2022-2023年度 名師 《蝴蝶花》教學(xué)設(shè)計

1、PAGE5蝴蝶花教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1、通過對音樂的聆聽和表演，讓學(xué)生感受音樂所表現(xiàn)的“捕蝶”的形象。2、指導(dǎo)學(xué)生能準確有感情的演唱歌曲蝴蝶花，并能聽辨歌曲中活潑與舒展的樂句。3、鼓勵學(xué)生探索用不同的聲勢動作為歌曲伴奏、參與表演，激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，開發(fā)學(xué)生感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。教學(xué)重點：能夠有感情的演唱歌曲。教學(xué)難點：聽辨歌曲中活潑與舒展的樂句，表現(xiàn)歌曲教學(xué)過程：播放歌曲小燕子，師生一起律動，體驗歌曲意境。一、創(chuàng)設(shè)情景激趣導(dǎo)入1、導(dǎo)入師：小燕子快樂地飛回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”，孩子們，誰愿意說說你眼中的春天是什么樣子的（學(xué)生說春天的景色

2、、天氣、各種植物等）師：春天來了，一切都像剛睡醒的樣子，充滿了生機和活力（多媒體課件同步顯示美麗的春景圖）。你們看，春姑娘給大地穿上了綠裝，小草綠了，柳樹發(fā)芽了，花開了，蝴蝶也飛來了。二、體驗、感受音樂1、隨音樂引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)蝴蝶的形象師：春天多美啊，讓我們隨音樂來模仿蝴蝶的動作，看誰的動作與眾不同，最有節(jié)奏感。（播放音樂）2、引導(dǎo)學(xué)生探索不同的聲勢動作為音樂伴奏。（播放音樂）師：小蝴蝶們跳得真美呀，把蝴蝶姐姐也吸引來了，（教師帶頭飾）蝴蝶姐姐能歌善舞，你們聽（教師用雙響筒伴奏）設(shè)計意圖：通過用不同聲勢動作為音樂伴奏，激發(fā)學(xué)生的探究愿望，在音樂實踐中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力。3、聆

3、聽音樂，引導(dǎo)學(xué)生即興表演捉蝴蝶的動作師：孩子們，這么多美麗的蝴蝶，我想你們一定想捉住它，誰愿意來模仿捉蝴蝶的情景（教師分別找兩名學(xué)生到前面來大膽表現(xiàn)捉蝴蝶的情景，教師有表情地清唱歌曲的前兩句）師：（全體起立）讓我們隨音樂一起來模仿捉蝴蝶的動作（教師播放伴奏音樂并演唱前兩句歌詞，后兩句學(xué)生模仿老師的動作或即興在原地表演。）設(shè)計意圖：結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，充分挖掘與調(diào)動學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用捉蝴蝶動作，引導(dǎo)學(xué)生即興即興發(fā)揮的探究與創(chuàng)造活動，加深學(xué)生對音樂形象的感受，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，而且為下面的音樂表現(xiàn)做鋪墊。三、揭示課題學(xué)習(xí)新歌1、范唱師：小朋友捉蝴蝶還發(fā)生了一件有趣的事，蝴蝶姐姐用歌聲來告訴

4、你，請你豎起小耳朵仔細聆聽。（學(xué)生輕晃身體，感受歌曲）師：誰聽清了發(fā)生了怎樣有趣的事（學(xué)生回答）2、出示蝴蝶花的圖片師：為什么小朋友會把蝴蝶花當成了蝴蝶了我們來一起看看美麗的蝴蝶花。（教師介紹蝴蝶花）3、學(xué)唱歌曲師：今天我們就來學(xué)習(xí)這首歌曲蝴蝶花出示歌篇按節(jié)奏讀歌詞找出時值最長的音符隨琴默唱，身體輕輕晃動隨琴輕聲演唱（教師演唱的聲音稍大些）指導(dǎo)孩子用輕快、優(yōu)美的聲音演唱采用接龍方式演唱歌曲學(xué)生完整演唱隨琴表演唱隨歌曲動畫音樂表演唱設(shè)計意圖：采用聽唱法學(xué)唱歌曲，做到重點突出、方法多樣，充分利用學(xué)生自然的嗓音和靈巧的形體，引導(dǎo)學(xué)生在快樂中主動學(xué)習(xí)，并能自然有表情的表演，為聽辨活潑舒展樂句做鋪墊。4、深入體驗聽辨活潑和舒展的樂句引導(dǎo)學(xué)生大膽表現(xiàn)歌曲力度和情緒的變化，有表情地演唱。設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生分辨活潑與舒展節(jié)奏樂句，體會兩種旋律帶來的不同感受，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力四、創(chuàng)造表現(xiàn)師生共同參與音樂情景表演設(shè)計意圖：讓學(xué)生運用多中方法表現(xiàn)音樂，注重學(xué)生個性化發(fā)展，增強創(chuàng)作、表演能力及學(xué)生的合作意識。五、小結(jié)師：你們表現(xiàn)的都非常精彩，從你們的創(chuàng)作表演中，老師感受到了捉蝴蝶的快樂。你知道嗎蝴蝶的種類繁多，全世界現(xiàn)已記錄的蝴蝶達一萬四千多種。（教師展示蝴蝶圖片）如果你感興趣可以上網(wǎng)收集你喜歡美麗蝴蝶圖片，下節(jié)課我們進行交流，蝴蝶姐姐愿你們的童年像蝴蝶一樣絢麗多彩。設(shè)計意圖：通過觀看各種蝴