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文檔簡介

1、小班主題活動轱轆轱轆教案反思這是小班主題活動轱轆轱轆教案反思，是優(yōu)秀的小班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。【活動目標(biāo)】1、訓(xùn)練跟著篩子跑，進(jìn)展動作的機(jī)敏性。2、探究篩子的玩法，喜愛參與體育活動。3、錘煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和敏捷。4、讓孩子們熟悉到，跟伙伴合作是一種精神。有的時分一個人的力量是有限的，跟伙伴合作會得到更多的幫忙，更多的樂趣?！净顒訙?zhǔn)備】篩子若干（與幼兒人數(shù)相同）場地上畫好起點(diǎn)線和終點(diǎn)線?！净顒舆^程】一、熱身運(yùn)動。師帶著幼兒雙手在胸前作手握方向盤狀，開汽車來到活動場地，邊開車，邊念兒歌：小汽車，嘀嘀嘀，開到東，開到西，紅燈停，綠燈走，黃燈亮了慢慢行，看見行人按喇叭，

2、嘀嘀嘀。依據(jù)兒歌的內(nèi)容做停止、跑、慢慢走、按喇叭等相應(yīng)的動作。二、探究活動。1、出示篩子，看這是什么？你在哪里看見過？有什么用的？2、從前我們玩過竹梯、籃子、扁擔(dān)，還沒有玩過篩子，今日我們就來玩一玩篩子，好嗎？3、每人一個篩子自由探究篩子的玩法。4、幼兒介紹篩子的玩法，你是怎么玩的，請你演示一下給伙伴看，其他小好友來學(xué)一學(xué)。5、師小結(jié)剛剛小好友的幾種玩法，再次探究。你還有什么不一樣的玩法來演示給小好友。三、游戲輪胎轱轆轱轆1、引導(dǎo)幼兒想想篩子像什么？（輪胎）輪胎可以滾動，你能追上滾動的輪胎嗎？2、幼兒嘗試邊滾篩子，邊追著跑。3、說說你是怎樣做的？4、集體訓(xùn)練一次。四、比一比，誰先到。1、全體幼兒站在起點(diǎn)線上，競賽滾篩子，看誰最先到終點(diǎn)為成功。2、小結(jié)滾動式要看準(zhǔn)方向，不要讓篩子走斜了，要對準(zhǔn)終點(diǎn)線。3、再次進(jìn)行競賽活動，表演最棒的孩子。五、整理活動材料，把篩子滾回活動室。教學(xué)反思：活動結(jié)束后，我仔細(xì)反思了這節(jié)課，教育活動應(yīng)以幼兒的需要、愛好，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行教學(xué)確定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、查找，讓孩子

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