學(xué)校食品安全管理制度_第1頁
學(xué)校食品安全管理制度_第2頁
學(xué)校食品安全管理制度_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、衛(wèi)店鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校食品安全管理制度為防備學(xué)校食品中毒或其余食堂性疾患事故的發(fā)生,保障師生身體健康,特訂本校食品安全管理制度:一、原料采買及索證制度:食堂采買員一定到擁有衛(wèi)生允許證的經(jīng)營單位采買食品、購物要供方提相關(guān)食品書面證明資料,不采買以下食品:1)腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或許其余感官性狀異樣,含有毒有害物質(zhì)或許有毒、有害物質(zhì)污染,可能對人體健康有害的食品。2)未經(jīng)獸醫(yī)衛(wèi)生檢查或許查驗不合格的肉類及其制品;3)其余不切合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求的食品。二、廚房衛(wèi)生制度及管理制度廚房一定添置“四防一消”設(shè)備。要有相對獨立的食品原料寄存間,食品加工操作間、食品銷售場所及用餐場

2、所。禁止非食堂工作人員任意進入學(xué)校食堂的食品加工操作間及食品原料寄存間,防備投毒事件的發(fā)生,保證學(xué)生用餐的衛(wèi)生與安全。4.廚房一天打掃三次以上,保證地面無積水、無垃圾。三、餐具器具消毒制度餐飲具使用前一定洗凈、消毒,未經(jīng)消毒的餐飲具不得使用。禁止重復(fù)使用一次性的餐具。消毒后的餐飲具一定儲存專用柜內(nèi)備用。清洗、消毒劑一定切合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)或要求,一定有固定的寄存櫥柜,并有顯然的標(biāo)記。用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其余工具,容器一定標(biāo)記顯然做到分開使用,定位寄存,用后洗凈,保持潔凈。四、餐廳衛(wèi)生管理制度餐廳每日一定完全打掃三次保證地面無垃圾積水。每周用“84”消毒液消毒二次。學(xué)

3、生各人用各人的餐具(一定人人都有餐具)五、衛(wèi)生檢查制度管理人中一定進行健康檢查。獲得健康證明后方可參加工作?;加辛〖?、傷寒、病毒性肝炎等消化道疾痛。不得從事接觸直接進口食品工作。食堂從業(yè)人員及集體餐、分餐人員在出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐等有礙于食品衛(wèi)生的病癥時,應(yīng)立刻離開工作崗位,待查明病因,清除有礙食品衛(wèi)生的病證或治愈后,方可從頭上崗。食堂從業(yè)人員應(yīng)有優(yōu)秀的個人衛(wèi)生習(xí)慣。一定做到:工作前、辦理食品原料后、便后用肥皂及流行清水洗手。接觸直接進口食品以前應(yīng)洗手消毒。穿著潔凈的工作衣、帽,并把頭發(fā)置于帽內(nèi);不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品;不得在食品加工和銷售場所內(nèi)抽煙。六、衛(wèi)生突發(fā)事件報告制度1學(xué)生若有食品中毒或其余食源性疾患,應(yīng)在第一時間向醫(yī)療保健或衛(wèi)生防疫機構(gòu)上報,并向中心學(xué)校報告(上報時間不得遲延兩個小時)。應(yīng)立刻組織對中毒師生進行救治,趕快輔助相關(guān)部門查明事故原由,控制食品中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論