2022年整理電大《人力資源》試題附答案【考前推薦】

1、2022年整理電大人力資源試題附答案一、判斷題1.人力資源的基礎(chǔ)是人的知識(shí)和技能。(N)2.圍繞西部開(kāi)發(fā)、振興東北老工業(yè)基地、中部崛起等國(guó)家的戰(zhàn)略部署和重點(diǎn)任務(wù)，我們應(yīng)大力開(kāi)發(fā)自然資源，并以此促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。(N)3.人力資源規(guī)劃就是要保障組織發(fā)展將來(lái)所需的人力資源。(N4.人力資本關(guān)注的是收益問(wèn)題，人力資源關(guān)注的是價(jià)值問(wèn)題。(Y5.我們可以用工作活動(dòng)流程圖的形式來(lái)揭示工作任務(wù)的操作要素與流向。(Y)6.影響企事業(yè)組織招聘的內(nèi)部因素有很多，其中企事業(yè)組織的性質(zhì)是首要因素。(N7.員工培訓(xùn)的基本程序的第一步是制定培訓(xùn)計(jì)劃。N)8.員工考評(píng)是人力資源管理過(guò)程中最為核心的環(huán)節(jié)。(Y)9.員工

2、薪酬就是指發(fā)給員工的工資。(N)10，職業(yè)發(fā)展是指組織或者員工本人確定的一個(gè)職業(yè)生涯的發(fā)展目標(biāo)。(Y)11.即便用人單位及管理人員違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)，但為了嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律，員工也必須服從執(zhí)行，無(wú)權(quán)拒絕。(N)12.根據(jù)勞動(dòng)合同法的相關(guān)規(guī)定，組織和員工之間建立勞動(dòng)關(guān)系，不是必須簽訂勞動(dòng)合同的。(N)1我國(guó)超過(guò)法定退休年齡的人不屬于現(xiàn)實(shí)的人力資源。( )2組織中任何戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)施都離不開(kāi)人力資源戰(zhàn)略的支撐。( )3為了評(píng)估規(guī)劃的有效性，規(guī)劃人員有必要首先確定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。( )4人力資源成本會(huì)計(jì)既要研究如何計(jì)量在獲得和開(kāi)發(fā)人力資源方面組織的投資，又要研究如何計(jì)量目前錄用人員的重置成本。( )5工作分

3、析作為一種活動(dòng)，其主體是工作分析者，客體是工作環(huán)境。( )6招聘程序的第一步是招募。( ) 7員工培訓(xùn)的內(nèi)容主要有兩個(gè)方面：即業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)知識(shí)。( )8員工考評(píng)只能由員工的主管對(duì)其進(jìn)行考評(píng)。( )9在貫徹按勞取酬原則時(shí)，需要綜合考慮三種勞動(dòng)形態(tài)，即潛在形態(tài)、流動(dòng)形態(tài)和物化形態(tài)，應(yīng)以潛在勞動(dòng)為主要依據(jù)，同時(shí)考慮物化勞動(dòng)和流動(dòng)勞動(dòng)來(lái)進(jìn)行分配。( )10職業(yè)生涯管理只是員工對(duì)自己的職業(yè)工作經(jīng)歷進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃的過(guò)程。( )11要搞好員工保障管理體系建設(shè)，就必須保障人權(quán)，滿足社會(huì)成員基本生活需求。( )12.勞動(dòng)關(guān)系是指勞動(dòng)者為其組織提供勞動(dòng)，并從組織獲得報(bào)酬形成的一種社會(huì)關(guān)系。( )1人力資源的基礎(chǔ)

4、是人的體力和智力。( )2人力資源管理戰(zhàn)略與組織戰(zhàn)略之間沒(méi)有任何關(guān)系。(N )3人力資源規(guī)劃工作的內(nèi)容包括人力資源組織、生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)等方面的計(jì)劃。( N )4人力資源價(jià)值會(huì)計(jì)研究人力資源對(duì)組織產(chǎn)生的價(jià)值。( )5效率定員計(jì)算法適用于一切能用勞動(dòng)定額表現(xiàn)生產(chǎn)工作量的工種或崗位。( )6面試方法可以全面測(cè)評(píng)個(gè)體的任何素質(zhì)。( )7員工培訓(xùn)只對(duì)員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的培訓(xùn)。( N)8員工考評(píng)指標(biāo)的設(shè)計(jì)直接影響到整個(gè)員工考評(píng)的質(zhì)量。( )9技能工資制適用于生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化、自動(dòng)化程度較高的生產(chǎn)流水作業(yè)，以及分工細(xì)、同一崗位技能要求差別不大的企業(yè)和工種。( )10員工可以通過(guò)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)達(dá)成自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

5、(N)11社會(huì)保障行政管理和基金運(yùn)營(yíng)由同一機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。N 12簽定勞動(dòng)合同是建立勞動(dòng)關(guān)系的具體方式。( ) 1依據(jù)中國(guó)法律規(guī)定，未滿16周歲的人不能參加勞動(dòng)，即便參加勞動(dòng)也不屬于真正的人力資源。( )2我國(guó)實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，就要強(qiáng)化人才資源的市場(chǎng)化配置，從而提高人才資源的利用效率，努力營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的社會(huì)氛圍。( )3人力資源規(guī)劃包括組織的人力資源招聘、任用、考核、培訓(xùn)、薪酬、激勵(lì)、文化等方面的計(jì)劃。( )4人力資源會(huì)計(jì)是指把人的成本和價(jià)值作為組織的資源而進(jìn)行的計(jì)量和報(bào)告。( )5職務(wù)與職位并非一一對(duì)應(yīng)，一個(gè)職位可能不止一個(gè)職務(wù)。( ) 6甄選能為企事業(yè)組織中空缺

6、的職位尋找到合適人選，實(shí)際中間夾著招聘。( )7培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是幫助培訓(xùn)對(duì)象獲得目前工作所需的知識(shí)和能力，以更好的完成現(xiàn)在所承擔(dān)的工作。( )8在現(xiàn)代人力資源管理中，員工的知識(shí)水平和技能已不再是影響工作績(jī)效的唯一重要因素，員工的態(tài)度、觀念對(duì)企業(yè)生產(chǎn)力及企業(yè)效益的影響日益加強(qiáng)。( )9產(chǎn)品數(shù)量主要取決于機(jī)械設(shè)備的性能的行業(yè)適宜采用計(jì)件工資制。( )10職業(yè)生涯是指?jìng)€(gè)體的職業(yè)工作經(jīng)歷。( )11.員工保障管理主要包括社會(huì)保障管理、勞動(dòng)安全衛(wèi)生與作業(yè)條件管理等。( )12.在事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系中用人單位與勞動(dòng)者雙方都訂立了實(shí)際的書(shū)面勞動(dòng)用工合同。( )1“科技興教”、“全面提高勞動(dòng)力的素質(zhì)”，所說(shuō)的就是人力資

7、源開(kāi)發(fā)管理問(wèn)題。)2目前，我國(guó)一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人仍把企業(yè)員工視為一種附屬物，這種認(rèn)識(shí)是不正確的。)3霍桑實(shí)驗(yàn)關(guān)于社會(huì)人的觀點(diǎn)認(rèn)為驅(qū)使人們工作的最大動(dòng)力不是社會(huì)和心理需要，而是經(jīng)濟(jì)需要。)4在分析搬運(yùn)任務(wù)時(shí)，可以這樣描述：搬運(yùn)結(jié)束后工具被工作人員清潔。)5優(yōu)選法是通過(guò)對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)作不同的排列與組合，尋找最佳操作方式，節(jié)約時(shí)間，提高效率的一種方法分析。)6不僅新老員工需要不斷接受培訓(xùn)，管理者和領(lǐng)導(dǎo)者也需要不斷“充電”，接受培訓(xùn)。)7員工考評(píng)是人力資源管理過(guò)程中最為核心的環(huán)節(jié)。)）8工資、獎(jiǎng)金是一種福利。)9員工的安全與健康是企業(yè)生產(chǎn)力的基礎(chǔ)。)10人是生產(chǎn)力中最重要的因素，而勞動(dòng)關(guān)系是生產(chǎn)關(guān)系中的重

8、要因素之一。 ( )1人力資源管理與人事管理的主要區(qū)別體現(xiàn)在內(nèi)容上。( )2與經(jīng)濟(jì)人假設(shè)相應(yīng)的管理工作的重點(diǎn)在于考慮人的情感。( )3泰羅在社會(huì)人假設(shè)的基礎(chǔ)上提出了“人際關(guān)系理論”。( )4人際關(guān)系理論要求管理人員不應(yīng)只注意完成任務(wù)，而應(yīng)把重點(diǎn)放在關(guān)心人和滿足人的需要上。( )5職務(wù)與職位并非一一對(duì)應(yīng)，一個(gè)職位可能不只一個(gè)職務(wù)。( )6在現(xiàn)代企業(yè)中，員工的知識(shí)水平和技能已不再是影響工作績(jī)效的唯一重要因素，員工的態(tài)度、觀念對(duì)企業(yè)生產(chǎn)力及企業(yè)效益的影響日益加強(qiáng)。( )7培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是幫助培訓(xùn)對(duì)象獲得目前工作所需的知識(shí)和能力，以更好地完成現(xiàn)在所承擔(dān)的工作。( )8結(jié)構(gòu)工資就是由崗位工資與技能工資組合而

9、成的一種崗技工資。( )9對(duì)女職工和未成年工實(shí)行特殊保護(hù)只是一項(xiàng)特殊規(guī)定，它不屬于勞動(dòng)保護(hù)的范疇。( )i0人是生產(chǎn)力中最重要的因素，而勞動(dòng)關(guān)系是生產(chǎn)關(guān)系中的重要因素之一。1人力資源不是再生性資源。X 2人力資源的配置機(jī)制包括計(jì)劃配置機(jī)制和市場(chǎng)配置機(jī)制兩種形式：3衡量一個(gè)組織或企業(yè)各項(xiàng)活動(dòng)的效果如何，主要是看其是否有助于組織或企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。X 4會(huì)計(jì)、工程師是一種職務(wù)。X 5如果要在生產(chǎn)過(guò)程中做出自己的判斷，而另一個(gè)人只要提供某種幫助，顯然前者所需的工作經(jīng)驗(yàn)要比后者多。6在現(xiàn)代企業(yè)中，員工的知識(shí)水平和技能已不再是影響工作績(jī)效的唯一重要因素，員工的態(tài)度、觀念對(duì)企業(yè)生產(chǎn)力及企業(yè)效益的影響日益加強(qiáng)

10、。7培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是幫助培訓(xùn)對(duì)象獲得目前工作所需的知識(shí)和能力，以更好的完成現(xiàn)在所承擔(dān)的工作。8結(jié)構(gòu)工資就是由崗位工資與技能工資組合而成的一種崗技工資。X 9?對(duì)女職工和未成年工實(shí)行特殊保護(hù)只是一項(xiàng)特殊規(guī)定，它不屬于勞動(dòng)保護(hù)的范疇。X 10人是生產(chǎn)力中最重要的因素，而勞動(dòng)關(guān)系是生產(chǎn)關(guān)系中的重要因素之一。( )1現(xiàn)代人力資源管理是人力資源獲取、整合、保持激勵(lì)、控制調(diào)整及開(kāi)發(fā)的過(guò)程。( )2以人性為核心的人本管理包括企業(yè)人、環(huán)境、文化、價(jià)值觀四個(gè)方面。( )3在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中，人是管理活動(dòng)的主體，又是管理活動(dòng)的客體。( )4看管定額是指對(duì)操作者在同一時(shí)間內(nèi)照管機(jī)器設(shè)備的臺(tái)數(shù)或工作崗位數(shù)所規(guī)定的限額。

11、( )5招聘策略是招聘計(jì)劃的具體體現(xiàn)，是為實(shí)現(xiàn)招聘計(jì)劃而采取的具體策略。( )6不僅新老員工需要不斷接受培訓(xùn)，管理者和領(lǐng)導(dǎo)者也需要不斷“充電”，接受培訓(xùn)。( )7專(zhuān)業(yè)性職位的候選人由人力資源部決定就可以了，完全沒(méi)有必要請(qǐng)部門(mén)經(jīng)理和專(zhuān)家組成的甑選委員會(huì)來(lái)進(jìn)行甄選。( )8員工薪酬就是指發(fā)給員工的工資。( )9在現(xiàn)代企業(yè)中，員工的知識(shí)水平和技能已不再是影響工作績(jī)效的唯一重要因素，員工的態(tài)度、觀念對(duì)企業(yè)生產(chǎn)力及企業(yè)效益的影響日益加強(qiáng)。( )10員工的安全與健康是企業(yè)生產(chǎn)力的基礎(chǔ)。 1.職業(yè)生涯管理是員工與組織雙向的職業(yè)活動(dòng) 1.人力資源則包括：體質(zhì)、智力、知識(shí)、技能四個(gè)部分 2. 現(xiàn)代人力資源管理把

12、人作為一種“成本”， 注重的是投入、使用和控制3. 驅(qū)使人們工作的最大動(dòng)力是社會(huì)、心理需要，而不是經(jīng)濟(jì)需要，人們追求的是保持良好的人際關(guān)系。這是復(fù)雜人的管理假設(shè)。4. 人的行為動(dòng)機(jī)就是為了滿足自己的私利，工作是為了得到經(jīng)濟(jì)報(bào)酬的一種人性理論。這是社會(huì)人的管理假設(shè)。1.勞動(dòng)合同的訂立可以采用采用書(shū)面形式和口頭形式1.人力資源關(guān)注的是成本收益問(wèn)題。X 1. 工作說(shuō)明書(shū)包括工作描述和職位要求 2. 工作分析的結(jié)果是工作說(shuō)明書(shū) 1.所有權(quán)計(jì)劃的缺點(diǎn)是不能夠吸引和留住高績(jī)效員工。2. 薪酬管理有三個(gè)目標(biāo)：吸引和留住人才、激勵(lì)員工、引導(dǎo)員工與組織保持相同的發(fā)展目標(biāo)。3員工薪酬就是指發(fā)給員工的工資。( )1

13、人力資源是第一最寶貴的資源，因而人力資源成為現(xiàn)代管理的核心。( )2人力資源關(guān)心的是“人的問(wèn)題”，其核心是認(rèn)識(shí)人性、尊重人性，強(qiáng)調(diào)“以人為本”的理念。( )3“社會(huì)人”的假設(shè)來(lái)自于霍桑實(shí)驗(yàn)。( )4我們可以用工作活動(dòng)流程圖的形式來(lái)揭示工作任務(wù)的操作要素與流向。( X )5專(zhuān)業(yè)性職位的候選人由人力資源部決定就可以了，完全沒(méi)有必要請(qǐng)部門(mén)經(jīng)理和專(zhuān)家組成的甄選委員會(huì)來(lái)進(jìn)行甄選。( )6在現(xiàn)代企業(yè)中，員工的知識(shí)水平和技能已不再是影響工作績(jī)效的唯一重要因素，員工的態(tài)度、觀念對(duì)企業(yè)生產(chǎn)力及企業(yè)效益的影響日益加強(qiáng)。( )7。培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是幫助培訓(xùn)對(duì)象獲得目前工作所需的知識(shí)和能力，以更好的完成現(xiàn)在所承擔(dān)的工作。(

14、X )8結(jié)構(gòu)工資就是由崗位工資與技能工資組合而成的一種崗技工資。(X )9對(duì)女職工和未成年工實(shí)行特殊保護(hù)只是一項(xiàng)特殊規(guī)定，它不屬于勞動(dòng)保護(hù)的范疇。( )10人是生產(chǎn)力中最重要的因素，而勞動(dòng)關(guān)系是生產(chǎn)關(guān)系中的重要因素之一。( )1“科技興教”、“全面提高勞動(dòng)力的素質(zhì)”，所說(shuō)的就是人力資源開(kāi)發(fā)管理問(wèn)題。( )2目前，我國(guó)一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人仍把企業(yè)員工視為一種附屬物，這種認(rèn)識(shí)是不正確的。( )3霍桑關(guān)于社會(huì)人的觀點(diǎn)認(rèn)為驅(qū)使人們工作的最大動(dòng)力不是社會(huì)和心理需要，而是經(jīng) 濟(jì)需要。( )4在分析搬運(yùn)任務(wù)時(shí)，可以這樣描述：搬運(yùn)結(jié)束后工具被工作人員清潔。( )5優(yōu)選法是通過(guò)對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)作不同的排列與組合，尋找最

15、佳操作方式，節(jié)約時(shí)間， 提高效率的一種方法分析。( )6不僅新老員工需要不斷接受培訓(xùn)，管理者和領(lǐng)導(dǎo)者也需要不斷“充電”，接受培訓(xùn)。( )7專(zhuān)業(yè)性職位的候選人由人力資源部決定就可以了，完全沒(méi)有必要請(qǐng)部門(mén)經(jīng)理和專(zhuān)家組成的甄選委員會(huì)來(lái)進(jìn)行甄選。( )8員工薪酬就是指發(fā)給員工的工資。( )9在現(xiàn)代企業(yè)中，員工的知識(shí)水平和技能已不再是影響工作績(jī)效的唯一重要因素，員工的態(tài)度、觀念對(duì)企業(yè)生產(chǎn)力及企業(yè)效益的影響日益加強(qiáng)。( )10員工的安全與健康是企業(yè)生產(chǎn)力的基礎(chǔ)二、單選選擇題： 1.象體育、文藝和特種工藝等單位必須招用未成年人工作，一般在依法履行完審批程序后這些單位就可以招用未成年工了，那么中國(guó)政府規(guī)定的未

16、成年的界限年齡是多大?(B) A.10周歲B. 16周歲 C.20周歲D. 26周歲 2，既體現(xiàn)了一個(gè)組織所處的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，也體現(xiàn)了一個(gè)組織的使命、遠(yuǎn)景和發(fā)展方向;還表明了一個(gè)組織，要實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)要進(jìn)行的資源配置。這指的是組織的哪一方面?(C) A.組織的人力資源戰(zhàn)略B.組織的戰(zhàn)略人力資源 C。組織戰(zhàn)略D.組織實(shí)力3.人力資源需求預(yù)測(cè)方法中的集體預(yù)測(cè)方法也稱(D)。A.回歸分析方法C.轉(zhuǎn)換比率法B.勞動(dòng)定額法D.德?tīng)柗祁A(yù)測(cè)技術(shù)4.組織為培養(yǎng)一名有潛力的高級(jí)管理人員，特派其到高等學(xué)府脫產(chǎn)培訓(xùn)一年，并支付全部培訓(xùn)費(fèi)用共計(jì)2000元，此費(fèi)用應(yīng)從人力資源成本的哪個(gè)項(xiàng)目中列支?(D)A.

17、保障成本C.使用成本B.離職成本D.開(kāi)發(fā)成本5.人力資源管理科學(xué)化的基礎(chǔ)是(B)。A工作評(píng)價(jià)B.工作分析C崗位設(shè)計(jì)D.人力資源規(guī)劃6.招聘中運(yùn)用評(píng)價(jià)中心技術(shù)頻率最高的是(B)A.管理游戲B。公文處理C.案例分析D.角色扮演7.企業(yè)對(duì)新錄用的員工進(jìn)行集中的培訓(xùn)，這種方式叫做(A)。A.崗前培訓(xùn)C.離崗培訓(xùn)B.在崗培訓(xùn)D。業(yè)余自學(xué) 8.考評(píng)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)在總體上要有條件、過(guò)程與結(jié)果三個(gè)方面的指標(biāo)。例如對(duì)管理人員的考評(píng)，要看他最后取得的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益，這可以使領(lǐng)導(dǎo)和管理人員重視與關(guān)心工作效果，糾正那種只管耕耘不問(wèn)收獲的管理行為，但有的人可能會(huì)因此片面追求效果而不講效率與成本。因此還要根據(jù)投人產(chǎn)出

18、之比來(lái)衡量效益。這是在指標(biāo)設(shè)計(jì)時(shí)要堅(jiān)持的(C)。A.可考性原則C.結(jié)構(gòu)性原則B.完備性原則D.普遍性原則9.由若干個(gè)工資部分組合而成的工資形式稱(D)A.績(jī)效工資制C.技能工資制B.崗位工資制D.結(jié)構(gòu)工資制10.一個(gè)年輕的新員工和組織之間相互發(fā)現(xiàn)、相互接納、職業(yè)匹配和生涯定位，這個(gè)時(shí)期是職業(yè)發(fā)展階段設(shè)計(jì)中所指的哪個(gè)階段?(B)A.進(jìn)人組織階段C，中期職業(yè)階段B.早期職業(yè)階段D.后期職業(yè)階段11.我國(guó)的社會(huì)保險(xiǎn)制度體系主要包括(A)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等內(nèi)容。A.養(yǎng)老保險(xiǎn)B.就業(yè)保險(xiǎn)C.生活保障D.健康保險(xiǎn)12.訂立勞動(dòng)合同時(shí)，下面哪一項(xiàng)不直接涉及勞動(dòng)者切身利益?(A)A.遠(yuǎn)

19、景規(guī)劃C.勞動(dòng)安全衛(wèi)生B.勞動(dòng)報(bào)酬D.保險(xiǎn)福利1“只有真正解放了被管理者，才能最終解放管理者自己”。這句話表明現(xiàn)代人力資源管理把人看成什么？(A資源 )2在基于戰(zhàn)略分析的基礎(chǔ)上，提出可行的、最優(yōu)的、符合組織戰(zhàn)略需求的人力資源戰(zhàn)略管理目標(biāo)及方向，這是指？(B戰(zhàn)略選擇 )3將人力資源需求和內(nèi)部供給的預(yù)測(cè)值加以比較以確定人員的凈需求。這是制定人力資源規(guī)劃時(shí)的哪一個(gè)步驟？(C供給與需求的平衡 )4員工離開(kāi)組織之前由于工作效率低下而造成的損失費(fèi)用應(yīng)從人力資源成本的哪個(gè)項(xiàng)目中列支？(D離職成本 )5管理人員定員的方法是(C職責(zé)定員法 )。6根據(jù)招聘產(chǎn)出金字塔計(jì)算，如果企業(yè)要招聘30名新員工，應(yīng)該吸引到多少

20、工作申請(qǐng)者比較合適？(B720 )7教員請(qǐng)學(xué)員在可以全面觀察操作的位置上觀察，教員可以把工作的操作步驟向?qū)W員解釋清楚，把這一步與下一步的聯(lián)系是什么交待清楚。這是培訓(xùn)工作的哪個(gè)階段？(B演示階段 )8管理過(guò)程中一切由領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算。與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好，“說(shuō)你行，不行也行”；與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不好，“說(shuō)你不行，行也不行”。人們干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣。造成這種現(xiàn)狀是由于管理過(guò)程中缺乏( A科學(xué)的考評(píng)手段 )。9在貫徹按勞取酬原則時(shí)，需要以哪種勞動(dòng)為主要依據(jù)，同時(shí)考慮哪幾種勞動(dòng)來(lái)進(jìn)行分配(A.物化勞動(dòng) )。10.在制定職業(yè)生涯計(jì)劃時(shí)，剖析自己確定自己能力、分析生涯選擇途徑、規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)，這是哪一

21、種角色的定位？( C員工 )11失業(yè)保險(xiǎn)基金的籌集主要有以下三個(gè)原則：( B強(qiáng)制性原則)、無(wú)償性原則、固定性原則。12勞動(dòng)關(guān)系是( B用人單位與員工之間的關(guān)系)。1某人在甲單位是人才，到乙單位可能就不是人才了；又如某人在上世紀(jì)80年代是勞模，但到本世紀(jì)后就不一定是勞模了。這說(shuō)明人力資源具有(D變化性與不穩(wěn)定性)的特點(diǎn)。2根據(jù)組織的發(fā)展戰(zhàn)略來(lái)制定的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，并通過(guò)戰(zhàn)略性的人力資源管理制度體系的建設(shè)，來(lái)促成這個(gè)組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這指的是什么？( A.人力資源戰(zhàn)略 )3估計(jì)在未來(lái)某一時(shí)間構(gòu)成勞動(dòng)力隊(duì)伍的人員數(shù)目和類(lèi)型。這是制定人力資源規(guī)劃時(shí)的哪一個(gè)步驟？( A.預(yù)測(cè)未來(lái)的人力資源供給 )4

22、某企業(yè)為招募新員工，派譴人力資源部的兩名員工赴外地某高校進(jìn)行招聘。其中，差旅費(fèi)3000元應(yīng)從人力資源成本的哪個(gè)項(xiàng)目中列支？( A.獲得成本 )5某車(chē)間共有設(shè)備8臺(tái)，每臺(tái)開(kāi)動(dòng)兩班次，每人看管定額4臺(tái)，問(wèn)此車(chē)間應(yīng)該定員幾人？ (A4 )6擬定招工簡(jiǎn)章，進(jìn)行“安民告示”。這是企業(yè)每年一次招聘錄用工作的哪個(gè)階段？( B宣傳與報(bào)名階段 )7在培訓(xùn)中，先由教師綜合介紹一些基本概念與原理，然后圍繞某一專(zhuān)題進(jìn)行討論的培訓(xùn)方式是(B研討法)。8管理過(guò)程中一切由領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算。與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好，“說(shuō)你行，不行也行”；與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不好，“說(shuō)你不行，行也不行”。人們干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣。造成這種現(xiàn)狀的

23、原因是由于管理過(guò)程中缺乏(A科學(xué)的考評(píng)手段 )。9圖中的四條工資結(jié)構(gòu)線，哪一條表明組織更傾向于拉大不同貢獻(xiàn)員工的收入差距。 (D. d )10.依據(jù)薩伯的觀點(diǎn)，當(dāng)臨近退休的時(shí)候，人們就不得不面對(duì)職業(yè)生涯中的( D衰退階段 )。11既吸收了傳統(tǒng)型的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的優(yōu)點(diǎn)，又借鑒了個(gè)人賬戶模式的長(zhǎng)處；既體現(xiàn)了傳統(tǒng)意義上的社會(huì)保險(xiǎn)的社會(huì)互濟(jì)、分散風(fēng)險(xiǎn)、保障性強(qiáng)的特點(diǎn)，又強(qiáng)調(diào)了員工的自我保障意識(shí)和激勵(lì)機(jī)制。這種養(yǎng)老保險(xiǎn)制度叫做(D社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶相結(jié)合的基本養(yǎng)老保險(xiǎn) )。12.勞動(dòng)合同一般都有試用期限。按我國(guó)勞動(dòng)法的規(guī)定，試用期最長(zhǎng)不超過(guò)(B6個(gè)月 )。11人力資源與人力資本在(C經(jīng)驗(yàn) )這一點(diǎn)上有相似

24、之處 12人力資源關(guān)注的是(A價(jià)值問(wèn)題 )13，通常制約人們士氣、創(chuàng)造力、生產(chǎn)效率和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的組織氣候?qū)儆谀姆N環(huán)境類(lèi)型?( B組織內(nèi)部環(huán)境 )14依據(jù)個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)判斷，把所有待評(píng)價(jià)的職務(wù)依序排列，由此確定每種工作的價(jià)值的方法是(C排序法 )15招聘中運(yùn)用評(píng)價(jià)中心技術(shù)頻率最高的是(B公文處理 )16企業(yè)對(duì)新錄用的員工進(jìn)行集中的培訓(xùn)，這種方式叫做( A崗前培訓(xùn) )。17相對(duì)比較判斷法包括( A成對(duì)比較法 ) 18由若干個(gè)工資部分組合而成的工資形式稱(D結(jié)構(gòu)工資制工 )19失業(yè)保險(xiǎn)基金的籌集主要有以下三個(gè)原則：(B強(qiáng)制性原則 )、無(wú)償性原則、固定性原則。20檢驗(yàn)測(cè)量結(jié)果穩(wěn)定性和一致性程度的指標(biāo)被稱

25、為(A信度 )1確切地說(shuō)智力是人力資源的哪一部分？(A基礎(chǔ) )2關(guān)注組織發(fā)展戰(zhàn)略的人力資源供給保障，如將人力資源管理置于組織經(jīng)營(yíng)發(fā)展系統(tǒng)，促進(jìn)組織基業(yè)常青和績(jī)效的長(zhǎng)效化、最大化。這指的是哪一方面？( B戰(zhàn)略人力資源 )3在確定人員的凈需求以后，就可以估計(jì)所選擇的人力資源管理政策和措施能否減少人員的短缺或剩余。這是制定人力資源規(guī)劃時(shí)的哪一個(gè)步驟？(D制定能滿足人力資源需求的政策和措施 )4某電子公司錄取的新員工需要崗位培訓(xùn)3個(gè)月才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)能力，在這三個(gè)月都是按標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)能力應(yīng)得工資支付的。另外該員工在此期間由于未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的操作水平，他的操作速度低于流水線上的其他員工，導(dǎo)致其他人的操作速度不得

26、不減慢，因而造成產(chǎn)量損失。假設(shè)該員工按標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)能力應(yīng)得工資是2000元月，按實(shí)際生產(chǎn)能力應(yīng)得工資是800元月；該新員工造成的流水線生產(chǎn)的損失是500元月。那么該新員工的在職培訓(xùn)成本為(B5100元 )。5管理人員定員的方法是(C職責(zé)定員法 )。6影響招聘的內(nèi)部因素是( A企事業(yè)組織形象 )。7通過(guò)示范，教一名工人如何操作一臺(tái)車(chē)床，這是人力資源管理的哪項(xiàng)工作？(A員工培訓(xùn) )8某單位有10個(gè)員工，年終考評(píng)給每人的賦分為76分，則10個(gè)人總分為760分。如果規(guī)定優(yōu)秀的基準(zhǔn)分為90，稱職的基準(zhǔn)分是70分，則優(yōu)秀的人數(shù)不能超過(guò)3人，因?yàn)?390)+(10-3)70=760。這種方法可以控制各單位濫評(píng)優(yōu)

27、等員工的現(xiàn)象。這種考評(píng)方法屬于比例控制考評(píng)法中的(B總體常態(tài)分配法)。9基本工資的計(jì)量形式有(B計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資 )。10.按照薛恩的觀點(diǎn)，獲得早期職業(yè)的正式成員資格階段是在哪個(gè)年齡階段？(B17 -30歲)11勞動(dòng)者因在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所發(fā)生的或在規(guī)定的某些特殊情況下，遭受意外傷害、職業(yè)病以及因這兩種情況造成死亡，在勞動(dòng)者暫時(shí)或永久喪失勞動(dòng)能力時(shí)，勞動(dòng)者或其遺屬能夠從國(guó)家、社會(huì)得到必要的現(xiàn)金補(bǔ)償。這是哪種社會(huì)保險(xiǎn)制度？( D工傷保險(xiǎn) )12合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠(chéng)實(shí)信用的原則，是建立什么的原則？(D勞動(dòng)合同)1具有內(nèi)耗性特征的資源是( B人力資源 )2?讓被試根據(jù)一個(gè)或一組圖形或文

28、字材料講述一個(gè)完整故事的測(cè)評(píng)方法被稱為( B構(gòu)成技術(shù) )3?某企業(yè)對(duì)10名新招來(lái)的員工進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，從講課到實(shí)習(xí)一共花了5000元費(fèi)用，請(qǐng)問(wèn)這筆費(fèi)用應(yīng)從人力資源成本的哪個(gè)項(xiàng)目中列支?( B開(kāi)發(fā)成本 )4下面哪一項(xiàng)不是人本管理的基本要素?( D產(chǎn)品 )5管理人員定員的方法是( C職責(zé)定員法 )6?在培訓(xùn)中，先由教師綜合介紹一些基本概念與原理，然后圍繞某一專(zhuān)題進(jìn)行討論的培訓(xùn)方式，是( B研討法 ) 7考評(píng)對(duì)象的基本單位是( A考評(píng)要素)8勞動(dòng)者因在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所發(fā)生的或在規(guī)定的某些特殊情況下，遭受意外傷害、職業(yè)病以及因這兩種情況造成死亡，在勞動(dòng)者暫時(shí)或永久喪失勞動(dòng)能力時(shí)，勞動(dòng)者或其遺屬能夠從國(guó)

29、家、社會(huì)得到必要的現(xiàn)金補(bǔ)償。這是哪種社會(huì)保險(xiǎn)制度?( D工傷保險(xiǎn) )9勞動(dòng)合同一般都有試用期限。按我國(guó)勞動(dòng)法的規(guī)定，試用期最長(zhǎng)不超過(guò)( B6個(gè)月 )10服裝廠規(guī)定縫紉車(chē)間工人每天加工完成80件襯衫，即80件工日。這是哪種常見(jiàn)的定額形式?( B產(chǎn)量定額 )11具有內(nèi)耗性特征的資源是( B人力資源 )12讓被試根據(jù)一個(gè)或一組圖形或文字材料講述一個(gè)完整故事的測(cè)評(píng)方法被稱為 ( B構(gòu)成技術(shù) )13某企業(yè)對(duì)10名新招來(lái)的員工進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，從講課到實(shí)習(xí)一共花了5000元費(fèi)用，請(qǐng)問(wèn)這筆費(fèi)用應(yīng)從人力資源成本的哪個(gè)項(xiàng)目中列支?( B開(kāi)發(fā)成本 )14下面哪一項(xiàng)不是人本管理的基本要素?( D產(chǎn)品 )15管理人員定

30、員的方法是( C職責(zé)定員法 )16在培訓(xùn)中，先由教師綜合介紹一些基本概念與原理，然后圍繞某一專(zhuān)題進(jìn)行討論 的培訓(xùn)方式，是(8研討法 )17考評(píng)對(duì)象的基本單位是( A考評(píng)要素 )18勞動(dòng)者因在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所發(fā)生的或在規(guī)定的某些特殊情況下，遭受意外傷害、職業(yè)病以及因這兩種情況造成死亡，在勞動(dòng)者暫時(shí)或永久喪失勞動(dòng)能力時(shí)，勞動(dòng)者或其遺屬能夠從國(guó)家、社會(huì)得到必要的現(xiàn)金補(bǔ)償。這是哪種社會(huì)保險(xiǎn)制度?( D工傷保險(xiǎn) )19勞動(dòng)合同一般都有試用期限。按我國(guó)勞動(dòng)法的規(guī)定，試用期最長(zhǎng)不超過(guò) ( B6個(gè)月 )20服裝廠規(guī)定縫紉車(chē)間工人每天力n-F_完成30件襯衫，即30件工日。這是哪種常見(jiàn)的定額形式?( B產(chǎn)量定額

31、)1在性質(zhì)上，人力資本反映的是( B流量與存量問(wèn)題 )2“人力資源管理，即負(fù)責(zé)組織人員的招聘、甄選、訓(xùn)練及報(bào)酬等功能的活動(dòng)，以達(dá)成個(gè)人與組織的目標(biāo)?！边@一概念屬于(A過(guò)程揭示論)3預(yù)測(cè)由未來(lái)工作崗位的性質(zhì)與要求所決定的人員素質(zhì)和技能的類(lèi)型，這是制定人力資源規(guī)劃時(shí)哪一個(gè)步驟?( B預(yù)測(cè)未來(lái)的人力資源需求)4依據(jù)個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)判斷，把所有待評(píng)價(jià)的職務(wù)依序排列，由此確定每種工作的價(jià)值的方法是( C排序法 ) 、5影響招聘的內(nèi)部因素是( A企事業(yè)組織形象 )6員工考評(píng)指標(biāo)設(shè)計(jì)分為( C6 )個(gè)階段7根據(jù)勞動(dòng)的復(fù)雜程度、繁重與精確程度和責(zé)任大小來(lái)劃分等級(jí)，根據(jù)等級(jí)規(guī)定工資標(biāo)準(zhǔn)。這是一種什么工資制度?( A技

32、術(shù)等級(jí)工資制)8工作程序的變化性比較有限，工作性質(zhì)是半重復(fù)性的，需要一些決策運(yùn)作。對(duì)這種工作應(yīng)采取什么培訓(xùn)策略?( B按細(xì)節(jié)說(shuō)明的工作) 。9失業(yè)保險(xiǎn)基金的籌集主要有三個(gè)原則：( B強(qiáng)制性原則 )、無(wú)償性原則、固定性原則。10人與職業(yè)相匹配的職業(yè)選擇理論最早是由( A美國(guó)波士頓大學(xué)教授帕森斯 )提出的。 1、勞動(dòng)合同一般都有適用期限。按我國(guó)勞動(dòng)法規(guī)定，試用期最長(zhǎng)不超過(guò)（ B 6個(gè)月 ）。1、具有內(nèi)耗性特征的資源是（ B人力資源 ）2、以“任務(wù)管理”為主要內(nèi)容的泰勒的“科學(xué)管理原理”，是在（A經(jīng)濟(jì)人）性假設(shè)基礎(chǔ)上提出來(lái)的。3、社會(huì)人人性理論假設(shè)的基礎(chǔ)是（ E霍桑實(shí)驗(yàn) ）4、以人性為核心的人本管理

33、的主體是（ A職工 ）5.下面哪一項(xiàng)不是人本管理的基本要素?(產(chǎn)品)1.某企業(yè)對(duì)10名新招來(lái)的員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，從講課到實(shí)習(xí)一共花了5000元費(fèi)用，請(qǐng)問(wèn)這筆費(fèi)用應(yīng)從人力資源成本的（B開(kāi)發(fā)成本）列支。2. 組織在使用員工的過(guò)程中所發(fā)生的成本是（ C使用成本 ）3. 人力資源原始成本是（ A獲得成本+開(kāi)發(fā)成本+使用成本 ）1.適用于看管大型聯(lián)動(dòng)設(shè)備、從事自動(dòng)流水線生產(chǎn)人員的定員方法是（ A按設(shè)備定員法 ）1.測(cè)試被評(píng)價(jià)者在團(tuán)隊(duì)中工作和于他人發(fā)生關(guān)系時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的綜合能力，在處理問(wèn)題時(shí)的分析思維能力，以及其個(gè)性特征和行為風(fēng)格的方式是（ B無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 ）2. 招聘中運(yùn)用評(píng)價(jià)中心技術(shù)頻率最高的是（

34、B公文處理 ）1.基本工資的計(jì)量形式有（ B計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資 ） A、基本工資和輔助工資 B、 C、崗位工資和技能工資 D、定額工資和提成工資2.用來(lái)補(bǔ)充基本工資，對(duì)員工的突出表現(xiàn)和超額貢獻(xiàn)進(jìn)行回報(bào)的工資形式是（ D績(jī)效工資 ） A、輔助工資 B、計(jì)件工資 C、崗位工資 D、3. 生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化、自動(dòng)化程度高，生產(chǎn)流水作業(yè)，分工細(xì)，同一崗位技能要求差別不大的組織和工種適用于（A崗位工資制）4.下列哪些手段可以起到長(zhǎng)期激勵(lì)效果( C所有權(quán)計(jì)劃)1.勞動(dòng)者因在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所發(fā)生的或在規(guī)定的某些特殊情況下，遭受意外傷害、職業(yè)病以及因這兩種情況造成死亡，在勞動(dòng)者暫時(shí)或永久喪失勞動(dòng)能力時(shí)，勞動(dòng)者或其遺屬

35、能夠從國(guó)家、社會(huì)得到必要的現(xiàn)金補(bǔ)償。這是哪種社會(huì)保險(xiǎn)制度?( D工傷保險(xiǎn))2. 我國(guó)的社會(huì)保障制度體系主要包括( A養(yǎng)老保險(xiǎn))、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等內(nèi)容。1.追求并致力于工作晉升，管理越來(lái)越多的下級(jí)，承擔(dān)的責(zé)任越來(lái)越大，獨(dú)立性越來(lái)越強(qiáng)傾的職業(yè)錨是（B管理能力型）2.根據(jù)各種職業(yè)生涯設(shè)計(jì)讀物所展示的方法，進(jìn)行自我測(cè)定，自我評(píng)價(jià)，從而把握職業(yè)方向。這是一種什么樣的個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方法?( A自行設(shè)計(jì)法)1具有內(nèi)耗性特征的資源是(B人力資源 )2讓被試根據(jù)一個(gè)或一組圖形或文字材料講述一個(gè)完整故事的測(cè)評(píng)方法被稱為(B構(gòu)成技術(shù) )3某企業(yè)對(duì)10名新招來(lái)的員工進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，從講課到實(shí)

36、習(xí)一共花了5000元費(fèi)用，請(qǐng)問(wèn)這筆費(fèi)用應(yīng)從人力資源成本的哪個(gè)項(xiàng)目中列支?( B開(kāi)發(fā)成本 )4下面哪一項(xiàng)不是人本管理的基本要素?( D產(chǎn)品 )5管理人員定員的方法是(C. 職責(zé)定員法 )6在培訓(xùn)中，先由教師綜合介紹一些基本概念與原理，然后圍繞某一專(zhuān)題進(jìn)行討論的培訓(xùn)方式，是( B研討法 )7考評(píng)對(duì)象的基本單位是(A考評(píng)要素 )8勞動(dòng)者因在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所發(fā)生的或在規(guī)定的某些特殊情況下，遭受意外傷害，職業(yè)病以及因這兩種情況造成死亡，在勞動(dòng)者暫時(shí)或永久喪失勞動(dòng)能力時(shí)，勞動(dòng)者或其遺屑能夠從國(guó)家、社會(huì)得到必要的現(xiàn)金補(bǔ)償。這是哪種社會(huì)保險(xiǎn)制度?( D工傷保險(xiǎn) )9勞動(dòng)合同一般都有試用期限。按我國(guó)勞動(dòng)法的規(guī)定

37、，試用期最長(zhǎng)不超過(guò)( B6個(gè)月 )。10服裝廠規(guī)定縫紉車(chē)間工人每天加工完成30件襯衫，即30件工日。這是哪種常見(jiàn)的定額形式?( D看管定額 )1在性質(zhì)上，人力資本反映的是( B流量與存量問(wèn)題 )2“人力資源管理，即負(fù)責(zé)組織人員的招聘、甄選、訓(xùn)練及報(bào)酬等功能的活動(dòng)，以達(dá)成個(gè)人與組織的目標(biāo)?！边@一概念屬于(A過(guò)程揭示論)3預(yù)測(cè)由未來(lái)工作崗位的性質(zhì)與要求所決定的人員素質(zhì)和技能的類(lèi)型，這是制定人力資源規(guī)劃時(shí)的哪一個(gè)步驟?( B預(yù)測(cè)未來(lái)的人力資源需求 ) -4依據(jù)個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)判斷，把所有待評(píng)價(jià)的職務(wù)依序排列，由此確定每種工作的價(jià)值的方法是( C排序法 )5影響招聘的內(nèi)部因素是( A企事業(yè)組織形象)6員工考

38、評(píng)指標(biāo)設(shè)計(jì)分為( C6 )個(gè)階段7根據(jù)勞動(dòng)的復(fù)雜程度、繁重與精確翟度和責(zé)任大小來(lái)劃分等級(jí)，根據(jù)等級(jí)規(guī)定工資標(biāo)準(zhǔn)。這是一種什么工資制度?(A技術(shù)等級(jí)工資制)8工作程序的變化性比較有限，工作性質(zhì)是半重復(fù)性的，需要一些決策運(yùn)作。對(duì)這種工作應(yīng)采取什么培訓(xùn)策略?( B按細(xì)節(jié)說(shuō)明的工作 )9失業(yè)保險(xiǎn)基金的籌集主要有以下三個(gè)原則：( C民主原則 )、無(wú)償性原則、固定性原則。10人與職業(yè)相匹配的職業(yè)選擇理論最早是由( A美國(guó)波士頓大學(xué)教授帕森斯 )提出的。三、多項(xiàng)選擇I.人力資源需求預(yù)測(cè)的方法有(AB)。 A.德?tīng)柗品˙.回歸分析法 C.因果分析法D。成就需要分析法 E.物質(zhì)刺激法2.通常一個(gè)企業(yè)的辦公室主任

39、要同時(shí)擔(dān)負(fù)單位的(ABC)等幾項(xiàng)職責(zé)。 A.人事調(diào)配B.文書(shū)管理 C.日常行政事務(wù)處理D。負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù) E.負(fù)責(zé)解決生產(chǎn)安全問(wèn)題3.招聘的成功因素有(ABCDE)。 A.外部影響E.企事業(yè)單位的要求 C.職務(wù)的要求D.應(yīng)聘者個(gè)人的資格E.應(yīng)聘者個(gè)人的偏好 4.模具工技術(shù)等級(jí)的考評(píng)分初級(jí)、中級(jí)與高級(jí)三級(jí)，用“模具工技術(shù)等級(jí)”來(lái)考評(píng)具體對(duì)象，通常需要關(guān)注哪幾個(gè)方面的考評(píng)內(nèi)容?(ABC) A.文化程度B.技術(shù)等級(jí)水平 C.身體條件D.社會(huì)關(guān)系背景 E.畢業(yè)學(xué)校 5。薪酬具有哪些功能?(ABC) A。補(bǔ)償功能B.激勵(lì)能 C.調(diào)節(jié)功能D.救濟(jì)功能 E.開(kāi)發(fā)功能 6。根據(jù)勞動(dòng)合同法規(guī)定，訂立勞動(dòng)合同，

40、應(yīng)當(dāng)遵循什么原則?(ABDE) A.合法公平B.平等自愿 C.先發(fā)制人D.協(xié)商一致 E.誠(chéng)實(shí)信用1人本管理運(yùn)作系統(tǒng)工程包括( AB )。A人本管理系統(tǒng)工程 B人本管理機(jī)制2工作分析的對(duì)象是崗位中的( ABCDE )在組織中的運(yùn)作關(guān)系。A工作內(nèi)容 B工作責(zé)任和技能C工作強(qiáng)度 D工作環(huán)境E工作心理及崗位3影響企事業(yè)單位招聘的內(nèi)部因素可以分為哪幾個(gè)方面？( ABC )A空缺職位的性質(zhì) B企事業(yè)單位的性質(zhì)C企事業(yè)組織的形象4按考評(píng)標(biāo)志可把員工考評(píng)的類(lèi)型劃分為哪些種類(lèi)？( ABC )A常模參照性考評(píng) B效標(biāo)參照性考評(píng)C無(wú)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容考評(píng)5崗位工資制在實(shí)施中可以采取哪些形式？( BDE ) B單一型崗位工資

41、制D銜接可變型崗位工資制E重合可變型崗位工資制 6職業(yè)咨詢預(yù)測(cè)法的主要測(cè)評(píng)工具有( ABCDE )。A.能力傾向測(cè)試 B職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)C人格測(cè)驗(yàn) D價(jià)值問(wèn)卷E生涯成熟問(wèn)卷21最近幾年提出的，越來(lái)越多的人把人力看作是人員素質(zhì)綜合發(fā)揮的作用力，認(rèn)為人力資源是勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中，可以直接投入的( A體力B腦力C心力 )總和。22打印一封英文信，要最后達(dá)到打印英文信的目的，打字員必須能夠系統(tǒng)地操作哪些要素?( A熟悉每個(gè)英文單詞B在電腦中拼出相應(yīng)的單詞C辯認(rèn)與修改語(yǔ)法錯(cuò)D把電腦中拼寫(xiě)好的英文打印在紙上 )23以校園招聘為例，對(duì)候選人資源的開(kāi)發(fā)工作包括以下哪些方面的活動(dòng)? ( ABCD )A準(zhǔn)備并分發(fā)描述企業(yè)

42、情況的小冊(cè)子B與學(xué)校方面負(fù)責(zé)學(xué)生分配工作的單位建立聯(lián)系，并確定與應(yīng)聘者見(jiàn)面的日C同一些學(xué)生組織接觸，了解本屆畢業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)D準(zhǔn)備并安排在校園內(nèi)發(fā)行的報(bào)紙上刊登招聘廣告24在員工考評(píng)領(lǐng)域中，“考評(píng)”包括哪些形式?( ABCDEF ) A考試B測(cè)驗(yàn)C面試D評(píng)價(jià)中心E情境考驗(yàn)F觀察分析等25當(dāng)前世界上公認(rèn)的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的類(lèi)型可分為哪些種類(lèi)?( ABC )A投保資助型(也叫傳統(tǒng)型)養(yǎng)老保險(xiǎn)B強(qiáng)制儲(chǔ)蓄型養(yǎng)老保險(xiǎn)(也稱公積金模式)C國(guó)家統(tǒng)籌型養(yǎng)老保險(xiǎn)1對(duì)于人力資源管理，正確的認(rèn)識(shí)是：( A以人為核心B視人為中心 ) A B C以事為中心D視人為物 E視人為成本 2人員分析的目的是分析人員配匹的合理性，需要

43、分析的問(wèn)題有：( A誰(shuí)做?B為何由此人做? C可否讓其他人做?D應(yīng)當(dāng)由誰(shuí)來(lái)做? ) 3影響企事業(yè)組織招聘的內(nèi)部因素可以分為哪幾個(gè)方面?( A空缺的職位的性質(zhì)B企事業(yè)組織的性質(zhì)C企事業(yè)組織的形象 )4?按考評(píng)標(biāo)志可把員工考評(píng)的類(lèi)型劃分為哪些種類(lèi)?( A常橫參照性考評(píng)B效標(biāo)參照性考評(píng)C無(wú)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容考評(píng) ) 5?崗位工資制在實(shí)施中可以采取哪些形式?( B單一型崗位工資制 D銜接可變型崗位工資制 F重合可變型崗位工資制)21對(duì)于人力資源管理，正確的認(rèn)識(shí)是：(A以人為核心B視人為中心 )22工作分析的對(duì)象是崗位中的( ABCDEF )在組織中的運(yùn)作關(guān)系。A工作內(nèi)容B工作責(zé)任 C工作技能D工作強(qiáng)度 E工作

44、環(huán)境 F工作心理及崗位23影響企事業(yè)組織招聘的內(nèi)部因素可以分為哪幾個(gè)方面?( A空缺的職位的性質(zhì)B企事業(yè)組織的性質(zhì)C企事業(yè)組織的形象 )24按考評(píng)標(biāo)志可把員工考評(píng)的類(lèi)型劃分為哪些種類(lèi)?( A常模參照性考評(píng)B效標(biāo)參照性考評(píng)C無(wú)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容考評(píng) ) 25經(jīng)濟(jì)性福利通常l：2釜t錢(qián)或?qū)嵨餅槠湫问剑渲饕问接心男?( ABCDE) A超時(shí)酬金B(yǎng)住房性福利C交通性福利D教育培訓(xùn)性福利E醫(yī)療保健性福利 F工作環(huán)境保障1下面哪些工作是人力資源戰(zhàn)略的主要內(nèi)容？( ABCDE )A人力資源中的長(zhǎng)期規(guī)劃B人力資源引進(jìn)與保留戰(zhàn)略C人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略D績(jī)效和薪酬戰(zhàn)略E組織文化發(fā)展戰(zhàn)略2打印一封英文信，要最后達(dá)到打

45、印英文信的目的，打字員必須能夠系統(tǒng)地操作（ABCD )哪些要素？A熟悉每個(gè)英文單詞B在電腦中拼出相應(yīng)的單詞C辯認(rèn)與修改語(yǔ)法錯(cuò)誤D把電腦中拼寫(xiě)好的英文打印在紙上3以校園招聘為例，對(duì)候選人資源的開(kāi)發(fā)工作包括以下哪些方面的活動(dòng)？(ABCD )A準(zhǔn)備并分發(fā)描述企業(yè)情況的小冊(cè)子B與學(xué)校方面負(fù)責(zé)學(xué)生分配工作的單位建立聯(lián)系，并確定與應(yīng)聘者見(jiàn)面的日期D準(zhǔn)備并安排在校園內(nèi)發(fā)行的報(bào)紙上刊登招聘廣告E描繪招聘產(chǎn)出金字塔圖4在員工考評(píng)領(lǐng)域中，“考評(píng)”包括哪些形式？( ABCDE ) A考試B面試C評(píng)價(jià)中心測(cè)驗(yàn)D情境考驗(yàn)E觀察分析等5薪酬制度設(shè)計(jì)的基本原則是( ABCE )。A.按勞取酬 B同工同酬C外部平衡E合法保障

46、6當(dāng)前世界上公認(rèn)的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的類(lèi)型可分為哪些種類(lèi)？(ABC)A.投保資助型(也叫傳統(tǒng)型)養(yǎng)老保險(xiǎn)B強(qiáng)制儲(chǔ)蓄型養(yǎng)老保險(xiǎn)（也稱公積金模式）C國(guó)家統(tǒng)籌型養(yǎng)老保險(xiǎn)1人力資源會(huì)計(jì)的基本假設(shè)是( ABDE )。A人是人力資本的載體B人是組織有價(jià)值的資源D作為組織資源的人的價(jià)值受管理方式的影響E用計(jì)量人力資源成本和價(jià)值的形式提供信息2人事管理人員的職責(zé)之一是進(jìn)行工資調(diào)查。這一職責(zé)由下列任務(wù)所組成 ( ABCE )A設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷 B把問(wèn)卷發(fā)給調(diào)查對(duì)象C將結(jié)果表格化并加以解釋E把調(diào)查結(jié)果反饋給調(diào)查對(duì)象3在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新格局下，處于組織中人力資源金字塔頂端的人才資源，在企事業(yè)發(fā)展中的重要性越來(lái)越突出，而人

47、才的獲得是平時(shí)人力資源管理的哪些工作？ ( AB )A招聘 B選拔4在員工考評(píng)領(lǐng)域中，考評(píng)的手段主要有(ABCDE )。A行為觀察B量表與問(wèn)卷C情景反映D任務(wù)完成情況E儀器測(cè)試生理現(xiàn)象等5薪酬管理的任務(wù)是(ABCD )。A薪酬目標(biāo)設(shè)定 B薪酬政策選擇C薪酬計(jì)劃制定 D薪酬結(jié)構(gòu)調(diào)整6員工保障管理體系建設(shè)的原則有(ACDE )。A普遍性原則 C公平與效率結(jié)合原則 D政事分開(kāi)原則E管理服務(wù)社會(huì)化和法制化原則1人本管理運(yùn)作系統(tǒng)工程包括：( A人本管理系統(tǒng)工程B人本管理機(jī)制 )2人員分析的目的是分析人員配匹的合理性，需要分析的問(wèn)題有：( A誰(shuí)做?B為何由此人做?C可否讓其他人做?D應(yīng)當(dāng)由誰(shuí)來(lái)做?E應(yīng)當(dāng)在

48、何處做?)3招聘成功的因素有：( ABCDE ) A外部影響B(tài)企事業(yè)的要求C職務(wù)的要求D應(yīng)聘者個(gè)人的資格E應(yīng)聘者個(gè)人的偏好4員工培訓(xùn)可分為哪幾種類(lèi)型?( ABCD )A崗前培訓(xùn)B在崗培訓(xùn)C離崗培訓(xùn)D員工業(yè)余自學(xué)E技能培訓(xùn)F品質(zhì)培訓(xùn)5我國(guó)勞動(dòng)法第三條規(guī)定，員工可依法享有哪些權(quán)利?( ABCDEFGH)A勞動(dòng)權(quán) B民主管理權(quán)C休息權(quán) D勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)E勞動(dòng)保護(hù)權(quán)F職業(yè)培訓(xùn)權(quán)G社會(huì)保險(xiǎn)權(quán)H勞動(dòng)爭(zhēng)議提請(qǐng)?zhí)幚頇?quán)等1人本管理運(yùn)作系統(tǒng)工程包括：( A人本管理系統(tǒng)工程B人本管理機(jī)制 )2人員分析的目的是分析人員配匹的合理性，需要分析的問(wèn)題有：(A誰(shuí)做B為何由此人做C可否讓其他人做D應(yīng)當(dāng)由誰(shuí)來(lái)做 )3影響企事業(yè)組織

49、招聘的內(nèi)部因素可以分為哪幾個(gè)方面?( A空缺的職位的性質(zhì)B企事業(yè)組織的性質(zhì)C企事業(yè)組織的形象 ) 4按考評(píng)標(biāo)志可把員工考評(píng)的類(lèi)型劃分哪些種類(lèi)?( A常模參照性考評(píng)B效標(biāo)參照性考評(píng)C無(wú)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容考評(píng) )5我國(guó)勞動(dòng)法第三條規(guī)定，員工可依法享有哪些權(quán)利?( ABCDEFGH )A. 勞動(dòng)權(quán)B. 民主管理權(quán)C. 休息權(quán)D勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)E. 勞動(dòng)保護(hù)權(quán)F職業(yè)培訓(xùn)權(quán)G社會(huì)保險(xiǎn)權(quán)H勞動(dòng)爭(zhēng)議提請(qǐng)?zhí)幚頇?quán)等1對(duì)于人力資源管理，正確的認(rèn)識(shí)是：( A以人為核心B視人為中心 )2工作分析的對(duì)象是崗位中的( ABCDEF)在組織中的運(yùn)作關(guān)系。A工作內(nèi)容 B工作責(zé)任C工作技能D工作強(qiáng)度E工作環(huán)境F工作心理及崗位3招聘的成功的因

50、素有：( ABCDE )A外部影響B(tài)企事業(yè)的要求C職務(wù)的要求D應(yīng)聘者個(gè)人的資格 E應(yīng)聘者個(gè)人的偏好4員工培訓(xùn)可分為哪幾種類(lèi)型?( A崗前培訓(xùn)B在崗培訓(xùn)C離崗培訓(xùn)D員工業(yè)余自學(xué) ) 5職業(yè)生涯的發(fā)展常常伴隨著年齡的增長(zhǎng)而變化，因此可以將一個(gè)人的職業(yè)生涯劃分為以下哪幾個(gè)不同的階段?( ABCDE )A成長(zhǎng)階段B探索階段C確立階段D維持階段E下降階段四、案例選擇題工作職責(zé)分歧一個(gè)機(jī)床操作工把大量的機(jī)油灑在他機(jī)床周?chē)牡孛嫔?。?chē)間主任叫操作工把灑掉的機(jī)油清掃干凈，操作工拒絕執(zhí)行，理由是工作說(shuō)明書(shū)里并沒(méi)有包括清掃的條文。車(chē)間主任顧不上去查工作說(shuō)明書(shū)上的原文，就找來(lái)一名服務(wù)工做清掃。但服務(wù)工同樣拒絕，他的

51、 有關(guān)人員看了投拆后，審閱了三類(lèi)人員的工作說(shuō)明書(shū)：機(jī)床操作工、服務(wù)工和勤雜工。機(jī)床操作工的工作說(shuō)明書(shū)規(guī)定：操作工有責(zé)任保持機(jī)床即時(shí)服務(wù)，但也沒(méi)有明確寫(xiě)明包括清掃工作。勤雜工的工作說(shuō)明書(shū)中確實(shí)包含了各種形式的清掃，但是他的工作時(shí)間是從正常工人下班后開(kāi)始。請(qǐng)你在認(rèn)真讀完該案例后，對(duì)下列問(wèn)題做出選擇： 1你認(rèn)為出現(xiàn)這一分歧的根本原因是：( C工作說(shuō)明書(shū)不夠明確、具體和全面 ) A該車(chē)間的員工素質(zhì)不好B車(chē)間主任缺乏人格魅力 D勤雜工僅在正常工人下班后才上崗2對(duì)于服務(wù)工的投訴，你認(rèn)為該如何解決( D對(duì)服務(wù)工要進(jìn)行表?yè)P(yáng) ) A辭退服務(wù)工 B駁回服務(wù)工的投訴 C對(duì)服務(wù)工要適當(dāng)進(jìn)行批評(píng) 3你認(rèn)為該公司在管理上

52、不需要改進(jìn)的是( C要求員工必須無(wú)條件地服從領(lǐng)導(dǎo) ) A要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行工作分析和評(píng)價(jià)，并制定工作說(shuō)明書(shū)B(niǎo)把操作工、服務(wù)工和勤雜工的崗位職責(zé)進(jìn)一步明確 D該公司要注意培育和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神4工作分析中方法分析常用的方法是( C問(wèn)題分析 ) A關(guān)鍵事件技術(shù) B職能工作分析 D流程圖5作為一名職工，我們可以將自己描述為：主動(dòng)性的詞語(yǔ)是(D總是)1你認(rèn)為出現(xiàn)這一分歧的根本原因是(C工作說(shuō)明書(shū)不夠明確、具體和全面 )。2對(duì)于服務(wù)工的投訴，你認(rèn)為該如何解決(D對(duì)服務(wù)工要進(jìn)行表?yè)P(yáng))。3你認(rèn)為該公司在管理上不需要改進(jìn)的是( C要求員工必須無(wú)條件地服從領(lǐng)導(dǎo) )。4如果對(duì)車(chē)床工的工作如實(shí)記錄，來(lái)分析他的工作，以

53、便重新編寫(xiě)工作說(shuō)明書(shū)，那這種工作分析方法是(D紀(jì)實(shí)分析法)。前景內(nèi)燃機(jī)公司的激勵(lì)問(wèn)題 前景內(nèi)燃機(jī)公司最高層主管人員長(zhǎng)期憂慮的一個(gè)問(wèn)題是，生產(chǎn)車(chē)間的工人對(duì)他們的工作缺乏興趣。其結(jié)果就是產(chǎn)品質(zhì)量不得不由檢驗(yàn)科采保證。對(duì)于那些在最后檢驗(yàn)中不合格的產(chǎn)品，公司找到的唯一方法就是在一個(gè)特別的車(chē)間內(nèi)設(shè)置一個(gè)由技術(shù)這些建議被用井付諸實(shí)行。使每個(gè)人覺(jué)得意外的是：工人對(duì)新計(jì)劃表示極大的不滿。一個(gè)星期后，裝配線關(guān)閉罷工。工人們聲稱，新計(jì)劃只是一種管理上的詭計(jì)，使他們要作比以前更多的工作，并且訓(xùn)練他們?nèi)ヌ娲渌と硕辉黾尤魏喂べY請(qǐng)你在認(rèn)真讀完該案例后，對(duì)下列問(wèn)題做出選擇：1. 針對(duì)企業(yè)產(chǎn)晶質(zhì)量存在的問(wèn)題，企業(yè)的高層

54、領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì)討論解決方案，在會(huì)議上大家見(jiàn)解不一致，典型的看法有以下四種。你認(rèn)為哪個(gè)看法更可取? (D根本原因是工人缺乏興趣和責(zé)任感，因此應(yīng)該首先從提高工人的責(zé)任心和歸屬感人手 )2從案例中我們可以看出，人事經(jīng)理劉彥試圖通過(guò)改變工作的方式和擴(kuò)大工作范圍來(lái)提高工人的興趣。這種方式屬于雙因素理論中的什么因素?(B激勵(lì)因素)3. 雙因素理論是誰(shuí)提出來(lái)的?(C. 赫茲伯格)4工人對(duì)新計(jì)劃表示極大的不滿，這屬于什么因素?( A保健因素 )5人事經(jīng)理劉彥的建議和改進(jìn)方式并沒(méi)有取得預(yù)期的效果。你認(rèn)為最可能的原因是什么? (B. 事先沒(méi)有和工人進(jìn)行充分的溝通 )1針對(duì)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量存在的問(wèn)題，企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)開(kāi)

55、會(huì)討論解決方案，在會(huì)議上大家見(jiàn)解不一致，典型的看法有以下四種。你認(rèn)為哪個(gè)看法更可取?( D根本原因是工人缺乏興趣和責(zé)任感，因此應(yīng)該首先從提高工人的責(zé)任心和歸屬感人手 ) 2從案例中我們可以看出，人事經(jīng)理劉彥試圖通過(guò)改變工作的方式和擴(kuò)大工作范圍來(lái)提高工人的興趣。這種方式屬于雙因素理論中的什么因素?( B激勵(lì)因素 )3雙因素理論是誰(shuí)提出來(lái)的?( C赫茲伯格 )4工人對(duì)新計(jì)劃表示極大的不滿，這屬于什么因素?( A保健因素 )5人事經(jīng)理劉彥的建議和改進(jìn)方式并沒(méi)有取得預(yù)期的效果。你認(rèn)為最可能的原因是什么?( B事先沒(méi)有和工人進(jìn)行充分的溝通 )A由于一些質(zhì)量問(wèn)題是設(shè)計(jì)原因造成的，應(yīng)該著眼于提高設(shè)計(jì)人員素質(zhì)

56、C在生產(chǎn)過(guò)程中的每個(gè)工序都由檢驗(yàn)員進(jìn)行檢驗(yàn)，及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及早解決D根本原因是工人缺乏興趣和責(zé)任感，因此應(yīng)該首先從提高工人的責(zé)任心和歸屬感人手2從案例中我們可以看出，人事經(jīng)理劉彥試圖通過(guò)改變工作的方式和擴(kuò)大工作范圍來(lái)提高工人的興趣。依據(jù)赫茨伯格的理論這種方式屬于一種什么因素？( B激勵(lì)因素 )3在實(shí)行人本管理時(shí)要求以激勵(lì)為主要方式，主要采用什么來(lái)對(duì)員工進(jìn)行刺激？( A外部誘因 )4工人對(duì)新計(jì)劃表示極大的不滿，這是什么因素？( A保健因素 )宏偉服裝公司的激勵(lì)汪明明是宏利服裝公司的人事經(jīng)理，最近她剛剛兼職學(xué)習(xí)完MBA的所有課程并且獲得了某著名學(xué)府的MBA學(xué)位。在MBA學(xué)習(xí)的過(guò)程中，她對(duì)于管理中的

57、激勵(lì)理論，特別是馬斯洛和赫茨伯格的理論相當(dāng)注意。在她看來(lái)，馬斯洛的清晰的需求層次和赫茨伯格的 裁剪工、縫紉工、熨衣工和包裝工的感受是各式各樣的。有些人在新計(jì)劃的實(shí)行過(guò)程中受到了表?yè)P(yáng)，反映良好；但是另一些人則認(rèn)為這是管理人員的詭計(jì)，要讓他們更加拼命的工作，同時(shí)又不增加任何工資。而且很不幸的是，這些人占大多數(shù)。甚至偏激一些的工人開(kāi)始叫嚷要聯(lián)合罷工來(lái)爭(zhēng)取自己的權(quán)益。汪明明萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到事情會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步。原來(lái)她很信任和支持的高層管理者也開(kāi)始懷疑她的計(jì)劃，批評(píng)她考慮不周全。請(qǐng)你在認(rèn)真讀完該案例后，ICTN問(wèn)題做出選擇：1你認(rèn)為新計(jì)劃失敗的主要原因是什么? ( D她忽視了各層次員工的需求不同的事實(shí) )2

58、根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，你認(rèn)為設(shè)計(jì)人員的主導(dǎo)需求和一線工人的主導(dǎo)需求有何不同? (A大多數(shù)一線工人更關(guān)注報(bào)酬，因此他們的主導(dǎo)需求是生理需求 )3根據(jù)案例提供的信息，你認(rèn)為汪明明對(duì)于需求層次理論的理解錯(cuò)誤最可能是： ( B她認(rèn)為激勵(lì)因素和保健因素是獨(dú)立發(fā)揮作用的 )4根據(jù)企業(yè)中不同的員工的不同反應(yīng)，我們可以認(rèn)為： ( B設(shè)計(jì)師是社會(huì)人，大多數(shù)一線員工是經(jīng)濟(jì)人 )5汪明明對(duì)與這種結(jié)果很苦惱，為此她請(qǐng)教了一位資深顧問(wèn)，如果你是這位顧問(wèn)，你認(rèn)為下列做法哪個(gè)更可取?( C停止該計(jì)劃，采用調(diào)查表調(diào)查各層次人員的需求情況，以及他們對(duì)于新計(jì)劃的評(píng)價(jià) )1你認(rèn)為新計(jì)劃失敗的主要原因是什么？(D她忽視了各層次員

59、工的需求不同的事實(shí) )A高層管理者沒(méi)有參與計(jì)劃的制定和實(shí)施工作中來(lái)2根據(jù)人本管理強(qiáng)調(diào)以激勵(lì)為主要方式的精神，請(qǐng)你用馬斯洛的需求層次激勵(lì)理論來(lái)分析案例中的設(shè)計(jì)人員的主導(dǎo)需求和一線工人的主導(dǎo)需求有何不同？( A.大多數(shù)一線工人更關(guān)注報(bào)酬，因此他們的主導(dǎo)需求是生理需求 )3根據(jù)案例你認(rèn)為汪明明對(duì)于赫茨伯格的雙因素理論的理解錯(cuò)誤最可能是(B她認(rèn)為激勵(lì)因素和保健因素是獨(dú)立發(fā)揮作用的 )。4根據(jù)企業(yè)中不同的員工的不同反應(yīng)，我們可以認(rèn)為(B設(shè)計(jì)師是社會(huì)人，大多數(shù)一線員工是經(jīng)濟(jì)人 )。一家百貨公司的工資制度北京某百貨公司的營(yíng)業(yè)員的工資收入，90是根據(jù)業(yè)績(jī)?nèi)〉玫男б婀べY。并且要年終考核達(dá)標(biāo)，才能拿全額效益工資，

60、反之，扣一定數(shù)額的效益工資。效益工資按當(dāng)年公司下達(dá)給商品柜組的銷(xiāo)售任務(wù)和經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)指標(biāo)進(jìn)行考核，同時(shí)把服務(wù)規(guī)范、商品質(zhì)量、安全保衛(wèi)等作為否、，其中，營(yíng)業(yè)員銷(xiāo)售額工資=個(gè)人實(shí)際完成銷(xiāo)售額提取比例；營(yíng)業(yè)員必須完成當(dāng)月銷(xiāo)售指標(biāo)的70，如連續(xù)兩次完不成，則下崗一次，拿該公司所在市規(guī)定的最低工資，下崗兩次，則解除合同。請(qǐng)你在認(rèn)真讀完該案例后，對(duì)下列問(wèn)題做出選擇：26該百貨公司營(yíng)業(yè)員的工資收入依據(jù)是(D以營(yíng)業(yè)員的物化勞動(dòng)為主，適當(dāng)考慮營(yíng)業(yè)員勞動(dòng)的流動(dòng)形態(tài)和潛在形態(tài) )。27該百貨公司90的工資是什么形式?( A績(jī)效工資 )28該百貨公司的工資制度具有如下特點(diǎn)：( B能防止工資成本過(guò)分膨脹 )。29該百貨公司