1.11初二期末復習專場解析版

1、初二期末復習專題（周日版參考答案與試題解 A無法走路，腳與地面間要打D沿鐵軌方向的微風能類專題： 應用題答： 解：A、人走路是依靠鞋底與地面間的摩擦，當摩擦力后，人將無法行走，不符合題意；故選 C A以15米/秒的速度向東運B以20 米/秒的速度向東運C以35 米/秒的速度向西運D以5米/秒的速度向西運考點：運動和的相對性秒故選項 A、B、C 錯誤，選項 D 正確研究物體的運動具有很強的指導意義，要熟練掌握（3 分（2010工業(yè)園區(qū)二模甲、乙兩人分別站在 A、B 兩點，面向平面鏡張望，則（A甲可看到乙，乙看不到B甲、乙相互都可以看C甲看不到乙，乙看不到D甲看不到乙，乙可看到解答： 解：甲乙兩人

2、不是光源，本身不能發(fā)光，只能反射外界射到他們身上的光甲在明亮的室內(nèi)，有外來的光面鏡 M 上，更不會進入到甲的眼鏡，所以甲不能看到乙A變矮了的人的實B變高了的人的實C變矮了的人的虛D變高了的人的虛用專題： 應用題解答： 解：，人在頭部某點 A 反射出的光線由空氣進入水中時， （ A以1m/s的速度，做豎直向上的運B以1m/s 的速度，做豎直向下的運C以2m/s 的速度，做豎直向上的運D以2m/s的速度，做豎直向下的運 ，說明像位置運動到位置6（3 分）海邊的漁民經(jīng)?？匆娺@樣的情景：風和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”水兒，狂風呼嘯，波濤洶涌，風暴來臨了就【】括住的部分，以下解釋合理

3、的是（ ）A水母接收到了次聲B水母接收到了電磁C水母感受到了溫度的突然變D水母感受到了地磁場的變水母、青蛙等動物可以聽到較低頻率故選 A（3 AD用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆時，鉛筆與刀孔間考點： 摩擦力的種 力解答： 解：A力故選 C8（3 分（2006濟南）眼鏡是一種直接貼在眼睛角膜表面的超薄鏡片，可隨眼球的運動而運動目前使用的軟質(zhì)眼鏡由丙烯酸羥乙酯（HEMA）制成，中心厚度只有0.05mm如圖是觀察物體時，物體在眼球內(nèi)成像的示意圖，則該人所患眼病及應佩帶的這種眼鏡鏡片邊緣的厚度分別為（ ）A近視眼，大于 B近視眼，小于C遠視眼，大于D遠視眼，小于 法專題： 應用題凹透鏡的特點是中間薄邊緣厚，所以眼睛鏡

4、片的邊緣厚度大于 0.05mm； 漸變 低 （選填“高”或“低 10（2分）490N，這個同學的質(zhì)量是 50 kg，如果這個同學到了月球上，他的質(zhì)量是 kg= 點評：熟記質(zhì)量與重力的關(guān)系式m=；知道物體從地球到月球質(zhì)量不發(fā)生變化，重力會減小（1 小于 乙數(shù)專題： 信息給予題 質(zhì)有關(guān)（材料、形狀匝數(shù)、孔徑，在國際單位制中有單位為“N/m”k=F/X，12（2分（2013蘇州一模）如圖甲所示，完全相同的木塊AB疊放在水平桌面12N的水平拉力F1作用下，A、B B 所受的摩擦力為 0 NA 所受的摩擦力為 12 NA、 B 緊靠著放在水平桌面上，用水平力 F2 A 使它們一起勻速運動（如圖乙所示F2

5、= 12 N素專題： 整體思想；分割思想 勻速運動因此推力為 12N13（1 （2012力向它瓶底吹氣它卻不容易滾動，這表明在壓力相同的條件下 滾動摩擦比滑動摩擦小 （斷 （上升、下降、無法判斷考點：運動和的相對性15（3 （2011 圖專題： 作圖題大小，最后根據(jù)反射角等于入射角畫出過 A 點反射光線，：做題時要浪費的時間16（3 （2011圖專題： 作圖題和入射角都是 0（解答： 解：（ 圖專題： 作圖題19（3 （2005在本實驗中適合作聲源的是 機械鬧鐘 （2）將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料他設(shè)想了以下兩種實驗方案，你認為最佳的是 3 5 2 弱則待測材料隔聲性能由好到差的順序

6、為、衣服、錫箔紙考點： 聲音的綜合利用；聲音的條件 好解答： 解：（1）機械鬧鐘發(fā)出有節(jié)奏，聲音較為穩(wěn)定，適合做實驗聲源；B（20（3 分）在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，提供的器材有：蠟燭（附火柴、凸透鏡（估計焦距為 5c m 、光屏“O100cm”座上，且使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心放在同一高度上，然后及光屏，直到在光屏上成等大倒立的燭焰的像時，這時測量蠟燭到凸透鏡的距離，然后再除以 2，即為凸透鏡的焦距（ （20082：籃球反彈的高度可能與下落的高度下落高度反彈高度1234要驗證猜想2，需要選用實驗序號為 、 通過他的實驗數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：籃球反彈的高度與 下落的高度、地面材料 有關(guān)；與 球的型號 無案專題： 實驗題；控制變量法 不同，2 和 3 符合題意；加水平向左的拉力 F，則能使 A、B 保持的拉力 F 為N（g=10N/kg（F 為取值范圍用專題： 計算題分析：（1）物體或勻速直線運動時受到平衡力的作用水平