四川省廣安市岳池縣羅渡中學(xué)2020屆高三歷史9月月考試題含解析

1、PAGE 9 -四川省廣安市岳池縣羅渡中學(xué)2020屆高三歷史9月月考試題（含解析）一、選擇題1.孔子講“禮”，孟子重“義”，荀子也說：“先王惡其亂也，故制禮義以分之?！毕惹厝寮抑v求“禮”“義”的主要目的是A. 構(gòu)建平等社會B. 強化中央集權(quán)C. 規(guī)范社會秩序D. 緩和諸侯紛爭【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，先秦儒家宣揚禮義是強調(diào)人們按照自己所屬的社會地位來行使自己的權(quán)利，意在規(guī)范社會秩序，故C項正確；孔子代表春秋晚期奴隸主貴族的利益，孟子和荀子代表戰(zhàn)國時期新興地主階級的利益，與平等社會無關(guān)，故A項錯誤；中央集權(quán)是在秦始皇一統(tǒng)天下之后確立的，先秦談不上“強化”，故B項錯誤；材料

2、中沒有出現(xiàn)緩和諸侯紛爭的意思，故D項錯誤。【點睛】“先秦儒家”是解題的關(guān)鍵。2.材料一：考古工作者曾在新疆、陜西、甘肅、內(nèi)蒙古等地的漢代遺址和墓葬中發(fā)現(xiàn)了西漢紙的殘片。材料二：后漢書蔡倫傳記載：“倫乃造意，用樹膚、麻頭及敝布、漁網(wǎng)以為紙。自是莫不從用焉，故天下咸稱蔡侯紙?！毖凶x上述材料而得出的結(jié)論最為合理的是A. 造紙術(shù)誕生于西漢B. 蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)C. 漢代是造紙術(shù)發(fā)明與發(fā)展的重要階段D. 兩漢時代，紙是唯一的文書用品【答案】C【解析】【詳解】材料一反映了造紙術(shù)誕生于西漢，材料二反映了東漢時蔡倫改進造紙術(shù)，C項表述全面，故選擇C項；A項對材料的理解不全面，排除；蔡倫改進而非發(fā)明造紙術(shù)，B項

3、說法錯誤；魏晉南北朝時期紙才成為主要的書寫材料，因此兩漢時期紙并不是唯一的文書用品，排除D項?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“發(fā)現(xiàn)了西漢紙的殘片”“倫乃造意，用樹膚、麻頭及敝布、漁網(wǎng)以為紙”，緊扣關(guān)鍵信息分析解答即可。3.宋代所有的敕書都以皇帝的名義頒發(fā)，經(jīng)宰相副署，由宰相機構(gòu)發(fā)布，才能成為具有法律效力的法令。這表明A. 丞相權(quán)力不斷遭到削弱B. 皇權(quán)受到一定程度制約C. 皇帝與士大夫共治天下D. 丞相權(quán)力已經(jīng)超過皇帝【答案】B【解析】【分析】從材料來看，宋代的敕書雖然是以皇帝名義頒發(fā)，但是必須經(jīng)過宰相副署，由宰相機構(gòu)發(fā)布，體現(xiàn)出皇權(quán)受到相權(quán)的制約，因此本題選擇B選項。A選項錯誤，與材料描述相悖

4、；C選項錯誤，皇權(quán)雖然只在這一方面受到制約，但是不是全部；D選項錯誤，皇權(quán)在宋代依舊加強。【詳解】請在此輸入詳解！4.永樂年間，內(nèi)閣只是一個特命人值的朝臣輔佐皇帝辦理機務(wù)的處所，六部等部院的政事都直接呈送皇帝。但到宣德年間，明宣宗讓閣臣兼任六部尚書并“票擬”皇帝諭旨，經(jīng)由皇帝“批紅”后再經(jīng)內(nèi)閣下達部院。材料表明宣德年間A. 內(nèi)閣成為法定的行政機構(gòu)B. 君主權(quán)力受到內(nèi)閣的制約C. 六部權(quán)力較明初大為下降D. 六部不再直接聽命于皇帝【答案】D【解析】由材料“到宣德年間，明宣宗讓閣臣兼任六部尚書再經(jīng)內(nèi)閣下達部院”，可見六部不再直接聽命于皇帝，故選D；結(jié)合所學(xué)，內(nèi)閣并非法定的行政機構(gòu)，排除A；內(nèi)閣不過

5、是輔佐皇帝辦理機務(wù)的處所，六部等部院的政事都直接呈送皇帝，故排除B；材料并非由突出六部的權(quán)力的變化，排除C。5.從19世紀(jì)60年代初開始，漢族督撫數(shù)量增加，滿族督撫數(shù)量減少，漢族官僚在清政府中所起的作用越來越重要，其主要背景是A. 鴉片戰(zhàn)爭后國內(nèi)民族矛盾緩和B. 洋務(wù)運動得到朝廷的大力支持C. 湘軍在反侵略戰(zhàn)爭中表現(xiàn)神勇D. 八旗軍無力鎮(zhèn)壓太平天國運動【答案】D【解析】根據(jù)“漢族督撫數(shù)量增加，滿族督撫數(shù)量減少，漢族官僚在清政府中所起的作用越來越重要”，結(jié)合所學(xué)，其主要背景是八旗軍無力鎮(zhèn)壓太平天國運動，從19世紀(jì)60年代初開始，清朝開始重用漢族地主，故D正確；鴉片戰(zhàn)爭后國內(nèi)民族矛盾進一步加深，A

6、錯誤；B不是清朝開始重用漢族地主的主要原因，排除；湘軍主要是鎮(zhèn)壓太平天國的力量，排除D。6.下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)中國近代史過程中根據(jù)學(xué)者觀點繪制的結(jié)構(gòu)圖。按此理解屬于“組織反應(yīng)”的是A. 興辦開平煤礦B. 提出三民主義C 宣傳民主與科學(xué)D. 共產(chǎn)黨成立【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，開礦辦廠屬于技術(shù)層面，故A項錯誤；三民主義的目的是建立資產(chǎn)階級共和國，屬于制度層面的內(nèi)容，故B項錯誤；民主與科學(xué)屬于意識形態(tài)層面的內(nèi)容，故C項錯誤；共產(chǎn)黨的成立屬于政黨組織形式，故屬于組織層面的內(nèi)容，故D項正確。7.20世紀(jì)20年代，中國共產(chǎn)黨曾作出決議稱，國民黨是一種民族解放之特別的旗幟，中國共產(chǎn)黨

7、現(xiàn)在不應(yīng)該讓出這個旗幟。1927年9月，中國共產(chǎn)黨又提出建立蘇維埃的口號。上述材料表明了當(dāng)時的中國共產(chǎn)黨A. 堅持革命統(tǒng)一戰(zhàn)線中獨立性B. 解決了中國革命的道路問題C. 團結(jié)北伐以維護國共合作大局D. 調(diào)整了中國革命的斗爭策略【答案】D【解析】試題分析：據(jù)材料提到，20世紀(jì)二十年代，中國共產(chǎn)黨曾作出決議稱，民族解放之特別的旗幟，中國共產(chǎn)黨現(xiàn)在不應(yīng)該讓出這個旗幟。1927年9月中國共產(chǎn)黨又提出建立蘇維埃的口號。結(jié)合所學(xué)知識可知，這說明中國共產(chǎn)黨由反帝到反對國民黨反動統(tǒng)治，體現(xiàn)了中國革命的斗爭策略變化，故D正確。1927年9月革命統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)破裂，故A排除。工農(nóng)武裝割據(jù)理論解決了中國革命的道路問題

8、，材料未涉及，故B排除。當(dāng)時北伐已經(jīng)結(jié)束，國共合作已經(jīng)破裂，故C排除。考點：近代中國反侵略、求民主的潮流國共的十年對峙特點8.1979年全國人大對原“選舉法”進行了修訂，取消了舉手表決，一律采用無記名投票；正式規(guī)定了差額選舉的原則；規(guī)定全國人大每一代表所代表的鄉(xiāng)村與城市人口數(shù)的比例為81，但這一比例在2010年修改為11。這表明A. 中國開始實踐啟蒙思想家思想B. 無記名投票比舉手表決更公平公正C. 新中國民主政治在不斷的完善D. 城鄉(xiāng)平等是中國民主政治建設(shè)根本【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)“1979年全國人大對原選舉法進行了修訂”與“但這一比例在2010年修改為11”可知，材料反映的是新中國

9、民主政治在不斷的完善，故選C項；材料信息無法體現(xiàn)“開始”實踐啟蒙思想家思想，并且也不符合史實，排除A項；B項不能全面反映材料信息，排除；材料信息不能說明城鄉(xiāng)平等是中國民主政治建設(shè)根本，排除D項。9.“新航路開辟時代的黃金熱的本質(zhì)不是資產(chǎn)階級的貪婪，而是資產(chǎn)階級的進取?！边@主要是指A. 新航路開辟的直接原因是“尋金熱”B. “黃金熱”促進了資本主義發(fā)展C. 商路受阻是新航路開辟根本原因D. 資產(chǎn)階級的本質(zhì)熱衷于追求財富【答案】B【解析】材料認(rèn)為“黃金熱”是“資產(chǎn)階級的進取”體現(xiàn)了其能夠為歐洲資本主義發(fā)展提供資本，故B項正確；新航路開辟的直接原因是奧斯曼帝國阻斷東西方貿(mào)易商路，故A項錯誤；西方資本

10、主義發(fā)展是新航路開辟的根本原因，故C項錯誤；材料未提及資產(chǎn)階級的本質(zhì)，故D項錯誤。點睛：抓住關(guān)鍵信息“新航路開辟時代的黃金熱的本質(zhì)不是資產(chǎn)階級的貪婪，而是資產(chǎn)階級的進取”，聯(lián)系所學(xué)新航路開辟的原因分析解答。10. “宇宙是一個完美的、以無數(shù)恒星為外壁、不動的大天球；太陽位于其中心起照明作用，其周圍有一些透明的同心天球，行星和地球分別由這些同心天球運載著作勻速圓周運動。”這一理論最早應(yīng)出自A 哥白尼B. 牛頓C. 達爾文D. 愛因斯坦【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)材料“太陽位于其中心起照明作用”可知，該學(xué)說是指哥白尼的太陽中心說，故A項正確；牛頓的成就主要是創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)，不符合題意，故B項錯誤；

11、達爾文創(chuàng)立生物進化論，不是天文學(xué)成就，故C項錯誤；愛因斯坦創(chuàng)立了相對論，不符合題意，故D項錯誤。11.二戰(zhàn)后，資本主義各國經(jīng)歷了從凱恩斯主義向新自由主義的演化，中國經(jīng)歷了由照搬蘇聯(lián)模式向中國特色社會主義建設(shè)道路的改革。這表明A. 國家對經(jīng)濟活動的直接干預(yù)逐漸減少B. 企業(yè)國有化成為變革的重要內(nèi)容C. 經(jīng)濟危機是推動體制變革的重要原因D. 各國經(jīng)濟發(fā)展模式趨向一致【答案】A【解析】依據(jù)題干材料，結(jié)合所學(xué)可知，凱恩斯主義強調(diào)國家對經(jīng)濟干預(yù)，新自由主義強調(diào)減少國家對經(jīng)濟的干預(yù)；蘇聯(lián)模式強調(diào)國家計劃經(jīng)濟，中國特色社會主義建設(shè)道路強調(diào)國家和市場的作用，因此題干材料說明國家對經(jīng)濟活動的直接干預(yù)逐漸減少，故

12、A項正確；BCD三項均不符合題意，應(yīng)排除故選A。點睛：解題的關(guān)鍵是對凱恩斯主義、新自由主義、蘇聯(lián)模式、中國特色社會主義建設(shè)道路內(nèi)容的識記。12.科克報告指出，歐盟國家改革的根本障礙是“沒有政治上的承諾和決心”，而歐盟又無力強制成員國執(zhí)行改革。這反映出歐盟A. 需創(chuàng)立區(qū)域合作新模式B. 要加強政治經(jīng)濟一體化C. 各國間的合作僅浮于表面D. 加強各國間合作任重道遠【答案】D【解析】“歐盟又無力強制成員國執(zhí)行改革”，表明歐盟國家改革意見難以取得一致，加強各國間合作任重道遠 ，故D正確；歐盟本身就是區(qū)域合作組織，故A錯誤；材料不能體現(xiàn)歐盟“要加強政治經(jīng)濟一體化”，排除B；歐盟各國合作屬于深層次合作，故

13、C錯誤。點睛：本題考查歐盟合作過程中的困難性，進口時政熱點命題，從英國脫歐事件作為切入點考查。.歐洲經(jīng)濟一體化的根本原因不是美蘇“冷戰(zhàn)”的威脅，而是歐洲各國經(jīng)濟發(fā)展與經(jīng)濟聯(lián)系的需要。歐盟的性質(zhì)是一個具有經(jīng)濟和政治雙重性質(zhì)。二、非選擇題13.閱讀下列材料：材料一 嘗謂三教之大，其不可遺也。行五常、正三綱，得人倫之大體，儒有焉；絕圣棄智，守雌保弱，道有焉；自因克果，反妄歸真，俾千變?nèi)f態(tài)，復(fù)乎心性，釋有焉。（宋）智圓材料二 “所謂致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而窮其理也。蓋人心之靈莫不有知，而天下之物莫不有理，惟于理有未窮，故其知有不盡也。是以大學(xué)始教，必使學(xué)者即凡天下之物，莫不因其已知之理而益

14、窮之，以求至乎其極。至于用力之久，而一旦豁然貫通焉，則眾物之表里精粗無不到，而吾心之全體大用無不明矣。此謂物格，此謂知之至也。”大學(xué)章句材料三 王陽明：“夫人者，天地之心，天地萬物，本吾一體者也。生民之困苦荼毒，孰非疾痛之切于吾身者乎？不知吾身之疾痛，無是非之心者也。是非之心，不慮而知，不學(xué)而能，所謂良知也?！闭埢卮穑海?）材料一反映了什么現(xiàn)象？對儒學(xué)的發(fā)展有何影響？（2）材料二主要體現(xiàn)了朱熹怎樣觀點？在朱熹看來，認(rèn)識事物的最終目的是什么？（3）材料三主要闡述了王陽明的什么觀點？【答案】（1）現(xiàn)象：三教合一。影響：儒學(xué)融合佛道思想來解釋儒家義理，形成了以理為核心的新儒學(xué)體系“理學(xué)”。（2）觀點

15、：格物致知。目的：“窮理”，朱熹把探究“理”作為認(rèn)識事物的最終目標(biāo)。（3）觀點：天理就在心中，要克服私欲以“致良知”?！窘馕觥俊痉治觥?1)應(yīng)依據(jù)材料“行五常、正三綱，得人倫之大體，儒有焉；絕圣棄智，守雌保弱，道有焉；自因克果，反妄歸真，俾千變?nèi)f態(tài)，復(fù)乎心性，釋有焉”可見材料中敘述了儒家、道教和佛教的主張，其論證的結(jié)論是“三教之大，其不可遺”這反應(yīng)了三教合一；(2)材料中反映出的是“格物致知”應(yīng)緊扣朱熹“格物致知”作答，其目的在于“在即物而窮其理也”；(3)注意從材料3中獲取有效信息“夫人者，天地之心，天地萬物，本吾一體者也”，“是非之心，不慮而知，不學(xué)而能”，可知理在心中，人們所要做的是，擴

16、充良知，推擠萬物，即“致良知”的觀點；第(4)問應(yīng)歸納“理學(xué)”的形成，理學(xué)是由于佛道沖擊，儒學(xué)大師吸收佛道兩教的思想，用佛道思想來解釋儒家義理，形成了以理為核心的新儒學(xué)體系。考點：理學(xué)出現(xiàn)背景、含義、理學(xué)家主張【詳解】14.【歷史選修三：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】材料日本全面侵華期間，在中國共產(chǎn)黨和人民的幫助下，日本一些有識之士領(lǐng)導(dǎo)建立了許多以日本士兵為主體的反戰(zhàn)組織，他們通過多種多樣的反戰(zhàn)宣傳，駁斤了日本政府關(guān)于戰(zhàn)爭是“正義的”“為東亞和平”的虛假宣傳有不少反戰(zhàn)組織的成員在戰(zhàn)場上與八路軍、新四軍并肩作戰(zhàn)，甚至獻出了寶貴的生命?？箲?zhàn)勝利后，很多原反戰(zhàn)成員繼續(xù)揭露日軍侵華戰(zhàn)爭的罪行，反對日本右翼政府

17、歪曲歷史，呼吁來之不易的世界和平。直至今天，部分反戰(zhàn)成員如香川孝志、前田光繁等多次聯(lián)袂訪華，始終致力于促進中日友好、增進兩國人民感情的偉大事業(yè)。部分日本在華反戰(zhàn)組織機構(gòu)簡表時間組織名稱成立地點負責(zé)人1939.11.7覺醒聯(lián)盟本部山西麻田鎮(zhèn)杉本一夫1940.6.2覺醒聯(lián)盟山東支部八路軍一一五師本橋朝治1941.2.23反戰(zhàn)同盟冀中支部八路軍冀中分區(qū)田中實1942.3.15反戰(zhàn)同盟蘇中支部新四軍第一師香河正男1943.5.18反戰(zhàn)同盟魯南支部八路軍魯南軍區(qū)小島金之助1944.3.15解放聯(lián)盟地區(qū)協(xié)議會晉察冀津田秀1945.1.25解放聯(lián)盟山東協(xié)議會山東本橋中據(jù)徐則浩（從俘虜?shù)綉?zhàn)友八路軍、新四軍的敵軍工作等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明日本反戰(zhàn)組織的特點。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析日本反戰(zhàn)組織的影響?！敬鸢浮浚?）特點：受中共和人民的幫助、影響；以日本士兵為主體；組織形式多樣；斗爭方式靈活；堅持時間長。（2）影響：有利于揭露日本侵華