八下班主任工作總結(jié)

1、Word 八下班主任工作總結(jié) 班主任工作在班級(jí)管理中起著特別重要的作用，而七班級(jí)班主任工作在學(xué)校階段班級(jí)管理中的重要作用顯得更為突出，今日我給大家找來(lái)了八下班主任工作總結(jié)，盼望能夠關(guān)心到大家。 八下班主任工作總結(jié)篇一 勞碌而又充實(shí)的其次學(xué)期即將告一段落，回首這短短的幾個(gè)多月，從春寒料峭到暑氣逼人，好像彈指一揮間，但翻看班主任工作手冊(cè)上的班主任會(huì)議記錄，才發(fā)覺(jué)，密密麻麻大大小小，我和同學(xué)們一起做了許多事情。它們都記錄著走過(guò)的歲月，記錄著我們的辛勤的汗水，勞作的才智。真的有必要總結(jié)一下，梳理一番。 一、本學(xué)期完成的主要工作: 1、樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校、班級(jí)、各科室做好教學(xué)督導(dǎo)迎檢工作。 2、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思

2、想教育，培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，努力培育合格人才。 為了協(xié)作學(xué)校團(tuán)總支和政教處的工作，我們班樂(lè)觀開(kāi)展了很多有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動(dòng)。上好每一節(jié)主題班會(huì)，利用班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行身心教育，關(guān)心同學(xué)澄清思想上的模糊熟悉，提高同學(xué)的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)同學(xué)促膝談心，準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的教育。 3、加強(qiáng)班級(jí)管理，培育優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。 八班級(jí)是同學(xué)的世界觀進(jìn)展、變化的重要階段，隨著課時(shí)和學(xué)問(wèn)簡(jiǎn)單程度的加重，很簡(jiǎn)單產(chǎn)生兩極分化，有的同學(xué)甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信念。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)同學(xué)自治自理力量培育的力度，通過(guò)各種方式，既留意指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我教育，讓同學(xué)在自我意

3、識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)同學(xué)如何進(jìn)行自我管理，培育他們多方面的力量。 4、樂(lè)觀抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任準(zhǔn)時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，關(guān)心他們消退或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們熟悉到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還制造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅。 5、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作。 每一次月考之后，我準(zhǔn)時(shí)和同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解了學(xué)校和同學(xué)的狀況。同時(shí)班主任也了解了同學(xué)在家的狀況、同學(xué)的家庭狀況。 6、做好平安教育工作。 平安工

4、作例來(lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到同學(xué)的人身平安，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通平安工作就顯得尤為重要，每次放假時(shí)我常常提示同學(xué)留意，不能有絲毫的放松。 7、樂(lè)觀做好課間操、上好每一節(jié)體育課，增加同學(xué)的體質(zhì)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。 8、樂(lè)觀主動(dòng)地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力氣，發(fā)揮好紐帶作用。 凡事都主動(dòng)地同任課老師協(xié)商，傾聽(tīng)、接受他們的看法。能夠慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時(shí)，盡量避開(kāi)了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教育同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，敬重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情意。 9、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門(mén)各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決

5、聽(tīng)從、動(dòng)作快速、部署到位、落實(shí)有策。 二、工作中的不足: 1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有肯定的距離，個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性不夠，部分同學(xué)集體意識(shí)不強(qiáng)。 2、后進(jìn)同學(xué)轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化同學(xué)數(shù)較少，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。 3、個(gè)別班領(lǐng)導(dǎo)的工作力量不強(qiáng)，組織力量弱，雖經(jīng)關(guān)心與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培育。 三、下一步的整改措施: 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理閱歷，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。 2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。 3、多渠道、全方位抓好同學(xué)的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。 4、與任科老師通力合作，樂(lè)觀協(xié)作，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學(xué)科的成果。 5

6、、努力提高班領(lǐng)導(dǎo)的管理、組織力量，增加班級(jí)分散力，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體。 6、進(jìn)一步開(kāi)展后進(jìn)同學(xué)轉(zhuǎn)化工作，擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果，為同學(xué)后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。 八下班主任工作總結(jié)篇二 一、 驚喜與圓滿 (一)驚喜 1、期末考試，班級(jí)中上游同學(xué)在班級(jí)排名大幅度上升。前十名3人，前五十名10人，前二百名26人。 2、班級(jí)綜合考核領(lǐng)先。常規(guī)管理比較到位，扣分較少，幾乎每周流淌紅旗都能得到。重大集體活動(dòng)成果精彩，獲得隊(duì)列競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第一名，2人獲英語(yǔ)風(fēng)采大賽獎(jiǎng)項(xiàng)。 3、同學(xué)大都文質(zhì)彬彬，沒(méi)有發(fā)生影響惡劣的大事。從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)同學(xué)間大打出手的狀況，連臟話都很少消失。 (二)圓滿

7、1、200300名的同學(xué)只有5人，300400名的也只有5人，400500名的卻有14人，中游人數(shù)太少，后繼乏人，尾巴太大，且難以提高，雖耗費(fèi)大量心血不見(jiàn)顯著成效，甚至連續(xù)下滑。因此，升學(xué)盼望主要寄予在200名內(nèi)的同學(xué)身上。 2、原來(lái)很圓滿的一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束的時(shí)候，差點(diǎn)發(fā)生了一起校外惡性大事。幾位女生要聯(lián)合教訓(xùn)一位女生，且聯(lián)系了校外人員，幸虧一位家長(zhǎng)因事準(zhǔn)時(shí)接走了主謀者未釀成嚴(yán)峻后果，否則將是一起特別惡劣的大事。事后，對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行了嚴(yán)厲 的批判教育。 二、 自認(rèn)為勝利的做法 1、班主任要做同學(xué)的精神領(lǐng)袖和思想導(dǎo)師。 (1)以身作則，工作生活有激情。教學(xué)和管理，都努力做到滿懷激情，一絲不茍，這

8、本身是喜愛(ài)生活的表現(xiàn)。這種態(tài)度對(duì)處于人生觀塑造關(guān)鍵期的中同學(xué)很重要。教室里哪怕是一個(gè)紙團(tuán)都不應(yīng)當(dāng)有，由于愛(ài)生活的人不會(huì)允許身邊是垃圾堆。教室里各種物品的擺放必需整齊，你們做不到我親自做給你們看。講臺(tái)必需干凈，它影響老師講課的心情。每周必需洗澡，衣服要潔凈，身上無(wú)異味。坐立行走要端莊，男生做謙謙君子，女生做大家閨秀，自覺(jué)抵制低俗的生活作風(fēng)，如走路時(shí)不勾肩搭背，說(shuō)笑時(shí)文明得體。 (2)以樂(lè)觀的人生態(tài)度引導(dǎo)同學(xué)。八班級(jí)同學(xué)盡管是大孩子了，但也很簡(jiǎn)單受心情影響，特殊是遇到生活或?qū)W習(xí)上的困難時(shí)，簡(jiǎn)單躲避、消極，同學(xué)開(kāi)頭了明顯的分化，長(zhǎng)期成果落后者慢慢灰心喪氣。因此，需要引導(dǎo)他們以樂(lè)觀的心態(tài)、樂(lè)觀的心理面

9、對(duì)生活和學(xué)習(xí)。多開(kāi)導(dǎo)他們向前看，人生路長(zhǎng)，“天生我材必有用”，只要你樂(lè)觀的生活著，這個(gè)社會(huì)總有你的一席之地，你總可以憑借一技之長(zhǎng)立足世界。老師以近20 xx年的工作閱歷告知你，學(xué)習(xí)成果很重要，但成果好的未必幸福，寬闊的社會(huì)不以學(xué)習(xí)成果衡量你的成敗，做一個(gè)正直高尚、樂(lè)觀進(jìn)取的人是我們一生不懈的追求。 (3)準(zhǔn)時(shí)化解同學(xué)思想上的疙瘩。和一個(gè)女生的交談意外探測(cè)到了她被仇恨扭曲了的心靈。原來(lái)在她幾歲時(shí)爸爸背著她們母女在外面有了一個(gè)家庭，爸爸答應(yīng)的撫養(yǎng)費(fèi)很少到位，母親的影響使她對(duì)爸爸只有刻骨的恨，為了提高會(huì)考成果，爸爸每天晚上接到自己的家里吃飯后送到輔導(dǎo)班，她感到每次都是“忍辱負(fù)重”，為了學(xué)習(xí)，咬緊牙關(guān)

10、挺著，絲毫感覺(jué)不到爸爸的好意。我引導(dǎo)她換個(gè)角度看問(wèn)題，正確看待父愛(ài)，多一份寬容、理解、感謝，少一份埋怨、猜疑、仇恨，使得她準(zhǔn)時(shí)從陰霾中走出，看到了絢爛的陽(yáng)光。 (4)把同學(xué)的主要精力引到學(xué)習(xí)上來(lái)。不停的滲透一個(gè)觀點(diǎn)最大的歡樂(lè)是學(xué)習(xí)，真正的幸福是在克服一個(gè)個(gè)難題后獲得的成就感。“吾日三省吾身”，每天睡覺(jué)前想到今日又明白了一個(gè)道理，學(xué)會(huì)了一個(gè)學(xué)問(wèn)，應(yīng)當(dāng)感到幸福，為自己豎起大拇指。常常組織班級(jí)學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)。常常表?yè)P(yáng)敢于主動(dòng)請(qǐng)教老師的同學(xué)，神奇的告知他們老師最喜愛(ài)主動(dòng)請(qǐng)教的同學(xué)，把老師暗地里表?yè)P(yáng)同學(xué)的話大張旗鼓的在班里說(shuō)出來(lái)，所以到辦公室問(wèn)題的同學(xué)我們班最多，大都喜愛(ài)主動(dòng)和老師接觸，自然學(xué)習(xí)愛(ài)好討論

11、高了。 常常找個(gè)借口表?yè)P(yáng)那些落后的同學(xué)，讓他們不要無(wú)望。家長(zhǎng)會(huì)上，明確要求家長(zhǎng)不許讓我們的孩子輟學(xué)，哪怕是最終一名，只要在校，學(xué)問(wèn)總會(huì)多學(xué)一點(diǎn)，做人的道理總會(huì)多明白一點(diǎn)，一旦離開(kāi)學(xué)校，不良的觀念、做法就會(huì)腐蝕他，他人生的思想高度很難再有大提升了，我肯定不會(huì)為了班級(jí)考核優(yōu)秀而動(dòng)員他離校，要讓他在這個(gè)暖和的集體里學(xué)習(xí)到最終一刻。 (5)讓同學(xué)崇拜你的教學(xué)。不要小瞧了同學(xué)，他們對(duì)你的評(píng)價(jià)比較客觀。你有什么教學(xué)水平他們太有感覺(jué)了。要想每節(jié)課讓他們的眼睛光明的盯著你，需要細(xì)心的備課和不懈的學(xué)習(xí)討論，同學(xué)不會(huì)滿意于你教的那“一碗水”，許多人急不行耐的盯著“一桶水”，冷不丁的一個(gè)問(wèn)題可能讓你手足無(wú)措，所以不

12、能打無(wú)預(yù)備之仗，與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的學(xué)問(wèn)知道的越多越好。一個(gè)教學(xué)讓同學(xué)崇拜的老師在管理班級(jí)的時(shí)候是很少有阻力的。 2、班主任要參加到各科學(xué)習(xí)中。 (1) 常與科任老師溝通，了解同學(xué)整體學(xué)習(xí)狀況和個(gè)別同學(xué)的狀況。 (2) 供應(yīng)各科學(xué)習(xí)方法供參考，查找補(bǔ)充有關(guān)資料開(kāi)拓視野。 (3) 邀請(qǐng)專(zhuān)家到校指導(dǎo)。請(qǐng)曲師大教育心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的老師到班級(jí)作報(bào)告，跟進(jìn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。 (4) 請(qǐng)家長(zhǎng)做好監(jiān)督。 3、班級(jí)管理要民主化、科學(xué)化。 (1)老師主導(dǎo)，在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，實(shí)施了小組合作學(xué)習(xí)制度。分組公正公正公開(kāi)，首先考慮學(xué)習(xí)，其次考慮便于合作，支配得嚴(yán)密細(xì)致，家長(zhǎng)贊不絕口。小組考核方法經(jīng)小組醞釀，全班爭(zhēng)論，班委會(huì)整

13、理后實(shí)行。每次單元測(cè)試成果根據(jù)平均分排序，依據(jù)名次分別加分，消失違紀(jì)根據(jù)規(guī)定扣分，學(xué)期末隆重評(píng)比嘉獎(jiǎng)20 xx年八班級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)工作總結(jié)。學(xué)習(xí)勁頭高漲，互幫互學(xué)蔚然成風(fēng)。 (2) 每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班委會(huì)，聽(tīng)取看法，改進(jìn)工作。 (3) 每個(gè)月經(jīng)班委會(huì)討論打算出需要重點(diǎn)幫扶的對(duì)象，分工負(fù)責(zé)，班主任多談話，關(guān)心分析問(wèn)題，組長(zhǎng)和班委在生活和學(xué)習(xí)上關(guān)懷。 (4)大型活動(dòng)放手讓同學(xué)組織。運(yùn)動(dòng)會(huì)成果遙遙領(lǐng)先，主要緣由在于充分自主，自愿報(bào)名，自行組織。班會(huì)越是同學(xué)自己籌備、主持的越是精彩，老師少插手，適當(dāng)點(diǎn)撥即可。 (5) “逼迫”家長(zhǎng)打電話。告知家長(zhǎng)班主任的電話接聽(tīng)免費(fèi)，周一到周五晚上可以隨時(shí)聯(lián)系溝

14、通，常常給老師打電話的在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)，每打過(guò)一次電話的點(diǎn)名提示。就這樣，獲得了同學(xué)豐富的信息，許多問(wèn)題就在與家長(zhǎng)的溝通溝通中解決了。家長(zhǎng)也慢慢感到老師沒(méi)有架子，好交往，體諒人，有什么話準(zhǔn)時(shí)說(shuō)，對(duì)學(xué)校工作很支持。 三、 反思與改進(jìn) 1、學(xué)習(xí)講得太多，做人指導(dǎo)不足。 2、幾位后進(jìn)女生心生雜念，常常合伙干些不允許的事情，隱蔽較深，發(fā)覺(jué)較晚。對(duì)她們的關(guān)懷不夠，沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)了解到其心理變化以后既要抓好班級(jí)學(xué)習(xí)，又要親密留意少數(shù)人的思想動(dòng)態(tài)。 3、批判的有點(diǎn)多，表?yè)P(yáng)的有點(diǎn)少。 4、班領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮的還不是很好，一般班領(lǐng)導(dǎo)不該大膽負(fù)責(zé)。 5、小組合作學(xué)習(xí)假如掌握不好，對(duì)優(yōu)秀生有影響，必需明確什么時(shí)間可以爭(zhēng)論，什么

15、時(shí)間不許爭(zhēng)論。 6、班主任身體熬煉太少，生病耽擱了工作。 八下班主任工作總結(jié)篇三 光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬已到期末。我感慨歲月匆忙，回想這一學(xué)期以來(lái)開(kāi)展的各項(xiàng)工作。班主任工作是簡(jiǎn)單的，細(xì)致的。我班共有同學(xué)43名，男女比例相當(dāng)。但由于我班生源的特別性，同學(xué)比較難管理。班里30%的同學(xué)是單親家庭，處于無(wú)人管理或管理不力狀態(tài);還有許多同學(xué)特別自卑;這就給我?guī)?lái)管理上的不便。于是我總結(jié)出只有愛(ài)每個(gè)同學(xué)，關(guān)懷每個(gè)同學(xué)，建立一個(gè)暖和的集體，才能讓同學(xué)走出陰影，融入到班級(jí)中。下面我談?wù)勎业墓ぷ鏖啔v點(diǎn)滴： 一、分析班情，制定目標(biāo) 進(jìn)入八班級(jí)下學(xué)期，只有對(duì)他們的基本狀況進(jìn)一步了解，并作進(jìn)一步的分析，才能有的放矢，因材施教

16、，我對(duì)八班級(jí)狀況分析如下： 1、同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較差，有三分之二的同學(xué)沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有部分同學(xué)，上課老是講話，不寫(xiě)作業(yè)等，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠好，搗亂課堂秩序的大事屢禁不止。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。 2、整個(gè)班集體比較活躍，班領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍有明顯的號(hào)召力。 3、動(dòng)手力量不強(qiáng)，也不情愿動(dòng)手，更不情愿勞動(dòng)，有的甚至斤斤計(jì)較。同學(xué)的分散力仍舊不好，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。 4、行為習(xí)慣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，頂撞老師，追趕打鬧等事時(shí)有發(fā)生。 依據(jù)以上狀況，我制定本學(xué)期的總目標(biāo)：連續(xù)培育同學(xué)形成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;把握正確的學(xué)習(xí)方法;形成樂(lè)觀向上的班級(jí)整體風(fēng)貌;促進(jìn)同學(xué)的共性進(jìn)展。 二、營(yíng)造氛圍，促進(jìn)班

17、風(fēng)的形成 狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。一開(kāi)學(xué)我就組織同學(xué)重新學(xué)習(xí)中同學(xué)守則和中同學(xué)日常行為規(guī)范，在此基礎(chǔ)上，訂出切實(shí)可行的、為絕大部分同學(xué)所能遵守的八班級(jí)班級(jí)量化考核管理方法，盡可能貼近同學(xué)的生活，所出臺(tái)的懲處條例更有人情味，簡(jiǎn)單為同學(xué)接受。比如有同學(xué)違反課堂紀(jì)律，寫(xiě)說(shuō)明書(shū)和批判扣分，讓違者明白做錯(cuò)事要付出肯定代價(jià)的。 我嚴(yán)格落實(shí)中同學(xué)日常行為規(guī)范的要求，特殊是課堂紀(jì)律、儀容儀表、早操、升旗儀式、禮儀、衛(wèi)生值日等方面。早在報(bào)名期間，我親密關(guān)注同學(xué)的頭發(fā)，假如有某個(gè)男生留長(zhǎng)發(fā)或染發(fā)，我臨時(shí)不給他報(bào)名，直到他聽(tīng)從勸說(shuō)把頭發(fā)理短或染黑。 我一向注意儀容儀表，不允許同學(xué)穿奇裝異

18、服來(lái)學(xué)校。由于有的同學(xué)素養(yǎng)低，口不遮攔，滿嘴粗話。于是我著手抓同學(xué)的養(yǎng)成教育。首先我廣泛調(diào)查愛(ài)講粗話的同學(xué)的家庭背景以及相關(guān)狀況;其次我廣泛向全班同學(xué)征求民辦法見(jiàn)以及整改措施;然后制定詳細(xì)實(shí)施方案，下放權(quán)利給同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)自己管理，班干和團(tuán)員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經(jīng)過(guò)一番整改，我班同學(xué)的日常用語(yǔ)文明多了。 三、任用人才，放手管理 開(kāi)學(xué)初期我結(jié)合本班同學(xué)在過(guò)去的一年的表現(xiàn)，以及通過(guò)各種渠道了解他們的具體的成長(zhǎng)變化狀況，本著用人唯賢，選出得力班干，組成班委。童漣同學(xué)是從外地轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，但是她具有很強(qiáng)的組織力量和領(lǐng)導(dǎo)力量，這學(xué)期我大膽任用她當(dāng)負(fù)班長(zhǎng)，專(zhuān)管紀(jì)律。 果真，她一上任，充分發(fā)揮他的才能，把班上的那伙淘氣搗蛋的同學(xué)整得服服貼貼的。一個(gè)班的管理是否好，關(guān)鍵還要看班領(lǐng)導(dǎo)的素養(yǎng)。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干，支配好職務(wù)，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?jí)，效果不錯(cuò)。 四、因材施教，關(guān)懷后進(jìn) 在考核評(píng)價(jià)同學(xué)是不能一刀切。要承認(rèn)個(gè)體差異，賜予多元化的評(píng)價(jià)，公正評(píng)價(jià)同學(xué)，激勵(lì)他們進(jìn)步。至于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變，滲透了班主任的心血。我班的后進(jìn)生比較多，一開(kāi)頭我就制定好后進(jìn)生的花名冊(cè)，通過(guò)各方面了解他們的具體狀況，從他們愛(ài)好的事情或話題入手，與他們溝通，慢慢地打開(kāi)他們的心扉，會(huì)診“頑疾”，對(duì)癥下藥，藥到病除。 不得不承認(rèn)，每一個(gè)同學(xué)，包括后進(jìn)生都有他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)過(guò)我的努力，張興