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1、小班主題安安全全滑滑梯教案小班主題安安全全滑滑梯教案主要包含了活動(dòng)背景,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯,明白不正確的玩法會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),合適幼兒園老師們上小班主題活動(dòng)課,快來(lái)看看安安全全滑滑梯教案吧?;顒?dòng)背景:戶外活動(dòng)是最讓幼兒喜愛的活動(dòng)之一,但在戶外活動(dòng)中存在著很多擔(dān)心全的因素。戶外活動(dòng)中難免要奔跑、跳動(dòng)、鉆爬、攀登等,我們也經(jīng)常會(huì)遇到幼兒在活動(dòng)中突然跌倒等情況。小班幼兒最感愛好的活動(dòng)內(nèi)容就是滑滑梯,每次戶外活動(dòng)滑滑梯時(shí),總有一些孩子能把滑梯玩出各種把戲,如倒著滑、趴著滑等。他們玩的那么開心,卻似乎沒有意識(shí)到這樣做的危險(xiǎn)。針對(duì)這種情況,為了使孩子們把握正確的滑滑

2、梯的方法,明白不正確的玩法會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),同時(shí)也為了提高他們的安全意識(shí)和自我愛護(hù)力量,我開展了本次安全教育主題班會(huì)?;顒?dòng)目標(biāo):1、讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。2、明白不正確的玩法會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。3、初步培育幼兒的安全意識(shí)。4、情愿大膽嘗試,并與伙伴共享自己的心得。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動(dòng)準(zhǔn)備:小型滑梯、照相機(jī)?;顒?dòng)過(guò)程:1、請(qǐng)幾位大班的小好友表演正確的滑滑梯的方法,幼兒觀看。師:小好友們,老師明白你們特別喜愛滑滑梯,今日呀,我們班來(lái)了幾位大班的哥哥姐姐,他們也喜愛滑滑梯,他們還想給你們表演怎么樣玩滑梯呢,我們拍拍手歡送他們。大班幼兒表演滑滑梯,提示幼兒仔細(xì)觀看。提問:大班的哥哥姐姐是

3、怎么滑滑梯的?幼兒商量答復(fù)后老師邊示范邊講解:滑滑梯前首先要排隊(duì),手扶滑梯兩邊的把手一個(gè)一個(gè)登上臺(tái)階后坐在滑梯口;然后輕輕抓住滑梯兩邊的扶手雙腳分開蜷縮慢慢向下滑;滑的過(guò)程中假如覺得太快了,就用兩腳瞪著滑梯兩側(cè)。2、講故事小熊受傷了,使幼兒明白不正確的玩法會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。提問:(1)小熊最喜愛玩什么?(滑滑梯)(2)小熊是怎樣滑滑梯的?這樣玩對(duì)不對(duì)?(頭朝下趴著滑、倒坐著滑;這樣玩不對(duì)。)(3)最終發(fā)生了什么事情?(頭摔破了流血了)(4)小好友們能不能向小熊學(xué)習(xí)?(不能)小結(jié):小好友們肯定要用正確的方法滑滑梯,不正確的玩法會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn),使我們簡(jiǎn)單受傷。(5)我們滑滑梯時(shí)還要留意什么?使幼兒明白

4、,滑滑梯時(shí)要排隊(duì),不擁擠,不打鬧、不推人;上臺(tái)階和下滑時(shí)前后要保持恰當(dāng)距離;手上或口袋里不能有堅(jiān)硬的東西等。3、幼兒訓(xùn)練滑滑梯,老師指導(dǎo)幼兒用正確的方法玩滑梯。請(qǐng)幼兒排好隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè)學(xué)習(xí)滑滑梯,提示幼兒用正確的方法滑滑梯,并愛護(hù)好幼兒;激勵(lì)個(gè)別擔(dān)憂的幼兒大膽地滑滑梯。4、給玩滑梯的小好友拍照,激勵(lì)幼兒用正確的方法滑滑梯。師:小好友能用正確的方法滑滑梯,真棒!老師給他照相放在電視里,讓他當(dāng)小明星。5、幼兒觀看視頻:我會(huì)滑滑梯。將照相機(jī)與電腦聯(lián)結(jié),請(qǐng)幼兒觀看視頻中自己是留意滑滑梯的,使幼兒進(jìn)一步把握滑滑梯的正確方法。師:看,小好友們滑滑梯滑的多棒呀!以后我們出去玩滑梯,肯定要向今日這樣,記住了嗎?拓展:在日常生活中學(xué)習(xí)兒歌滑滑梯,隨時(shí)提

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