幼兒園半日開放活動方案策劃

1、Word 幼兒園半日開放活動方案策劃 幼兒園老師給孩子充分的表達(dá)機(jī)會，讓孩子表演，幼兒園老師們會仔細(xì)備好每一節(jié)課。下面給大家共享一些關(guān)于幼兒園半日開放活動方案策劃5篇，盼望能夠?qū)Υ蠹矣兴P(guān)心。 幼兒園半日開放活動方案策劃篇1 一、幼兒園活動目的： 1、通過此次義賣幼兒園活動，讓全園幼兒從小樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、奉獻(xiàn)愛心的良好品質(zhì)。 2、豐富幼兒園校內(nèi)生活，增加幼兒的社會體驗(yàn)與交往力量。 3、籌集愛心善款，關(guān)心更多需要愛來暖和、關(guān)懷、鼓舞和激勵(lì)的學(xué)前留守兒童。 二、幼兒園活動時(shí)間： 5月30日的上午9：3011:30;下午14：3016:30 三、活動地點(diǎn)： 蓮湖公園正大門兩旁人行道

2、 四、幼兒園活動對象： 全園教職員工、全體幼兒及家長 五、活動預(yù)備： (1)以教研組為單位，確定好本組的義賣物品，并做好義賣支配; (2)各班老師召開家長會，對義賣進(jìn)行宣揚(yáng)，各班選出本班各攤位的負(fù)責(zé)人; (3)組織幼兒自主進(jìn)行義賣物品的整理和制作; (4)確定各班擺設(shè)攤位的地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)間安排; (5)各班制作募捐箱; (6)各班的老師家長及幼兒園的后勤人員需共同完成攤位的布置及整理。 六、活動要求： 1、義賣平安 活動過程提示家長關(guān)注幼兒平安，防止自行丟失。 2、義賣物品 (1)參加義賣的物品必需平安、衛(wèi)生、無破損，新舊不限。(舊物品7成新以上)。 (2)各班級組統(tǒng)一制定同樣商品價(jià)格，嚴(yán)禁自行漲幅

3、; 七、活動過程支配： 1、5月30日上午8:00開頭，由各班老師、家長與后勤人員一起進(jìn)行義賣物品擺放; 2、上午9：00由蔣副園進(jìn)步行義賣前的動員及宣揚(yáng)，并宣布義賣活動開頭; 3、各班按要求進(jìn)行義賣，并組織本班“愛心小天使”發(fā)放倡議書; 4、5月30日下午16:30由各教研組長及家委會代表共同清點(diǎn)本班義賣款項(xiàng)，匯總后交由家委會宣布總義賣數(shù)額; 5、園長宣布義賣活動結(jié)束。 幼兒園半日開放活動方案策劃篇2 一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個(gè)開心、難忘的回憶，經(jīng)園委會討論打算在六一前開展以歡樂童年我的節(jié)日我做主為主題的幼兒素養(yǎng)展現(xiàn)活動，請根據(jù)此

4、方案做好支配。 一、活動目的： 1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。 2、讓幼兒通過表演呈現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有勝利的歡樂。 3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。 二、活動時(shí)間： 20_年x月x日下午3：00 三、活動地點(diǎn)： 幼兒園音樂舞蹈教室 四、活動預(yù)備： 1、保教處負(fù)責(zé)慶六一環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室); 2、各班各老師負(fù)責(zé)本班參與展現(xiàn)活動的節(jié)目編排; 3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動所需物品; 4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶六一活動平安預(yù)案，做好活動期間的平安保衛(wèi)工作; 5、辦公室做好協(xié)作，負(fù)責(zé)攝像工作。 五、活動形式： 每班出兩個(gè)節(jié)

5、目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等 六、詳細(xì)分工： 1、總指揮：_ 2、平安及場地組織： 組長：_ 成員：各班主任及配班老師 3、場地布置： 組長：_ 成員：_ 4、音響：_ 5、攝像：_ 6、幼兒組織：各班班主任及配班老師 7、主持：_ 8、評委：_ 9、后勤供應(yīng)：_ 七、幾點(diǎn)要求： 1、各班主任及配班老師在活動過程中要留意平安，確保每位幼兒度過一個(gè)開心的六一兒童節(jié)。 2、各班要做好家長的宣揚(yáng)動員工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的協(xié)作，誠邀家長屆時(shí)來園觀看演出(由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長)，演出時(shí)請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。 3、5月

6、28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地?cái)[放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班老師負(fù)責(zé)。 4、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報(bào)保教處。 八、獎項(xiàng)設(shè)置 本次活動共設(shè)置一等獎四個(gè)、二等獎四個(gè)、三等獎四個(gè)。獲獎結(jié)果按3、2、1分納入班級量化。 幼兒園半日開放活動方案策劃篇3 一、活動目的 1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美妙而難忘的時(shí)刻。 2、通過幼兒人人參加畢業(yè)典禮，使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會，關(guān)心他們英勇地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思索力、制造力，使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)勝利的喜悅。 3

7、、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對學(xué)校生活的憧憬之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。 二、活動預(yù)備： 1、各畢業(yè)班依據(jù)項(xiàng)目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、預(yù)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。 2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和嬉戲的預(yù)備工作(各班選好參與歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識字嬉戲由學(xué)前班預(yù)備，各班組織幼兒學(xué)會唱畢業(yè)歌、讀畢業(yè)詩)。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會參與活動。 3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由X負(fù)責(zé)召集人員布置)。 4、由X老師和X小伴侶擔(dān)當(dāng)主持人。 5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃方案，穿好演出服裝。 6、邀請畢業(yè)生的家長參與活動(各班在

8、十五周把活動內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)。 三、活動時(shí)間： 六月二十九日 四、活動過程： (一)主持人致辭。 (二)園長致辭。 (三)家長代表發(fā)言。 (四)小伴侶代表X發(fā)言。 (五)老師代表X講話 (六)嬉戲和才藝表演 1、表演 (1)集體唱畢業(yè)歌 (2)兒歌聯(lián)讀表演(由X老師負(fù)責(zé)組織) (3)拍球表演(由X老師負(fù)責(zé)組織) (4)歌曲聯(lián)唱表演(由X老師負(fù)責(zé)組織) (5)識字嬉戲(由X老師負(fù)責(zé)組織) (6)跳繩表演(由X老師負(fù)責(zé)組織) 要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合表演節(jié)目需要;依據(jù)節(jié)目的需要配有肯定的背景和表演用的道具。 2、“智力大沖浪”智力題搶答

9、各班選派出5名幼兒參與競賽，在競賽中，要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答，每答對一題給1分。(競賽所用問題由各班依據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，競賽時(shí)所用道具由X老師負(fù)責(zé)) 3、幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒依據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編，然后依據(jù)幼兒續(xù)編狀況打分。 4、集體朗讀畢業(yè)詩 5、依據(jù)各班幼兒得分狀況，讓幼兒設(shè)計(jì)獎項(xiàng)，然后頒獎。 幼兒園半日開放活動方案策劃篇4 活動來源： 我們都知道，小牙齒也有高校問，一旦他們消失了健康危機(jī)會打亂我們的生活節(jié)奏。結(jié)合9月20日是愛牙日，我們部門將就這一主題綻開相關(guān)的活動，以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標(biāo)，讓家長關(guān)懷孩子牙齒，讓幼兒學(xué)習(xí)自我愛護(hù)牙齒的方法

10、，削減孩子的蛀牙發(fā)生率。 活動目標(biāo)： 1、知道每年的9月20日是愛牙日，了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本學(xué)問。 2、有良好的愛護(hù)牙齒的衛(wèi)生習(xí)慣，初步把握正確的刷牙方法。 活動推舉： 低幼組： 健康活動：小白牙用處大 音樂活動：愛護(hù)牙齒 綜合活動：學(xué)刷牙 美術(shù)活動：每天刷牙好 藝術(shù)活動：刷牙舞 中幼組： 健康活動：每天來刷牙 語言活動：沒有牙齒的大老虎 語言活動：小熊學(xué)刷牙 科學(xué)活動：小牙刷 綜合活動：牙齒的隱秘 高幼組： 健康活動：愛護(hù)牙齒 健康活動：換牙我不怕 音樂活動：刷牙歌 科學(xué)活動：酸性大怪物 語言教案：愛護(hù)牙齒的好孩子 活動延長： 各班在當(dāng)天活動結(jié)束后，可以連續(xù)活動的延長，比

11、如通過分主題收集資料的方法，發(fā)動小伴侶和家長伴侶一起行動，充分的調(diào)動廣闊家長和小伴侶的樂觀性。其中大班哥哥姐姐們可以收集：對牙病的調(diào)查、齲齒的危害和換牙學(xué)問;中班小伴侶們可以收集：牙齒的生長和怎樣愛護(hù)自己牙齒的學(xué)問;小班小伴侶們可以收集：牙齒的作用和刷牙的方法;當(dāng)然，有的班級活動中已經(jīng)涉及到收集內(nèi)容的，還可以拓展，比如收集關(guān)于牙膏品牌和牙刷種類的資料，這樣活動就能連續(xù)延長，將整個(gè)活動做到有始有終。 活動實(shí)施： 各年齡段班級，可以通過上面推舉的課程，對愛牙日的主題進(jìn)行活動的開展，也可以根據(jù)自己班級的實(shí)際狀況，或是老師自己的設(shè)計(jì)思路，讓幼兒在這一天有所收獲。 幼兒園半日開放活動方案策劃篇5 “五一

12、國際勞動節(jié)”接近，為了加強(qiáng)幼兒對“國際勞動節(jié)”的了解，讓幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，明白勞動光榮，學(xué)會敬重每一個(gè)勞動者，敬重他人的勞動果實(shí)，做一個(gè)喜愛生活、珍惜生活的好孩子。_第一幼兒園開展了“愛勞動，獻(xiàn)愛心”五一勞動節(jié)主題活動。 一、召開“五一國際勞動節(jié)”主題班會 老師口頭敘述、視頻講解，讓幼兒了解“五一國際勞動節(jié)”的來歷;了解千千萬萬勞動者不同的工作狀況;體會勞動光榮，知道勞動辛苦，要敬重他人的勞動果實(shí);培育幼兒愛勞動的好習(xí)慣，讓幼兒明白全部的收獲都離不開辛勤的付出。 二、進(jìn)行“我是小小采訪員”活動 活動要求幼兒扮演小記者，走出校內(nèi)，了解不同勞動者的工作狀況。_月_日上午9時(shí)，全園幼兒在班級老

13、師的帶領(lǐng)下，走上街頭，采訪了環(huán)衛(wèi)工人、交通警察、個(gè)體戶經(jīng)營者等工作狀況;孩子們還采訪了老師、醫(yī)生、護(hù)士等勞動者，通過采訪，孩子們進(jìn)一步了解到不同行業(yè)的工作時(shí)間、工作地點(diǎn)，社會責(zé)任，體會到每種工作都有各自的特點(diǎn)，這些勞動者都以自己的方式辛勤地工作，服務(wù)社會，制造價(jià)值。 三、組織“參加勞動奉獻(xiàn)愛心”活動 _月_日上午_時(shí)，組織部分幼兒拿著工具跟環(huán)衛(wèi)工人一起參與清掃大街活動。孩子們沐浴著早晨的陽光，手拿掃帚，仔細(xì)地幫環(huán)衛(wèi)工人清掃著垃圾，不留一片紙屑，不落半片果皮，孩子們專注的神情，贏得了路人的喝彩。隨后，孩子們又把事先預(yù)備好的毛巾、礦泉水等慰問品親自送給了環(huán)衛(wèi)工人。孩子們既參加了勞動，又奉獻(xiàn)了愛心，一張張小臉洋溢著幸福的笑容，像一朵