安全教育教案

1、 安全教育教案平安教育教案 篇1 活動目標(biāo)： 1、初步了解“三無食品”、過期食品、，明白吃了這些食品會危害身體健康。 2、能參考生產(chǎn)日期及平安標(biāo)志選購平安健康的食品。 3、在生活中增加食品平安意識，提高自我愛惜潛力。 4、培育幼兒敏銳的觀看力氣。 5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 活動預(yù)備： 1、活動課件。 2、食品若干、牛奶若干。 活動過程： 一、了解三無食品。 （PPT第一頁）你們看，這是誰？懶羊羊?yàn)槭裁丛诳弈?？（幼兒猜想緣由?老師：原先懶羊羊身體很不舒適所以就哭了，這可怎樣辦才好呢？（送醫(yī)院）老師小結(jié)：對了，假如覺得身體不舒適到醫(yī)院檢查一下，這樣會讓我們的身體持續(xù)健康。 老師：懶羊

2、羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎樣說的？（播放醫(yī)生的話，） 老師：懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會不舒適的呢？（幼兒依據(jù)錄音回答） 老師：原先懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒適，你們明白什么是三無食品嗎？ 老師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢？（播放錄音）老師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品，并幫忙幼兒了解其含義。 老師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢？（爭辯） 老師播放路邊小攤、小販的視頻，小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小伴侶不要去路邊攤上購買食品。 二、學(xué)習(xí)選購食品的方法及了解過期食品。 老師：我們在選購食品的時候就應(yīng)留意些什么呢？（幼兒爭辯） 老師：老師帶來了一段錄像，請小伴侶仔

3、細(xì)觀看錄像中的叔叔在選購食品時共性留意了什么？（播放錄像） 老師：叔叔在選購食品仔細(xì)觀看了什么？（PPT呈現(xiàn)） 老師：老師給小伴侶預(yù)備了牛奶，請小伴侶觀看一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。（幼兒操作） 老師：你們找到了嗎？你們明白這些標(biāo)記都表示什么意思嗎？我們一齊來聽一聽吧！（點(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭） 老師結(jié)合牛奶介紹過期食品。 老師：原先選購食品還有這么多的方法呢！老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎？（播放兒歌錄音）我們一齊來說一說吧！ 三、嘗試選購平安的食品。 1、我們小伴侶明白了選購食品的方法，懶羊羊還不明白呢！你們想不想把這個好方法告知懶羊羊??？ 老師：懶羊羊還在生病了，去探望病人的時

4、候就應(yīng)預(yù)備些什么呢？（禮物）老師小結(jié)：你們都是會關(guān)懷別人的好珍寶。 老師：你們看，我們教室中就有很多的食品，請每個小伴侶去選擇一份食品作為禮物送給懶羊羊，選擇食品的時候必需要留意觀看平安標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦！選好了請把禮物帶到座位上和好伴侶說一說。 老師：誰情愿來介紹一下你選擇的食品呢？（個別幼兒介紹） 2、相互檢查驗(yàn)證選擇的結(jié)果，假如有錯準(zhǔn)時糾錯。 3、給懶羊羊送禮物，共享禮物。（PPT懶羊羊家） 活動延長： 家園共育：和家人一齊去超市選購食品、連續(xù)了解有關(guān)食品的平安的學(xué)校問。 學(xué)問拓展：了解一些有機(jī)食品、綠色食品。 平安教育教案 篇2 活動目的： 學(xué)習(xí)校內(nèi)平安學(xué)問，對同學(xué)進(jìn)行平安教育，防患于未

5、然。 活動對象： 我班全體同學(xué) 活動地點(diǎn)： 教室 活動過程： 一、導(dǎo)入班會。 同學(xué)們，你們是祖國的花朵，是祖國的將來，你們的平安倍受家人、老師的關(guān)注。下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話?？稍趯W(xué)校里我們需要留意哪些平安問題呢？作為同學(xué)，更多時間都是在校內(nèi)里度過的。那你們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？ 二、呈現(xiàn)大屏幕，同學(xué)合作探究。 1、像這種狀況，我們班發(fā)生過嗎？ A 用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧。 B 在教室里相互追趕。 這樣做對嗎？為什么？（同學(xué)回答） 2、在我們學(xué)校還有許多地方需要留意平安，找一找哪個地方需要留意平安？（同學(xué)自由發(fā)言） 3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的

6、是（ ） A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。 B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。 C、據(jù)情節(jié)賜予報復(fù)。 D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。 4、在預(yù)防飲食平安方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵?） A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。 B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。 C、在外就餐時，選擇較為廉價的，無證無照的“路邊攤”。 D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。 5、遇到別人打架時（ ） A、上前圍觀，給自己熟識的人加油、幫忙。 B、不管他 C、去勸阻 D、告知老師 6、遇到火災(zāi)時，撥打（ ） A、110 B、119 C、120 D、121 7、在道路上行走時（ ） A、和同學(xué)邊走邊打鬧 B、要走

7、人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 D、為趕時間與機(jī)動車輛搶行 8、推斷題： （1）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 （ ） （2）用手或金屬制品去接觸插頭底部。 （ ） （3）當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，愛惜自己的頭部。（ ） （4）用沙子或泥土打仗。 （ ） （5）下雨天，在濕的地面上奔跑。（ ） 三、小組爭辯，代表發(fā)言。(老師總結(jié)) 1、日常行為平安：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校內(nèi)；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、玩耍室、歌舞廳等消遣場所；不在樓梯、走廊上打鬧。 2、體育課、試驗(yàn)課平安：上體育課時，要有防范意識，不任憑投擲器

8、材。試驗(yàn)課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不任憑動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出試驗(yàn)室。 3、集體活動平安：班級、班級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動平安方案 報經(jīng)上級批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。 4、心理健康平安：老師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上消逝問題的同學(xué)要賜予更多的關(guān)愛，樂觀疏導(dǎo)化解，不能接受簡潔粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰同學(xué)或其他污辱同學(xué)人格尊嚴(yán)的行為。同學(xué)心理上消逝問題可實(shí)行適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、同學(xué)、伴侶等傾訴。 四、班會尾聲。 同學(xué)們，我們這次班會開得特殊成功。通過這次班會，大家學(xué)到了許多平安學(xué)問，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守平安規(guī)章。珍愛生命，把

9、平安牢記心中。時時刻刻留意平安。 送給大家平安順口溜： 上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂， 上下樓梯靠右走，危險玩耍一掃光。 同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方 最終播放孫悅的祝你平安結(jié)束本次班會。 平安教育教案 篇3 一、活動目標(biāo)： 1、教育孩子熟識什么是食物中毒。 2、使孩子熟識食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。 二、活動課時： 三、活動預(yù)備： 食物中毒情景表演、演示儀 四、活動重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：引導(dǎo)孩子知道病從口入，教育他們有正確的飲食習(xí)慣。 難點(diǎn)：用自己的話能敘述自救方法。 五、活動過程： 1、導(dǎo)入語： 看小伴侶表演：一包膨化食品。 （1）師：今日，老師要請小伴侶來看一個表演，看看有誰，在

10、干什么？后來怎么樣了？ （2）幼兒觀看一小伴侶表演，內(nèi)容大致如下： 小伴侶手里拿著一包膨化食品，說：“我今日在商店里買了一包膨化食品?！比缓螅蜷_食品袋吃這包食品，接著假裝肚子痛。 （3）引導(dǎo)幼兒爭辯： 師：這位小伴侶怎么了？是什么緣由造成肚子痛和不舒適的？ 讓幼兒依據(jù)自己的閱歷發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 幼兒：吃了這包食品就肚子痛了。 幼兒：老師，我有一次吃了一個爛蘋果，后來也肚子痛的.，還拉肚子了呢。 小結(jié)：看來小伴侶都有過這樣的經(jīng)受，想不想知道為什么會這樣??？ 2、物中毒有哪幾種呢？師逐一介紹 （1）夏天，天氣酷熱，各種病菌繁殖最快，這時候人假如吃了被細(xì)菌污染的食物，就會得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。 （2）中毒還有化學(xué)性的食物中毒。如：吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會引起中毒。 （3）吃了有毒的動植物，也會這樣中毒，這種叫做有毒動植物食物中毒。 食物中毒后，對人體健康有什么損傷呢？凡食物中毒，對人體的健康損傷是很大的，輕的可損傷腸、胃，嚴(yán)峻的還會損傷肝、腎等器官，有的還可能會留下終身的病根后遺癥。 3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？ （1）立即用手指輕攪喉嚨，把吃進(jìn)去的東西吐出來。 （2）多喝溫開水，促進(jìn)新陳代謝，讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。 （3）若消逝發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀，應(yīng)馬上去醫(yī)院