關(guān)于小班兒童教案皮球教案大全范文

1、 關(guān)于小班兒童教案皮球精選教案大全范文一個(gè)半圓繞直徑所在直線旋轉(zhuǎn)一周所成的空間幾何體叫做球體，簡稱球，半圓的半徑即是球的半徑。球體是有且只有一個(gè)連續(xù)曲面的立體圖形，這個(gè)連續(xù)曲面叫球面。皮球是一種有彈性的空心球，多用橡膠制成。一般為小孩玩的玩具。幼兒都喜愛玩球，下面是小編wi為大家預(yù)備以下的內(nèi)容，盼望對你們有所綁扎，小班教案皮球精選教案大全一嬉戲目標(biāo)：1、培育幼兒參與體育活動的興趣。2、進(jìn)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性，提高其掌握力量。3、指導(dǎo)幼兒練習(xí)雙腳向上跳的動作。4、能依據(jù)指令做相應(yīng)的動作。5、培育幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。嬉戲預(yù)備：大皮球一個(gè)嬉戲指導(dǎo)教

2、學(xué)過程：1、帶著幼兒走圓圈，學(xué)小雞走、小鴨走、小兔跳。2、出示大皮球，教師拍一拍，皮球跳一跳，增加幼兒閱歷。3、教師講解嬉戲玩法：幼兒圍成一個(gè)大圓圈，面對圈內(nèi)，邊說兒歌邊表演動作：“我是一個(gè)大皮球，會跑步，會跳高。拍得輕，跳得低;拍得重，跳得高;連著拍，跳跳跳。“教師說：“大風(fēng)一吹四處跑。“幼兒四散跑開，嬉戲重新進(jìn)展。4、組織幼兒進(jìn)展嬉戲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒雙腳同時(shí)向上縱跳。5、講評：表揚(yáng)嬉戲中表現(xiàn)好的幼兒。做小朋友的榜樣典范。6、完畢：開著小火車分組小便喝水。教學(xué)反思：以往的教學(xué)就是教師先示范，幼兒跟著學(xué)?，F(xiàn)在我讓幼兒自己先嘗試著玩，教師再總結(jié)，然后大家跟著學(xué)，最終又讓孩子們自己用不同的方法玩球。

3、這樣就可以激發(fā)孩子的創(chuàng)新意識。小班教案皮球精選教案大全二活動目標(biāo)1、練習(xí)拍球，熬煉上肢力氣，促進(jìn)孩子動作的敏捷性及協(xié)調(diào)性。2、體會集體合作做嬉戲的樂趣。3、初步培育幼兒體育活動的興趣。4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)安康活動的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：孩子在活動中的敏捷性及協(xié)調(diào)性的培育。教學(xué)難點(diǎn)：孩子參加的積極性和個(gè)別孩子動作協(xié)調(diào)性的培育?；顒宇A(yù)備氣排球4個(gè)、小經(jīng)花10朵、紀(jì)念品12份?；顒舆^程一、預(yù)備工作：教師把孩子帶到操場中，平均分成四列排好，做預(yù)備工作。二、嬉戲過程：1、要求：(1)每列第一名孩子在教師的發(fā)號令下用單手把球拍一個(gè)回合后交球到下一位孩子的手中，以此類推，直到最

4、終一名孩子，哪一列先完成任務(wù)就是本次冠軍，但是要進(jìn)展兩次競賽方才獲勝。(2)未拍的孩子要為本組加油，不能打鬧、起哄。(3)點(diǎn)評：對表現(xiàn)好的孩子進(jìn)展表揚(yáng)，嘉獎小紅花，給冠軍組頒發(fā)紀(jì)念品。2、活動完畢。小班教案皮球精選教案大全三教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒用多種方法玩皮球，體驗(yàn)參加體育活動的樂趣。2.讓幼兒在觀看，比擬中學(xué)習(xí)，培育幼兒的合作意識。教學(xué)預(yù)備1.人手1份皮球，體操圈;2.指偶1個(gè)。教學(xué)過程1.嬉戲“小鴨拍皮球”師：“小朋友，我們來玩拍皮球的嬉戲，好嗎?你們做皮球，我來拍。”2.引導(dǎo)幼兒用多種方法玩皮球(1)幼兒單獨(dú)玩皮球師：“你們的耳朵真靈，我要送禮物給你們了，這是什么呀?”師：“你們會玩皮球嗎?皮球可以怎么玩，誰來說一下?！?幼兒練習(xí))師：“還可以怎么玩呢?誰來說?”幼兒練習(xí)拋接球，夾球走，接球。(2)兩個(gè)人合作玩球師：“剛剛我們是自己在玩皮球，現(xiàn)在我們來找一個(gè)好朋友一起玩，好嗎?”師：“請你們先試一試兩個(gè)小朋友可以怎么玩?”幼兒練習(xí)滾接球，合作抱球走等。師：“我們變成小火車吧!”(3)借助器械玩皮球師：玩的有點(diǎn)累了，我們坐在皮球上休一下吧!(集中)師：你們看，這是什么呀?(皮球)師：誰來試一試，體操圈和皮球可以怎么玩嬉戲呢?1名幼兒示范，其余幼兒練