工編結裝飾品，始于上古先民的結繩記事。當時的繩結不僅是人們日常生活中的必備用具，為了把本部落的風俗傳統(tǒng)和傳說以及重大事件記錄下來，流傳下去，他們采用繩結來記錄歷史，由此可見，_。它作為一種裝飾藝術始于唐宋時期，人們開始用繩結來裝飾器物，為繩結注

25、入了美學內涵。此外，繩結還應用在人們的衣著，佩飾上，因此，_。四、寫作15閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章?！拔沂茄影踩恕笔悄呈‰娨暸_的一檔訪談類節(jié)目，有一期的內容是采訪時任省委書記同志。上世紀60年代末，上山下鄉(xiāng)來到延安地區(qū)梁家河子，他“輕裝簡行”，而有別于他人的是沉沉的一箱子書；他爬到半山腰，還未干活，已經(jīng)是大汗淋漓，精疲力竭；他每晚睡覺飽受虱蚊叮咬，瘙癢難忍，無法入睡，他在短暫的不適應和陣痛后，開始以知青的身份與農(nóng)民共搏命運，他被選為生產(chǎn)隊長，他率領大家一道實干并勾畫梁家河的未來，他修建沼氣池，用嘴吹沼氣管，濺了一身糞便，當他接到大學錄取通知要離開梁家河子時，聞訊早早趕

26、來的全村的鄉(xiāng)親黑壓壓一片靜候在他的屋外，他們手拎懷捧著雞蛋、大棗、小米這是以平常人的身份走進人們視野的一段經(jīng)歷。致力于改變老區(qū)貧窮落后面貌的時期，是他中國夢初始形成和不斷深入的階段。何人無夢？為夢起行。每個人都有不同的中國夢，理想、信念、責任是實現(xiàn)夢想的動力和源泉。根據(jù)上面這則材料，結合自己的感受和思考，選好角度，確定立意，自擬題目，自定文體；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；文中不得出現(xiàn)有可能泄露考生信息的真實人名、校名、地名。參考答案（含詳細解析）一、積累與運用1、B【答案解析】A.句號應放在引號內；C.冒號使用不正確，可用破折號；D.“美麗”后不用問號，應該用逗號。故

27、選B。2、D【答案解析】A項，“青春”是名詞，“力氣單薄”是主謂短語；B項，這個句子是假設關系復句；C項，應該用“逗號”。3、B【答案解析】A項，殫精竭慮：形容用盡精力、費盡心思。使用恰當。B項，一發(fā)不可收拾：指一件事情發(fā)展勢頭很猛，無法收手，不可阻擋。指事情一旦發(fā)生便不可收拾，形容對發(fā)生的情況難以控制，局面無法收拾。使用不恰當；C項，責無旁貸：意思是自己的責任不能推卸給別人。多用于指自己應當做的不可推卸的事。使用恰當；D項，星羅棋布：像天空中的星星似的羅列著和棋盤上的棋子那樣分布著。形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。使用恰當?！敬鸢更c睛】要結合積累的詞語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的

28、詞語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。詞語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。4、A【答案解析】A.正確；B.缺少主語，應刪去“隨著”；C.前后表述不一致，去掉“與失敗”；D.語意重復，去掉“的緣故”。故選A。5、A【答案解析】對于文言實詞，平時注意多積累歸納，加強對文言文中重點實詞的一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象的理解與識記，并學會遷移運用。本題是對文言實詞一詞多義現(xiàn)象的考查，要結合語境，具體分析。A志：志向/志向 B于：在/比C為：叫/作為D作：振作/做，為6、活動一：絕大多數(shù)中

29、學生課外閱讀缺乏整體的計劃，隨意性比較強。絕大多數(shù)中學生不做讀書筆記，缺少閱讀積累和思考的習慣 活動二：狼吞虎咽 狼行千里吃肉-本性難移 示例：（正方觀點）我方認為狼聰明、勇敢、有團隊合作精神等 【答案解析】試題分析：【活動一】此題屬于分析統(tǒng)計圖表的題目，分析統(tǒng)計表注意統(tǒng)計表的名稱，表頭列出的項目，表格中的極值和表現(xiàn)出來的趨勢等。通過表格中的數(shù)字和所給的題干要求得到判斷，如此題以“中學生課外閱讀情況調查”為陳述對象。找到“讀書計劃情況”和“讀書筆記情況”項目，通過比較可分析出絕大多數(shù)中學生課外閱讀缺乏整體的計劃，隨意性比較強和絕大多數(shù)中學生不做讀書筆記，缺少閱讀積累和思考的習慣的結論?！净顒佣?/p>

30、】：（1）此題考查根題干要求寫出的詞語或諺語的能力。答此題，沒有什么較好的解決辦法，就是看學生平時的積累。對成語和諺語含義的把握，特別是對有關狼的成語和諺語字眼的記憶。（2）寫辯詞。要針對反方認為狼狡詐、兇殘的觀點寫出正方的辯詞。首先要理解反方的觀點和依據(jù)是什么，然后有針對性地提出自己的觀點，并對自己的觀點加以證明，并對對方的觀點加以反駁，反駁時可抓住對方的觀點，一一進行批駁，理由可分條列出?？傊龅接^點明確，語言簡潔，用詞精確，邏輯嚴密。7、（1）直掛云帆濟滄海 （2）溪云初起日沉閣 （3）商山早行：晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿

31、回塘。 【答案解析】古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字?！皽?、鐸、茅、槲、鳧”都是易錯字，注意和形似字、同音字的辨析。8、（1）姜維 魏延 五丈原諸葛亮禳星 （2）吳敬梓， 諷刺 （3）奧斯特洛夫斯基或尼古拉奧斯特洛夫斯基 保爾或保爾柯察金 示例：為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和堅強奮斗的高貴品質。 【答案解析】（1）要求學生結合選段內容分析小說故事情節(jié)。結合“孔明在帳中祈禳已及六夜，見主燈明亮，心中甚喜?！狈治觯撼鲎匀龂萘x中三國演義第103回“上方

32、谷司馬受困，五丈原諸葛亮禳星”人物分別是A姜維、B魏延。（2）要求學生牢記儒林外史的相關文學常識。儒林外史是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說。本書是一部描繪知識分子群像的長篇諷刺小說。作品描寫了深受八股毒害的儒生的種種荒誕與虛偽行為。貶抑、諷刺了假儒士和假名士，批判了當時敗壞的世俗風氣；塑造了少數(shù)遠離功名、追求自由的真儒士和真名士形象，其中寄寓了作者的理想。（3）要求學生牢記鋼鐵是怎樣煉成的的相關文學常識。鋼鐵是怎樣煉成的是前蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說。小說通過記敘保爾柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系

33、在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。【答案點睛】要求學生在閱讀名著時，要注意掌握以下內容：作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。作品內容：主要內容、主要人物及性格特征、故事情節(jié)等。作品主題及現(xiàn)實意義。二、閱讀9、1(1)比喻：敦厚的性格像微風下的湖水。 (2)擬人：薔薇色的海浪撫愛著沙粒。2“黃金般的相思”的含義是所有的炎黃子孫永遠思戀祖國母親；用“黃金”修飾“相思”，形象地表現(xiàn)了華夏子孫對祖國深沉凝重的眷戀之情?！皰焖钠咸选毕笳髦袊嗣竦乃枷氤墒?，走進了改革開放的新時代。3寫出了中國人民的“美麗”。先寫外貌之美，次寫性格之美，再寫思想之美，層次井然有序，思想逐步加深。4

34、相同點：都具有強烈的愛國主義情感；都借助具體意象，抒發(fā)對土地(祖國)的真摯情感。不同點：我愛這土地感情比較深沉，當國土被踐踏時，詩人號召同胞們奮起反抗，并自愿為祖國奉獻一切；本詩感情較愉悅，除表達對祖國土地的熱愛外，還歌頌了這片土地上的人民，同時，表現(xiàn)了詩人對未來的期待和熱烈歡呼?！敬鸢附馕觥?本題考查學生對詩歌內容的把握和對修辭手法的辨析。通讀全詩，把握內容，找出運用“比喻”“擬人”修辭的句子，寫出原句即可。“埋藏著黃金般的相思”意思是所有的炎黃子孫永遠思戀祖國母親，把“濃濃的相思”比作“黃金”，是比喻修辭；“薔薇色的海浪撫愛著沙?！逼渲小皳釔邸庇脕韺憽昂＠恕钡膭幼?，是擬人修辭。2本題考查學

35、生理解詞語象征意義的能力。通讀全詩，把握詩意，揣摩相關句子的含義?！奥癫刂S金般的相思”一句，把“濃濃的相思”比作“黃金”，突出寫所有的炎黃子孫永遠思戀祖國母親的情感；“掛霜的葡萄”根據(jù)生活常識，明確原意是成熟的葡萄，然后結合寫作背景“這首詩寫于20世紀80年代，當時中國人民正從文化大革命的噩夢中醒來，掙脫了各種有形和無形的枷鎖，在黨的十一屆三中全會精神的鼓舞下，迎來了改革開放的新時代”明確，這里象征中國人民的思想成熟，走進了改革開放的新時代。3本題考查學生對詩歌內容的把握。聚焦詩歌的第二小節(jié)，“黃皮膚、黑頭發(fā)是那樣的美麗”是寫外貌的美麗；“敦厚的性格像微風下的湖水”是寫性格的美麗；“頑強勇敢

36、又如長江一瀉千里”是寫思想的美麗。然后分析出“外貌、性格、思想”的作用。這樣寫由外而內、由表及里，層層深人，井然有序，將思想一步步深化，把感情逐漸推向高潮。4本題考查學生對詩歌的比較閱讀能力。通讀兩詩，從情感和寫法上分析異同點。情感上，都表達詩人強烈的愛國情感；寫法上，都借助具體意象，抒發(fā)對土地真情。情感雖然相同，但強度不同，我愛這土地感情比較深沉，而本詩感情較愉悅，在贊美土地的同時，也表達了對美好未來的憧憬。10、1 指責 偏愛 回答 尚且 2D3（1）這就是所謂的身居在朝廷,不用一兵一卒,就能戰(zhàn)勝敵國（2）野獸自相殘食，人們見了尚且厭惡4殺人/以梃與刃5乙文強調的是國君不要施行惡政（要施行

37、仁政）。6鄒忌把家事和國事進行類比，讓齊威王廣開言路，樂于（善于）納諫；孟子把用刀殺人（或“率獸食人”）和用惡政殺人進行類比，希望梁惠王不要施行惡政，而要施行仁政7符合題意即可【答案解析】1考查文言實詞。先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞，如“刺”：指責。所以千萬不要以今釋古。而“且”作為文言虛詞的意思，理解好上下文內容是作答的關鍵。2D句中加點詞語意思或用法相同。都是“不同”之意。A前者“戰(zhàn)勝”，后者“優(yōu)美的”。B前者“對”，后者“比”。C前者助詞“的”，后者代詞。3本題考查學

38、生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“且”：尚且?！皭骸保簠拹骸＿€有“戰(zhàn)勝于朝廷”介賓短語后置句（狀語后置句）的翻譯?！按怂^戰(zhàn)勝于朝廷”判斷句的翻譯。4本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結構。此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：殺人/以梃與刃。譯為：用木棍打死人跟用刀殺死人。此題要注意“以梃與刃”為狀語后置。注意把謂語部分（殺人）與狀語部分（以

39、梃與刃）之間劃開。5考查對文言文要點內容的概括。乙文從“庖有肥肉，廄有肥馬，民有饑色，野有餓莩，此率獸而食人也。獸相食，且人惡之；為民父母行政，不免于率獸而食人，惡在其為民父母也！”幾句分析，講的是國君應施行仁政的道理。所謂“不仁而得國者，有之矣；不仁而得天下者，未之有也”。這也是孟子勸諫的目的。6分析兩文所使用的類比手法。在準確理解詞意、句意、段意的基礎上，梳理各句之間的內在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。根據(jù)題干中“類比手法奉勸國君”一句，再結合文段分析，甲文是如何類比的，乙文是如何類比的，寫清楚即可。鄒忌將生活中“比美”這一現(xiàn)象與齊威王治理國家進行類比。生動委婉，易于讓人接受。孟子把用刀

40、殺人和用惡政殺人進行類比，希望梁惠王用施行仁政的方法來治理國家。7要答好此題，首先要整篇閱讀兩篇文言文，掃清文字障礙，疏通文意，并要注意議論抒情的語句，充分把握內容，然后歸納出兩文文的中心，看看兩文文到底要表明一個什么主要觀點。然后由這個觀點生發(fā)出去，再聯(lián)系自己的生活實際或社會實踐，確定一個論點后進行論述。如可從作為國君要從善如流、施行仁政，作為臣子要勇于勸諫、善于勸諫等角度作答?！敬鸢更c睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，

41、要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應用意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。（一）譯文：在這種情況下，鄒忌上朝拜見齊威王，說：“我知道自己確實比不上徐公美?？墒俏业钠拮悠珢畚?，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他們都認為我比徐公美。如今齊國有方圓千里的疆土，一百二十座城池。宮中的姬妾及身邊的近臣，沒有一個不偏愛大王的，朝中的大臣沒有一個不懼怕大王的，全國范圍內的百姓沒有一個不有事想求助于大王。由此看來，大王您受到的蒙蔽太嚴重了！”齊威王說：“你說的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓們，能夠當面批評我

42、的過錯的人，給予上等獎賞；上書直言規(guī)勸我的人，給予中等獎賞；能夠在眾人集聚的公共場所指責議論我的過失，并傳到我耳朵里的人，給予下等獎賞?！?命令剛下達，許多大臣都來進獻諫言，宮門和庭院像集市一樣熱鬧；幾個月以后，還不時地有人偶爾進諫；滿一年以后，即使有人想進諫，也沒有什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事，都到齊國朝拜齊威王。這就是身居朝廷，不必用兵就戰(zhàn)勝了敵國。（二）譯文： 梁惠王說：“我樂意聽取您的指教?！泵献踊卮鸬溃骸坝媚竟鞔蛩廊烁玫稓⑺廊耍ㄐ再|）有什么不同嗎？”惠王說：“沒有什么不同?！保献樱﹩枺骸坝玫蹲託⑺廊烁每琳λ廊?，有什么不同嗎？”惠王說：“沒有什么不同?！泵献诱f

43、：“廚房里有肥嫩的肉，馬棚里有壯實的馬，（可是）老百姓面帶饑色，野外有餓死的尸體，這如同率領著野獸來吃人??！野獸自相殘食，人們見了尚且厭惡，而身為百姓的父母，施行政事，卻不免于率領野獸來吃人，這又怎能算是百姓的父母呢？11、1在人生之路上行走要善于拐彎前行，這樣才能成全別人，成就自己。（在人生之路上行走要善于拐彎前行）2舉例論證。舉影星克里斯托弗里夫意外癱瘓后選擇轉彎，當起了導演、出版自傳的事例，有力地論證了“只要你心里拐個彎，就會路隨心而轉，從而超越自我，開創(chuàng)新的天地”（或：有力論證了在人生之路上善于拐彎前行，就會成就自己）這一觀點，從而使論證更具體，更有說服力。3合適。因為材料主要講述的韓

44、信年輕時因家庭貧寒而受到侮辱，并未因一時意氣而與人爭殺，走上絕路，而是通過自己的睿智，放棄虛榮，學會忍耐，成功“拐彎”，實現(xiàn)自己的人生報負。這與本文的觀點一致，因此可作為文章的事實論據(jù)。4 通過分析自然現(xiàn)象提出論點（在人生之路上行走要善于拐彎前行）； 通過舉例論證、道理（引用）論證等方法論證善于拐彎，才能締造出精彩人生； 總結全文，提醒人們要有氣度，成全他人，成就自己。 【答案解析】1此題考查的是從文中搜集論點的能力。論點是作者對所論述問題持的觀點、態(tài)度，是一個表明是非態(tài)度的肯定陳述句。通常不用比喻、否定、反問、設問、疑問等句式。面對此類試題通常從幾方面入手：從題目入手，捕捉文章中心論點；開頭

45、和結尾入手，捕捉文章的“中心句”；看中間，提煉論點。結合文章的論題“拐彎”和開頭的句子“人生路上難免會遇到困難，拐個彎，繞一繞何嘗不是個辦法”，我們可以總結出中心論點：在人生之路上行走要善于拐彎前行。據(jù)此作答。2此題考查的是論證方法及其作用。通?？疾榈降恼撟C方法有舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證?？刹捎玫拇痤}模式是：采用的論證方法+表達效果（具體有力或生動形象）+論證的觀點。文章第段主要運用了舉例論證，通過列舉“影星克里斯托弗里夫”的例子，具體有力地論證了“只要你心里拐個彎，就會路隨心而轉，從而超越自我，開創(chuàng)新的天地”的觀點。據(jù)此作答。3此題考查的是論據(jù)的選擇。解答此類試題時，首先明確文

46、章的中心論點是什么，然后看材料是否能論證中心論點，進而確定它的取舍。材料寫了韓信的例子，韓信在收到屈辱后，采取了忍耐的態(tài)度，其實就相當于“拐了個彎”，最終成就了大事，這些符合本文的論點，所以合適。據(jù)此作答。4此題考查的是議論文的論證思路。解答此類試題時首先要對考查文段仔細閱讀，劃分層次，簡單概括層意，然后用“作者首先，然后，接著，最后”的文字表達模式將層意整合。文章首先在段通過自然現(xiàn)象引出中心論點，然后運用舉例論證和道理論證論證了善于拐彎的意義，接著論證了彎路和絕路的轉換，也重在學會拐彎；最后總結全文：強調“要善于團結周圍的人，該收斂時收斂，該隱忍時隱忍，要有氣度”。據(jù)此理解作答。12、1(1

47、)調整激光脈沖的強度。（2)調節(jié)鍺薄膜的厚度。2列數(shù)字、做比較。突出說明了激光打印“迷你杰作”分辨率高的特點。3不能刪去?！皾撛诘摹逼鹣拗谱饔茫f明激光打印技術未來在防偽加密、數(shù)據(jù)存儲、視網(wǎng)膜屏幕等領域可能會有應用，去掉后和事實不相符?！皾撛诘摹币辉~體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。4示例：不能成功。在目前階段，激光打印“迷你杰作”技術還不完善，有些顏色（比如綠色)無法打印出來?！敬鸢附馕觥?本題考查學生提取并概括文章信息的能力。解題時要認真審清題干，確定信息篩選的標準，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準相關的信息部位，確定具體語句，準確表達。根據(jù)“通過調節(jié)鍺薄膜的厚度，也可以改變打印的顏色

48、”和“解決這一問題的一種可能方法是采用硅薄膜取代鍺薄膜，其發(fā)生形變時可以反射稍微不同顏色的光譜”提煉作答即可。2本題考查學生對說明方法及其作用的分析能力。解答時要知道說明方法的種類：分類別，下定義、舉例子、作比較、列數(shù)字、打比方。要知道每種說明方法的標志，做題時首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內容看說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達其作用。第段中的畫線句通過數(shù)字的比較，準確突出地說明了激光打印“迷你杰作”分辨率高的特點。點睛：對說明方法及其作用的分析，可以套用下面的格式去作答：運用*的說明方法，*地說明的*。注意此格式包含三個要點：說明方法+說明方

49、法自身的作用（下定義科學準確、作比較突出、打比方生動形象、分類別條理清晰、列數(shù)字準確具體、舉例子具體）+結合文章的具體內容。3本題考查學生對說明文語言準確性的分析能力。說明文語言的準確性體現(xiàn)在修飾、限制性詞語的選用上。主要是表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質等方面的修飾限制性副詞和數(shù)量詞等詞語。答題方法：正面闡釋反面說明綜合闡述，即先從正面說明詞語的含義和作用，再說刪去后的影響，最后加上“這體現(xiàn)了說明的準確性”這句話作為總結。4本題考查學生對說明文內容的理解和運用能力。仔細閱讀這篇文章，在了解激光打印“迷你杰作”的方法和技術缺陷的基礎上分析，因為在目前階段，激光打印“迷你杰作”技術還

50、不完善，有些顏色，比如綠色無法打印出來，所以某企業(yè)想利用這項技術打印圖案為“綠葉紅花”的防偽商標是不能實現(xiàn)的。13、1C2要點：敘議結合 首尾呼應 內容有領起句層次清楚 時間順序 人物語言引用 修辭手法3要點：南仁東為“天眼”項目歷盡艱辛；南仁東為建“天眼”只爭朝夕；南仁東用“天眼”奇跡創(chuàng)中國驕傲。每個角度都應有概述的事例，否則分數(shù)酌減。如果學生沒用上面三個要點，自己寫出排比句完全可以。語段結構可以先敘，后排比議論；也可先排比后敘事例；也可夾敘夾議?！敬鸢附馕觥?要求學生仔細閱讀文本，結合文本內容分析選項。ABD三項正確。結合“天眼的英文名字FAST，正是快的意思，讓美麗的夜空盡快帶我們踏過平庸?！盋項不是南仁東被稱為“天眼之父”的原因2要求學生仔細閱讀本文，分析本文的寫法?？梢詮谋磉_方式的角度，可以從修辭方法的角度，可以從寫作順序的角度等。提出一個寫法，然后結合文本內容分析即可。如：本文采用了時間順序進行寫作的。結合“20多年前，南仁東在日本國立天文臺擔任客座教授，享受世界級別的科研條件和薪水?！薄皬?994年到2005年，南仁東走遍了貴州崇山峻嶺的上百個窩凼”結合“十幾年下來，經(jīng)過無數(shù)次的考查，南仁東和他的團隊綜合尺度規(guī)模、電磁波環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、工程地質環(huán)境等因素，最終在391個備選窩凼里選中了條件最適宜的位置?！苯Y合“截至2018年9月12日，天眼已發(fā)現(xiàn)59顆優(yōu)質