中班游戲教案及教學(xué)反思《石頭剪刀布》

1、Word - 3 -中班游戲教案及教學(xué)反思石頭剪刀布 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 因最近天氣比較嚴(yán)寒，參與室外嬉戲時(shí)孩子都不肯把手伸出來。為了讓孩子動(dòng)起來 ，達(dá)到熬煉的效果，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)。 活動(dòng)任務(wù) 1：練習(xí)腿部及腳部的反應(yīng)本事，進(jìn)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2：養(yǎng)成遵守嬉戲規(guī)章和公正比賽的意識(shí)。3：利用活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)嬉戲，感觸嬉戲的樂趣。4：考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)本事，熬煉他們的個(gè)人本事。5：培養(yǎng)競爭意識(shí)，體悟嬉戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)嬉戲規(guī)章，同時(shí)觀看幼兒的活動(dòng)情況。 活動(dòng)預(yù)備 孩子已經(jīng)能嫻熟的用手玩石頭.剪刀.布的嬉戲 活動(dòng)過程 (活動(dòng)過程的表達(dá)不必具體到將老師、同學(xué)的全部對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但

2、是應(yīng)當(dāng)把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清晰地再現(xiàn)，即開頭環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延長環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表達(dá)基本環(huán)節(jié))開頭環(huán)節(jié)：幼兒兩路縱隊(duì)進(jìn)入場地，復(fù)習(xí)聽信號(hào)變速跑的動(dòng)作基本環(huán)節(jié)：一. 導(dǎo)入孩子們，你們玩過石頭剪刀布的嬉戲嗎?有趣嗎?那教師今日就帶你們玩石頭剪刀布的嬉戲，好不好?但是我們這次不是用手來玩，要用腳。你們想一想咱們用我們的小腳玩石頭剪刀布?(教案出自：屈.教師教案網(wǎng))二. 幼兒探究用腳的不同站法來表現(xiàn)石頭;剪刀;布，老師總結(jié)。幼兒自由設(shè)計(jì)，老師巡回指導(dǎo)?？偨Y(jié)找到好的設(shè)計(jì)(如圖)石頭(oo)剪刀oo布(oo)三：幼兒聽口令練習(xí)新創(chuàng)編的腳上動(dòng)作四：兩個(gè)一組分組玩腳部石頭剪刀布的嬉戲結(jié)束環(huán)節(jié)：采納競賽的形式玩石頭剪刀布的嬉戲，激活幼兒愛好。延長環(huán)節(jié)：當(dāng)幼兒認(rèn)識(shí)嬉戲玩法后，可采納淘汰制的辦法增強(qiáng)嬉戲的比賽性。 教學(xué)反思 本次活動(dòng)幼兒參加樂觀性很高，因兩兩競賽前規(guī)章強(qiáng)調(diào)的不太明確，所以無數(shù)孩子在石頭剪刀布的口令已經(jīng)停止時(shí)還換動(dòng)作了，