六,古詩文閱讀(二)

1、六、古詩文閱讀（二）寫人、抒情一、寫人要注意運用多種描寫方法，寫出人物的性格，展現(xiàn)人物的形象。五柳先生傳實際上就是陶淵明的自傳。文中選取了五柳先生具有特色的“少言、好書、嗜酒、著文”，寥寥數(shù)語，寫出了五柳先生的性格志趣和精神風(fēng)貌，看似平淡卻寓意深刻。觀潮則把弄潮兒置于風(fēng)頭浪尖，突現(xiàn)其“批發(fā)文身”之外姓，展示其爭先鼓勇之精神，渲染其出沒波濤之身手，使吳兒善泅者猶在眼前。畫蛇添足著力刻畫了自鳴得意的“添足者”“左手持卮，右手畫蛇”的細節(jié)，增添了故事的諷刺意義；買櫝還珠、濫竽充數(shù)以極簡練的語言，極簡單的情節(jié)揭示了深刻的道理；塞翁失馬突出語言描寫，刻畫了智者塞翁，生動形象地說明了事物是對立統(tǒng)一、互相轉(zhuǎn)

2、化的哲理。抒情要注意情緣何生、緣何發(fā)，觸景生情、敘事抒情、托物言志、借景抒情等等，都講求有感而發(fā)，不可無病呻吟。小石潭記是寫景名篇，但作者卻融抑郁憂傷之情于凄清之景；渡荊門送別以推舟之水寫思鄉(xiāng)之情；秋詞一反前人悲傷之作，直抒胸臆；過零丁洋于悲傷之境抒悲壯之情，表現(xiàn)了愛國者的民族氣節(jié)和舍生取義的崇高情操；浣溪沙借山間溪流言人生感受，表現(xiàn)了詩人愉悅的心情和深刻的哲思。二、 1人物描寫的方法：正面描寫：對人物的外貌、語言、行動、心理等方面直接加以描寫。側(cè)面描寫：通過旁人的介紹、評說等對人物加以描寫。人物描寫的目的是刻畫人物的形象，突出人物的思想性格。2抒情的方法：常用的抒情方法有：在敘事的基礎(chǔ)上抒情

3、，即緣事抒情；也可通過對事物的描寫引發(fā)人物的情感， 即借景抒情， 觸景抒情等； 還可以將人物的情感志趣寄托在對物象的描寫之中，即托物言志、借物喻人等。但要注意情與景、情與物、情與事之間的內(nèi)在聯(lián)系，情由心生，必須抒發(fā)自然，不可牽強附會。三、學(xué)法1掌握寫人、抒情的各種方法，學(xué)會圍繞中心寫人、抒情。2學(xué)習(xí)借鑒中國古代敘事作品中的寫人方法和古典詩歌的抒情方式。3積累文言文的基礎(chǔ)知識，具備閱讀一般文言文的能力，掌握鑒賞古典詩詞的一般方法。一、填空題1給下列句子中加點的字詞注音并解釋。不戚戚 于貧賤，不汲汲于富貴。戚：汲：其言，茲若人之儔乎？銜觴 賦詩，以樂其志。儔：觴：俶 爾遠逝，往來翕忽。俶爾：翕：其

4、父曰：“此何遽 不為福乎？”遽：2解釋句中加點的字詞。近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡亡：而入胡，人皆吊之。吊：仍憐 故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。憐：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。零?。荷吖?無足，子安能為之足？固：逮 其父時，雖少年已自成人逮：3指出下列句子中的通假字，寫出其所通本字并釋義。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數(shù)百人。通假字通，含義：薰以桂、椒，綴以珠玉，飾以玫瑰，輯以羽翠。通假字通，含義：4找出下列成語中的錯別字并改正。買櫝還珠參差不齊佁然自得犬牙交錯斗析蛇行山崩地烈畫蛇添足濫芋充數(shù)錯別字：改正：5“之”的用法、含義是多樣的，請說明下列句子中“之”的用法和含義。浙江之 潮，天下之 偉

5、觀也。之：其波涌而云亂，擾擾焉如三軍之騰裝。之：一人蛇先成，引酒且飲之 。之：近塞之 人，死者九十。之：6指出下列詩句所用的修辭手法。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。7詩句默寫。晴空一鶴排云上，。，銅雀春深鎖二喬。山河破碎風(fēng)飄絮，。山下蘭芽短浸溪，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。8翻譯下面的句子。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。翻譯：居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。翻譯：吳兒善泅者數(shù)百，借披發(fā)文身。翻譯：二、選擇題1選出讀音有誤的一項（A 艨艟 mng chngB 僦賃 ji l nC坻嶼 ch yD 卮

6、 酒 zh2選出加點詞讀音相同的一項是）爾 sh踔厲風(fēng)發(fā) zhu清冽 li 一舸無跡 g篁竹 hung犬牙差 互 ch幽邃 su浩浩溰溰 i）A 濫 竽充數(shù)天真爛 漫浪跡天涯難兄難弟B 買櫝 還珠連篇累牘窮兵黷 武獨出心裁C聲如雷霆鋌而走險門庭若市亭亭玉立D 珠翠羅綺倚老賣老騎虎難下崎嶇坎坷3選出加點詞用法和含義相同的一項（）宅邊有五柳樹，因為以號焉南郭處士請為王吹竽A B此獨以跛之故，父子相保此何遽不為福乎？楚人有賣其珠于鄭者楚有祠者，賜其舍人卮酒CD不汲汲于富貴為蛇足者，終亡其酒4下列短語在實詞活用上完全相同的一項是（）A 以樂其志幕天席地富國強兵安居樂業(yè)B 斗折蛇行風(fēng)起云涌狼吞虎咽車載斗

7、量C厚古薄今是古非今豐衣足食草菅人命D 衣錦還鄉(xiāng)不衫不履完璧歸趙不恥下問5選出與例句在句子結(jié)構(gòu)上相同的一項（）例句：吳兒善泅者數(shù)百A 近塞上之人有善術(shù)者B 浙江之潮，天下之偉觀也C綴以珠玉，飾以玫瑰D 丁壯者引弦而戰(zhàn)6下列句子翻譯無誤的一句是（）一人蛇先成，引酒且飲之譯：一個人的蛇先畫成，拿著酒姑且喝了起來。馬無故亡而入胡。譯：馬無緣無故地丟失了，被胡人帶入了胡地。譯：好好地讀書，不過分在一字一句的解釋上下工夫。逮其父時，雖少年已自成人。譯：他父親還在世的時候，他雖然還是少年但已經(jīng)獨立成人了。7下列說法完全正確的一項是（）A 既望：農(nóng)歷十六日親舊：親戚、朋友造飲：制造飲品（酒）簞瓢：盛飯的竹器

8、和飲水用具B 佩環(huán)：玉佩、玉環(huán)江干：江岸夢覺：夢中的感覺舍人：王公貴族家中的門客C處士：沒做官的讀書人廩食：官家供給糧食丁壯：青壯年男子碧宵：青天D 周郎：周瑜汗青：也稱殺青，代指史書子規(guī)：布谷鳥卮酒：一種烈性酒8下列句中加點的詞與現(xiàn)代漢語中的用法相同的一項是（）A 倏爾黃煙四起，人物略不相睹B 遇用事者得罪 ，例出為刺史C宅邊有五柳樹，因以為號焉D 出沒 于鯨波萬仞中，騰身百變9選出下列詩文名句中與原文有誤的一項是（）閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。海涌銀為郭，江橫玉系腰。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。10下列有關(guān)文學(xué)常識的配伍有誤的一項是（）五柳先生晉宋時期詩人、散文

9、家陶淵明陶令永州司馬唐代文學(xué)家柳宗元永州八記蘇東坡“三蘇”中的長者宋代詩人、文學(xué)家東坡樂府11下面是一首打亂了的唐詩，正確的順序是（）五月天山雪春色未曾看宵眠抱玉鞍笛中聞?wù)哿鵁o花只有寒曉戰(zhàn)隨金鼓直為斬樓蘭愿將腰下劍A B CD12閱讀下面一首唐詩，選出鑒賞中有誤的一項（）人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中?！叭碎e桂花落”意為月光灑照大地。因在古代傳說中，月中有桂，故常用“桂”代月，又“花”、“華”相通，故“桂花”即“月華” 。這首詩運用了襯托的手法，以靜襯動，即以“夜靜”襯托“鳥鳴”。C從詩的風(fēng)格看，這首詩屬于山水田園詩。D 這首詩“詩中有畫” ，詩情畫意溢于筆端，表達了作者對春夜

10、月景的欣喜之情。三、文學(xué)常識填空。1唐代詩人中被稱之為“詩仙”的是2唐代文學(xué)家中屬于唐宋散文八大家的是；被稱之為“詩圣”的是、，宋代有。屬于“八大家” 。3“三蘇”指的是、4“赤壁之戰(zhàn)” 交戰(zhàn)的雙方是、和。，戰(zhàn)爭以的勝利宣告結(jié)束。也奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)。四、解釋下面四個成語，并用成語分別造一個句子。濫竽充數(shù)釋義：造句：畫蛇添足釋義：造句：守株待兔釋義：造句：亡羊補牢釋義：造句：五、下列句子中都存在著成語使用有誤的問題，請換一個合適的成語。1舊中國農(nóng)村一片凄涼景象，真是琳瑯滿目。改為：2我們必須打破老一套的墨守成規(guī)，而以大膽的革新精神來進行工作。改為：3草原上的天說變就變，真是氣象萬千。改為：4

11、老紅軍首當(dāng)其沖地帶頭向全班全隊挑起競賽。改為：閱讀下列詩詞，回答后面的問題（一）客至杜甫舍南舍北皆春水, 但風(fēng)群鷗日日來?；◤讲辉?客掃 , 蓬門今始 為君開。盤飧市遠無兼味,樽酒家貧只舊醅?？吓c鄰翁相對飲, 隔籬呼取盡余杯。注釋“盤飧”，指肴饌。熟食為“飧”?！盁o兼味”，言“盤飧”只有一樣，沒有第二樣。1解釋下列詞語。但：緣：始：2簡要概括本詩所描寫的詩人住處的環(huán)境。3客人的到來，詩人是什么樣的心情？鄰翁是否也與詩人和客人一起喝酒？（二）寄李儋元錫韋應(yīng)物去年花里逢君別, 今日花開又一年。世事茫茫難自料, 春愁黯黯獨成眠。身多疾病思田里,邑有流亡愧俸錢。聞道欲來相問訊 ,西樓望月幾回圓。注釋

12、邑：指蘇州城?！傲魍觥?，出外逃亡的人聽說你要來看我。1“西樓望月幾回圓”中的“幾回圓”所表示的時間是（）A 幾年B 幾個月C幾天2本詩所寫之景是，所抒之情是愁苦無奈之情，這種手法是反襯的手法。3本詩抒寫了詩人思念朋友之情和為官而不能施展才華的無奈之情。后一層意思主要通過哪兩句詩表現(xiàn)出來？答：（三）丑奴兒書博山道中壁辛棄疾少年不識愁滋味，愛上層樓；愛上層樓，為賦新詞強 說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休；欲說還休，卻道“天涼好個秋！”1給加點的詞注音并解釋其在句中的意思。新詞強 說愁為賦賦：強：2“欲說還休”的意思是；“卻道”的意思是。3簡要概述這首詞上、下兩闋的內(nèi)容。上闋：下闋：閱讀下列文言文，完

13、成文后的題目（一）賣蒜叟清袁枚南陽縣有楊二相公者，精于拳勇，能以兩肩負(fù)糧船而起。旗丁數(shù)百以篙刺之，篙所觸處，寸寸折裂，以此名重一時。率其徒行教常州，每至演武場傳授槍棒，觀者如堵。忽一日，有賣蒜叟龍鐘傴僂，咳嗽不絕聲，旁睨而揶揄之，眾大駭，走告楊。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰： “叟能如是乎！ ”叟曰：“君能打墻，不能打人。 ”楊愈怒，罵曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！ ”叟笑曰：“老人垂死之年， 能以一死成君之名， 死亦何怨！ ” 乃廣約眾人，寫立誓券，令楊養(yǎng)息三日。老人自縛于樹，解衣露腹，楊故取勢于十步外奮拳擊之。老人寂然無聲， 但見楊雙膝跪地叩頭曰：“晚生知罪了。 ”拔其

14、拳，已夾入老人腹中，堅不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)蒜而歸，卒不肯告人姓氏。1解釋下列句中加點詞的意思。糧船（ 2）旁睨 而揶揄之（ 3）眾大駭（ 1）兩肩負(fù)（ 4）哀求良久（ 5）徐徐 負(fù)蒜而歸（6 ）卒 不肯告人姓氏2下列句中“以”字意義相同的兩項是（）A 以此名重一時B 以叢草為林C 此獨以跛之故D以拳打磚墻3把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。1）楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許。2）叟笑曰： “老人垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”3）老人自縛于樹，解衣露腹，楊故取勢于十步外奮拳擊之。4此文中的賣蒜叟讓你想起了哪句成語？（提示：十個字，兩句）試就他的表現(xiàn)

15、說說你的看法。（二）東方朔傳東方朔字曼倩，平原厭次人也。武帝初即位，征天下舉方正賢良、文學(xué)材力之士，待以不次之位。四方士多上書言得失，自衒鬻者以千數(shù)，其不足采者，輒報聞罷。朔初來，上書曰： “臣朔少失父母，長養(yǎng)兄嫂。年十三學(xué)書，三冬，文史足用。十五學(xué)擊劍。十六學(xué)詩 、書，誦二十二萬言。十九學(xué)孫、吳兵法，戰(zhàn)陣之具，鉦鼓之教，亦誦二十二萬言。凡臣朔固已誦四十四萬言。又常服子路之言。臣朔年二十二，長九尺三寸，目若懸珠，齒若編貝，勇若孟賁，捷若慶忌，廉若鮑叔，信若尾生。若此，可以為天子大臣矣。臣朔昧死再拜以聞?！彼肺霓o不遜，高自稱譽，上偉之，令待詔公車，奉祿薄，未得省見。久之，伏 日，詔賜從官 肉。大

16、官丞日晏下來，朔獨拔劍割肉，謂其同官曰：“伏日當(dāng)蚤歸，請受賜。”即懷肉去。大官奏之。朔入，上曰：“昨賜肉，不待詔，以劍割肉而去之，何也？”朔免冠謝。上曰： “先生起自責(zé)也。 ”朔再拜曰： “朔來！朔來！受賜不待詔，何無禮也！拔劍割肉，一何壯也！割之不多，又何廉也！歸遺細君 ，又何仁也！ ”上笑曰：“使先生自責(zé)，乃反自譽！復(fù)賜酒一石，肉百斤，歸遺細君?！?解釋文中加點的詞。遜（）省見（）伏日（）從官（）日宴（）謝（）細君（）遺（）2準(zhǔn)確翻譯文中加橫線的短語。高自稱譽自責(zé)賜酒一石偉之反自譽3東方朔名為“自責(zé)” ，實為“自譽” 。如果就事論事，東方朔為自己申述的理由能成立嗎？試說明道理。4從上述故事

17、中，你認(rèn)為東方朔是一個怎樣的人？假如你是當(dāng)政者，你會重用這樣的人嗎？（三）鈷鉧潭記鈷鉧潭在西山西，其始蓋冉水 自南奔注，抵山石，折東流；其顛委勢峻，蕩擊益暴，嚙 其涯，故旁廣而中深，畢至石乃止；流沫成輪，然后徐行。其清而平者且十畝余，有樹環(huán)焉，有泉懸焉。其上有居者，以予之亟游也，一旦款門來告曰：“不勝官租私券 之委積，既芟山而更居，潀然。尤與中秋觀月為宜，于以見天之高，氣之迥。孰使予樂居夷而忘故土者，非茲潭也歟？冉水：即冉溪（染溪） 。在湖南零陵縣西。 嚙（ ni ）其涯：嚙，咬。涯：邊際。這里是水勢峻急沖刷侵蝕著邊沿。 私券：欠私人的債務(wù)。券，借據(jù)。 緩禍：這里是消減，解除災(zāi)禍。延其檻：檻，

18、欄桿。潀（cng ）：水聲。迥（jing ）：遠。居夷而忘故土者：夷，我國古代對東部各民族的統(tǒng)稱。這里是指邊遠不開化的地區(qū)。1解釋文中加點的詞。游也不勝官租私券之委積以予之亟既芟山而更居愿以潭上田貿(mào)財 以緩禍2潭邊人家為什么賣田，作者為什么買田？3結(jié)句“孰使予樂居夷而忘故土者，非茲潭也歟？”表達了作者怎樣的思想感情？4你能試著談?wù)劚疚膶懢暗奶攸c嗎？一、寫作要求本單元幾則寓言故事從寫法上來說著重在寫人記事，寫作這類文章，應(yīng)注意如下幾點：1要注意記敘文的幾個要素：時間、地點、人物、事件。2要安排好敘述的順序，使故事的發(fā)展自然且富于變化。3要運用多種表現(xiàn)手法刻畫人物形象，使人物在事件中展現(xiàn)出豐富的個

19、性便能反映出某一類人的共同特點。4寫人記事要有意義，要有明確的主題。二、作文（一）題目1人們往往喜歡收藏自己珍愛的東西。大到文物典籍、古玩字畫，小如一枚書簽，一張照片它常常能給你帶來無限的樂趣，或引起你美好的回憶。請以“收藏”為話題寫一篇作文，題目自擬。要求：（ 1）不少于600 字；（ 2 ）除詩歌、戲劇外，文體不限；（ 3）書寫工整，卷面整潔。2生活中到處都有美， 生活中的美景隨處可見； 校園中尋求知識， 是一道富有詩意的美景；家庭中感受親情，是一道充滿溫馨的美景；社會中奉獻真愛，是一道多姿多彩的美景請結(jié)合你的生活實際，選擇感受最深的某個方面，以“美景”為話題，寫一篇內(nèi)容具體、有真情實感的

20、作文。要求：（ 1）在記敘描寫為主要表達方式的前提下，文體不限，文題自擬； （ 2 ）字跡清楚工整，卷面整潔； （ 3）字?jǐn)?shù)不少于 600 字。（二）寫作指津1要準(zhǔn)確把握話題概念的內(nèi)涵和外延，確定文體，如“收藏”的意思是收集保藏，可以用作動作，也可以用作名詞。 “收藏”的對象林林總總，選擇面廣； “收藏”的方式千差萬別，各式各樣；“收藏”過程中的情致起伏有因，變化多端，把握這些后，便可根據(jù)自己的實際情況，按照作文的要求寫作。2要尋找一個最佳切入點。“收藏”的范圍較寬泛，涉及的內(nèi)容豐富，要從大處著眼，再從其中某一小處落筆?！笆詹亍钡膶ο髴?yīng)是珍貴的；“收藏”中的感情應(yīng)是真摯的，立意要深，但起筆可著

21、于小處。3要大膽創(chuàng)新，瞄準(zhǔn)發(fā)展等級。在寫作時，要善于獨辟蹊徑，不要落入俗套。如在立意上要有獨特的感悟，不人云亦云；選材上要有獨到的眼光不寫陳題舊話；結(jié)構(gòu)上要獨具匠心，文勢起伏有波瀾；語言上要有獨到的魅力，不平鋪直敘或泛泛而談。4要有真切的感受，要有真摯的感情，要能進入自己的寫作，似乎角色入戲。參考答案（一） 1 、戚： q憂愁 汲： j形容心情急切儔： ch u 朋友，伴侶觴： sh ng 酒杯俶： ch 忽然翕： x 急速貌遽： j同“詎”，豈2、亡：走失吊：慰問憐：愛零丁： 孤苦無依的樣子固：本來逮：及當(dāng) （時候）3、“說” 通“悅”，高興“輯” 通“緝”，連綴4、佁怡析折烈裂芋竽5、助詞

22、，“的”助詞，主謂之間取消句子的獨立性代詞，酒助詞，“的”6、對偶對偶、比喻反問、比喻、借代反問、借代7、便引詩情到碧宵東風(fēng)不與周郎便身世浮沉雨打萍松間沙路凈無泥8、親戚朋友知道他這樣，有的就準(zhǔn)備酒宴招待他；他到別人家里去喝酒總是盡情暢飲，一定要喝醉。過了幾個月，他的馬帶領(lǐng)胡人的駿馬回到家中。幾百個善于泅水的吳中健兒，個個都披散著頭發(fā)，身上刺著龍紋。（二） 1、 C 差 c2、 Bd (l n 1 、 2lng 3n n 4 )C 、 ( t ng 1 、 3、 4tng 2 )用替在D、（ q 1y 2q 3、 4）3、 D 代詞，其他（ AB C固是對4、 B 名詞作狀語（ A 、意動用法

23、1、 2、 3，使動用法 3 ， C 、意動用法 1 、 2、 4，使動用法 3，D 、名詞用作動詞1、2，使動用法 3，意動用法4 ）5 、A 定語后置6、7、 C （ A 、造飲：到地方喝酒B 、夢覺：夢醒D、卮酒：一（杯）酒，卮：酒器）8、D（ A 、人物：古，人和物B 、得罪：獲罪C、以為：以之為（今）認(rèn)為）9、C 寥10、D11、 B12 、 B 以動襯靜，以“鳥鳴”襯“夜靜”（三） 1、李白、杜甫2 、韓愈、柳宗元，王安石、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏3 、蘇洵、蘇軾、蘇轍4、孫劉聯(lián)軍和曹操孫劉聯(lián)軍（四）略（五） 1、滿目瘡痍2、清規(guī)戒律3、瞬息萬變4、一馬當(dāng)先（一） 1、但：只緣：因為始：才2 、詩人住在一個四面環(huán)水非常偏僻的地方，環(huán)境清凈，給人閑適恬靜之感3、喜悅之情鄰翁未曾于詩人、客人喝酒，尾聯(lián)只是詢問客人是否肯與鄰翁喝酒。（二） 1、 B