2023大班元旦活動(dòng)方案

1、2023大班元旦活動(dòng)方案 2023幼兒園元旦活動(dòng)方案策劃 2023-9-27 編輯:djw 查看次數(shù): 手機(jī)版欄目:校內(nèi)活動(dòng)方案 中華傳統(tǒng)文化博大精深，蘊(yùn)含著豐富的人文精神。元旦是慶賀新年的開頭，歡慶元旦可說是世界各國(guó)各地區(qū)的元旦節(jié)的習(xí)俗。 在元旦節(jié)日中開展豐富的國(guó)學(xué)精粹體驗(yàn)活動(dòng)，有利于幼兒識(shí)記和領(lǐng)悟國(guó)學(xué)文化精髓，促成幼兒良好思想道德的形成，提升幼兒的人文素養(yǎng)和審美情趣，進(jìn)而形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，增加民族自信念和民族驕傲感。以下是我供應(yīng)的關(guān)于2023元旦幼兒園活動(dòng)方案策劃，歡迎閱讀。 2023元旦幼兒園活動(dòng)方案 元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，歡慶元

2、旦。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的熟悉和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡慶元旦”的訓(xùn)練活動(dòng)。 活動(dòng)過程: 一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有閱歷，溝通自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好 1、老師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小伴侶們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今日呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。 2、老師提問:有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開頭的第一天) 3、老師提問:小伴侶們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日，“元”是開頭、第一的意思;“旦”

3、是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_頭、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。 二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦 1、引導(dǎo)幼兒溝通以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等) 2、了解全國(guó)各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(假如條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒熟悉人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N預(yù)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。 3、引導(dǎo)幼兒溝通以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:老師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小伴侶

4、們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。 4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)覺我們慶祝元旦要跟別人說祝愿語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論，慶祝元旦要說哪些祝愿語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。 三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?1、老師出示幼兒的相片，爭(zhēng)論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。 2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事? 四、延長(zhǎng)活動(dòng): 引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深化的了解和熟悉元旦。 活動(dòng)目標(biāo): 1.讓幼兒感受新年的歡快氣氛。 2.使幼兒在活動(dòng)中得到熬煉，

5、增進(jìn)幼兒之間的友情，增加幼兒的對(duì)手操作力量 3. 讓家長(zhǎng)樂觀參與，為孩子做出榜樣。 活動(dòng)時(shí)間:2023年12 月 30日 活動(dòng)人員全體幼兒、家長(zhǎng)、老師 活動(dòng)過程:來園活動(dòng)(各班教室) 生活活動(dòng) 新年心愿包活動(dòng) 預(yù)備:紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆 玩法:各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。 親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 預(yù)備:場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(新年好) 過程: 1) 律動(dòng)“新年好” 2) 親子運(yùn)動(dòng)嬉戲 放鞭炮 預(yù)備:每班自制炮竹一個(gè) 玩法:分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過“爆竹”后，雙手上

6、舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。 運(yùn)彩球 預(yù)備:彩色的球、圈 玩法:適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次來回接力。 剝桔子: 預(yù)備:小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子 玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長(zhǎng)吃，其次個(gè)幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。 搶氣球嬉戲: 預(yù)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。 玩法:老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競(jìng)賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最

7、終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小伴侶一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。 開火車: 預(yù)備:起跑處標(biāo)志 玩法:由家長(zhǎng)或老師(6-8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必需下蹲走) 袋鼠跳 預(yù)備:大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些 玩法:一名小伴侶與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次嬉戲找四組為一單位，小伴侶與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約3050米。嬉戲開頭后，小伴侶要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。 揪尾巴 預(yù)備:紙尾巴若干條。 玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的

8、手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭綻開揪尾巴競(jìng)賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。 趕雙球 預(yù)備:一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。 玩法:適用于大班的嬉戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。 方案二：2023大班元旦活動(dòng)方案 當(dāng)新年的腳步靜靜地走進(jìn)我們的時(shí)候，在這個(gè)喜氣洋洋、感動(dòng)人心的日子，我們要讓幼兒園的小伴侶個(gè)個(gè)高興奮興，讓喜悅洋溢在每一位小伴侶的臉上，洋溢在每一位老師的臉上，暖和在家長(zhǎng)的心坎里，特舉辦大班班級(jí)組集體迎新年活動(dòng)。 一、活動(dòng)主題:龍年賀福 喜迎新年 二、活動(dòng)時(shí)間:2023年12月29日上午 三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園多功能廳二樓 四、活動(dòng)預(yù)備:水果圖片、椅子若干張、鼓、花，各班根據(jù)指定場(chǎng)地坐好等;每班預(yù)備兩個(gè)節(jié)目;獎(jiǎng)品:小玩具(大班幼兒人數(shù));嬉戲名稱:水果蹲、踩氣球。 五、活動(dòng)過程: