《春江花月夜》課件

1、春江花月夜張若虛張若虛，唐代詩(shī)人。揚(yáng)州(今屬江蘇)人。曾任兗州兵曹。生卒年、字號(hào)均不詳。中宗神龍（705707）中，與賀知章、賀朝、萬(wàn)齊融、邢巨、包融俱以文詞俊秀馳名于京都，與賀知章、張旭、包融并稱(chēng),被譽(yù)為“吳中四士”。玄宗開(kāi)元時(shí)尚在世。一生只留下兩首詩(shī)的張若虛就是因?yàn)榇航ㄔ乱苟肮缕獧M絕，竟為大家”。這首詩(shī)千百年來(lái)，使無(wú)數(shù)的文人騷客為至傾倒。無(wú)怪乎，該詩(shī)被聞一多先生譽(yù)為：“詩(shī)中的詩(shī)，頂峰中的頂峰”。 注意下面字詞的讀音：滟滟甸霰汀纖塵皎皎青楓浦扁舟子徘徊搗衣砧江潭落月復(fù)西斜碣石瀟湘yndinxintngxinjioppinzhnPi huixijixioxing整體感知用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)說(shuō)你讀完

2、的感受？“詩(shī)中的詩(shī)，頂峰中的頂峰”你能讀出好在哪里？第一部分：春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不覺(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)。景物美本段景物描寫(xiě)有何特點(diǎn)？本段景物描寫(xiě)有何特點(diǎn)？ 畫(huà)面清麗，色澤柔和良辰美景（）緊扣題目寫(xiě)作，開(kāi)篇就對(duì)春、江、花、月、夜進(jìn)行描繪。（）景物極多，但以月光統(tǒng)攝各種景物，由大到小，由遠(yuǎn)到近，層次分明地一一展開(kāi)。（）意境幽美恬靜意境：優(yōu)美邈遠(yuǎn) 清幽靜謐情感：美好 興奮 快樂(lè)手法：融情于景第二部分：江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似。不知江月待何人，但見(jiàn)

3、長(zhǎng)江送流水。 面對(duì)良辰美景，引發(fā)了作者什么感嘆？從描寫(xiě)景色轉(zhuǎn)向觀照人生，既有人生短暫，宇宙無(wú)窮的惆悵；又有人類(lèi)代代相傳，無(wú)窮無(wú)盡與明月共存于天地的欣慰哲理美哲理美人生易老,一代一代無(wú)窮無(wú)盡地遞變著,而江月卻是年復(fù)一年沒(méi)有什么變化,她總是生于海上,懸于空中,好象在等待什么人,可是總沒(méi)等到。長(zhǎng)江的水不停地流著,什么時(shí)候才把她期待的人送來(lái)呢? 對(duì)月的發(fā)問(wèn)，是人類(lèi)探索宇宙奧秘、思考人生哲理的開(kāi)端。一般情況下，面對(duì)自然或宇宙，人易產(chǎn)生渺小、短暫繼而悲傷。比如：青天明月來(lái)幾時(shí)？我今停杯一問(wèn)之。今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。 李白把酒問(wèn)月哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。 蘇軾赤壁賦子在川上曰：逝者如斯夫，不舍

4、晝夜。曹操：對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。 人生代代無(wú)窮已， 江月年年望相似。 在永恒的人類(lèi)、永恒的明月、永恒的流水面前，一個(gè)人的生命只是瞬間，人生易老啊！張若虛在此處卻別開(kāi)生面，翻出新意：個(gè)人的生命是短暫即逝的，而人類(lèi)的存在則是綿延久長(zhǎng)的。這樣，“代代無(wú)窮已”的人生就和“年年望相似”的明月得以共存。這是詩(shī)人從大自然的美景中感受到的一種欣慰。詩(shī)人雖有對(duì)人生短暫的感傷，但并不是頹廢與絕望，而是緣于對(duì)人生的追求與熱愛(ài)。 詩(shī)人以群體生命的延續(xù)回答了這個(gè)令人類(lèi)永遠(yuǎn)感傷的宇宙命題。 哲理的角度 寫(xiě)江月待人，實(shí)際上是寫(xiě)月下的人在等待。也許是漂泊的詩(shī)人自己在等待見(jiàn)到家中的親人，也許是家中的親人在等

5、待遠(yuǎn)出的詩(shī)人趕快回家。不知江月待何人？但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。抒情的角度相思第三部分：白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子？何處相思明月樓？青楓浦：一名雙楓浦。這里泛指離別地點(diǎn)。勝: 能承擔(dān)，能承受。扁舟子：飄泊江湖的游子。此四句總寫(xiě)春江花月夜中思婦與游子兩地思念?！鞍自埔黄ビ朴啤迸c“誰(shuí)家今夜扁舟子”白云與扁舟子的共同特點(diǎn)是什么?“不勝”是什么意思?表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的內(nèi)心世界?漂浮不定 突出了思婦的相思斷腸之愁苦已達(dá)到難以忍受的程度?？蓱z樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶(hù)簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)。 可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶(hù)簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)。（1）擬人手法，寫(xiě)出月游移不定

6、的動(dòng)態(tài)（2）賦予月亮人的靈性，它似乎也為思婦而傷心、對(duì)她憐憫，不忍離去。 賞析這四句豈料思婦觸景生情，反而思念尤甚。她想趕走這惱人月色，可是月色“卷不去”、“拂還來(lái)”，真誠(chéng)地依戀著她?！棒~(yú)龍”、“鴻雁”兩詞用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。魚(yú)龍、鴻雁本來(lái)是月光下的景物，此處寫(xiě)出了月光的清澈。但也是用典“尺素在魚(yú)腸，寸心憑雁足”，魚(yú)龍、鴻雁是古代用于互傳音訊的載體，此處暗含有魚(yú)雁不能傳音訊之意?？梢?jiàn)二人音訊斷絕，相思無(wú)著落。思婦懷遠(yuǎn)，相思無(wú)著落思婦懷遠(yuǎn)可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶(hù)簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)。此時(shí)相望不相聞， 愿逐月華流照君。鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文。游子思?xì)w昨夜閑潭夢(mèng)

7、落花， 可憐春半不還家。江水流春去欲盡， 江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧， 碣石瀟湘無(wú)限路。不知乘月幾人歸， 落月?lián)u情滿(mǎn)江樹(shù)。江水不停地奔流，快要把春天送走了；江潭的落月也更斜向西邊，想借明月來(lái)寄托相思也幾乎是不可能了。不知道今夜有幾人趁著月華回家了！他那無(wú)著無(wú)落的離情，伴著殘?jiān)轮?，灑滿(mǎn)在江邊的樹(shù)林之上。 （3）游子思?xì)w昨夜閑潭夢(mèng)落花， 可憐春半不還家。江水流春去欲盡， 江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧， 碣石瀟湘無(wú)限路。不知乘月幾人歸， 落月?lián)u情滿(mǎn)江樹(shù)。本段文字如何表達(dá)游子思?xì)w的感情？（1）在夢(mèng)中也想歸家，心理描寫(xiě)。（2）對(duì)春光漸逝的惋惜中，表達(dá)其想要?dú)w家的心情。（3）以 “無(wú)限路”表達(dá)其有

8、家卻難歸的無(wú)奈。（4） “落月”、“海霧”等襯托其無(wú)限的思念。情感內(nèi)容 這是一首抒情詩(shī)。詩(shī)人細(xì)致地描繪了江南春江花月之夜清幽靜謐的自然景色，并由此而生發(fā)出對(duì)宇宙無(wú)窮、人生短促的思索和對(duì)明月今宵、游子思婦卻天各一方的惋惜。詩(shī)中盡管不無(wú)人生苦短的傷感，然而讀來(lái)輕曼如煙，悠悠惆悵中還交織著對(duì)生命的依戀，對(duì)“人生代代無(wú)窮已”、得以與明月長(zhǎng)久共存相伴的一絲欣慰；盡管也有夫婦別離的哀愁，但是寫(xiě)來(lái)柔婉似水，綿綿相思中飽和著“借明月寄相思”的脈脈溫情，含蘊(yùn)著對(duì)重逢的美好企盼。情感美升起月高照西斜墜落全詩(shī)以月為主體，緊扣月下的春、江、花，月是詩(shī)中生命的紐帶，統(tǒng)攝全詩(shī)。 春、江、花、月、夜五個(gè)意象，哪個(gè)意象是全詩(shī)

9、的紐帶？為什么？ “月”是全詩(shī)的靈魂：景物描寫(xiě)的主體全詩(shī)起止的外在線(xiàn)索哲理思考的憑借抒寫(xiě)離情別緒的依托回顧全詩(shī)結(jié)構(gòu)春江花月夜月下之景月色無(wú)垠月色純凈畫(huà)意月下之思人生無(wú)盡宇宙永恒哲理月下之情思婦懷遠(yuǎn)游子思?xì)w詩(shī)情（18句）（916）（1736）美！月 亮 月亮在中國(guó)文化中象征意義十分豐 富。她是美麗的象征，創(chuàng)造了許多優(yōu)美的審美意境；同時(shí)，月亮也是人類(lèi)相思情感的載體，她寄托了戀人間的相思，表達(dá)了人們對(duì)故鄉(xiāng)和親人朋友的懷念。在失意者的筆下，月亮又有了失意的象征，引發(fā)了許多失意文人的空靈情懷。那高懸于天際的月亮，也引發(fā)了人們的哲理思考，因而成為永恒的象征。 藝術(shù)構(gòu)思（一）以月亮從升起到墜落的過(guò)程作為外在線(xiàn)索（月生月照月斜月落）。隨著月光的腳步依次描繪了潮水、波光、江流、芳甸、花林、白沙、夜空、白云、青楓、閨樓、鏡臺(tái)、江樹(shù)等一系列景象；一方面，又以月光統(tǒng)攝各種景物；有意突出它們?cè)谠鹿忏逶∠滤@示出的清麗、空明、澄澈、寧?kù)o。（二）開(kāi)頭對(duì)春江花月夜景的描寫(xiě)，引發(fā)了第二部分對(duì)宇宙人生的思考，并由此進(jìn)一步對(duì)