大班體育教案《時(shí)光隧道》含反思

1、Word - 3 -大班體育教案時(shí)光隧道含反思 1、練習(xí)身關(guān)愛(ài)地爬行的動(dòng)作，提升四肢協(xié)調(diào)能力。2、萌發(fā)制造性思維和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。3、幼兒能自主結(jié)隊(duì)舉行嬉戲，學(xué)會(huì)與他人配合，提升團(tuán)結(jié)配合能力。4、熬煉幼兒手臂的力氣，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈便。1、各種各樣的器械總共40件以上。2、課前老師容易預(yù)設(shè)4組一般組合。1、熱身，老師帶領(lǐng)幼兒在預(yù)設(shè)好的玩具之間跑步，并按照音樂(lè)的節(jié)奏變化跑步的節(jié)奏，讓幼兒仿照老師快、慢、高、低及動(dòng)作的變化。2、動(dòng)作練習(xí)。(1)初玩，幼兒4排，分離用自己喜愛(ài)的辦法鉆爬預(yù)設(shè)好的4組時(shí)間隧道。(2)提升難度：將長(zhǎng)凳豎直放，讓幼兒從凳腳之間鉆過(guò);將輪胎豎起來(lái)，讓幼兒從中間鉆過(guò)，且輪胎不能

2、倒;在長(zhǎng)凳下加放一個(gè)輪胎，使空間變小，幼兒從中間鉆過(guò)等，讓幼兒充分體味身關(guān)愛(ài)地爬行的動(dòng)作，并鼓舞幼兒自立完成。3、自主探究操作。(1)重建，老師將4組玩具組合所有打亂，要求幼兒重新搭建4個(gè)時(shí)間隧道。以組為單位，限時(shí)2分鐘，玩具可以任憑和其他小組交換，但必需經(jīng)過(guò)商議同意。(2)修正，老師首先休整違章建造，主要是搭建得不穩(wěn)，玩起來(lái)有危急的地方;第二是對(duì)幼兒在搭建過(guò)程中浮現(xiàn)的問(wèn)題予以點(diǎn)評(píng)，例如爭(zhēng)搶器材、將別人搭建好的拆掉、本組人員之間看法不統(tǒng)一等狀況，集體稍加研究并找出解決的辦法，即：互助、合作和共享。(3)再玩，幼兒體悟自己搭建好的時(shí)間隧道，體悟自己的勞動(dòng)成績(jī)。(4)互換，幼兒交換組別舉行活動(dòng)，體悟共享的歡樂(lè)。(5)搭建大隧道，全體幼兒一起將全部的玩具組合成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間隧道，限時(shí)3分鐘。(6)快樂(lè)一起來(lái)，老師和全部幼兒一起，體悟時(shí)間隧道的歡樂(lè)玩法，老師也可以和幼兒一起玩，也可以將自己當(dāng)做一個(gè)障礙物，和幼兒一起互動(dòng)嬉戲。4、結(jié)束收拾活動(dòng)。(1)放松身體動(dòng)作，小結(jié)幼兒活動(dòng)狀況。(2)幼兒一起將全部玩具放回器材室，老師幫助。過(guò)隧道嬉戲?qū)τ變簛?lái)說(shuō)，很刺激，是個(gè)有點(diǎn)冒險(xiǎn)的嬉戲，所以幼兒們精力都很集中，專注，在這個(gè)嬉戲中，幼兒學(xué)會(huì)了集體合作，理解了集體合作的重要性。也進(jìn)一步獵取了嬉戲的歡樂(lè)，熬煉了自己的自信念。 隧道是埋置于地層內(nèi)的工