《輪胎花紋的秘密》中班汽車主題教案_第1頁
《輪胎花紋的秘密》中班汽車主題教案_第2頁
《輪胎花紋的秘密》中班汽車主題教案_第3頁
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文檔簡介

1、 輪胎花紋的秘密中班汽車主題教案 主題活動： 來來往往汽車家族輪胎上花紋的隱秘 活動目的： 1、能關(guān)懷別人，理解別人的需要。 2、了解生活中汽車輪胎上花紋的用處。 3、初步探究輪子的外形和功能。 4、喜愛了解并探究生活中存在的科學(xué)現(xiàn)象。 5、鼓舞幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。 活動預(yù)備： 1、故事錄音磁帶輪胎上花紋的隱秘。 2、橡皮泥、泥工板、玩具小汽車。 3、大小不同的輪胎若干，并布置場地。 活動預(yù)設(shè)： 1、引導(dǎo)幼兒回憶：上次我們和輪胎一起做嬉戲，說說你們都玩了些什么？那你們玩的時候發(fā)覺全部的輪胎都是一樣的嗎？ （出示大小不一的輪胎，引導(dǎo)幼兒觀看并說說） 小結(jié)：輪胎都是圓圓的”，會滾動。但它的大小

2、和花紋都有不同。 2、爭論活動：輪胎為什么要做成圓圓的？它有什么用處？ 請幼兒進展試驗：有輪子和沒有輪子的車哪輛會跑得快？哪輛會獲勝。 3、聽故事錄音第一段，引出爭論的話題： 汽車輪胎上的花紋是為了好看，還是有其他的作用？ 鼓舞幼兒發(fā)表自己的想法（花紋有縱向直線型、鋸齒形兩種） 4、續(xù)聽故事，了解緣由。 教師放故事錄音其次段，幫忙幼兒明白其中的道理。 5、體育嬉戲好玩的輪胎 跳過輪胎，練習(xí)單、雙腳跳。 兩人一組對滾車輪，快的一組為勝。 兩個幼兒將輪胎舉起，其它幼兒玩鉆洞的嬉戲。邊走邊唱歌曲我是汽車小司機。配對嬉戲 延長活動：配對 引導(dǎo)幼兒用橡皮泥進展輪胎印畫，觀看輪胎的花紋并從印紋中查找與之相配的輪胎。玩“配對”的嬉戲。 教學(xué)反思： 這節(jié)課中，我覺得我的活動提問較之前有了很大的提高，提問的效果也很好?？梢哉f在大家的爭論下，提問的有效性有了很大的提高。幼兒不僅會說了，而且還更會問了。這樣的自由探究活動吸引了孩子們的留意力，也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱忱。孩子

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