主要學(xué)生干部培訓(xùn)(-39張)課件

1、 經(jīng)管系學(xué)生四會(huì) 外聯(lián)部干部培訓(xùn)主講人：黃潤(rùn)謙2013年11月13日 經(jīng)管系學(xué)生四會(huì)一、學(xué)生干部誤區(qū)二、如何理解學(xué)生干部三、學(xué)生干部人際交往中的禮儀四、學(xué)生干部的能力素質(zhì)五、公文寫(xiě)作（計(jì)劃、總結(jié)、方案、申請(qǐng)、匯報(bào)、通知等等）六、即興辯論七、情景模擬八、本學(xué)期工作重點(diǎn)本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容一、學(xué)生干部誤區(qū)本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容（1）有些學(xué)生干部，天天很忙，今天開(kāi)會(huì)策劃這個(gè)活動(dòng)，明天準(zhǔn)備舉辦那個(gè)比賽方案，后天又穿街走巷，登門(mén)拜訪(fǎng)，談“生意”，拉贊助。這種積極開(kāi)展各種學(xué)生活動(dòng)的精神是可嘉的，但是，有的人誤以為當(dāng)學(xué)生干部就是要搞活動(dòng)，誰(shuí)搞的活動(dòng)影響大、規(guī)模大，誰(shuí)就是優(yōu)秀的學(xué)生干部。（2）還有一些學(xué)生，不愿意當(dāng)

2、“小干部”，只愿意當(dāng)“大干部”，他們熱衷競(jìng)選學(xué)校學(xué)生會(huì)的主席、副主席，有時(shí)甚至投入不小的成本來(lái)“競(jìng)選”，而不愿意當(dāng)班上干部，特別是不愿意做學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員這種“官小”事多的小干部。一、存在的誤區(qū)（2）還有一些學(xué)生，不愿意當(dāng)“小干部”，只愿意當(dāng)“大干部”，（3）更有極少數(shù)學(xué)生干部，與老師關(guān)系很好，但與同學(xué)關(guān)系一般；成天圍著老師轉(zhuǎn)。更有甚者，個(gè)別學(xué)生干部誤把老師對(duì)他的信任，作為對(duì)同學(xué)指手畫(huà)腳的權(quán)力，頤指氣使，官腔十足，忘乎所以，影響很壞。這不僅有損老師的聲譽(yù)，而且敗壞學(xué)生干部在廣大同學(xué)心目中的良好形象，這種學(xué)生干部，更是全體同學(xué)極其反感的。 （3）更有極少數(shù)學(xué)生干部，與老師關(guān)系很好，但與同學(xué)關(guān)系

3、一般；首先是學(xué)生其次是干部最后才是學(xué)生干部首先是學(xué)生二、如何理解學(xué)生干部首先是學(xué)生其次是干部最后才是學(xué)生干部首先是學(xué)生二、如何理解學(xué)學(xué)生干部人際交往中的禮儀（一）課堂禮儀（二）辦公室禮儀（三）宿舍禮儀（四）交談禮儀（五）著裝禮儀（六）通訊禮儀（電話(huà) 短信 郵件）（七）造訪(fǎng) 接待 三、學(xué)生干部人際交往中的禮儀（一）課堂禮儀三、辦公室禮儀提前預(yù)約進(jìn)入前先敲門(mén)談話(huà)時(shí)清楚簡(jiǎn)練離開(kāi)時(shí)打招呼隨時(shí)去老師辦公室不敲門(mén)直接進(jìn)入談話(huà)沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容老師不在時(shí)，翻閱老師物品辦公室禮儀提前預(yù)約隨時(shí)去老師辦公室交談禮儀與老師交談宜：全神貫注，表達(dá)清晰，言之有物。忌：雙手插在褲兜，翹二郎腿，手機(jī)響個(gè)不停甚至離開(kāi)接電話(huà)。與同學(xué)

4、交談：宜：飽滿(mǎn)的熱情，友好的態(tài)度，專(zhuān)注的神情。忌：沒(méi)精打采，心不在焉交談禮儀與老師交談著裝禮儀參加重要會(huì)議、典禮、儀式、宴會(huì)等正式場(chǎng)合應(yīng)著正裝（男：正裝西服，女：套裝、套裙）著裝禮儀參加重要會(huì)議、典禮、通訊禮儀電話(huà)接聽(tīng)時(shí)：禮貌問(wèn)候，文明用語(yǔ)，注意語(yǔ)速通話(huà)結(jié)束時(shí)：待對(duì)方先掛機(jī)短信忌：濫發(fā)短信，不回短信， 不分時(shí)間場(chǎng)合發(fā)短信郵件措辭得當(dāng)，發(fā)送后通知收件人，收到后及時(shí)回復(fù)通訊禮儀電話(huà)造訪(fǎng)、接待禮儀造訪(fǎng)：選擇適當(dāng)時(shí)間，提前預(yù)約，交談時(shí)謙虛謹(jǐn)慎，談吐文明，舉止大方。接待：注重細(xì)節(jié)，處處體現(xiàn)對(duì)來(lái)訪(fǎng)者的重視造訪(fǎng)、接待禮儀造訪(fǎng)：學(xué)生干部如何協(xié)調(diào)工作中的人際關(guān)系 與同學(xué)之間的關(guān)系與其他學(xué)生干部之間的關(guān)系與老師之

5、間的關(guān)系學(xué)生干部如何協(xié)調(diào)工作中的人際關(guān)系 與同學(xué)與其他學(xué)生干部與老師（一）怎樣協(xié)調(diào)與同學(xué)的關(guān)系主要方式：個(gè)別談心召開(kāi)座談會(huì)開(kāi)展活動(dòng)注意事項(xiàng)：尊重同學(xué)，忌高高在上講究實(shí)效，忌搞形式主義學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑟?dú)斷專(zhuān)行（一）怎樣協(xié)調(diào)與同學(xué)的關(guān)系主要方式：注意事項(xiàng)：（二）怎樣協(xié)調(diào)與老師之間的關(guān)系主要方式：請(qǐng)示匯報(bào)說(shuō)服注意事項(xiàng)：主動(dòng)溝通敢于提出自己的想法注意交往中的禁忌（二）怎樣協(xié)調(diào)與老師之間的關(guān)系主要方式：注意事項(xiàng)：（三）怎樣協(xié)調(diào)與其他學(xué)生干部的關(guān)系主要方式：例會(huì)共同組織和開(kāi)展活動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)注意事項(xiàng)：要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)要積極聽(tīng)取意見(jiàn)尊重他人（四）怎樣協(xié)調(diào)工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系注意事項(xiàng)：曠課、掛科、請(qǐng)假，與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金無(wú)緣（

6、三）怎樣協(xié)調(diào)與其他學(xué)生干部的關(guān)系主要方式：注意事項(xiàng)：（四）四、學(xué)生干部的能力素質(zhì) （1）學(xué)習(xí)的能力 （2）社會(huì)工作能力（3）正確利用和控制自我情感的能力（4）分析問(wèn)題能力 （5）表達(dá)能力（6）行動(dòng)能力 （7）創(chuàng)新能力 策劃組織能力 執(zhí)行能力 積極能動(dòng)性團(tuán)隊(duì)合作能力 臨時(shí)處斷能力 四、學(xué)生干部的能力素質(zhì) （1）學(xué)習(xí)的能力 策劃組織能力 主席團(tuán)的素質(zhì)要求 要堅(jiān)定不移地聽(tīng)從學(xué)院、系的各項(xiàng)排 要積極向黨組織靠攏，學(xué)生有什么思想動(dòng)態(tài)要及時(shí)上報(bào)，對(duì)組織以及老師不能欺騙和隱瞞 要有充足的自信 要有管理的思維主席團(tuán)的素質(zhì)要求 要堅(jiān)定不移地聽(tīng)從學(xué)院、系的各項(xiàng)排自己干、下屬不干”自己不干、下屬干”自己干、下屬也跟

7、著干”安排布置指導(dǎo)檢查督辦落實(shí)管理的思維自己干、下屬不干”自己不干、下屬干”自己干、下屬也跟著干”安 五、學(xué)生干部常用文書(shū)寫(xiě)作活動(dòng)策劃 活動(dòng)總結(jié)通 知 會(huì)議記錄申 請(qǐng) 新聞稿報(bào)銷(xiāo)要求 五、學(xué)生干部常用文書(shū)寫(xiě)作活動(dòng)策劃 活動(dòng)總系學(xué)生會(huì)XX活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)目的（意義）；活動(dòng)任務(wù)和具體要求（做什么）；活動(dòng)參與人員（責(zé)任落實(shí)到人）；工作的方法、過(guò)程和經(jīng)費(fèi)預(yù)算（怎樣做） 系團(tuán)總支學(xué)生會(huì) X年X月X日 注：預(yù)算需提前10天，結(jié)算時(shí)間為活動(dòng)后的三天。系學(xué)生會(huì)XX活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)目的（意義）；注：預(yù)算需提前 方案一、活動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)：例：重慶文理學(xué)院第五屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”之青春集體舞大賽二、活動(dòng)主題：（或口號(hào) ）如

8、：探究學(xué)術(shù) 啟迪智慧 挑戰(zhàn)科技 與祖國(guó)共奮進(jìn) 與時(shí)代同發(fā)展三、活動(dòng)目的：（意義、宗旨）：四、主辦單位：（例：共青團(tuán)重慶文理學(xué)院委員會(huì)）五、承辦單位：（例：體育系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)） 方案一、活動(dòng)項(xiàng)目六、活動(dòng)時(shí)間：（1、準(zhǔn)備階段 2、初賽階段 3、決賽階段 4、集中展示等；根據(jù)不同的活動(dòng)安排不一樣）七、活動(dòng)地點(diǎn)：八、活動(dòng)參與對(duì)象：九、活動(dòng)形式：（包括：比賽 知識(shí)競(jìng)賽 作品展示 講座等等）十、參賽要求：內(nèi)容的相關(guān)要求十一、報(bào)名方式及相關(guān)要求（1、報(bào)名方式：交報(bào)名表紙質(zhì)材料或電子材料；2、報(bào)名截止時(shí)間；3、報(bào)名地點(diǎn)；4、負(fù)責(zé)人姓名、電話(huà)、郵箱等；）六、活動(dòng)時(shí)間：（1、準(zhǔn)備階段 2、初賽階段 3、決賽階段

9、 十二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（如果內(nèi)容多、可以用附件形式）十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（一等獎(jiǎng) 名 二等獎(jiǎng) 名 三等獎(jiǎng) 名 單項(xiàng)獎(jiǎng)）十四、活動(dòng)詳細(xì)實(shí)施方案：（主辦方安排的活動(dòng)的前期準(zhǔn)備、中期實(shí)施、后期總結(jié)、活動(dòng)宣傳等及相關(guān)事宜的情況、注明負(fù)責(zé)人和聯(lián)系方式。 要求：言簡(jiǎn)意賅）十五、附件：報(bào)名表等內(nèi)容十六、活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置十二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（如果內(nèi)容多、可以用附件形式）十七、活動(dòng)詳細(xì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（宣傳費(fèi)、物品、背景、獎(jiǎng)品等等）十八、活動(dòng)預(yù)期的成果：（諸如：活動(dòng)照片、媒體報(bào)道、調(diào)研報(bào)告、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀等）注：活動(dòng)方案格式要求：1、標(biāo)題用黑體（加粗）二號(hào)字，居中。2、正文用仿宋小三字體，段落前后為0行，行間距為固定值25磅，小標(biāo)題 （

10、活動(dòng)目的、活動(dòng)主題等）加粗。3、方案格式，采用正規(guī)寫(xiě)作格式。特別強(qiáng)調(diào)：每段段前空兩格。十七、活動(dòng)詳細(xì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（宣傳費(fèi)、物品、背景、獎(jiǎng)品等等）邀請(qǐng)函尊敬的*老師： 您好， * * * * *學(xué)院* * *系學(xué)生會(huì)新老成員交流會(huì)將于*年*月*日在*舉辦，誠(chéng)邀您的參與！ 此致敬禮學(xué)生會(huì) 二0一0年十月十二日邀請(qǐng)函尊敬的*老師：系學(xué)生會(huì)XX活動(dòng)總結(jié)主客觀(guān)條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。 成績(jī)和缺點(diǎn)；經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)； 系學(xué)生會(huì)XX活動(dòng)總結(jié)主客觀(guān)條件、有利和不利條件以及工作 （關(guān)于XX活動(dòng)的）通知接受通知的單位（或個(gè)人）： 通知內(nèi)容XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

11、XXXXXXXXXXXXXXX 發(fā)通知的單位（蓋章） X年X月X日 （關(guān)于XX活動(dòng)的）通知接受通知的單位（或個(gè)人）： 會(huì)議記錄會(huì)議名稱(chēng)會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)出席人（人數(shù)較少時(shí)可一一列出）列席人缺席人主持人記錄人會(huì)議內(nèi)容 會(huì)議記錄會(huì)議名稱(chēng)申 請(qǐng)XX（接受申請(qǐng)的單位或個(gè)人）： 因XX（申請(qǐng)?jiān)颍?，故XX（申請(qǐng)事由）。特此申請(qǐng),懇請(qǐng)批準(zhǔn)。 此致敬禮！ 申請(qǐng)人：XX X年X月X日申 請(qǐng)XX（接受申請(qǐng)的單位或個(gè)人）：（新聞稿）標(biāo)題導(dǎo)語(yǔ)主體（反映活動(dòng)進(jìn)程和主要內(nèi)容）背景結(jié)語(yǔ)（闡述活動(dòng)意義和收獲）活動(dòng)照片（新聞稿）標(biāo)題導(dǎo)語(yǔ)活動(dòng)照片六、即興辯論準(zhǔn)備時(shí)間：10分鐘，辯論時(shí)間10分鐘辯論形式：自由辯論辯論分工：一辯、二辯

12、、三辯、四辯辯論用詞：我方、反方辯論注意事項(xiàng)：1.語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)明清晰2.辯論只能是針對(duì)對(duì)方的理由和觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行攻擊，不涉及對(duì)方的人品和人格攻擊。3.要求四人緊密合作，商量出各方的總論點(diǎn)，并各自有自己的辯詞，盡量不重復(fù)，不搶自己人的話(huà)，也盡量不要打斷對(duì)方的發(fā)言。六、即興辯論準(zhǔn)備時(shí)間：10分鐘，辯論時(shí)間10分鐘正方：上網(wǎng)有利于學(xué)習(xí)反方：上網(wǎng)不利于學(xué)習(xí)辯題一正方：上網(wǎng)有利于學(xué)習(xí)反方：上網(wǎng)不利于學(xué)習(xí)辯題一正方：大學(xué)生應(yīng)該兼職反方：大學(xué)生不應(yīng)該兼職辯題二正方：大學(xué)生應(yīng)該兼職反方：大學(xué)生不應(yīng)該兼職辯題二七、情景模擬情景一部長(zhǎng)給你留下工作任務(wù)（活動(dòng)策劃書(shū)、申請(qǐng)場(chǎng)地、工作計(jì)劃等）在3天內(nèi)完成，但是隨后的三天里你無(wú)法聯(lián)絡(luò)到她，并且此時(shí)你也不能完全理解這項(xiàng)工作，你將怎么做？七、情景模擬情景一部長(zhǎng)給你留下工作任務(wù)（活動(dòng)策劃書(shū)、申請(qǐng)場(chǎng)情景二你要進(jìn)學(xué)生會(huì)，你奶奶知道了?？墒撬耆恢朗裁词菍W(xué)生會(huì)，不知道你為什么要去學(xué)生會(huì)，你會(huì)怎么解釋給你的奶奶聽(tīng)？情景二你要進(jìn)學(xué)生會(huì)，你奶奶知道了?？墒撬耆恢朗裁词菍W(xué)假設(shè)你被招進(jìn)學(xué)生會(huì)了，其他干事很受部長(zhǎng)們的重視，而你卻被冷落，這時(shí)你會(huì)怎么做？情景三假設(shè)你被招進(jìn)學(xué)生會(huì)了，其他干事很受部長(zhǎng)們的重視，而你卻被冷八、本學(xué)期工