中班交通安全教案設(shè)計(jì)

1、Word 中班交通安全教案設(shè)計(jì) 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案預(yù)備工作,教案是保證教學(xué)取得勝利、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是由我給大家?guī)?lái)的中班交通平安教案設(shè)計(jì)7篇，讓我們一起來(lái)看看！ 中班交通平安教案設(shè)計(jì)篇1 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、讓同學(xué)知道時(shí)時(shí)刻刻都要留意平安。 2、人人樹(shù)立起平安意識(shí)，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危急，珍愛(ài)生命，健康平安地成長(zhǎng)。 3、通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)懂得平安的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問(wèn)，把“平安”牢記心中，做平安學(xué)問(wèn)的小宣揚(yáng)員。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、搜集與自己關(guān)系較親密的各方面平安學(xué)問(wèn)。 2、讓同學(xué)朗誦學(xué)校生平安常識(shí)歌。 三、主題班會(huì)

2、過(guò)程 1、情境導(dǎo)入 女：生命是珍貴的，由于對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次。生命是堅(jiān)韌的，也是脆弱的，因此我們必需關(guān)愛(ài)生命。關(guān)愛(ài)生命就是要敬重生命，對(duì)生命負(fù)責(zé)任。 主持人男：是??！我們每個(gè)人都有資格享受開(kāi)心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。 2、看課件： 植物，人，平安標(biāo)識(shí)，交通平安學(xué)問(wèn)。 3、遠(yuǎn)離危急，遠(yuǎn)離事故篇。 師：同學(xué)溝通搜集到的一些因不重視交通平安而造成損害事故的例子。 交通平安學(xué)問(wèn)競(jìng)猜。 男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少？必需年滿計(jì)周歲12周歲。 女：道路交通平安法對(duì)愛(ài)護(hù)行人通行有哪些詳細(xì)規(guī)定？機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛；在沒(méi)有交通信號(hào)的道路上，機(jī)動(dòng)車要主動(dòng)避讓行人。 師：交通

3、信號(hào)有哪些種類？常有的有哪兩種？指揮等信號(hào)、車道等信號(hào)、人行橫道燈信號(hào)、交通指揮信號(hào)、手勢(shì)信號(hào)，常用的有指揮信號(hào)、手勢(shì)信號(hào)。 3、交通平安歌： 4、師：考考你： 在屏幕消失問(wèn)題： 活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)今日的“關(guān)愛(ài)生命，歡樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì)，大家已熟悉到關(guān)愛(ài)生命，歡樂(lè)成長(zhǎng)的重要性。盼望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增加我們的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。讓平安系著你、我、他；愿我們的生活每天都布滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安歡樂(lè)永久伴隨著我們大家！ 傾聽(tīng)：祝你平安歌曲。 中班交通平安教案設(shè)計(jì)篇2 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解生活中和在校期間可能消失的擔(dān)心全隱患。 2、把握緊急狀況下的逃命策略。 教學(xué)過(guò)程： 一、樹(shù)立起正確的平安防衛(wèi)心理,

4、加強(qiáng)平安防衛(wèi)意識(shí)教育，培育正確的平安防衛(wèi)心理。 當(dāng)前，在中同學(xué)中，有一部分同學(xué)缺乏正確的平安防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺侮，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢(shì)。因此，對(duì)我們中同學(xué)加強(qiáng)平安防衛(wèi)意識(shí)教育，培育正確的平安防衛(wèi)心理特別重要。 “害人之心不行有，防人之心不行無(wú)。 實(shí)行的應(yīng)對(duì)措施： 第一、 要學(xué)法、守法、懂法、用法。 其次、要有準(zhǔn)時(shí)報(bào)告的意識(shí)。特殊是個(gè)子矮小，體力單薄的同學(xué)遇欺時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)、老師，懇求其出面解決。 第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí)，即遇危險(xiǎn)時(shí)臨危不懼，查找脫身之遇，求助于警方關(guān)心。 第四、要謹(jǐn)慎交友。 二、緊急狀況下的逃命策略 （一）地震 （二）火災(zāi)

5、三、交通平安 1、 行走時(shí)怎樣留意交通平安 2、 騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。 四、家居平安 釀成事故。下面就談?wù)劶揖悠桨惨粢馐裁矗?1、 用電平安 2、 平安使用煤氣 3、游泳時(shí)要留意平安 五、食品平安 六、校內(nèi)活動(dòng)的平安 1、在走廊里和上下樓梯時(shí)不能推搡打鬧，以免誤傷同學(xué)。 2、在勞動(dòng)和冬季掃雪時(shí)正確使用工具，以免誤傷自己。 3、上體育課嚴(yán)格按老師要求練習(xí)，正確使用體育器械，在健身器上運(yùn)動(dòng)時(shí)，也要留意平安。 七、保持心理健康與身體健康 1、有基本的醫(yī)療保健學(xué)問(wèn)，和對(duì)常見(jiàn)傳染病的預(yù)防保健學(xué)問(wèn)，可以查閱相關(guān)資料，我校將在今后逐步給同學(xué)們上這些課程。

6、2、按時(shí)打防疫針。 3、加強(qiáng)體育熬煉，提高肌體免疫力。 4、自覺(jué)抵制不良生活習(xí)慣，拒絕誘惑。 5、保持健康的心理，樂(lè)觀向上。 中班交通平安教案設(shè)計(jì)篇3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要喜愛(ài)他們。 2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能依據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，聽(tīng)從紅綠燈的指揮，教育他們不要在公路上亂跑，提示幼兒留意平安。 3、培育幼兒自我愛(ài)護(hù)力量。 4、培育幼兒動(dòng)腦思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量。 5、能樂(lè)觀參與嬉戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、交警叔叔的圖片一張。 2、孩子們以前做的手工禮物。 3、預(yù)備交警帽子一頂。 活動(dòng)過(guò)程： 一、以剛出廠的小汽車懇求關(guān)心引

7、出課題。 老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來(lái)，對(duì)一切都感到很驚奇，它看到公路上這么喧鬧，快樂(lè)得“滴滴”直叫，正走著呢，他觀察公路中間站著一個(gè)人（出示交警叔叔圖片） 1、這是誰(shuí)？ 2、他在干什么？ 3、他會(huì)對(duì)小汽車說(shuō)什么？ 二、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。（出示幻燈片） 出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過(guò)公路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對(duì)交警叔叔的喜愛(ài)。 提問(wèn)： 1、交警叔叔都作了哪些事情？ 2、你們喜愛(ài)他嗎？ 3、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說(shuō)一句甜甜的話。 三、給交警叔叔送禮物 讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔，把幼兒帶出場(chǎng)地。（在此期間要提示幼兒出去送禮物的時(shí)候要留意平安，

8、過(guò)公路要走人行橫道）。 活動(dòng)反思： 孩子們對(duì)交通平安有肯定的認(rèn)知，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對(duì)與錯(cuò)。在活動(dòng)中，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量有了很大的進(jìn)步，尤其是對(duì)于自己比較了解的事情，語(yǔ)言的條理性很強(qiáng)。由此可見(jiàn)，生活閱歷的積累對(duì)幼兒的思維、語(yǔ)言進(jìn)展起著很重要的作用。但通常這樣的活動(dòng)，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來(lái)達(dá)成平安學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)的，缺乏肯定的趣味性，不利于幼兒主動(dòng)性和參加性的發(fā)揮。因此，在此活動(dòng)中加入了情境表演的環(huán)節(jié)，使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)由于融入了孩子比較熟識(shí)并且比較感愛(ài)好的內(nèi)容，而顯得非常好玩。在情景表演中，孩子們都表現(xiàn)得很仔細(xì)和投入，孩子們的樂(lè)觀性也被極大的調(diào)動(dòng)了起來(lái)。 由此可見(jiàn)，老師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的

9、時(shí)候，要把孩子的愛(ài)好因素更多地考慮進(jìn)去，牢記“愛(ài)好是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力”這一觀點(diǎn)。在以后的活動(dòng)中，老師應(yīng)當(dāng)多嘗試使用這種活動(dòng)形式，引發(fā)幼兒的爭(zhēng)論。 中班交通平安教案設(shè)計(jì)篇4 設(shè)計(jì)意圖： 城市交通的不斷進(jìn)展促使我們加強(qiáng)交通平安教育，讓幼兒了解一些危急因素，知道遵守交通規(guī)章的重要性，懂得如何愛(ài)護(hù)自己。 設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我首先依據(jù)小班幼兒的已有生活閱歷與認(rèn)知進(jìn)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在公路上應(yīng)當(dāng)遵守的一些交通規(guī)章，培育初步的平安意識(shí)與自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。由于小班幼兒留意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)潔明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中常常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景，教育幼兒不在公路上玩耍，要走

10、人行道，過(guò)公路要走斑馬線等。我采納多媒體課件、情景模擬嬉戲等引導(dǎo)幼兒參加活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)在平常參加教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育，以增加幼兒的平安意識(shí)、自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解一些基本的交通平安學(xué)問(wèn)，知道紅燈停、綠燈行的道理。 2、知道過(guò)公路時(shí)要留意自己的平安。 3、激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛(ài)好。 4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度。 活動(dòng)重點(diǎn)： 形象地感知交通常識(shí)過(guò)公路要當(dāng)心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。 活動(dòng)難點(diǎn)： 日常生活中，較自覺(jué)地遵守交通規(guī)章。 活動(dòng)預(yù)備： 紅綠燈圖片、畫(huà)有十字路口（有斑馬線）的圖片活動(dòng)過(guò)程： 1、出示發(fā)生車禍圖片，請(qǐng)幼兒觀看。幼兒爭(zhēng)論，為什么會(huì)發(fā)生交通

11、事故呢？幼兒回答，主要緣由是不遵守交通規(guī)章）引出主題。 2、老師出示十字路口的圖片提問(wèn)： 這是哪里？小伴侶在什么地方見(jiàn)過(guò)它？ 上面的白線叫什么？有什么作用？ 3、出示紅綠燈圖片提問(wèn)：它有什么作用呢？ 4、讓幼兒爭(zhēng)論，假如沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)公路。 假如沒(méi)有紅綠燈，行人怎么過(guò)公路？（同學(xué)表演）總結(jié)要做到：一站二看三通過(guò)。 5、老師小結(jié)小伴侶過(guò)公路時(shí)要留意自己的平安，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線，假如沒(méi)有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒(méi)有車子才能過(guò)，要漸漸走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。 6、嬉戲：紅燈停、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小伴侶當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其

12、他小伴侶開(kāi)著車子過(guò)公路時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開(kāi)，紅燈停下來(lái)，如違反罰停玩嬉戲一次。 教學(xué)反思： 幼兒在活動(dòng)過(guò)程中，心情比較高，感到特殊新穎，由于他們是農(nóng)村幼兒，他們對(duì)城市的交通規(guī)章了解較少。特殊在后面的嬉戲活動(dòng)中，他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運(yùn)用，有很大的成就感，并且這些交通規(guī)章在他們心中已根深蒂固。 中班交通平安教案設(shè)計(jì)篇5 一、活動(dòng)目標(biāo)。 1、了解一些常見(jiàn)的交通指揮手勢(shì)。 2、熟悉一些交通標(biāo)志。 3、培育幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)章。 4、激發(fā)對(duì)交通警察的敬重和愛(ài)戴之情。 5、樂(lè)于探究、溝通與共享。 6、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素養(yǎng)。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。 1、重點(diǎn)：是學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的交通指揮手勢(shì)和

13、標(biāo)志。 2、難點(diǎn)：是讓幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)章。 三、活動(dòng)預(yù)備。 1、交通警察指揮交通的圖片。 2、一些交通標(biāo)志如斑馬線，人行橫道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等 3、警帽，哨子。 四、活動(dòng)過(guò)程。 1、組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說(shuō)說(shuō)交通警察在公路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢(shì)。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的指揮交通的動(dòng)作和手勢(shì)。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停止，直行等。 2、啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)日常生活當(dāng)中在公路上假如沒(méi)有交通警察會(huì)發(fā)生什么事？ 3、出示圖片關(guān)心幼兒熟悉人行道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志。 4、引導(dǎo)幼兒回憶在街上見(jiàn)到的不遵守交通規(guī)章的行為或交通事故，爭(zhēng)論在街上應(yīng)當(dāng)怎樣走，怎樣過(guò)公路，乘車時(shí)怎樣做才能保

14、證平安。 5、嬉戲，帶幼兒到操場(chǎng)上，老師畫(huà)出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒仿照司機(jī)開(kāi)車的動(dòng)作，在公路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢(shì)停止，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等。然后再輪番交替扮演做嬉戲。 五、教學(xué)反思。 本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活，所以孩子們都很仔細(xì)聽(tīng)并樂(lè)觀參加，學(xué)習(xí)愛(ài)好很高，接受力量也快，能把握一些交通警察指揮交通的手勢(shì)，懂得了一些交通標(biāo)志，教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的嬉戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。 中班交通平安教案設(shè)計(jì)篇6 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒在溝通活動(dòng)中熟悉一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。 2、讓幼兒在嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)章。

15、3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。 二、活動(dòng)預(yù)備： 1、細(xì)心布置活動(dòng)場(chǎng)景。 2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。 3、字卡：交通平安、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。 三、活動(dòng)過(guò)程： （一）綻開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題 1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看。提問(wèn)： 孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？ 2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通平安。（出示字卡“交通平安”） （二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)章的重要性 1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)嬉戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。 參與嬉戲活

16、動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)頭”之后，馬上向自己的對(duì)面動(dòng)身。其他孩子認(rèn)真觀看，看看會(huì)發(fā)生什么事情？ （1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？ （2）假如生活中也是這樣可不行啊！為什么會(huì)發(fā)生這種狀況呢？ （3）（老師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上） 幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。 2、熟悉了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)當(dāng)走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你熟悉這些道路嗎？（人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道） （三）初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用 （出示交通標(biāo)志）在車輛穿梭的公路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有許多交通標(biāo)志，

17、這些交通標(biāo)志都有什么用呢？ （四）現(xiàn)場(chǎng)指揮 1、剛才我們熟悉的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通平安起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命平安，更離不開(kāi)交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本事，請(qǐng)小伴侶認(rèn)真看，猜一猜是什么意思。 2、老師來(lái)當(dāng)交通警察，請(qǐng)小伴侶站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！ （五）評(píng)價(jià)幼兒嬉戲狀況，結(jié)束。 中班交通平安教案設(shè)計(jì)篇7 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、使同學(xué)了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通平安學(xué)問(wèn)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)平安意識(shí)。 2、以“增加交通平安意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)力量”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)平安教育與管理，確保同學(xué)平安。 二、教學(xué)過(guò)程： 1、由交通標(biāo)志連連看引入 同

18、學(xué)們：我們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛(ài)惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻留意平安，如飲食平安、旅游平安、交友平安、用電平安、交通平安等，今日我們就來(lái)談?wù)劷煌ㄆ桨?。“你們知道這些標(biāo)志嗎？”通過(guò)ppt展現(xiàn)，讓同學(xué)具備基本交通平安標(biāo)志和學(xué)問(wèn)，才能做到有法可依。 2、小兔診所 以開(kāi)火車的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講平常自身在交通平安方面的違規(guī)之處。通過(guò)老師的引導(dǎo)要求同學(xué)改正。 3、珍愛(ài)生命 請(qǐng)同學(xué)們發(fā)覺(jué)并敘述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)覺(jué)并關(guān)注周邊的交通平安問(wèn)題，既對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛(ài)生命。 4、交通平安法內(nèi)容及交通事故緣由分析 主要敘述平安法中對(duì)學(xué)校生的要求，讓同學(xué)們意識(shí)到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)章。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，制造美妙家園。 5、觀看交通平安視頻 此視頻中有意設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤，存在著不少的交通平安問(wèn)題，在視頻結(jié)束后向同學(xué)提出。（比如打電話報(bào)警110，不是119；又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)當(dāng)首先告知警察出事的詳細(xì)地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)潔地說(shuō)：“你們快來(lái)，這兒有人被撞了！”）這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓同學(xué)把握了交通平安的學(xué)問(wèn)，印象深刻。 6、嬉戲模擬路口 請(qǐng)一班長(zhǎng)當(dāng)“交警”站在路口，請(qǐng)五組