大班健康《小松鼠運(yùn)果子》-王紫月老師

1、Word - 3 -大班健康小松鼠運(yùn)果子-王紫月老師設(shè)計(jì)意圖：按照綱要中指出：“培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要按照幼兒特點(diǎn)組織好玩生動(dòng)形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參加?！逼で蚴怯變簣@常見(jiàn)的體育器械，孩子們已學(xué)會(huì)了皮球的多種玩法，所以為了拓展并豐盛幼兒玩球的辦法，我挑選了本次活動(dòng)。詣在讓孩子在玩中把握背對(duì)背夾球走，并保持動(dòng)作協(xié)調(diào)全都的技能，在競(jìng)賽中增加競(jìng)爭(zhēng)與合作的意識(shí)，從而體悟勝利的歡樂(lè)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.進(jìn)展幼兒背對(duì)背夾球合作的能力。2體悟與伙伴合作舉行比賽嬉戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)預(yù)備：1.布球若干,籃筐四個(gè)。2.一段音樂(lè)。3布置活動(dòng)場(chǎng)地?；顒?dòng)過(guò)程：一、老師展示動(dòng)物圖片導(dǎo)入。師：這

2、幾每天很冷，小松鼠都沒(méi)有食物吃了，所以今日要請(qǐng)小伴侶們幫忙去給小松鼠送果子，但是小松鼠要先看看你們的身體棒不棒，那我們一起來(lái)做一做運(yùn)動(dòng)吧，讓小松鼠看看。熱身運(yùn)動(dòng)：動(dòng)動(dòng)脖子動(dòng)動(dòng)手，左邊甩甩，右邊甩甩，彎下腰來(lái)踢踢腿，跳一跳，跳一跳，我們身體真真好！師：剛剛小松鼠看過(guò)你們的運(yùn)動(dòng)了，覺(jué)得很棒，所以打算請(qǐng)你們來(lái)給它送果子，你們情愿嗎？二、探究背對(duì)背夾球跑的辦法。1.小伴侶你們看到教師手上拿的是什么？你們可以用什么辦法來(lái)運(yùn)球呢？幼兒自由探究，溝通辦法。師：你們真棒找到了無(wú)數(shù)的辦法，接下來(lái)教師和小伴侶一起來(lái)探究背對(duì)背夾球跑的辦法，好不好！2.教師來(lái)問(wèn)問(wèn)小伴侶，背對(duì)背夾球跑看誰(shuí)的球夾的最牢固還跑的最快。（幼

3、兒2人一組，探究背對(duì)背夾球跑保持協(xié)調(diào)的辦法）3.你們真棒！找到了怎么好的方法！那現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)出示一下吧?。ㄕ?qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)出示自己背對(duì)背夾球跑的辦法）4.幼兒練習(xí)背對(duì)背夾球跑。5.小結(jié)；小松鼠你們真棒！本來(lái)背對(duì)背夾球跑時(shí)要注重這么多；背對(duì)背時(shí)雙手要交錯(cuò)夾住把球固定，最重要的是兩個(gè)人要一起跑，千萬(wàn)不能你跑快，我跑慢。這樣我們的果子不會(huì)掉下來(lái)并順當(dāng)?shù)牡竭_(dá)。三、嬉戲“小松鼠運(yùn)果子”。1.小伴侶們剛才你們做的真棒！樹(shù)林里由好多的果子在等著我們?nèi)グ阉鼈冞\(yùn)過(guò)來(lái)！我們要特別的辦法把果子運(yùn)過(guò)來(lái)，小松鼠們可要聽(tīng)認(rèn)真了！2.老師講解嬉戲的規(guī)章；要兩個(gè)小伴侶必需同時(shí)動(dòng)身，跑到對(duì)面，拿起一個(gè)松果，背對(duì)背夾球往回走，走到隊(duì)伍

4、前面把松果放入塑料筐里，后面的小伴侶繼續(xù)動(dòng)身。夾球時(shí)要是球掉下必需拾起球重新夾好，從掉下的地方重新往回走。后面的小伴侶必需等前面的小伴侶把球放入筐里后才可動(dòng)身。小伴侶一定要注重我們的嬉戲規(guī)章千萬(wàn)不能犯規(guī)！嬉戲時(shí)還要注重平安。3.小伴侶們！預(yù)備好了嗎！我們要?jiǎng)由磉\(yùn)果子了。幼兒嬉戲“小松鼠運(yùn)果子”老師巡回觀(guān)看指導(dǎo)）4.小伴侶你們太棒了！這個(gè)冬天我們的糧食可真多??！那我們現(xiàn)在來(lái)競(jìng)賽吧！用我們剛才運(yùn)果子的辦法來(lái)運(yùn)，看看那組先把果子運(yùn)回家那組就成功！預(yù)備好了嗎！我們的競(jìng)賽開(kāi)頭了！四、結(jié)束嬉戲。冬天馬上就要來(lái)了，運(yùn)完了松果，我們要回家去過(guò)一個(gè)快歡樂(lè)樂(lè)的冬天了。教師帶領(lǐng)幼兒整理整理回家過(guò)冬了。（聽(tīng)著音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)）。教學(xué)反思：這是一個(gè)體育活動(dòng)，主要進(jìn)展幼兒背對(duì)背夾球合作的能力，并且體悟與伙伴合作舉行比賽嬉戲的樂(lè)趣。這個(gè)活動(dòng)是用情境的辦法引入，讓幼兒變成小松鼠的角色舉行，這樣幼兒會(huì)更投入到囫圇活動(dòng)中?；顒?dòng)中我請(qǐng)幼兒變成小松鼠運(yùn)果子（皮球），在探究運(yùn)的辦法中，幼兒各抒己見(jiàn)，想出了無(wú)數(shù)的辦法，我規(guī)定了一種辦法讓幼兒來(lái)舉行嬉戲，雖然第一次嬉戲時(shí)幼兒很有愛(ài)好，但是后來(lái)發(fā)覺(jué)有