廣東省梅州市大田中學(xué)2023年高三生物聯(lián)考試題含解析

1、廣東省梅州市大田中學(xué)2023年高三生物聯(lián)考試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株。右圖是該過程中某時段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是 Aab過程中細(xì)胞內(nèi)不會發(fā)生基因重組 Bcd過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體加倍 Ce點后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同 Dfg過程中同源染色體分離，染色體減半?yún)⒖即鸢福篋2. 、代表物質(zhì)，代表生物實驗或技術(shù)的操作步驟，以下有關(guān)處理細(xì)胞壁的方法與其相對應(yīng)的操作步驟之間的組合正確的是聚乙二醇 氯化鈣 纖維素酶、果膠酶 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

2、15%鹽酸與體積分?jǐn)?shù)為95%酒精以11配制的混合液體 “觀察有絲分裂”實驗根尖解離“觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原”實驗臨時裝片制作 “植物體細(xì)胞雜交”技術(shù)獲取原生質(zhì)體“基因工程”技術(shù)處理受體細(xì)胞大腸桿菌A， B，C， D，參考答案：D3. 下列過程中不需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項是（）A植物體細(xì)胞雜交得到番茄馬鈴薯雜種植株B切取草莓幼苗的莖尖，獲得脫毒的草莓苗C秋水仙素處理萌發(fā)的種子得到多倍體植株D培育轉(zhuǎn)基因植物得到抗棉鈴蟲的棉花植株參考答案：C【考點】植物的組織培養(yǎng)【分析】植物組織培養(yǎng)技術(shù)的主要用途：植物體快速繁殖培養(yǎng)無病毒植株（植株脫病毒）花藥離體培養(yǎng)（單倍體育種）制作“人工種子”利用愈傷組織生產(chǎn)

3、植物細(xì)胞產(chǎn)品【解答】解：A、植物體細(xì)胞雜交過程中，需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株，A錯誤；B、切取草莓幼苗的莖尖，獲得脫毒的草莓苗，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，B錯誤；C、用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗后，由植株正常生長、發(fā)育就可獲得多倍體植株，不需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，C正確；D、培育轉(zhuǎn)基因植物的過程中需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將植物受體細(xì)胞培養(yǎng)成植株，D錯誤故選：C4. 下表表示午餐以后正常人體血液中血糖和兩種激素濃度的相對變化，分別用字母a、b、c表示三者量的變化，其中表示胰島素、胰高血糖素的是A. b、a B. b、c C. a、b D. a、c參考答案：C激素調(diào)節(jié)具有

4、微量、高效的特點，正常情況下，血液中血糖的水平高于激素的水平。進(jìn)食后，因食物中的糖類經(jīng)消化吸收，使血糖濃度升高。血糖濃度的升高，對胰島B細(xì)胞的刺激增強，對胰島A細(xì)胞的刺激減弱，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增多，胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素減少，促進(jìn)了組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖的過程，從而降低血糖濃度。血糖濃度下降，對胰島B細(xì)胞的刺激減弱，對胰島A細(xì)胞的刺激增強，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞分泌的胰島素減少，胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增多，使肝糖原分解和一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的速度加快，從而使血糖水平升高。據(jù)此分析表中各組數(shù)據(jù)的變化規(guī)律，可推知：a表示胰島素，b表示胰高血糖素，c表示血糖。綜上分析，A、B、

5、D均錯誤，C正確。5. 下列敘述中，不正確的是 A在饑餓狀態(tài)下，肝靜脈的胰高血糖素含量高于肝動脈 B在寒冷狀態(tài)下，血漿中甲狀腺激素水平會有所升高 C在過敏狀態(tài)下，皮膚血管的通透性可能增大 D在正常狀態(tài)下，肝靜脈的尿素含量高于肝動脈參考答案：答案：A6. 農(nóng)民要拔掉稻田中稗草，魚塘中要不斷清除肉食性的“黑魚”。用生態(tài)學(xué)觀點看，這是為了 A保持生態(tài)平衡 B保持生物群落的單一性C調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的方向 D使物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流動參考答案：C7. 如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，處色箭頭表示血液流動的方向。分析下列說法中正確的是A若為組織細(xì)胞，物質(zhì)交換關(guān)系為B若為肝細(xì)胞，飯后1h處的血

6、糖濃度低于處C若為腦細(xì)胞，處的氧氣濃度低于處， 而CO2的濃度相反D若為胰島B細(xì)胞，飯后半小時處的胰島素濃度低于處參考答案：D圖分析：表示血漿，表示組織液，表示細(xì)胞內(nèi)液，表示淋巴，表示血流方向。若為組織細(xì)胞，物質(zhì)交換中營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞，代謝廢物和二氧化碳等通過組織液主要進(jìn)入血漿，故過程為，A錯誤；若為肝細(xì)胞，飯后1h血糖在肝臟處合成肝糖原，故處的血糖濃度高于處，B錯誤；若為腦細(xì)胞，會消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，就處的氧氣濃度高于處，而CO2的濃度相反，C錯誤；若為胰島B細(xì)胞，飯后半小時血糖濃度升高，胰島素分泌增加，故處的胰島素濃度低于處，D正確。8. 如圖為細(xì)胞周期中部分細(xì)胞核的變化示意

7、圖，此過程（ ）A發(fā)生在細(xì)胞分裂期的末期，核膜再度合成B發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期，染色質(zhì)復(fù)制C發(fā)生在細(xì)胞分裂期的前期，核膜逐漸消失D發(fā)生在細(xì)胞分裂期的中期，染色體螺旋變粗參考答案：C9. 圖甲是某一高等動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，圖乙表示該動物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化，圖丙表示一個細(xì)胞中染色體組的變化，下列有關(guān)說法不正確的是 A甲圖可分別對應(yīng)于乙圖bc段和丙圖的fg段 Bbc段和hi段可能對應(yīng)于同一細(xì)胞分裂圖 C如果不考慮基因突變，則雜合子細(xì)胞中等位基因分離發(fā)生在乙圖中的bc段 D甲圖中染色體、染色單體、DNA之比為1：2：2，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時期參考答案：B10. 細(xì)胞之

8、間依靠細(xì)胞膜進(jìn)行信息交流，下列具體事例與之不符的是 （ ） A激素與細(xì)胞膜表面受體結(jié)合 B相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸 C植物細(xì)胞的胞間連絲 D核酸不能通過細(xì)胞膜參考答案：D11. 細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中具有重要作用。下列相關(guān)敘述不正確的是 A. 細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識別作用B. 細(xì)胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性C. 細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異D. 載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)參考答案：D12. 將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因轉(zhuǎn)移到棉花體細(xì)胞中，并將該細(xì)胞培育成抗蟲植株。上述操作涉及的生物工程理論基礎(chǔ)、操作過程和技術(shù)手段包括細(xì)胞的全能性 對DNA分子“剪切”和“拼接”細(xì)菌細(xì)胞與植

9、物細(xì)胞雜交 組織培養(yǎng)A B C D參考答案：B13. 如右圖表示植物細(xì)胞滲透作用圖解，下列說法中錯誤的是（ ）。A.成熟植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的主要原因是原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜B.不成熟的植物細(xì)胞，如根尖分生區(qū)細(xì)胞，不能發(fā)生滲透吸水或失水C.當(dāng)溶液濃度甲乙時，成熟植物細(xì)胞會因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 D.當(dāng)溶液濃度甲=乙時，細(xì)胞處于滲透平衡狀態(tài)，但仍有水分子由甲乙參考答案：B14. 下列所述物質(zhì)一定不屬于細(xì)胞膜組成成分的是（）A. 含有C、H、O、N和P五種元素的脂質(zhì)B. 能與胰島素特異性結(jié)合的物質(zhì)C. 轉(zhuǎn)運氨基酸至一種無膜細(xì)胞器的物質(zhì)D. 能提高細(xì)胞與細(xì)胞之間黏著性的物質(zhì)參考答案：C脂質(zhì)中

10、含有C、H、O、N和P五種元素的是磷脂，是細(xì)胞膜的組成成分，A不符合題意；能與胰島素特異性結(jié)合的物質(zhì)是胰島素受體，屬于細(xì)胞膜的組成成分，B不符合題意；轉(zhuǎn)運氨基酸至核糖體的物質(zhì)是轉(zhuǎn)運RNA（tRNA），存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞核內(nèi)，不是細(xì)胞膜的組成成分，C符合題意；糖蛋白能提高細(xì)胞與細(xì)胞之間的黏著性，糖蛋白是細(xì)胞膜的成分，D不符合題意。15. 下列對動物核移植技術(shù)的描述不正確的是 ( ) A哺乳動物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，動物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植 B體細(xì)胞核移植的過程中可通過顯微操作去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核 C體細(xì)胞核移植過程中通常采用M期的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞

11、D通過體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物是對提供體細(xì)胞核的動物進(jìn)行了100%的復(fù)制參考答案：D16. 用水洗滌菜葉類蔬菜時，水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加溫，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變綠，其原因是A加溫使細(xì)胞壁失去選擇透過性 B加溫使原生質(zhì)層失去選擇透過性C加溫使細(xì)胞膜和葉綠體膜失去選擇透過性D加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去選擇透過性參考答案：C17. 下表所示為一個不含致病基因的正常人的兩條非同源染色體，及甲、乙、丙、丁四個表現(xiàn)型正常的人對應(yīng)的染色體上某基因中相應(yīng)部分堿基的排列順序。下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四個人表現(xiàn)正常的原因分析錯誤的是正常人甲乙丙丁11號染色體CTTCATCTTCATCTT16號染

12、色體ATTATTGTTATTGTTA突變后的基因為隱性基因 B突變后的基因控制合成的蛋白質(zhì)不變C突變發(fā)生在該基因編碼區(qū)的外顯子 D突變發(fā)生在該基因的非編碼區(qū)參考答案：答案：C18. 人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是（ ）A大腸桿菌 B酵母菌 CT4噬菌體 D質(zhì)粒DNA參考答案：B19. 蕎麥主莖顏色的綠色和紅色是一對相對性狀?，F(xiàn)將純合綠莖蕎麥與純合紅莖蕎麥進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅莖。若F1自交，得到的F2植株中，紅莖為361株，綠莖為283株；若用純合的綠莖蕎麥接受F1紅莖植株的花粉，得到的子代植株中，紅莖的為102株，綠莖的

13、為306株。根據(jù)上述雜交實驗結(jié)果推斷，下列敘述錯誤的是（ ）A. 控制蕎麥綠莖與紅莖的基因位于兩對同源染色體上B. F1紅莖植株產(chǎn)生的花粉有1111四種C. F2中綠莖植株的基因型有5種D. 紅、綠莖這對相對性狀的遺傳是由細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)控制的參考答案：D【分析】根據(jù)題意和圖表分析可知：純合綠莖蕎麥與純合紅莖蕎麥進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅莖；F1自交產(chǎn)生的F2中紅莖：綠莖=361：2839：7，應(yīng)該是9：3：3：1的變形，由此推斷主莖顏色是由兩對等位基因控制的，遵循基因自由組合定律。【詳解】根據(jù)以下分析可知，控制蕎麥綠莖與紅莖的基因位于兩對同源染色體上，A正確；由以上分析可知，F(xiàn)1為雙雜合子

14、，則F1紅莖植株減數(shù)分裂產(chǎn)生的花粉有1111四種,B正確；由于F2中紅莖：綠莖=361：2839：7，即綠莖植株是（3：3：1）變形而來，那么F2中綠莖植株的基因型有5種，C正確；根據(jù)以上分析可知，控制紅、綠莖這對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上，屬于細(xì)胞核遺傳，遵循基因自由組合定律，D錯誤。20. 現(xiàn)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行實驗。將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后，定時測定兔子甲狀腺的放射量。4天后，分別注射無放射性的甲狀腺激素、無放射性的促甲狀腺激素、生理鹽水，實驗結(jié)果如圖所示。則A、B、C表示分別注射的是A BC D參考答案：B21. 下面為動物機體的

15、細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析不正確的是A過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能 B細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá) C過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動死亡過程 D凋亡相關(guān)基因是機體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用參考答案：C22. 利用一定濃度的生長素溶液處理沒有授粉的番茄花蕾，能獲得無籽的番茄，其原因是（ ） A生長素促進(jìn)了子房發(fā)育成果實 B生長素抑制了番茄種子的發(fā)育C生長素抑制番茄的受精 D生長素使子房發(fā)育快、種子發(fā)育慢參考答案：A略23. 下列敘述正確的有（ ）肌細(xì)胞含線粒體較多胃腺細(xì)胞分泌胃蛋白酶，合成它的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

16、肝細(xì)胞不能合成胃蛋白酶，說明其DNA分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因汗腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞都有較多的核糖體和高爾基體甲狀腺細(xì)胞能分泌甲狀腺激素但不能合成酶葡萄糖從小腸被吸收進(jìn)入到人的紅細(xì)胞要通過4層膜，每次都要消耗能量與血紅蛋白結(jié)合氧氣被其他組織細(xì)胞利用要通過6層膜A. 二項 B. 三項 C. 四項 D. 五項參考答案：B肌細(xì)胞具有運動功能，需要較多的能量，因此含線粒體較多，正確；胃腺細(xì)胞分泌胃蛋白酶，胃蛋白酶的本質(zhì)是分泌蛋白，分泌蛋白合成的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體，正確；肝細(xì)胞不能合成胃蛋白酶，是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，肝細(xì)胞內(nèi)含有控制胃蛋白酶合成的基因，錯誤；汗腺細(xì)胞分泌汗液，汗液中沒有蛋白質(zhì)，

17、因此汗腺細(xì)胞含有較多的高爾基體，核糖體的含量不多，錯誤；甲狀腺細(xì)胞能分泌甲狀腺激素，也能合成酶，如ATP合成酶等，錯誤；葡萄糖從小腸被吸收進(jìn)入到人的紅細(xì)胞要通過小腸絨毛上皮細(xì)胞（2層膜）、毛細(xì)血管壁細(xì)胞（2層膜）、紅細(xì)胞膜共5層膜，錯誤；氧合血紅蛋白中的氧氣被其他細(xì)胞利用要通過紅細(xì)胞膜、毛細(xì)血管壁細(xì)胞（2層膜）、組織細(xì)胞膜、線粒體外膜和內(nèi)膜共6層膜，正確。故選：B?！军c睛】閱讀題干可知，該題涉及的知識點是線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體的功能，細(xì)胞分化的概念和實質(zhì)，物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?，?nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點，酶和激素的比較，梳理相關(guān)知識點，然后分

18、析選項進(jìn)行解答。24. 下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是 A原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸 B真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂 C真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) D真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行參考答案：D25. 下圖顯示了有絲分裂的各個時期。以下敘述正確的是 有絲分裂中，5發(fā)生在4前、2后； 2是后期；有絲分裂的正確順序是3，4，5，1，2； 有絲分裂中，5發(fā)生在2前、4后； 3是末期，因為核膜已經(jīng)重建。 A和 B和 C和 D和 參考答案：C26. 前些年南極上空的臭氧空洞逐漸增大，地表紫外線照射量增加

19、紫外線為高能量光線，在生物體內(nèi)易激發(fā)超氧化物的形成，致使脂質(zhì)氧化而破壞其功能據(jù)此分析，植物短暫暴露在高紫外線條件下，光合作用立即明顯受到抑制的原因主要是（）A光合作用酶受到破壞B囊狀膜受到破壞C暗反應(yīng)受抑制DDNA受到破壞參考答案：B【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化【分析】光反應(yīng)的場所是類囊體薄膜上，光反應(yīng)的發(fā)生需要類囊體完整的結(jié)構(gòu)，類囊體薄膜是生物膜，生物膜主要的成分是磷脂和蛋白質(zhì)，由于“紫外線為高能量光線，在生物體內(nèi)易激發(fā)超氧化物的形成，致使脂質(zhì)氧化而破壞其功能”，所以導(dǎo)致磷脂被氧化，破壞了類囊體的結(jié)構(gòu)【解答】解：A、光合作用酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，A錯誤；B、類囊體薄膜是生物

20、膜，生物膜主要的成分是磷脂和蛋白質(zhì)，紫外線導(dǎo)致磷脂被氧化，破壞類囊體的結(jié)構(gòu)，B正確；C、暗反應(yīng)是由酶催化完成的，酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，C錯誤；D、DNA分子不是脂質(zhì)，D錯誤故選：B27. 將一株質(zhì)量為20g的黃瓜幼苗栽種在光照等適宜的環(huán)境中，一段時間后植株達(dá)到40g，其增加的質(zhì)量來自于A. 水、礦質(zhì)元素和空氣B. 光、礦質(zhì)元素和水C. 水、礦質(zhì)元素和土壤D. 光、礦質(zhì)元素和空氣參考答案：A【分析】有氧呼吸指：細(xì)胞在氧氣的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底的氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量ATP的過程。光合作用的原料：二氧化碳和水，產(chǎn)物有機物和氧氣，場所是葉綠體?！?/p>

21、詳解】黃瓜幼苗可以吸收水，增加鮮重；也可以從土壤中吸收礦質(zhì)元素，合成相關(guān)的化合物。也可以利用大氣中二氧化碳進(jìn)行光合作用制造有機物增加細(xì)胞干重。植物光合作用將光能轉(zhuǎn)化成了有機物中的化學(xué)能，并沒有增加黃瓜幼苗的質(zhì)量，故黃瓜幼苗在光照下增加的質(zhì)量來自于水、礦質(zhì)元素、空氣。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。28. 下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法正確的是（ ）A核糖、蔗糖、肝糖元、纖維素都不能水解BATP和DNA中都含有腺嘌呤和脫氧核糖C脂肪既能儲存能量，又能為生命活動直接提供能量D糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性核酸內(nèi)切酶都具有特異性參考答案：D29. 將有關(guān)生物材料直接制成臨時裝片，在

22、普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象（ ）A. 菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個葉綠體B. 花生子葉細(xì)胞中存在多個橘黃色脂肪顆粒C. 人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見參考答案：A試題分析：葉綠體含有葉綠素，而且較大，普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到，A正確。脂肪要與蘇丹III染液反應(yīng)才呈現(xiàn)橘黃色，B錯。線粒體要借助電子顯微鏡才能觀察到，C錯。細(xì)胞核要染色如用堿性染料龍膽紫染色才能觀察到，D錯?？键c：本題考查實驗相關(guān)知識，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和

23、技能進(jìn)行綜合運用能力。30. 下列實驗試劑或材料與其實驗名稱不相符合的是 A甲基綠吡羅紅觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 B澄清石灰水探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式 C碘液探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響 D紫色的洋蔥表皮細(xì)胞觀察植物細(xì)胞的有絲分裂參考答案：答案：D31. 某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實驗。下列根據(jù)圖示實驗的分析，錯誤的是：A植株A高度不育，說明該植物的生殖細(xì)胞不具有全能性B植株A的細(xì)胞能進(jìn)行正常的有絲分裂，但不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂C在植株B的細(xì)胞中，通常每對同源染色體上的成對基因都是純合的D由花粉到植株A需要用含有有機物的培養(yǎng)基來培養(yǎng)參考答案：A32. 蛙

24、的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中，下列行為在細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生的是（ ）A. 基因的選擇性表達(dá) B. DNA的半保留復(fù)制C. 同源染色體的分離 D. 姐妹染色單體的分開參考答案：C試題分析：受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中，發(fā)生細(xì)胞分化，根本原因是基因的選擇性表達(dá)，A正確。進(jìn)行有絲分裂，進(jìn)行DNA復(fù)制，B正確。沒有減數(shù)分裂，不發(fā)生同源染色體分離，C錯。有絲分裂后期發(fā)生著絲點分裂，姐妹染色單體分離，D正確?？键c：本題考查細(xì)胞生命歷程相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。33. 某植物的花色受不連鎖的兩對基因Aa、Bb控制，這兩對基因與花色的關(guān)系如圖ll所示，

25、此外，a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用。現(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到Fl，則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是A白：粉：紅，3：10：3B白：粉：紅，3：12：1C白：粉：紅，4：9：3D白：粉：紅，6：9：1參考答案：CAABB與aabb雜交得到F1(AaBb)，F(xiàn)1自交得到（aabb+aaBb）（白色）:（A-bb）（粉色）：A-B-(紅色)=4:3:934. 植物的向性運動與生長素調(diào)節(jié)有關(guān)。據(jù)下圖，在探究植物向光性產(chǎn)生的外因及探究胚芽鞘感受光照的部位時，應(yīng)設(shè)置的對照分別為 Aa和b c和d Ba和d e和f Cc和a d和e Dd和e c和a參考答案：C

26、35. 右圖是氫隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程，下面對其分析錯誤的是 AH經(jīng)轉(zhuǎn)移到葡萄糖，首先H與A結(jié)合，該轉(zhuǎn)變過程屬于暗反應(yīng)BH經(jīng)轉(zhuǎn)移到水中，其過程需氧氣參與CH經(jīng)過程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行D 產(chǎn)生的H和產(chǎn)生的H全部來自于水參考答案：D36. 人類中有一種性染色體組成為XYY的男性個體，有生育能力。假如有一個染色體組成為XYY的男性與一正 常女性結(jié)婚，下列判斷正確的是 ( )A該男性產(chǎn)生正常精子與異常精子的比例為1：1 B所生育的后代中出現(xiàn)XYY孩子的概率為1/2 C在XYY個體中未發(fā)現(xiàn)異常基因，因此不屬于人類遺傳病 DXYY個體的出現(xiàn)是由于精子形成過程中同源染色體未分開參考答案：A【知識點

27、】人類遺傳病及優(yōu)生解析：染色體組成為XYY的男性產(chǎn)生X、YY、XY、Y四種類型的精子，分別占1/6、1/6、2/6、2/6，正常精子與異常精子的比例為1：1，A正確；后代出現(xiàn)XYY孩子的幾率為1/6,B錯誤；XYY個體的出現(xiàn)是由于染色體異常導(dǎo)致的屬于人類遺傳病，C錯誤；XYY個體的出現(xiàn)是由于精子形成過程中減數(shù)第二次分裂后期同源染色體上非姐妹染色單體未分開導(dǎo)致的，D錯誤37. 下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是 ()A原核生物細(xì)胞無線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸B真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂C真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D真核生物細(xì)胞具有

28、細(xì)胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng))，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行參考答案：D38. 培養(yǎng)甲型H1N1病毒時，應(yīng)選用A無菌的牛肉湯 B含多種無機鹽的培養(yǎng)液C固體培養(yǎng)基 D適宜溫度和濕度條件下的活雞胚參考答案：D39. 下列關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是()A人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATPB酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化C酶與ATP均具有高效性與專一性DATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖參考答案：B40. 下列有關(guān)酶的敘述，正確的結(jié)論有酶的基本單位是氨基酸；產(chǎn)生酶的細(xì)胞都有分泌功能；酶是生物催化劑；胃蛋白酶的最適pH=8；高溫會使唾液淀粉酶失活A(yù)2個 B3個 C4個 D5個參考答案：A

29、二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 下列是有關(guān)微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用的問題，請分析回答。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)研究上，常常需要進(jìn)行微生物的培養(yǎng)和計數(shù)。(1)下圖是利用 法進(jìn)行微生物接種，把聚集的菌種逐步 分散到培養(yǎng)基的表面。(2)分析下面培養(yǎng)基的配方：NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4?7H2O、KCl、H2O。若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細(xì)菌，則應(yīng)除去上述 成分，并加入 物質(zhì)，以補充 源。若用于培養(yǎng)纖維素分解菌，應(yīng)加入 物質(zhì)，為檢測纖維素分解菌的存在與否，還應(yīng)該用 染色法，通過菌落周圍是否產(chǎn)生 進(jìn)行篩選。(3)三位同學(xué)用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中細(xì)菌數(shù)量。在對應(yīng)稀倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中，得到以下統(tǒng)計結(jié)果：甲同學(xué)涂布了兩個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是236和260，取平均值248；乙同學(xué)涂布了三個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是210、240和250，取平均值233；丙同學(xué)涂布了三個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是21、21