小班體育可愛的大皮球教案反思

1、小班體育可愛的大皮球教案反思這是小班體育可愛的大皮球教案反思，是優(yōu)秀的小班體育教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)1.學(xué)習(xí)拍球，拋接球，滾球，踢靜止球等多種球的玩法，進(jìn)展幼兒的綜合運(yùn)動技能。2.培育幼兒對玩球和體育活動的愛好，進(jìn)展幼兒的自主性和制造性。3.培育幼兒合作意識，提高幼兒合作力量。4.通過想各種玩球的方法，進(jìn)展幼兒的想象力。5.懂得遵守游戲規(guī)章，感受參與集體活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備平整寬廣的場地，彩色的小皮球?；顒舆^程一、老師和幼兒一起做準(zhǔn)備活動，邊唱兒歌邊活動四肢秋每天氣真好，（雙手高高舉起，左右搖擺。）菊花都開了，（兩手張開放在下巴下，像兩片小葉子）菊花朵朵對著我們彎彎腰，（做彎

2、腰動作）秋姑娘飛來了，對著我們笑。（張開雙臂學(xué)秋姑娘飛。）小白兔兒一跳一跳又一跳。（學(xué)小白兔跳）二、導(dǎo)入1.以歌曲大皮球?qū)耄ぐl(fā)幼兒活動愛好。2.大皮球，圓又圓，拍一拍，跳一跳。拍的輕，跳的低。拍的重，跳的高。我的皮球接住了!三、老師示范幾種球的玩法，指導(dǎo)幼兒自由玩球。1、滾球幼兒圍著大圓圈，老師站在圓圈的中間，帶著幼兒滾球.2.追球兩名幼兒一只球，甲幼兒為滾球人將球滾出，乙幼兒為追球人，當(dāng)甲幼兒將球滾出后，乙趕緊向前去追球，追到球后交換角色。留意球要挨地滾動。3.反彈球兩名幼兒一只球，一人將球往地上用力拍，球往上反彈時，對方立刻去接住球。然后交換角色，連續(xù)玩。4.滾球過門兩人一球，一幼兒兩腿開立做球門，另一幼兒距三米處，對準(zhǔn)球門滾出球，進(jìn)球?yàn)閯?，交換角色，連續(xù)進(jìn)行。5.我來拍，你來接兩名幼兒一只球，幼兒甲邊拍球邊說：一二三四五，請你來接住。當(dāng)說到住時把球拋給幼兒乙，幼兒乙接著球后，邊拍球邊說：一二三四五，請你來接住。將球再拋給甲?；顒友娱L幼兒回家后，可以和爸爸媽媽一起玩皮球，并把自己學(xué)習(xí)的新玩法表演給爸爸媽媽看，請爸爸媽媽也表演幾種新玩法。教學(xué)反思：通過這一節(jié)教學(xué)活動，我充足熟悉到在體育課中，要在引導(dǎo)幼兒探究動作、互相溝通，把握動作要領(lǐng)上下功夫，讓孩子在探究中，相互學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)動作的主動性。能擅長充足利用空間、大膽利用材料，老師的講解要精煉、