《生產(chǎn)過程管理》課程標(biāo)準(zhǔn)（高職）

1、生產(chǎn)過程管理課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程說明課程名稱生產(chǎn)過程管理標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱生產(chǎn)過程管理適用專業(yè)機(jī)電一體化 技術(shù)修讀學(xué)期第四學(xué)期制訂時(shí)間2018年8月課程代碼1341140課程學(xué)時(shí)32課程學(xué)分2課程類型B課程性質(zhì)必修課課程類別專業(yè)基礎(chǔ)課先修課程機(jī)械制造工藝與夾具、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)后續(xù)課程無對(duì)應(yīng)職業(yè)資格證或內(nèi)容閘門運(yùn)行工合作開發(fā)企業(yè)無執(zhí)筆人合作者無審核人制(修)定 日期2019年8月二、課程定位該課程的主要目是用技術(shù)上先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)上合理裝備，采用有效的措施，保證設(shè)備高效率、長(zhǎng) 周期、平安、經(jīng)濟(jì)地運(yùn)行，來保證企業(yè)獲得最好的經(jīng)濟(jì)效益。課程全面規(guī)劃、合理配置、擇優(yōu)選型、正確使用、精心維護(hù)、科學(xué)檢修、適時(shí)改造

2、和更新, 使設(shè)備經(jīng)常處于良好技術(shù)狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)設(shè)備壽命周期費(fèi)用最經(jīng)濟(jì)、綜合效能高和適應(yīng)生產(chǎn)開展的 需要。同時(shí)保證企業(yè)增加生產(chǎn)、確保產(chǎn)品質(zhì)量、開展品種、產(chǎn)品更新?lián)Q代和降低本錢等，都具 有十分重要的意義。三、設(shè)計(jì)思路本課程設(shè)計(jì)的理念是培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，適應(yīng)企業(yè)需要的生產(chǎn)、 建設(shè)、管理、服務(wù)一線的技能型人才。在本課程的教學(xué)設(shè)計(jì)中，注重培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際、分析問題 和解決實(shí)際問題的能力，從而提高學(xué)生在在生產(chǎn)過程中的應(yīng)用能力。、課程培養(yǎng)目標(biāo)(-)總目標(biāo)課程教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握設(shè)備管理的基本概念和相應(yīng)管理技術(shù)知識(shí)，了解 設(shè)備立項(xiàng)、購置等前期管理和使用過程的保養(yǎng)、維護(hù)、修理

3、和技術(shù)改造等管理的程序及相關(guān)技能。(-)具體目標(biāo)1、知識(shí)：(1) 了解設(shè)備前期管理和資產(chǎn)管理的內(nèi)容；3112了解設(shè)備的狀態(tài)管理（2）了解設(shè)備的狀態(tài)管理PPT2了解設(shè)備的狀態(tài)管理（3）了解設(shè)備的狀態(tài)管理PPT72了解設(shè)備的修理（1）了解設(shè)備的修理檢修的步驟實(shí)訓(xùn)室參觀2了解設(shè)備的修理（2）了解設(shè)備的修理PPT2了解備品備件管理了解備品備件管理PPT2了解動(dòng)力設(shè)備與能源管理了解動(dòng)力設(shè)備與能源管理動(dòng)力設(shè)備有哪些實(shí)訓(xùn)室參觀2了解設(shè)備的更新改造了解設(shè)備的更新改造PPT2了解國(guó)外先進(jìn)設(shè)備管理了解國(guó)外先進(jìn)設(shè)備管理PPT2了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)探索了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)探索如何提高設(shè)備使 用率PPT320（2）掌握設(shè)備的使用與維護(hù)

4、的知識(shí)；（3） 了解設(shè)備狀態(tài)管理的目的、內(nèi)容；（4）掌握設(shè)備修理的計(jì)劃、準(zhǔn)備、實(shí)施和歸納的知識(shí)；了解設(shè)備改造和更新的知識(shí)了解動(dòng)力設(shè)備和能源管理基本知識(shí)（7）學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)設(shè)備管理知識(shí)（8）探索設(shè)備管理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)2、能力（1）能制定簡(jiǎn)單的設(shè)備規(guī)劃（2）能進(jìn)行設(shè)備分類、建立設(shè)備臺(tái)賬和進(jìn)行初步評(píng)估（3）能制定簡(jiǎn)單的設(shè)備保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備完好標(biāo)準(zhǔn)（4）能進(jìn)行故障分析處理（5）初步具備使用診斷工具進(jìn)行設(shè)備狀態(tài)管理（6）初步具備編制修理計(jì)劃和跟蹤修理全過程的管理能力（7）初步具備動(dòng)力設(shè)備管理和節(jié)能措施制定的能力（8）能制定簡(jiǎn)單的設(shè)備更新與改造計(jì)劃（9）初步具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的能力3、素質(zhì)（1）熱愛本專業(yè)技術(shù)

5、工作（2）具有較好的職業(yè)道德（3）具有對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力（4）具有團(tuán)隊(duì)精神和組織協(xié)調(diào)能力（5）具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神312五、課程內(nèi)容、要求及教學(xué)設(shè)計(jì)(-)課程整體設(shè)計(jì)序號(hào)學(xué)習(xí)情境知識(shí)目標(biāo)專業(yè)能力方法能力社會(huì)能力學(xué)時(shí)1設(shè)備分類了解設(shè)備分類能對(duì)設(shè)備的分類情況培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力遵守職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力22設(shè)備前的管理掌握設(shè)備前的管理如何對(duì)設(shè)備前期管理培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力遵守職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力23設(shè)備資產(chǎn)管理掌握設(shè)備資產(chǎn)管理了解設(shè)備資產(chǎn)管理內(nèi)容及評(píng)估培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力遵守職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力24設(shè)備的使用與維護(hù)掌握設(shè)備的使用與維護(hù)了解設(shè)備的使用與維護(hù)的知識(shí)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力遵守職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)

6、協(xié)作能力45設(shè)備的潤(rùn)滑管理了解設(shè)備的潤(rùn)滑管理了解設(shè)備潤(rùn)滑管理內(nèi)容培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力遵守職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力26設(shè)備的狀態(tài)管理了解設(shè)備的狀態(tài)管理了解設(shè)備狀態(tài)管理內(nèi)容培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力遵守職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力67設(shè)備的修理了解設(shè)備的修理了解設(shè)備的修理培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力遵守職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力48備品備件管理了解備品備件管理了解備品備件管理培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力遵守職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力29動(dòng)力設(shè)備與能源 管理了解動(dòng)力設(shè)備與能源管理了解動(dòng)力設(shè)備與能源管理培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力遵守職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力210設(shè)備的更新改造了解設(shè)備的更新改造了解設(shè)備的更新改造培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力遵守職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力2

7、11國(guó)外先進(jìn)設(shè)備管 理了解國(guó)外先進(jìn)設(shè)備管理了解國(guó)外先進(jìn)設(shè)備管理培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力遵守職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力212創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)探索了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)探索了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)探索培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力遵守職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力2313序號(hào)學(xué)習(xí)情境知識(shí)目標(biāo)專業(yè)能力方法能力社會(huì)能力學(xué)時(shí)合計(jì)講授14學(xué)時(shí)、實(shí)踐16學(xué)時(shí)，復(fù)習(xí)習(xí)題課2學(xué)時(shí)，共32學(xué)時(shí)314(-)課程學(xué)習(xí)單元內(nèi)容與要求學(xué)習(xí)單元情境設(shè)計(jì)單元名稱設(shè)備的分類資產(chǎn)管理學(xué)時(shí)6學(xué)習(xí)要求了解設(shè)備分類方法并進(jìn)行分類、如何對(duì)設(shè)備前期管理、了解設(shè)備資產(chǎn)管理內(nèi)容 及評(píng)估任務(wù)分解任務(wù)1了解設(shè)備分類方法并進(jìn)行分類任務(wù)2了解設(shè)備前期管理的內(nèi)容任務(wù)3了解設(shè)備資產(chǎn)管理內(nèi)容及評(píng)估學(xué)習(xí)單元情境設(shè)計(jì)單

8、元名稱設(shè)備的使用及維修學(xué)時(shí)18學(xué)習(xí)要求了解設(shè)備的使用與維護(hù)的知識(shí)、了解設(shè)備潤(rùn)滑管理內(nèi)容、了解設(shè)備狀態(tài)管理內(nèi)容、了解設(shè)備的修理、了解備品備件管理任務(wù)分解任務(wù)1編制設(shè)備完好標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)2編制設(shè)備潤(rùn)滑標(biāo)準(zhǔn)和圖表任務(wù)3編制設(shè)備點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)巡檢線路任務(wù)4對(duì)設(shè)備進(jìn)行狀態(tài)監(jiān)測(cè)和故障診斷任務(wù)5編制修理計(jì)劃和計(jì)算修理定額任務(wù)6進(jìn)行備品備件測(cè)算學(xué)習(xí)單元情境設(shè)計(jì)單元名稱動(dòng)力設(shè)備運(yùn)維及設(shè)備更新學(xué)時(shí)4學(xué)習(xí)要求了解動(dòng)力設(shè)備與能源管理、了解設(shè)備的更新改造任務(wù)分解任務(wù)1動(dòng)力設(shè)備種類和運(yùn)維考前須知，節(jié)能知識(shí)任務(wù)2設(shè)備更新改造程序并進(jìn)行更新方案比擬學(xué)習(xí)單元情境設(shè)計(jì)單元名稱創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)探索學(xué)時(shí)4學(xué)習(xí)要求了解國(guó)外先進(jìn)設(shè)備管理知識(shí)并應(yīng)用、創(chuàng)

9、新創(chuàng)業(yè)探索任務(wù)分解任務(wù)1了解國(guó)外先進(jìn)設(shè)備管理知識(shí)并應(yīng)用任務(wù)2結(jié)合所學(xué)知識(shí)探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃315六、課程考核與評(píng)價(jià)本課程共32個(gè)學(xué)時(shí)，4個(gè)學(xué)分，考核方式如下：考核分為平時(shí)成績(jī)、實(shí)踐成績(jī)和期末成績(jī)?nèi)齻€(gè)局部，分別占總評(píng)成績(jī)的30%、40%、30%。最終總評(píng)成績(jī)60分以上為及格。列表如下：總評(píng)成績(jī)平時(shí)成績(jī)實(shí)踐成績(jī)期末成績(jī)出勤平時(shí)作業(yè)100%10%20%40%30%小計(jì)30%40%30%(1)平時(shí)成績(jī)包括：出勤、平時(shí)作業(yè)、實(shí)踐操作出勤占總成績(jī)10%o遲到、早退一次扣1分，缺勤一次扣5分。正常請(qǐng)假不扣分。平時(shí)作業(yè)占總成績(jī)20%,共計(jì)5次，另有一次調(diào)研報(bào)告。五次作業(yè)每次15分計(jì)算，調(diào)研報(bào)告按25分

10、計(jì)算。作業(yè)成績(jī)等級(jí)分A、B、C、D四類。獨(dú)立完成、書寫工整，結(jié)論正確為A；獨(dú)立完成、書 寫工整，結(jié)論有少量錯(cuò)誤為B；書寫筆記難以識(shí)別，結(jié)論有較多錯(cuò)誤為C；作業(yè)不完整為Do實(shí)踐操作占總成績(jī)40%o共計(jì)8次實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐。獨(dú)立完成為A,在他人指導(dǎo)下完成為Bo(2)期末成績(jī)?yōu)槔碚摽荚嚦煽?jī)?？荚嚪绞綖殚_卷。試卷中含超綱題目分值不低于3分， 不高于10分。七、教材及相關(guān)資源1、以工程或任務(wù)為載體，將知識(shí)、技能、態(tài)度三者融合一體，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐結(jié)合、 教材與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及工藝要求結(jié)合、操作與管理結(jié)合的理論實(shí)踐一體化教材，建議使用高職高專 規(guī)劃教材。2、推薦教材設(shè)備管理 郁君平主編 機(jī)械工業(yè)出版社3、參考的教學(xué)資料

11、(1)設(shè)備管理與預(yù)防維修張映紅主編 北京理工大學(xué)出版社(2)設(shè)備管理與維修劉寶權(quán)主編，機(jī)械工業(yè)出版社(3)工業(yè)設(shè)備管理劉林祥主編，清華大學(xué)出版社八、任課教師要求擔(dān)任本課程教師應(yīng)具備企業(yè)工作經(jīng)歷的老師，有較強(qiáng)的理論教學(xué)能力和實(shí)踐操作能力， 能指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中理論聯(lián)系實(shí)際。九、教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所1、本課程以多媒體課堂講授為主，配合教學(xué)適當(dāng)?shù)匕才艑?shí)物演示、案例講解和小組討316論。對(duì)于學(xué)習(xí)場(chǎng)地和設(shè)施，應(yīng)滿足多媒體需要；2、校外資源可選擇校企單位的場(chǎng)所及設(shè)施十、其它說明317附件1:授課計(jì)劃審批表系部：機(jī)電工程系專業(yè)機(jī)電i體化技術(shù)課程生產(chǎn)過程管理班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握設(shè)備管理的基本概念和相應(yīng)

12、管理技術(shù)知識(shí)，了解設(shè)備立項(xiàng)、購 置等前期管理和使用過程的保養(yǎng)、維護(hù)、修理和技術(shù)改造等管理的程序及相關(guān)技能。考核方式考核形式J考查考試J純理論 口純實(shí)踐 理論+實(shí)踐學(xué)時(shí)/工程總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)比例實(shí)踐學(xué)時(shí)比例計(jì)劃學(xué)時(shí)321650%1650%本課程實(shí)際學(xué)時(shí)在上列方框中打J教材及教學(xué)參考書：（名稱、版本、主編、出版社）（1）設(shè)備管理與預(yù)防維修張映紅主編北東理工大學(xué)出版社（2）設(shè)備管理與維修劉 寶權(quán)主編，機(jī)械工業(yè)出版社（3）工業(yè)設(shè)備管理劉林祥主編，清華大學(xué)出版社教研室主任審核意見：簽名：年月日系（部）主任審核意見：簽名：（公章）年月日教師姓名：學(xué)年學(xué)期318授課計(jì)劃表周次學(xué)時(shí)授課內(nèi)容目的要求作業(yè)教具備注12了解設(shè)