小班健康活動(dòng)橡皮膏小熊教案反思

1、小班健康活動(dòng)橡皮膏小熊教案反思小班健康活動(dòng)橡皮膏小熊教案反思主要包含了活動(dòng)背景，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，懂得一些運(yùn)動(dòng)器具的正確玩法，明白運(yùn)動(dòng)時(shí)要留意安全，初步懂得一些自我愛(ài)護(hù)的方法，合適幼兒園老師們上小班健康活動(dòng)課，快來(lái)看看橡皮膏小熊教案吧?；顒?dòng)背景：幼兒園的大型玩具運(yùn)動(dòng)器具是孩子們的最?lèi)?ài)。在入園初期接受初步的自我愛(ài)護(hù)教育，是幼兒安全快樂(lè)地順應(yīng)戶外活動(dòng)環(huán)境的需要。而小熊又是孩子們喜愛(ài)的動(dòng)物形象之一，以小熊為切入點(diǎn)，通過(guò)小熊的一系列活動(dòng)，讓孩子在玩的過(guò)程中懂得一些愛(ài)護(hù)自己的方法，同時(shí)又能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求和想法?；顒?dòng)目標(biāo)：1.懂得一些運(yùn)動(dòng)器具的正確玩法，明白運(yùn)動(dòng)時(shí)要

2、留意安全。2.初步懂得一些自我愛(ài)護(hù)的方法。3.初步培育幼兒體育活動(dòng)的愛(ài)好。4.培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與歡樂(lè)。5.喜愛(ài)與伙伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與歡樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.貼滿橡皮膏的玩具熊。2.掛圖活動(dòng)過(guò)程：一、老師出示貼滿橡皮膏的玩具熊。這是誰(shuí)？它怎么了？你從哪里看出來(lái)的？小熊受傷后，會(huì)有什么感覺(jué)呢？二、猜猜小熊受傷的原因。引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，猜猜小熊受傷的原因。激勵(lì)幼兒大膽講解并描述。三、聽(tīng)聽(tīng)小熊受傷的故事。老師結(jié)合掛圖分段講解并描述一遍故事。小熊到底是哪里受傷了？怎么受傷的呢？小熊愛(ài)運(yùn)動(dòng)但不會(huì)愛(ài)護(hù)自己，讓我們來(lái)告知它怎樣做才不會(huì)受傷，好嗎？引導(dǎo)幼兒模擬接、扶、抓的動(dòng)作。請(qǐng)幼兒

3、把小熊送回家休息，活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)反思：小班幼兒已具有初步的自我意識(shí)，對(duì)身體各器官初步產(chǎn)生了探究愛(ài)好。然而，他們對(duì)身體器官的熟悉還很淺薄，愛(ài)護(hù)自己的經(jīng)驗(yàn)又比擬缺乏，又由于家長(zhǎng)的溺愛(ài)，造成孩子生活上的依靠，幼兒自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)與力量也比擬差。橡皮膏小熊這一活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒講講小熊受傷的原因，使幼兒了解如何防止事故的發(fā)生，提高自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和明白一些粗淺的自我愛(ài)護(hù)的方法。我在活動(dòng)中為了吸引幼兒留意力，激發(fā)其對(duì)活動(dòng)的愛(ài)好，我給玩具熊貼上了橡皮膏，讓幼兒猜猜小熊身上的橡皮膏是怎么弄的，幼兒的愛(ài)好特別大?；顒?dòng)中我運(yùn)用了談話法、經(jīng)驗(yàn)感知法，充足調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，圍繞小熊和好友們都做了些什么運(yùn)動(dòng)？為什么會(huì)貼滿橡皮膏？綻開(kāi)商量。通過(guò)傾聽(tīng)老師講解、答復(fù)問(wèn)題，讓孩子們了解了故事情節(jié)，引發(fā)幼兒如何愛(ài)護(hù)好自己。此外，我還借助圖片，再現(xiàn)故事內(nèi)容，讓幼兒邊看圖片邊跟著老師講解并描述故事，如：學(xué)說(shuō)勸慰小熊的話別哭別哭，貼上橡皮膏就不痛了。在老師的帶動(dòng)下，孩子們邊說(shuō)邊配上相應(yīng)的動(dòng)作。在做做、講講中，培育了幼兒關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的情感，效果不錯(cuò)。在復(fù)述故事時(shí)，幼兒都能夠說(shuō)出故事中重復(fù)的詞語(yǔ).如接、扶、抓緊等，強(qiáng)化了幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，讓幼兒明白應(yīng)當(dāng)怎樣做才不會(huì)弄傷自己。故事中的小熊好像幼兒的化身，幼兒耳聞目睹。愿意去學(xué)習(xí)進(jìn)步的