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1、揚琴演奏傳統(tǒng)曲目的歷史開展脈路及現(xiàn)狀揚琴演奏傳統(tǒng)曲目的歷史開展脈路及現(xiàn)狀摘 要: 傳統(tǒng)曲目是揚琴的根底曲目,在揚琴演奏中起到了至關(guān)重要的作用。作者對我國揚琴的歷史開展脈絡(luò)、傳統(tǒng)曲目代表作進展了淺討論與評述,并對傳統(tǒng)曲目演奏的改革提出了看法與設(shè)想。關(guān)鍵詞: 揚琴 歷史開展脈絡(luò) 傳統(tǒng)曲目一、揚琴的簡要歷史開展脈絡(luò)關(guān)于揚琴的傳入,?中國大百科全書音樂舞蹈卷?對揚琴是這樣介紹的:揚琴Dulcimer擊奏弦鳴樂器明代13681644晚期傳入中國明末清初始傳于廣東。雖然當時的封建王朝封閉守舊,未把揚琴納入官方音樂的視野,但十八世紀末,揚琴在中國的許多說唱和民間音樂中扎下了根,對它的記載也時有所見。上至官方

2、文獻?皇朝禮器圖式?和文人墨客記事抒懷的?錦城竹枝詞?,下至風(fēng)俗志性質(zhì)的?杭俗遺風(fēng)?等文字史料中,均以熟知口吻提過揚琴。 二、以樂曲為例談演奏傳統(tǒng)曲目1.?將軍令?這是四川說唱曲種四川揚琴的著名曲牌,也用作開始的序奏。由四川揚琴大師李德才首先獨奏此曲并傳譜,李小元和項祖華整理。這是一首戲劇性、標題性的變奏體武套大曲,樂曲表現(xiàn)古代將軍升帳時的威嚴莊重、出征時的矯健輕盈、戰(zhàn)斗時的劇烈緊張。樂曲從三通鼓開始,用揚琴強而有力的輪音模擬鼓聲,由慢而快,陣陣頻催,通過干凈的音響效果,以及同樣節(jié)奏型的不同處理,強烈渲染了戰(zhàn)爭即將開始的緊張氣氛,符合引子標題的?擂鼓?之意,使樂曲在一個極具戲劇化效果的引子中展

3、開畫卷。慢板采取句句雙式的重復(fù)旋法,以左手琴竹彈輪技法奏出頗有力度的輪音,加之樂句中不規(guī)那么的低八度重音的襯托,描寫了將軍氣宇軒昂、邁著方步的戲劇形象。而演奏上偏硬的音色,更顯示出旋律所蘊藏的內(nèi)在力量,恰似將軍升帳時那種威風(fēng)凜凜的情狀。而在慢板最后,有一小段明顯與前風(fēng)格不同,即為一小連接段,以節(jié)奏上的緊縮和速度上的加快,預(yù)示著事態(tài)的轉(zhuǎn)折與加劇,與戲曲鼓點急急風(fēng)相輝映。快板部分的標題為?出征?,演奏提示為雄壯地,是第二段的變奏,主要采用快速的十六分音符節(jié)奏,拍子中的強音位置每拍的第一、三音常用重錘子叩擊琴弦以加強力度,表現(xiàn)將士們浩浩蕩蕩、雄姿勃勃的情景。后半段進入2/4拍后,逐漸加快速度,以旋律

4、一樣而音區(qū)不同的比照手法,來加快和促進故事向高潮開展。急板部分表達進入全曲的高潮。用板式變奏的技法將第二段旋律成倍緊縮,變拍為拍,連續(xù)不斷的十六分音符節(jié)奏,使旋律無停頓地進展,氣勢劇烈緊迫。揚琴在擊弦后余音很長,這樣前面旋律余音與后面擊發(fā)的樂音.LWlm 混相交響,音響宏大,振奮人心,具有強烈的音樂效果,將樂曲推向急劇、強烈的高潮,表現(xiàn)出將士馳騁戰(zhàn)場威武雄壯的氣概。最后突然剎慢,并以演奏的干凈、利索的簡短樂句完畢,給人以意猶未盡的感受。這首樂曲在揚琴演奏的傳統(tǒng)曲目中,風(fēng)格比較突出,而且因其有強烈的音響效果,受到廣闊揚琴演奏者的喜歡,是音樂會及揚琴曲專輯中的必備曲目。2.?彈詞三六?這是廣為流傳

5、的江南絲竹八大曲之一,原名?三六?,蘇州評彈常在演唱前用作開始前奏曲。絲竹揚琴泰斗任晦初先生早在30年代,首先把江南絲竹合奏曲改為揚琴獨奏曲,并錄制唱片。這首樂曲,曲調(diào)秀美酣暢,節(jié)奏明快,韻味濃郁雋永。循環(huán)曲式構(gòu)造:引子BACADACEA尾聲,樂曲從換頭的插入部分開始,和合頭的主體部分交替出現(xiàn),使樂曲在變化中獲得統(tǒng)一,在統(tǒng)一中求得變化,充分發(fā)揮了江南絲竹揚琴擅長裝飾性、華彩性與即興性潤飾加花的竹法特點。揚琴在演奏這首樂曲時,以細節(jié)上的處理見長,在兩小節(jié)或四小節(jié)內(nèi)做漸強漸弱,并在段落上以細微處的不同,突出相似旋律不同層次的區(qū)別,形成全曲明快酣暢、抑揚頓挫、層次有致、氣韻生動的風(fēng)格,使全曲頗具大珠

6、小珠落玉盤的情趣。這首樂曲為江南絲竹中的代表作,由其改編的揚琴獨奏曲風(fēng)格輕巧、雅致、細膩,比較適宜學(xué)習(xí)初級階段者演奏,亦適用于音樂會中帶樂隊演奏。3.?雨打芭蕉?這是一首廣東音樂早期出現(xiàn)的佳作,據(jù)傳是何柳堂作曲,尚未證實。樂譜初見于1917年左右廣東音樂揚琴演奏家丘鶴禱編著的?弦歌必讀?,經(jīng)潘永璋執(zhí)筆整理。樂曲表現(xiàn)的內(nèi)容據(jù)廣東音樂名家陳俊英解題說為:廣東古曲之一,描寫初夏時節(jié),雨打芭蕉淅瀝之聲,極富南國情趣。后經(jīng)廣東音樂工作者整理成型,有多種版本,以合奏為常見。樂曲以流暢明快的旋律,表現(xiàn)了南國生活的愉悅情緒。曲調(diào)運用頓音、加花等技巧,描寫打在芭蕉葉上淅瀝的雨聲、芭蕉在雨中婆娑搖曳的形態(tài)及人們旱

7、熱逢雨的歡樂。作為揚琴獨奏曲演奏的版本,為廣東音樂曲藝團改編,湯凱旋整理。在繼承傳統(tǒng)技法和風(fēng)格的根底上,又注入了和聲、復(fù)調(diào)等多聲部的表現(xiàn),使樂曲既保存了富于南國之情的傳統(tǒng)音樂風(fēng)格,又增加了新的內(nèi)容和注入了時代的氣息。這首樂曲由于篇幅較短,技巧較多,風(fēng)格清新,韻味十足,備受廣闊揚琴演奏者喜歡,也因其有多種版本,既可獨奏又可合奏,是音樂會或音樂專輯中的常見曲目。三、傳統(tǒng)曲目在今日之我見揚琴在中國民族樂器中傳入時間較晚,因此獨奏作品整體來說數(shù)量較少,在這其中傳統(tǒng)曲目就顯示出比較重要的地位。關(guān)于揚琴演奏傳統(tǒng)曲目,我有以下幾點看法。1.關(guān)于傳統(tǒng)曲目的演奏 .LWlm 由于時代的不同與客觀條件的限制,揚琴

8、的傳統(tǒng)曲目往往篇幅較小,技術(shù)比較簡單,常用于學(xué)習(xí)揚琴初級階段的學(xué)習(xí)者的練習(xí)當中,作為掌握根本技術(shù),鍛煉記譜、背譜的根底練習(xí)曲目。在揚琴考級中,傳統(tǒng)曲目也多出現(xiàn)于六級以下的曲目中。但作為樂曲來說,傳統(tǒng)曲目往往要求比較深的意境,細致入微的處理,并對強弱的范圍有著風(fēng)格上的要求,這些都不是初級階段學(xué)習(xí)者能到達的。因此就出現(xiàn)這樣的情況:初學(xué)者能完成傳統(tǒng)曲目的技術(shù),但沒有音樂,并不能稱其為完成音樂作品。而中、高階段學(xué)習(xí)者又因傳統(tǒng)曲目技術(shù)簡單,一般在早期都接觸過而不會去再度完成傳統(tǒng)曲目,使傳統(tǒng)曲目在廣闊揚琴學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)中呈現(xiàn)一種為難的場面。也就是說傳統(tǒng)曲目的真正內(nèi)涵和意境并沒有被真正表現(xiàn)出來,往往引不起人們

9、的熱愛,不利于傳統(tǒng)曲目的傳承開展。2.關(guān)于傳統(tǒng)曲目的欣賞傳統(tǒng)樂曲作為我國豐富歷史文化的產(chǎn)物,有著深沉的內(nèi)涵,如前面提到的,往往強調(diào)意境,乃修身養(yǎng)性之樂。在古人聽來就有震撼心靈之感,因此才有孔子聞?韶?樂,三月不知肉味,更有伯牙子期,知音難覓的感人故事。而在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會,青年人習(xí)慣于各種快餐文化、速配文化,往往無法靜下心來研究及真正傾聽傳統(tǒng)樂曲,并認為傳統(tǒng)樂曲節(jié)奏平穩(wěn),旋律單一,沒有強烈的音響效果,敘事性不強,可聯(lián)想畫面較少,使人對傳統(tǒng)曲目有陽春白雪,曲高和寡之感。這就造成只有音樂學(xué)習(xí)者、音樂工作者和年齡較大的聽眾才會去聽傳統(tǒng)曲目,而廣闊青年音樂愛好者想聽卻覺得聽不懂或聽不進去,使傳統(tǒng)曲目的

10、欣賞有了很大的局限性。3.對于傳統(tǒng)曲目改革的意見和建議傳統(tǒng)曲目之所以能流傳至今,是有其存在的意義的,但針對以上出現(xiàn)的問題,應(yīng)對傳統(tǒng)曲目的演奏形式進展適當?shù)母母?,使其能被現(xiàn)代廣闊青年音樂愛好者所承受并更好地流傳下去。為此,我有以下想法。1針對傳統(tǒng)曲目的演奏問題,應(yīng)培養(yǎng)中、高階段學(xué)習(xí)者演奏、完成傳統(tǒng)曲目的習(xí)慣,這對于學(xué)習(xí)者獨立考慮和處理樂曲也是一種很好的鍛煉方式。而且,最好在一些考試中也有所表達,比方:在考級中六級以上的考試,應(yīng)要求必奏一至兩首傳統(tǒng)曲目,并占一定比例的分數(shù)。中央音樂學(xué)院的研究生入學(xué)專業(yè)考試中,就要求必須演奏一首傳統(tǒng)曲目,作為一種技能的掌握。在考級中有所表達,會更好地促進揚琴學(xué)習(xí)者對傳統(tǒng)曲目的理解,進步演奏的整體程度。2針對傳統(tǒng)曲目的欣賞問題,應(yīng)不拘泥于傳統(tǒng)的單一演奏形式,要有開拓創(chuàng)新的精神,讓這些源遠流長的優(yōu)秀樂曲在新時代也能流行起來。這里舉一個例子:在北京推出的女子十二樂坊的演奏中,揚琴獨奏?將軍令?是在電聲樂隊的伴奏下,一改往常坐著演奏的形式,將揚琴架增高,演奏者站立演奏,這樣顯得瀟灑、帥氣,博得了青年觀眾們的熱烈掌聲。這種形式使得傳統(tǒng)樂曲與現(xiàn)代節(jié)奏嚴密結(jié)合,讓傳統(tǒng)樂曲更貼近生活,不再高高在上,遙不可及。當然,

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