政治生活第一單元公民的政治生活-《人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家做主》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主課題人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主授課人孫磊課時(shí)安排1課時(shí)課型新授授課時(shí)間課標(biāo)依據(jù)課標(biāo)要求學(xué)生“說(shuō)明我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家”，“感悟人民民主的的真實(shí)性和廣泛性”。教材分析人民民主專政：本質(zhì)人民當(dāng)家作主是人教版高中政治必修二第一課第一框的內(nèi)容。本框題從國(guó)家的含義、根本屬性入手分析了我國(guó)國(guó)家性質(zhì)與剝削階級(jí)統(tǒng)治的國(guó)家不同，然后指出我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，這是我國(guó)的國(guó)體，是我國(guó)的立國(guó)之本，是培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持“四個(gè)自信”重要內(nèi)容之一。國(guó)體決定了公民與國(guó)家的關(guān)系，也決定了一國(guó)的政權(quán)組織形式。因此本框題的知識(shí)在整個(gè)政治生活中具有基礎(chǔ)性的地位，對(duì)本框題知識(shí)的理

2、解，是影響著學(xué)生對(duì)我國(guó)一系列政治制度、政策的理解。本框內(nèi)容是全書(shū)的統(tǒng)領(lǐng)。必備知識(shí)關(guān)鍵能力核心價(jià)值學(xué)科素養(yǎng)必備知識(shí)1、識(shí)記國(guó)家的含義、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、人民民主專政的特點(diǎn)。2、理解人民民主專政的本質(zhì)、人民民主的特點(diǎn)，公民與人民的區(qū)別。3、知道堅(jiān)持人民民主專政的原因。關(guān)鍵能力自主學(xué)習(xí)的能力、通過(guò)從具體材料入手，逐步提高理論聯(lián)系實(shí)際能力和從現(xiàn)象到本質(zhì)的能力。運(yùn)用中外對(duì)比法、歷史比較法，理解我人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，樹(shù)立對(duì)人民民主專政的政治認(rèn)同。學(xué)科素養(yǎng)與核心價(jià)值通過(guò)學(xué)習(xí)體會(huì)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，堅(jiān)定堅(jiān)持人民民主專政的立場(chǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同。運(yùn)用學(xué)生親歷的今年新冠疫情的生活實(shí)際

3、感知中美國(guó)家性質(zhì)的巨大差別；結(jié)合教材內(nèi)容、探究新冠疫情的實(shí)例加深對(duì)我國(guó)民主的特點(diǎn)的認(rèn)同，分析堅(jiān)持人民民主專政的意義。體會(huì)今天幸福生活的來(lái)之不易，珍惜我們現(xiàn)有的學(xué)習(xí)生活條件，關(guān)注人權(quán)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：人民民主專政的國(guó)家性質(zhì)，最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主，堅(jiān)持人民民主專政的原因。教學(xué)難點(diǎn)：最廣、最真實(shí)、最管用的民主，公民與人民的區(qū)別關(guān)系。教法與學(xué)法學(xué)生自主學(xué)習(xí)，討論、交流學(xué)習(xí)成果；教師啟發(fā)、引導(dǎo)與講解。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、自主學(xué)習(xí)成果交流與展示二、自主學(xué)習(xí)疑問(wèn)，組內(nèi)或者全班解決三、合作探究合作探究（一）面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情，中國(guó)各級(jí)黨委和政府堅(jiān)定必勝信

4、念，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)決做到應(yīng)收盡收、應(yīng)治盡治，決不能留下任何死角和空白。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情，美國(guó)政府和政客麻痹大意；后來(lái)，疫情越來(lái)越嚴(yán)重，10月30日，特朗普控訴醫(yī)生多報(bào)了新冠肺炎死亡病例，“如果有人因新冠死亡，我們的醫(yī)生能夠得到更多錢?！泵鎸?duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情，民眾的生命受到史無(wú)前例的威脅，中國(guó)與美國(guó)卻采取了不同行動(dòng)，請(qǐng)從政治生活的角度分析它的根本原因。學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生合作探究。2、學(xué)生代表小組發(fā)布探究答案。教師活動(dòng)：1、教師點(diǎn)評(píng)。2、回顧國(guó)家的相關(guān)知識(shí)。國(guó)家是階級(jí)統(tǒng)治的工具，階級(jí)性是國(guó)家的根本屬性。國(guó)家的性質(zhì)又稱國(guó)體，是由占統(tǒng)治地位的階級(jí)的性質(zhì)決定的。根據(jù)國(guó)家性質(zhì)不同，可分為奴隸制國(guó)家、

5、封建制國(guó)家、資本主義國(guó)家、社會(huì)主義國(guó)家。我國(guó)屬于社會(huì)主義國(guó)家。3、結(jié)論：中國(guó)與美國(guó)采取了不同行動(dòng)，從政治生活的角度分析它的根本原因是兩國(guó)國(guó)家性質(zhì)不同。中國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，以人民為中心，將人民生命安全放到首位，積極抗疫情；而美國(guó)是資產(chǎn)階級(jí)民主專政的資本主義國(guó)家，積極救市，消極救人。4、順勢(shì)學(xué)習(xí)我國(guó)國(guó)家性質(zhì)-人民民主專政與資產(chǎn)階級(jí)民主專政的區(qū)別，得出結(jié)論：人民民主專政的特點(diǎn)是新型民主和新型專政的統(tǒng)一，本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。合作探究（二）材料一高效： 武漢十天建成火神山、雷神山醫(yī)院。 再現(xiàn)高效：“雙節(jié)”前夕，青島出現(xiàn)新冠肺炎感染者。山東省、青島市統(tǒng)一部署安排；各街道黨委書(shū)記、辦事處主任解

6、答居民的疑問(wèn)；諸多街道社區(qū)工作人員、樓組長(zhǎng)、志愿者等從事外圍工作。10月16日晚，5天內(nèi)，完成全民核酸篩查10899145個(gè)核酸樣本檢測(cè)，提前6小時(shí)完成全民檢測(cè)任務(wù)，最大限度保護(hù)公民的生命權(quán)和身體健康權(quán)，并維護(hù)正當(dāng)行使監(jiān)督權(quán)、批評(píng)建議權(quán)，為防疫建言獻(xiàn)策。醫(yī)?；鹨褕?bào)銷核酸檢測(cè)費(fèi)用2400多萬(wàn)元醫(yī)保支付后的個(gè)人負(fù)擔(dān)部分由財(cái)政給予補(bǔ)助，個(gè)人零負(fù)擔(dān)。材料二：在積極捐助的同時(shí)，成都市人大代表付天力主動(dòng)開(kāi)展調(diào)研，在疫情期間先后撰寫提交了盡快推動(dòng)天府市民云全覆蓋，全面助力我市疫情排查工作的建議切實(shí)解決抗擊肺炎疫情社區(qū)存在的困難和問(wèn)題的對(duì)策建議新冠肺炎疫情進(jìn)入新階段面臨的問(wèn)題及對(duì)策建議關(guān)于我市中小學(xué)采取有效

7、措施防控新冠肺炎疫情的建議4個(gè)建議，為抗擊新冠肺炎疫情積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。材料三:“強(qiáng)大的基層群眾自治”結(jié)合材料一、二、三，分析我國(guó)人民民主的特點(diǎn)學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生合作探究。2、學(xué)生代表小組發(fā)布探究答案。教師活動(dòng)：1、教師點(diǎn)評(píng)。2、師生共同學(xué)習(xí):我國(guó)人民民主的特點(diǎn)（1）最廣泛。結(jié)合中美建國(guó)初的憲法內(nèi)容，我人大代表的組成分析。（2）最真實(shí)。結(jié)合教材內(nèi)容和美國(guó)總統(tǒng)競(jìng)選分析。（3）最管用。結(jié)合教材內(nèi)容分析。3、使用中美新冠疫情的不同成果分析誰(shuí)在保護(hù)人權(quán)誰(shuí)在侵犯人權(quán)，引出我國(guó)政府的人權(quán)基本觀點(diǎn)。（學(xué)生朗讀）4、順勢(shì)指出中西人權(quán)斗爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，過(guò)渡到下一個(gè)環(huán)節(jié)。四、學(xué)習(xí)堅(jiān)持人民民主專政的原因。1四項(xiàng)基本原則是立國(guó)

8、之本，是我們國(guó)家生存發(fā)展的政治基石。堅(jiān)持人民民主專政被莊嚴(yán)地載入我國(guó)憲法。2堅(jiān)持人民民主專政是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證。(1)只有充分發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主，確保人民 當(dāng)家作主 的地位，保證人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由，尊重和保障人權(quán)，才能調(diào)動(dòng)億萬(wàn)人民群眾投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的積極性。(2)只有堅(jiān)持國(guó)家的專政職能，才能保障人民民主，維護(hù)國(guó)家的長(zhǎng)治久安。 【三】課堂小結(jié)： 通過(guò)板書(shū)的脈絡(luò)和框架帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行課堂小結(jié)，回顧所學(xué)知識(shí)，指出難點(diǎn)和重點(diǎn)，便于學(xué)生理解記憶?！菊n后練習(xí)】一、易錯(cuò)剖析1、人民民主專政的本質(zhì)是公民當(dāng)家作主，公民是國(guó)家的主人。（）2、社會(huì)主義民主是全民民主。（ ）人民民主專政是我

9、國(guó)的根本政治制度。（ ）4、人民民主專政具有廣泛性和真實(shí)性的特點(diǎn)。（ ）5、我國(guó)在尊重和保障人權(quán)方面取得的成就，充分反映了人民民主的廣泛性。（ ）二、選擇題1國(guó)家主席習(xí)近平在2023年新年賀詞中說(shuō)：“同往常一樣，我無(wú)論多忙，都要抽時(shí)間到鄉(xiāng)親們中走一走看一看。大家跟我說(shuō)了很多心里話，我一直記在心上”。從根本上講，黨和國(guó)家惦記著鄉(xiāng)親們是基于()A人民民主是我國(guó)的立國(guó)之本 B我國(guó)人民擁有直接管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)力C我國(guó)是全體公民都享有民主的國(guó)家 D我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家2、(2023石家莊聯(lián)考)“要贏得選舉，需要兩樣?xùn)|西，一是金錢，第二個(gè)我就記不得了?！泵糠昝绹?guó)選舉，100多年前競(jìng)選專家馬克漢

10、納的話總會(huì)被媒體反復(fù)引用。在我國(guó)，公民選舉經(jīng)費(fèi)均由政府開(kāi)支，國(guó)家掌握的報(bào)刊、電視、廣播等都為選舉活動(dòng)提供相應(yīng)的服務(wù)。這主要表明，我國(guó)民主有()A法律保障 B制度保障C物質(zhì)保障 D組織保障3、與西方國(guó)家常見(jiàn)的空頭許諾和相互掣肘相比，我國(guó)建立的一整套保障人民當(dāng)家作主的制度體系，保證了人民當(dāng)家作主的途徑暢通、合理高效，保障了人民權(quán)益。這主要體現(xiàn)了A我國(guó)是公民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家B社會(huì)主義民主是最真實(shí)的民主C社會(huì)主義民主是最廣泛的民主D社會(huì)主義民主是最管用的民主4、利劍掃黑，掃出清風(fēng)正氣；鐵拳除惡，守護(hù)平安中國(guó)。自掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)開(kāi)展以來(lái)，全國(guó)公安機(jī)關(guān)重拳出擊，有力震懾了黑惡勢(shì)力犯罪，社會(huì)治安秩序不

11、斷向好。開(kāi)展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)()旨在保障公民當(dāng)家作主是我國(guó)當(dāng)前的中心工作旨在保障我國(guó)人民民主是國(guó)家專政職能的表現(xiàn)AB C D5、 抗擊疫情，火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院接連建成，超級(jí)速度，超級(jí)震撼！國(guó)際社會(huì)日益認(rèn)識(shí)到，答案就在于體現(xiàn)人民意志、保障人民權(quán)益、激發(fā)人民創(chuàng)造活力的中國(guó)制度優(yōu)勢(shì)。這種中國(guó)制度從根本上說(shuō)明（ ） A公民享有平等管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)利B我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家C我國(guó)人民民主是全民的民主 D我國(guó)的民主制度還有不成熟的地方體現(xiàn)學(xué)生主體，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。以中美應(yīng)對(duì)疫情的區(qū)別探究，引導(dǎo)學(xué)生分析中美國(guó)家性質(zhì)的區(qū)別引導(dǎo)回顧國(guó)家的相關(guān)知識(shí)：國(guó)家、國(guó)家的根本屬性、國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家類型。也為后文講解國(guó)家的階級(jí)性、理解國(guó)家性質(zhì)的決定因素，人民民主專政的必要性等打下埋伏。自主探究二，用三段材料探究，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，突出本課重點(diǎn)：人民民主的特點(diǎn)是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。合理調(diào)動(dòng)其它學(xué)科知識(shí)，引入歷史視角理解政治。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)課堂小結(jié)，梳理知識(shí)，加深印象。課后練習(xí)，鞏固所學(xué)。有效練習(xí)見(jiàn)“課后練習(xí)”課后反思特點(diǎn)：30分鐘內(nèi)，完成理論性、現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)的人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家做主，挑戰(zhàn)性較大。我采用學(xué)生課前自主學(xué)習(xí)-課