大班健康活動椅子總動員教案反思

1、大班健康活動椅子總動員教案反思大班健康活動椅子總發(fā)動教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動重難點，活動過程，活動反思等內(nèi)容，主動而有制造的參與體育游戲活動，體驗身體運動的樂趣，自主探究椅子的不同玩法，進(jìn)展攀爬、跳、平衡等根本動作，合適幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看椅子總發(fā)動教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、主動而有制造的參與體育游戲活動，體驗身體運動的樂趣。2、自主探究椅子的不同玩法，進(jìn)展攀爬、跳、平衡等根本動作。3、能與伙伴互相合作，用肯定的競爭意識。4、能遵守游戲規(guī)章。5、培育幼兒對體育運動的愛好愛好?；顒訙?zhǔn)備：幼兒用靠背椅、塑料四角椅、長條椅、帶輪辦公椅；一、二等獎?wù)?；場地的布置；音樂?/p>

2、帶（椅子操、輕音樂），錄音機?；顒又仉y點：重點：進(jìn)展攀爬、跳、平衡等根本動作，體驗身體運動的樂趣。難點：幼兒能自主參與，并探究不同的玩法?；顒舆^程：（一）、熱身活動：老師今日我們是運發(fā)動，如今大家?guī)е约旱囊巫?，聽著音樂進(jìn)行我們的體操表演。聽音樂幼兒帶自己的椅子入場，在老師的帶著下做椅子操。（二）、自主探究，激發(fā)愛好1、老師引導(dǎo)，出示另外兩種不同的椅子（長條椅、帶輪辦公椅）。椅子的用途可大了，讓我們來想想椅子還有很多好玩的玩法呢？小運發(fā)動們可以自己也可以和小伙伴一起來試試看。2、幼兒自主探究，老師進(jìn)行隨機的激勵指導(dǎo)。平衡椅子拼成小橋走間隔物走（梅花樁）椅子分散擺成圖形向下跳（小小傘兵）反應(yīng)的靈

3、敏性動作的協(xié)調(diào)性（搶椅子）轉(zhuǎn)推抬重物鉆地道動作的堅持性（飛）翹翹板3、溝通共享：讓幼兒講解示范剛剛自己或和小伙伴一起嘗試的游戲玩法，有哪些創(chuàng)新玩法。（三）、運發(fā)動競技賽場1、老師如今我們要用大伙發(fā)現(xiàn)的一些新玩法進(jìn)行一場劇烈的競技競賽啦！調(diào)動幼兒參與集體游戲的主動性。2、依據(jù)場地的布置與幼兒商量游戲規(guī)章，制定具體的游戲規(guī)章。長條椅終止點輪椅聯(lián)結(jié)的平衡木起（兩人協(xié)作）攀爬障礙（間隔或小橋）點幼兒自由組成兩人一組，搭配成兩隊進(jìn)行競技競賽，以最先全部隊員完成工程為成功組。（四）、頒獎儀式1、老師請來賓分別為一、二等獎的運發(fā)動頒發(fā)獎?wù)?，幼兒之間溝通共享其中的歡樂。2、整理，分類整理好各種椅子。放松的輕音樂?；顒臃此迹后w育活動就應(yīng)當(dāng)是這樣的，孩子們要有肯定的運動量，對他們的身體力量要造成肯定的挑戰(zhàn)，他們才能在這樣一次次的挑戰(zhàn)中錘煉自己，提高自身的運動力量，這樣的帶有肯定挑戰(zhàn)自我的活動也才能更大地激發(fā)孩子們參與體育活動的愛好，他們會由于活動表達(dá)了自身的力量而更情愿主動參與體育錘煉。由于如今的