大班語言智慧城探奇教案

1、大班語言智慧城探奇教案這是大班語言才智城探奇教案，是優(yōu)秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?依據(jù)故事中設置的情節(jié)、問題，主動動腦，找出比擬合理的解決問題的方法。2能大膽的運用比擬清楚、連貫的語言講解并描述自己的想法和看法。3體驗動腦筋想方法克服困難獲得勝利的樂趣，懂得只有這樣才會變的更聰慧。4能學會用輪番的方式談話，體會與伙伴溝通、商量的樂趣。5培育幼兒的嘗試精神?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件、小籃子、水梨的圖片等?；顒舆^程：一介紹角色，引出課題。今日老師帶來了一個好聽的故事，你們想聽嗎？1出示小兔，老師提問：小好友，你們看，是誰呀？它手里拿著什么？小兔給我們帶來了一個消息，說遠方有

2、一個才智城，才智城里住著一個藍貓小天使，只要讓他的魔棒輕輕的碰一下，就會變的非常聰慧，小好友你們想去嗎？2好，那就讓我們和小兔一起去才智城吧？二播放多媒體課件，綻開故事情節(jié)。1觀看多媒體畫面，啟發(fā)幼兒講解并描述小兔過河的方法。（1）小兔來到了什么地方，有什么方法可以過河呢？（2）老師指導幼兒認真觀看畫面后講解并描述過河的方法，啟發(fā)幼兒大膽想象，用較為清楚、連貫的語言講出各種過河的方法。（3）觀看小兔子過河。小兔子是怎樣過河的？引導幼兒講解并描述。（可表揚某某小好友的方法）過了河，又發(fā)生了什么事情呢？2觀看多媒體畫面，啟發(fā)幼兒幫忙小恐龍解決分蘋果的問題。（1）問題：籃子里有三只蘋果，三只小恐龍每

3、人要有一只蘋果，籃子里也要有一只蘋果，該怎樣分？（2）幼兒講解并描述自己的方法。（3）給幼兒道具，三人一組，激勵幼兒動手分一分。并請分對的小好友講一講。（有沒有和他不一樣的想法）。（4）老師小結：我們來看看小兔子是怎樣幫忙小恐龍分蘋果的。（激勵分對的小好友）。小兔子是怎樣幫忙小恐龍分蘋果的？（幼兒講解并描述）小兔子又會遇到什么困難呢？3觀看多媒體畫面，激勵幼兒想象小兔躲避大灰狼的方法。（1）小兔來到了哪里？這時分誰來了？大灰狼看見小白兔會怎樣？唉呀我們幫忙小白兔來想想方法吧！小兔子該怎么辦呢？（2）幼兒相互商量后個別幼兒講解并描述方法。（3）老師小結，演示小兔的方法。小兔是怎么做的呢？小兔連續(xù)往前走，又會遇到什么事情呢？4觀看多面體畫面，啟發(fā)幼兒想出報紙的多種玩法。（1）問題：只要能想出三種以上玩報紙的方法，就可以進入才智城。（2）給幼兒報紙玩一玩。（3）請幼兒演示玩報紙的多種方法。你想出了什么方法來玩報紙？（4）老師小結：小好友真動腦筋想出了這么多玩報紙的方法，我們來看看小兔是怎么玩的呢？出示畫面讓幼兒講解并描述。小兔子真能干想出了三種玩報紙的方法，才智城有沒有打開呢？小兔進入了才智城。5幼兒商量問題：小兔一路上去才智城，它想了哪些方法動腦筋