大中小班新年教案新年聯(lián)歡會(huì)教案反思

1、 大中小班新年教案新年聯(lián)歡會(huì)教案反思1、大中小班新年教案新年聯(lián)歡會(huì)教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受新年的開心氣氛，情愿同朋友、家人共享歡樂。 2、培育幼兒在集風(fēng)光前大膽表演的力量。 3、知道新的一年來到了，自己應(yīng)當(dāng)有更大的進(jìn)步。 4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 5、樂于參加節(jié)日的活動(dòng)。 活動(dòng)預(yù)備： 布置新年聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)，幼兒預(yù)備好表演的節(jié)目和制作送給小朋友的禮物。 活動(dòng)過程： 1、教師談話引入聯(lián)歡會(huì)主題。 師：今日小朋友們快樂不快樂啊? 咱們一起來慶祝新年吧! 2、師幼共同表演集體節(jié)目新年好 3、幼兒表演迎新年的節(jié)目。 評(píng)改: 小朋友互贈(zèng)自己制作的禮物，說一句祝愿的話 4.放音

2、樂請(qǐng)孩子們跟教師一起自由表演舞蹈。 完畢局部： 請(qǐng)小朋友回家跟爸爸媽媽也來慶祝新年，并給爸爸媽媽送一個(gè)最美麗的禮物。 教學(xué)反思： 孩子們感受到了新年的開心氣氛，情愿同朋友、家人共享歡樂，在集風(fēng)光前能大膽表演，知道了新的一年來到了，自己應(yīng)當(dāng)有更大的進(jìn)步。 2、大班社會(huì)活動(dòng)新年聯(lián)歡會(huì)教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1.能主動(dòng)參加節(jié)目的排練和慶?；顒?dòng)，迎接新年的到來。 2.感受新年聯(lián)歡會(huì)的歡快氣氛，體驗(yàn)節(jié)目演出的勝利感。 3.能在新年聯(lián)歡會(huì)后做好整理整理的工作。 4.主動(dòng)參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂及勝利的喜悅。 5.在活動(dòng)中將幼兒得意的一面呈現(xiàn)出來。 活動(dòng)預(yù)備： 1.教師與幼兒一起排練喜愛的節(jié)目，家長(zhǎng)和孩子排練

3、好以家庭為主體的節(jié)目;教師也要排練好自己的節(jié)目。 2.提前做好聯(lián)歡會(huì)主持人的選拔預(yù)備，場(chǎng)地及音樂預(yù)備，感受慶新年的開心氣氛。 3.教師為幼兒預(yù)備好新年禮物、點(diǎn)心、水果等。 活動(dòng)過程： 1.聯(lián)歡會(huì)的預(yù)備工作 (1)做好聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)地的預(yù)備。 (2)幼兒邀請(qǐng)爸爸，媽媽進(jìn)入聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。 (3)教師為幼兒化裝。 2.家長(zhǎng)、幼兒、教師共聯(lián)歡 (1)教師幫助主持人主持節(jié)目，主持人向大家問好，介紹來賓及聯(lián)歡會(huì)內(nèi)容。 (2)幼兒表演節(jié)目。 舞蹈:歡樂天使 韻律操:歡天喜地 (3)家長(zhǎng)與幼兒共同進(jìn)展親子嬉戲 親子嬉戲：心心相印 (嬉戲人數(shù)6組家庭) 預(yù)備：呼啦圈6個(gè) 玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到

4、頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點(diǎn)，在終點(diǎn)等候的家長(zhǎng)與幼兒一同鉆入圈中，一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊，用身體的力氣撐住呼啦圈，不準(zhǔn)用手拿，跑至終點(diǎn)，先到者獲勝。 親子嬉戲：仿照秀(嬉戲人數(shù)6組家庭) 預(yù)備：教師選出騎馬舞的視頻 請(qǐng)6組家庭觀看“騎馬舞”的視頻(1分鐘)，然后家長(zhǎng)孩子再進(jìn)展仿照，比一比誰(shuí)仿照的表情、動(dòng)作到位，而且最有創(chuàng)意。 親子嬉戲：小雞出殼(嬉戲人數(shù)6組家庭) 預(yù)備：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。 玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，當(dāng)心機(jī)智地從蛋中間撕破一個(gè)洞，幼兒然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲

5、，一只小雞孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最終孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。 (4)教師表演節(jié)目。 教師和幼兒一起演唱新年好 3.聯(lián)歡會(huì)的整理工作 (1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃及物品歸放等。 (2)引導(dǎo)幼兒談話;談?wù)剠⑴c聯(lián)歡會(huì)的感受。 活動(dòng)延長(zhǎng)： 請(qǐng)小朋友與家長(zhǎng)一起制作新年賀卡。 活動(dòng)反思： 借助這次活動(dòng)，我以幼兒為主體，通過與他們協(xié)商，征求他們的意見，遵照他們的意愿，選擇自己喜愛的形式去表演或嬉戲的方法，使幼兒的天性得到了釋放，心愿得到了滿意，連害羞的幼兒都主動(dòng)舉手要求參與嬉戲，看的出他們每個(gè)人都特別的快樂、滿意。 3、大中小班新年教案：新年聯(lián)歡會(huì)教案(附教

6、學(xué)反思) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受新年的開心氣氛，情愿同朋友、家人共享歡樂。 2、培育幼兒在集風(fēng)光前大膽表演的力量。 3、知道新的一年來到了，自己應(yīng)當(dāng)有更大的進(jìn)步。 4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 5、樂于參加節(jié)日的活動(dòng)。 活動(dòng)預(yù)備： 布置新年聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)，幼兒預(yù)備好表演的節(jié)目和制作送給小朋友的禮物。 活動(dòng)過程： 1、教師談話引入聯(lián)歡會(huì)主題。 師：今日小朋友們快樂不快樂啊? 咱們一起來慶祝新年吧! 2、師幼共同表演集體節(jié)目新年好 3、幼兒表演迎新年的節(jié)目。 評(píng)改: 小朋友互贈(zèng)自己制作的禮物，說一句祝愿的話 4.放音樂請(qǐng)孩子們跟教師一起自由表演舞蹈。 完畢局部： 請(qǐng)小朋友回家跟爸爸

7、媽媽也來慶祝新年，并給爸爸媽媽送一個(gè)最美麗的禮物。 教學(xué)反思： 孩子們感受到了新年的開心氣氛，情愿同朋友、家人共享歡樂，在集風(fēng)光前能大膽表演，知道了新的一年來到了，自己應(yīng)當(dāng)有更大的進(jìn)步。 4、中班主題新年親子聯(lián)歡會(huì)教案反思 簡(jiǎn)介開頭： 一、 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 通過親子聯(lián)歡會(huì)，增進(jìn)親子感情。 2、 通過親子互動(dòng)，共同體驗(yàn)新年到來的歡樂。 3、 鼓舞家長(zhǎng)樂觀的參與聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。 4、 訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不馬虎的好習(xí)慣。 5、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度。 二、 活動(dòng)預(yù)備： 1、 通知家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參與聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)2、 嬉戲所需要的材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)3、 互動(dòng)獎(jiǎng)品4、 布置好的背景墻和

8、環(huán)境。此內(nèi)容文章屬于活動(dòng)籌劃?rùn)谀?，以上?nèi)容為幼兒園中班新年親子聯(lián)歡會(huì)方案簡(jiǎn)潔介紹，正文正式開頭 一、 活動(dòng)： 1、 親子聯(lián)歡會(huì)，增進(jìn)親子感情。 2、 親子互動(dòng)，體驗(yàn)新年到來的歡樂。 3、 鼓舞家長(zhǎng)的參與聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。 二、 活動(dòng)： 1、 通知家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參與聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)2、 嬉戲所需要的材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)3、 互動(dòng)獎(jiǎng)品4、 布置好的背景墻和環(huán)境三、 活動(dòng)過程： (一)、主持人致開幕詞1、請(qǐng)家長(zhǎng)就坐，聽主持人致開幕詞2、放背景音樂，以6人一組“小明星”閃亮登場(chǎng)，并說新年祝愿語(yǔ)，后入座坐好。 3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場(chǎng)，并祝詞4、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。 5、請(qǐng)舞蹈隊(duì)的小“明星”表演節(jié)目嚨咚鏘 6、互動(dòng)節(jié)目擊鼓傳花 7、歌曲表演愛我你就抱抱我 8、家庭才藝表演：月亮代表我的心 9、打擊樂拉德斯基曲 10、親子嬉戲：你演我猜(5組家長(zhǎng))11、舞蹈我最棒