青海省西寧市第四高級(jí)中學(xué)、第五中學(xué)、第十四中學(xué)三校2023學(xué)年高二生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列有關(guān)DNA分子的敘述，正確的是()A“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)” 證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)B一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子，轉(zhuǎn)錄出mRNA分子的堿基數(shù)量是n/2CDNA的一條單鏈上相鄰的堿基A與T之間通過氫鍵連接DDNA分子互補(bǔ)配

2、對(duì)的兩條鏈中堿基種類和序列不一定相同2艾滋病研究者發(fā)現(xiàn)，有1%2%的HIV感染者并不發(fā)病，其原因是他們?cè)诟腥綡IV之前，體內(nèi)存在3種名叫“阿爾法防御素”的小分子蛋白質(zhì)。以下對(duì)“阿爾法防御素”的推測(cè)中正確的是（ ）A高溫和強(qiáng)酸強(qiáng)堿會(huì)使其功能喪失B控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4種堿基C一定含有全部的20種氨基酸D可與雙縮脲試劑發(fā)生藍(lán)色反應(yīng)3科學(xué)家獲得一種突變蚊子。已知突變型與野生型由常染色體上的兩對(duì)等位基因控制，將純合的突變雄蚊與野生型雌蚊交配，F(xiàn)1全為突變型，F(xiàn)1雌、雄個(gè)體相互交配，F(xiàn)2中突變型與野生型的比例為9：1。下列敘述錯(cuò)誤的是A野生型只有一種基因型BF2中有四種基因型致死CF1

3、均為雜合子DF2中雜合子比例為2/54某害蟲入侵某地后，其種群增長速率隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是A由圖可知，第5年害蟲的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈B此害蟲種群數(shù)量的增長不受種群密度的制約C建構(gòu)該害蟲的數(shù)量增長模型屬于群落水平的研究D由圖可知，害蟲入侵該地后，其種群數(shù)量呈“S”型增長5在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程叫做A細(xì)胞分化B細(xì)胞分裂C細(xì)胞衰老D細(xì)胞癌變6不同的生物膜其功能有差異，與此相關(guān)的物質(zhì)主要是（ ）A磷脂分子B蛋白質(zhì)C多糖D膽固醇7下列關(guān)于糖類化合物的敘述，正確的是A葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖，但元素組成不同B淀粉、糖

4、原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C蔗糖、麥芽糖、乳糖都可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀D蔗糖是淀粉的水解產(chǎn)物之一，麥芽糖是纖維素的水解產(chǎn)物之一8（10分）在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中，某地通過新建沼氣池和植樹造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示)。下列有關(guān)敘述中，不正確的是 ()A該生態(tài)系統(tǒng)中，處于第二營養(yǎng)級(jí)的生物有人和家禽、家畜B該生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關(guān)鍵，植物是主要成分C該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率D沼氣池的建造，提高了該生態(tài)系統(tǒng)能量的利用率二、非選擇題9（10分）從下列兩個(gè)題目中任選一題，進(jìn)行回答。（1）核移植技術(shù)使“克隆人”成為可能，該問題引起廣泛討論和爭(zhēng)

5、議。你想克隆自己嗎？為什么？對(duì)于“克隆人”，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。_（2）如圖，最近校園內(nèi)多功能廳前月季園內(nèi)的一種植物龍葵遭受了嚴(yán)重的蟲害。如果這是一種經(jīng)濟(jì)作物，將幾乎顆粒無收。請(qǐng)你列舉為減少環(huán)境污染生物防治害蟲的方法，談?wù)勀銓?duì)培育“轉(zhuǎn)基因抗蟲作物”的看法（你是否支持培育轉(zhuǎn)基因抗蟲作物？理由是什么？有風(fēng)險(xiǎn)嗎？）_10（14分）回答基因工程中的有關(guān)問題：.限制酶是基因工程中的重要工具酶，下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，圖甲、圖乙中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問題：（1）一個(gè)圖甲所示的質(zhì)粒分子經(jīng)Sma切割后，會(huì)增加_個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。（2）與只使用EcoR 相比較，使用BamH 和

6、Hind 兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點(diǎn)在于可以防止_。.原核生物(如大腸桿菌)是基因工程中較理想的受體細(xì)胞，它們具有一些其他生物沒有的特點(diǎn)：繁殖快，多為單細(xì)胞，_等優(yōu)點(diǎn)。大腸桿菌細(xì)胞最常用的轉(zhuǎn)化方法是：首先用_ 處理細(xì)胞，使之成為感受態(tài)細(xì)胞，然后完成轉(zhuǎn)化。.植物基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞最常用的方法是_，且一般將目的基因插入Ti質(zhì)粒的_中形成重組Ti質(zhì)粒，這樣可將目的基因整合到受體細(xì)胞的染色體上，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：這樣得到的轉(zhuǎn)基因植株，其目的基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律，則該轉(zhuǎn)基因植株一般為雜合子。若要避免基因污染，一般需將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的_ DNA中。11（14分）如圖為植

7、物體細(xì)胞雜交過程示意圖，據(jù)圖回答： （1）步驟是_，最常用的方法是_。（2）步驟采用的化學(xué)試劑是_（中文名稱），目的是_。（3）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是_，其中步驟是_過程。（4）植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株，這項(xiàng)研究對(duì)于培養(yǎng)作物新品種的重大意義在于_。 （5）利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種的過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律？_。為什么？ _。12某植物研究所發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有分泌功能的植物新物種，該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖如下。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題： （1）結(jié)構(gòu)A能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，則結(jié)構(gòu)A為_。（2）將該植物的

8、正?；罴?xì)胞浸在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的健那綠染液中，圖中被染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是_（填字母）。（3）該細(xì)胞中磷脂的合成場(chǎng)所是_（填中文名稱）。（4）經(jīng)檢驗(yàn)該植物細(xì)胞的分泌物含有一種多肽，請(qǐng)寫出該多肽在細(xì)胞中合成、加工的“軌跡”：_（用“”和字母表示）。（5）該植物相鄰細(xì)胞之間可通過F進(jìn)行信息交流，則F代表_。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”證明DNA是遺傳物質(zhì)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；DNA上含有非遺傳效應(yīng)的DNA片段，該部分不會(huì)轉(zhuǎn)錄成mRNA，因此一個(gè)含有n個(gè)堿基的DNA分子，在轉(zhuǎn)錄時(shí)形成的mRNA上的堿基數(shù)量小于n/2，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

9、DNA的一條單鏈上相鄰的堿基A與T之間通過脫氧核糖磷酸脫氧核糖連接,而不是通過氫鍵連接，DNA分子中的氫鍵存在于兩條鏈的堿基之間，C項(xiàng)錯(cuò)誤；DNA分子互補(bǔ)配對(duì)的兩條鏈中堿基種類和序列不一定相同，D項(xiàng)正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”是說每一種生物只有一種遺傳物質(zhì)，絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”只能證明T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，不能證明絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)都是DNA。2、A【答案解析】試題解析：“阿爾法-防御素”是小分子蛋白質(zhì)，高溫和強(qiáng)酸強(qiáng)堿會(huì)使蛋白質(zhì)功能喪失，A正確；組成生體蛋B、基因的本質(zhì)是DNA片段，構(gòu)成DNA的堿

10、基沒有U，B錯(cuò)誤；構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸共有20種，小分子蛋白質(zhì)不一定都含有20種氨基酸，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，非藍(lán)色，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。3、D【答案解析】根據(jù)題意分析，將純合的突變雄蚊與野生型雌蚊交配，F(xiàn)1全為突變型，說明突變型為顯性性狀，野生型為隱性性狀，且該突變屬于顯性突變；F1雌雄個(gè)體相互交配，F(xiàn)2中突變型與野生型的比例為91，是9:3:3:1的變形，說明該性狀受兩對(duì)等位基因（假

11、設(shè)為A、a和B、b）控制，則突變型的基因型為A_B_，野生型的基因型為aabb，只有一種顯性基因的個(gè)體死亡，且親本基因型為AABB、aabb，子一代基因型為AaBb。【題目詳解】A.根據(jù)以上分析已知，野生型是隱性性狀的個(gè)體，基因型只有一種（aabb），A正確；B.根據(jù)以上分析可知，只有一種顯性基因的個(gè)體死亡，因此F2中有四種基因型（AAbb、Aabb、aaBB、aaBb）致死，B正確；C.根據(jù)以上分析可知，F(xiàn)1均為雜合子，C正確；D.F2的基因型及其比例為A_B_：aabb=9:1，其中AABB、aabb是純合子，分別占總數(shù)的1/10，因此雜合子的比例為4/5，D錯(cuò)誤。故選D。4、D【答案解析

12、】據(jù)圖可知：根據(jù)種群數(shù)量增長速率先增大后下降說明該種群數(shù)量變化呈“S”型曲線；第5年種群的增長速率最大，說明處于K /2；第5年到第9年，種群的增長率下降，但數(shù)值是大于0，說明種群的數(shù)量在增加?！绢}目詳解】A.圖中種群數(shù)量增長速率一直在增加，第9年種群數(shù)量比第5年還多，種內(nèi)斗爭(zhēng)更激烈，A錯(cuò)誤；B.此害蟲種群數(shù)量“S”型增長，種群數(shù)量的增長受種群密度的制約，B錯(cuò)誤；C.建構(gòu)該害蟲的數(shù)量增長模型屬于種群水平的研究，C錯(cuò)誤；D.由圖可知，害蟲入侵該地后，種群的增長率先增加后減少，其種群數(shù)量呈“S”型增長，D正確。故選D。5、A【答案解析】試題分析：在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代在形態(tài)、

13、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程叫做細(xì)胞分化?？键c(diǎn)：細(xì)胞的分化【名師點(diǎn)睛】細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇表達(dá)的結(jié)果，細(xì)胞分化一般是不可逆的。6、B【答案解析】生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂。生物膜具有能量轉(zhuǎn)換、物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞等幾種主要功能，說明了膜功能的多樣性。根據(jù)生物的結(jié)構(gòu)決定功能的原理，可推知完成這些功能的物質(zhì)在結(jié)構(gòu)上應(yīng)具有多樣性。生物膜的主要成分中只有蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上具有多樣性?！绢}目詳解】A、磷脂分子構(gòu)成生物膜的基本骨架，沒有特異性，A錯(cuò)誤；B、蛋白質(zhì)分子有特異性，膜功能差異主要是蛋白質(zhì)的差異造成的，B正確；C、多糖和蛋白質(zhì)結(jié)合

14、才有特異性，C錯(cuò)誤；D、膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的成分之一，沒有特異性，D錯(cuò)誤；故選：B。7、B【答案解析】糖的組成元素都是C、H、O，還原性糖與斐林試劑在水浴加熱的環(huán)境下出現(xiàn)磚紅色沉淀。其中還原性糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、麥芽糖等。淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖，故多糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖?！绢}目詳解】葡萄糖、果糖和半乳糖都具有還原性，屬于還原糖，組成元素相同，都是C、H、O，A錯(cuò)誤；淀粉、糖原和纖維素的基本組成單位都是葡萄糖，都是由葡萄糖聚合而成的多糖，B正確；蔗糖不具有還原性，屬于非還原糖，不能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)，麥芽糖和乳糖都具有還原性，都能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)，生成磚紅色沉

15、淀，C錯(cuò)誤；淀粉的初步水解產(chǎn)物是麥芽糖，徹底水解產(chǎn)物是葡萄糖，纖維素的初步水解產(chǎn)物是纖維二糖，徹底水解產(chǎn)物是葡萄糖，D錯(cuò)誤?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查了糖類的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記糖類的種類以及元素組成，明確高中階段所學(xué)的淀粉、糖原、纖維素這三種多糖的基本單位是葡萄糖，同時(shí)識(shí)記還原糖的種類，掌握還原糖鑒定的原理和方法等。8、C【答案解析】據(jù)圖可知，該生態(tài)系統(tǒng)在人類的調(diào)控下，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級(jí)利用，減少了環(huán)境污染，提高了能量利用率?！绢}目詳解】A、該生態(tài)系統(tǒng)中，人和家禽、家畜從農(nóng)作物中獲得食物，為初級(jí)消費(fèi)者，處于第二營養(yǎng)級(jí)，A正確；B、該生態(tài)系統(tǒng)中，植物是主要成分，其固定的能量是流經(jīng)

16、該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，人可以調(diào)整能量流動(dòng)的方向，使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑匀说淖饔梅浅ｊP(guān)鍵，B正確；C、該生態(tài)系統(tǒng)的建立，可以提高能量利用率，但不能提高相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率，C錯(cuò)誤；D、沼氣池的建造，使原來廢棄物中的能量得到利用，提高了該生態(tài)系統(tǒng)能量的利用率，D正確。故選C。【答案點(diǎn)睛】能量傳遞效率能量的利用率：能量傳遞效率是指兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間同化量的比值，能量的利用率是指能量被人類利用的比例。二、非選擇題9、不想；克隆出的自己可能會(huì)對(duì)社會(huì)帶來危害。由于生殖性克隆人嚴(yán)重違反人類倫理道德，且克隆技術(shù)尚不成熟，因此要禁止生殖性克隆人，堅(jiān)持四不原則（不贊成、不允許、不支持、不接受任何生

17、殖性克隆人實(shí)驗(yàn)），但是不反對(duì)治療性克隆人。觀點(diǎn)：1生態(tài)層面，克隆技術(shù)導(dǎo)致的基因復(fù)制，會(huì)威脅基因多樣性的保持，生物的演化將出現(xiàn)一個(gè)逆向的顛倒過程，即由復(fù)雜走向簡單，這對(duì)生物的生存是極為不利的。2文化層面，克隆人是對(duì)自然生殖的替代和否定，打破了生物演進(jìn)的自律性，帶有典型的反自然性質(zhì)。與當(dāng)今正在興起的崇尚天人合一、回歸自然的基本文化趨向相悖。3哲學(xué)層面，通過克隆技術(shù)實(shí)現(xiàn)人的自我復(fù)制和自我再現(xiàn)之后，可能導(dǎo)致人的身心關(guān)系的紊亂。人的不可重復(fù)性和不可替代性的個(gè)性規(guī)定因大量復(fù)制而喪失了唯一性，喪失了自我及其個(gè)性特征的自然基礎(chǔ)和生物學(xué)前提。4血緣生育構(gòu)成了社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)關(guān)系。為什么不同的國家、不同的種族幾乎都

18、反對(duì)克隆人，原因就是這是另一種生育模式，現(xiàn)在單親家庭子女教育問題備受關(guān)注，就是關(guān)注一個(gè)情感培育問題，人的成長是在兩性繁殖、雙親撫育的狀態(tài)下完成的，幾千年來一直如此，克隆人的出現(xiàn)，社會(huì)該如何應(yīng)對(duì)，克隆人與被克隆人的關(guān)系到底該是什么呢?5身份和社會(huì)權(quán)利難以分辨。假如有一天，突然有20個(gè)兒子來分你的財(cái)產(chǎn)，他們的指紋、基因都一樣，該咋辦?是不是要像汽車掛牌照一樣在他們額頭上刻上克隆人川A0001、克隆人川A0002之類的標(biāo)記才能識(shí)別。 減少環(huán)境污染生物防治害蟲的方法：引入害蟲的寄生蟲；引入和害蟲生存環(huán)境有相似要求、但不危害農(nóng)作物的競(jìng)爭(zhēng)生物；培育轉(zhuǎn)基因抗蟲作物。我支持培育轉(zhuǎn)基因抗蟲作物，認(rèn)為它無風(fēng)險(xiǎn)，轉(zhuǎn)

19、基因抗蟲作物中的抗蟲基因表達(dá)后會(huì)產(chǎn)生對(duì)害蟲有害的物質(zhì)，使其食后死亡，降低害蟲的數(shù)量，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，同時(shí)也能減少了農(nóng)藥的使用量，降低了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，也降低了對(duì)環(huán)境的污染。 【答案解析】目前大多數(shù)人對(duì)克隆人持否定態(tài)度，克隆人嚴(yán)重違反了人類倫理道德，是克隆技術(shù)的濫用；克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念；克隆人是在人為的制造在心理上和社會(huì)地位上都不健全的人，中國政府禁止生殖性克隆。轉(zhuǎn)基因食品的優(yōu)點(diǎn)：1、通過基因的轉(zhuǎn)變，增加食物的種類，從而提高食物的品質(zhì)。2、解決糧食短缺問題。這也是轉(zhuǎn)基因食品最開始的初衷所在。3、增加食物的營養(yǎng)，提升食物的品質(zhì)，這也是轉(zhuǎn)基因食品最顯著的一個(gè)特

20、點(diǎn)。4、減少農(nóng)藥的使用。轉(zhuǎn)基因食品吸取了多種食品的優(yōu)勢(shì)，減少病蟲害的風(fēng)險(xiǎn)，一定程度減少環(huán)境污染。轉(zhuǎn)基因食品的缺點(diǎn)：1、轉(zhuǎn)基因食品因?yàn)槭沁`反自然規(guī)律的，因而會(huì)有很多潛在的風(fēng)險(xiǎn)。2、轉(zhuǎn)基因技術(shù)造成的生物污染。很多生物科技公司為了保護(hù)自己的產(chǎn)權(quán)，對(duì)所銷售的轉(zhuǎn)基因種子做了“絕育”的處理，這將會(huì)是一個(gè)很嚴(yán)肅的問題。3、影響農(nóng)業(yè)和生態(tài)環(huán)境。比如推廣抗除草劑的轉(zhuǎn)基因食品在一定程度上會(huì)助長更多使用除草劑，這樣會(huì)危害其他的非轉(zhuǎn)基因作物，讓非轉(zhuǎn)基因作物受到傷害甚至滅絕?！绢}目詳解】（1）克隆出的自己可能會(huì)給社會(huì)帶來一定的危害，同時(shí)違反人類倫理道德，所以我不同意克隆自己。克隆人會(huì)帶來各種問題，比如，生態(tài)問題，克隆技

21、術(shù)導(dǎo)致的基因復(fù)制，會(huì)威脅基因多樣性的保持，生物的演化將出現(xiàn)一個(gè)逆向的顛倒過程，即由復(fù)雜走向簡單，這對(duì)生物的生存是極為不利的；文化問題，克隆人是對(duì)自然生殖的替代和否定，打破了生物演進(jìn)的自律性，帶有典型的反自然性質(zhì)。與當(dāng)今正在興起的祟尚天人合一、回歸自然的基本文化趨向相悖；哲學(xué)問題，通過克隆技術(shù)實(shí)現(xiàn)人的自我復(fù)制和自我再現(xiàn)之后，可能導(dǎo)致人的身心關(guān)系的紊亂。人的不可重復(fù)性和不可替代性的個(gè)性規(guī)定因大量復(fù)制而喪失了唯一性，喪失了自我及其個(gè)性特征的自然基礎(chǔ)和生物學(xué)前提。（2）總的來說，偏向于支持轉(zhuǎn)基因抗蟲作物及食品。轉(zhuǎn)基因食物是其原料或部分原料是通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)得到的，就是在一種生物中轉(zhuǎn)入外源基因，以此來改善

22、原材料的產(chǎn)量、性狀、口感等。比如抗蟲棉，就是在棉花中轉(zhuǎn)入了能抵抗棉鈴蟲的基因，棉鈴蟲吃了就會(huì)死，這樣就免受了棉鈴蟲的危害，提高了棉花產(chǎn)量，在食物中也是如此，比如番木瓜普遍會(huì)遭到一種病害的侵染，嚴(yán)重影響番木瓜產(chǎn)量，經(jīng)轉(zhuǎn)基因之后才能大大減少病害發(fā)生率，產(chǎn)量得以提高。轉(zhuǎn)基因大豆的目的，不是為了抵抗蟲害，提高大豆產(chǎn)量，減少農(nóng)藥使用量，而是為了提高大豆出油率，改善品質(zhì)，所以轉(zhuǎn)基因大豆一般是用作榨油的，而國內(nèi)非轉(zhuǎn)基因大豆因?yàn)槌鲇吐什桓撸炊贿m合榨油，倒是很適合做豆腐等豆制品。有人擔(dān)心吃了轉(zhuǎn)基因食品之后人體對(duì)轉(zhuǎn)入基因進(jìn)行吸收，其實(shí)想一想，我們所吃的動(dòng)植物不都是基因構(gòu)成的么，也沒見人類因?yàn)閿z入這些基因之后變

23、成其他生物了，轉(zhuǎn)基因技術(shù)確實(shí)是把雙刃劍，只要合理使用，還是能造福人類的。10、2 質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化 遺傳物質(zhì)相對(duì)較少 Ca2+ 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 T-DNA 細(xì)胞質(zhì)（線粒體、葉綠體） 【答案解析】基因工程是指按照人們的愿望，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。由于基因工程是在 DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的，因此又叫做DNA重組技術(shù)。(1)限制酶是一類酶，而不是一種酶。(2)限制酶的成分為蛋白質(zhì)，其作用的發(fā)揮需要適宜的理化條件，高溫、強(qiáng)酸或強(qiáng)堿均易使之變性失活。(3)在切割目的基因和

24、載體時(shí)要求用同一種限制酶，目的是產(chǎn)生相同的黏性末端。(4)獲取一個(gè)目的基因需限制酶剪切兩次，共產(chǎn)生4個(gè)黏性末端或平末端。(5)不同DNA分子用同一種限制酶切割產(chǎn)生的黏性末端都相同，同一個(gè)DNA分子用不同的限制酶切割，產(chǎn)生的黏性末端一般不相同。(6)限制酶切割位點(diǎn)應(yīng)位于標(biāo)記基因之外，不能破壞標(biāo)記基因，以便于進(jìn)行檢測(cè)。(7)基因工程中的載體與細(xì)胞膜上物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體不同?；蚬こ讨械妮d體是DNA分子，能將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞內(nèi)；膜載體是蛋白質(zhì)，與細(xì)胞膜的通透性有關(guān)。(8)基因工程中有3種工具，但工具酶只有2種?！绢}目詳解】I（1）圖中質(zhì)粒有一個(gè)Sma 切割位點(diǎn)，切割前因?yàn)槭黔h(huán)狀沒有游離的磷酸基團(tuán)，切

25、割后成為鏈狀DNA，有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。（2）兩種限制酶切，因?yàn)閴A基互補(bǔ)配對(duì)原則可以防止單酶切后的質(zhì)粒和目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化現(xiàn)象。II原核生物遺傳物質(zhì)相對(duì)較少，大腸桿菌首先要用鈣離子處理使其成為感受態(tài)細(xì)胞。III植物導(dǎo)入方法最常用的是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，主要是Ti質(zhì)粒中的T-DNA中形成重組質(zhì)?？梢哉系街参锸荏w細(xì)胞的染色體上，如果要避免基因污染應(yīng)將其導(dǎo)入到細(xì)胞質(zhì)基因中，可將基因?qū)氲郊?xì)胞質(zhì)DNA中，因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)基因不會(huì)隨花粉進(jìn)行傳播?！敬鸢更c(diǎn)睛】注意：獲取一個(gè)目的基因需限制酶剪切兩次，共產(chǎn)生4個(gè)黏性末端或平末端。11、去除細(xì)胞壁 酶解法 聚乙二醇 誘導(dǎo)（植物體細(xì)胞的）原生質(zhì)體融合 植物組織培養(yǎng) 再分化 克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 不遵循 只有在生物進(jìn)行有性生殖過程中才遵循孟德爾的遺傳定律，而植物體細(xì)胞雜交育種不屬于有性生殖 【答案解析】分析題圖：圖示為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，其中表示去掉細(xì)胞壁獲取原生質(zhì)體的過程；表示