六年級下冊道德與法治期末檢測卷及答案（歷年真題）

1、六年級下冊道德與法治期末檢測卷一.選擇題(共10題，共20分)1.宰相肚里能撐船，這句話啟示我們在與人交往的過程中，要（ ）。A.平等待人B.尊重理解C.擁有一顆寬容的心2.許多國家人們見面時最常見的禮節(jié)是（ ）。A.握手B.雙手合十C.貼面D.擁抱3.中華民族歷來愛好和平，中國堅持走共同發(fā)展道路，通過發(fā)展促進和平，打造人類命運共同體，以下舉措最符合題意的是（ ）。A.和平共處五項原則B.反對強權(quán)政治C.“一帶一路”4.以下反映了全球變暖問題的是（ ）。A.島嶼正遭受海平面上升的威脅B.海洋上大面積的石油泄漏C.亞馬孫熱帶雨林遭受破壞D.泥石流災害毀壞農(nóng)田5.關于反思，下列說法不正確的是（ ）

2、。A.反思是思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓B.事情都過去了，沒必要反思C.期中考試沒考好，需要反思D.反思能更好地把握現(xiàn)在和未來6.下列關于防災減災的說法，正確的是（ ）。A.通過災害預報，可以阻止自然災害的發(fā)生B.地震發(fā)生時，應該躲在家里不要出門C.自然災害發(fā)生時，采取適當方法可以有效避災D.減災防災是大人們的事情，與我們無關7.下列關于舞蹈的表述，正確的是（ ）。A.拉丁美洲有著令人著迷的舞蹈，如探戈、草裙舞和花環(huán)B.草裙舞和桑巴被稱為夏威夷的兩大特征C.中國西南地區(qū)自然環(huán)境優(yōu)美，生物種類豐富，有些舞蹈模仿花、鳥、蟲、魚的姿 態(tài)，再現(xiàn)了原生態(tài)的文化特色D.豪放的蘇格蘭恰恰和倫巴是蘇格

3、蘭高地的特色文化8.下列能源中，屬于清潔能源的是太陽能 生物能 天然氣 石油 水能 煤炭A.B.C.9.預警信號的級別依據(jù)氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級：一般、較重、嚴重和特別嚴重，依次用（ ）表示，同時以中英文標識。A.藍色、紅色、橙色和黃色B.橙色、黃色、藍色和紅色C.藍色、橙色、黃色和紅色D.藍色、黃色、橙色和紅色10.下面（ ）進行了反思。A.吃飯后看電視B.寫完作業(yè)，陪爺爺下樓遛彎C.晚飯后，和爸爸聊一天中發(fā)生的各種事情，互相出出主意二.填空題(共10題，共42分)1.15世紀世界曾經(jīng)歷了兩次偉大的航行我國的（ ）下西洋和歐洲哥倫布的航海。2.在經(jīng)濟（

4、）化和（ ）時代，世界各地人們的交流更加容易，文化之間的交流更加頻繁。3.中國始終堅持走共同發(fā)展的道路，通過發(fā)展促進和平，打造人類（ ）。4.如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是（ ）。5.提高防災避險的意識、自救自護的（ ），可以（ ）自然災害帶給我們的傷害。6.通過（ ），將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。7.地球上出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和有（ ）等問題。8.（ ），（ ），（ ），天下大同。善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種（ ），更是一種（ ）。9.16世紀以前，人們曾經(jīng)認為（ ）是宇宙的中心，一批有識之士（ ）權(quán)威，（ ）教條，為追求真理、堅持真理，甚至不惜犧牲（

5、 ）。10.清潔能源包括（ ）、（ ）、（ ）生物能等清潔能源的開發(fā)和利用越來越受到重視。三.判斷題(共10題，共20分)1.當發(fā)生泥石流時，我們要要向泥石流流動的方向跑。（ ）2.肯定自己是尊重自己的表現(xiàn)。（ ）3.應對自然災害，我們應該眾志成城，協(xié)同一心。（ ）4.中國是愛好和平的國家。（ ）5.我們應該尊重取得一定成就的人，身邊默默無聞的人不用尊重。（ ）6.自然災害都是天災，沒有人為。（ ）7.不同的國家之間可以友好相處，完全不會產(chǎn)生沖突。（ ）8.上海合作組織是亞太地區(qū)級別最高、最具影響力的經(jīng)濟合作機制。（ ）9.遇到?jīng)_突時，我們可以毫不留情的指責對方。（ ）10.尊重他人僅是道德層

6、面的體現(xiàn)。（ ）四.連線題(共2題，共11分)1.將循環(huán)經(jīng)濟和清潔能源包括的內(nèi)容連起來。產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)生物能 循環(huán)經(jīng)濟太陽能廢物的高效回收風能水能 清潔能源資源的循環(huán)利用2.連線題。哥白尼 研制飛機瓦特 登上月球萊特兄弟 日心說阿姆斯特朗 蒸汽機五.簡答題(共3題，共20分)1.破壞森林可能會引發(fā)哪些自然災害？為什么？2.什么是反思？3.世界各地文化交融的重要意義是什么？六.辨析題(共1題，共10分)1.看圖，先判斷對錯，再說明理由。七.材料題(共2題，共35分)1.材料一：地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親。她生產(chǎn)充足的食物，供我們果腹充饑；她奉獻豐富的土石和森林，供我們建房造屋；那牧

7、場上的羊群、藍花盛開的亞麻田和中國的桑蠶編織物，讓人類抵擋住酷暑嚴寒。（美）房龍房龍地理材料二：20世紀80年代，美國曾建成一個模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“生物圈2號”。八名科研人員計劃在這個封閉的系統(tǒng)中生活兩年，為今后人類登陸其他星球建立居住地進行探索。一年以后，“生物圈2號”實驗宣告失敗。材料三：假如離開地球，人類還能生存嗎？材料給了我們哪些啟示？問題一：人類可以移居到其他星球嗎？問題二：人類可以利用高科技手段創(chuàng)造出一個適合人類居住的生存空間嗎？理由：啟示：2.在生活中，我們會遇到不同的人，對同一個問題，我們可能會有不同的觀點。請讀圖回答問題：（1）我尊重的人可以是我自己嗎？表現(xiàn)在哪些方面？（至少

8、兩點）（2）在上圖中，同學們在討論“我們尊重的人”時，各自有不相同的看法，當別人與自己的觀點不相同時，我們應該怎樣正確對待？（3）請說說你最尊重的人，并簡要說明理由。八.綜合題(共1題，共4分)1.有一個人去商店買衣服，他對售貨員說：“喂，喂！把那件衣服拿來我看看?！笔圬泦T沒理他，他又嚷道：“說你呢，聽見沒？”售貨員也沒給他好氣。最后衣服沒買成，他氣呼呼地走了。結(jié)合所學知識，說一說造成這種結(jié)局的主要原因是什么。參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.A5.B6.C7.C8.B9.D10.C二.填空題1.鄭和2.全球；互聯(lián)網(wǎng)3.命運共同體4.過度維護自己5.知識和能力；防止或減輕6.反思7.生態(tài)

9、破壞8.各美其美；美人之美；美美與共；美德；智慧9.地球；不盲從；不迷信；生命10.太陽能；風能；水能三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如圖：2.如圖：五.簡答題1.破壞森林，使森林無法涵養(yǎng)水源，易造成洪澇災害。破壞森林，使森林無法保持水土，易引發(fā)山體滑坡。2.反思，聽起來似乎是一個很抽象的話題。我們都進行過反思，都有一定的反思能力。當我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓時，就是在反思自己。3.在經(jīng)濟全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進了不同國家和民族的理解。同時，文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取長

10、補短，共存共榮。六.辨析題1.圖一中孩子的做法是正確的，地震來臨時，如果來不及逃生，我們要躲在衛(wèi)生間的角落，用其他東西護著頭部；圖二中孩子的做法是錯誤的，打雷的時候我們不要躲在大樹下，容易遭到雷擊。七.材料題1.人類不可以移居到其他星球。理由：運用材料三說明人類不可以創(chuàng)造出一個適合人類居住的生存空間。理由：運用材料二說明啟示：地球是唯一適合人類居住的星球，我們不能利用高科技手段創(chuàng)造出一個適合人類居住的生存空間?！暗厍蚴侨祟惷篮玫募覉@，大自然是我們的母親?！蔽覀儜摌淞h(huán)保意識，保護好自己的家園，要從小事做起，從現(xiàn)在做起，與大自然和諧相處。（合理即可）2.（1）可以。尊重自己表現(xiàn)在：相信自己的價值，不自我貶低，不自卑，維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾等。（2）別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。不是所有的事情都有對錯之分，在某些事情上，可以有多種看法存在。每個人的觀點可能