《壓強(qiáng)》單元檢測(cè) 省賽獲獎(jiǎng)

1、PAGE10新人教版物理八年級(jí)下學(xué)期第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試題（一）（滿(mǎn)分：100分）（時(shí)間：60分鐘）（本卷均取g10N/g）一、選擇題（每小題2分，共30分）1、如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是：（）2、如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。則此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)pA、pB的壓力FA、FB的關(guān)系是：（）3、如圖所示，裝滿(mǎn)水的密閉容器置于水平桌面上，其上下底面積之比為4：1，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為F，壓強(qiáng)為p。當(dāng)把容器倒置后放到水平桌面上，水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)分別為：（）AF，pB4F，pCF，pDF，4pA向左移動(dòng)B向

2、右移動(dòng)C仍停原處D無(wú)法確定5、如圖所示，甲、乙兩個(gè)不同的實(shí)心圓柱體放在水平面上。其中甲的高度小于乙，甲的底面積大于乙，而它們對(duì)地面的壓強(qiáng)正好相等，則下列判斷正確的是：（）A甲的密度大，甲受到的重力大B甲的密度大，甲的質(zhì)量小C甲的密度小，甲受到的重力小D甲的密度小，甲的質(zhì)量大6、連通器在日常生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是：（）7、下列哪一事例可以說(shuō)明大氣壓的存在：（）A用吸管吸牛奶B棒冰融化C手握橡皮圈發(fā)生形變D水往低處流8、下列有關(guān)液體壓強(qiáng)的說(shuō)法中，正確的是：（）A不同容器內(nèi)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)越大，說(shuō)明容器內(nèi)液體重力越大B相等質(zhì)量的液體對(duì)不同容器底產(chǎn)生的壓

3、強(qiáng)可以是不相等的C密度較大的液體對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)肯定比較大D以上說(shuō)法都正確9茶壺蓋上開(kāi)一個(gè)孔作用是：（）讓外面空氣流進(jìn)，不至于壺內(nèi)空氣壓強(qiáng)減小使水流不出來(lái)D10、如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為：（）A8：1B4：3 C1：2D4：111、在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，測(cè)出的大氣壓小于實(shí)際氣壓的原因是：（）A往水銀槽內(nèi)多加一些水銀B將玻璃管稍微傾斜一些C將玻璃管稍壓下一些D在玻璃管中混進(jìn)少許空氣12、下列現(xiàn)象及其原因分析，錯(cuò)誤的是：（）13、小明在玻璃杯內(nèi)盛滿(mǎn)水，杯口蓋上一張

4、硬紙片（不留空氣），然后托住紙片，將杯子倒置或傾斜，水都不流出，紙片也不掉下（如圖所示）。對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析正確的是：（）14、如圖所示，小強(qiáng)同學(xué)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開(kāi)，那么以下分析正確的是：（）A乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大B乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小C乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大D乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小15、一只可口可樂(lè)瓶，其側(cè)壁有a、b兩個(gè)小孔并用塞子塞住，瓶?jī)?nèi)盛有一定質(zhì)量的酒精，如圖所示，把可口可樂(lè)瓶放入水中，當(dāng)瓶?jī)?nèi)、外液面相平時(shí)，拔出a、

5、b兩個(gè)小孔上的塞子，則：（）Aa、b兩個(gè)小孔均有水流入Ba、b兩個(gè)小孔均有酒精流出C酒精從a小孔流出，水從b小孔流入D水從a小孔流入，酒精從b小孔流出二、填空題（每空1分，共26分）1、壓強(qiáng)是反映的物理量。物理學(xué)在把定義為壓強(qiáng)；壓力作用的效果跟壓力的大小、有關(guān)。2、抽水機(jī)是利用的原理工作的；自來(lái)水筆吸墨水時(shí)，把筆的彈簧片按幾下，墨水就進(jìn)入橡皮管里去了，這是因?yàn)樵诎磯簭椈善瑫r(shí)排出了橡皮管里的大部分空氣，使橡皮管里的氣壓；管外的墨水在作用下進(jìn)入管內(nèi)。3、如圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為p2。則F1F2，p1p2。（選填“大

6、于”、“等于”或“小于”）4、為了適應(yīng)生存環(huán)境，老虎都長(zhǎng)有尖尖的牙齒，如圖所示。當(dāng)老虎用相同的力咬食食物時(shí)，受力的越小，產(chǎn)生的越大。5、如圖所示，A、B為兩個(gè)等高圓柱形容器，容器內(nèi)部的底面積之比為2:1，都裝滿(mǎn)水，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)之比為，水對(duì)容器底部的壓力之比為。6、如圖所示，長(zhǎng)方體冰塊熔化成水后，對(duì)容器底面的壓強(qiáng)，壓力。填“變大”、“變小”或“不變”）7、小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是，包的背帶做得很寬是為了減小對(duì)肩膀的。8、甲、乙兩物體，質(zhì)量之比為3:5，放在水平桌面上，與桌面的接觸面積之比為1:2,則甲、乙兩物體對(duì)桌面的壓力之比為，壓強(qiáng)之比為。9、如圖所示，某同學(xué)用彈簧

7、測(cè)力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng)，在木塊前端離開(kāi)桌面至一半移出桌面的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，木塊對(duì)桌面的壓力，木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）10、質(zhì)量是300克的課本放在水平桌面上，課本受到的重力是N，桌面受到的壓力是N，壓力的施力物是。11重8N的木塊放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉動(dòng)時(shí)，木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)水平拉力增加到3N時(shí)，木塊受到的摩擦力為N；若木塊與桌面的接觸面積為0.02m2，則木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為三、作圖題（每小是2分，共4分）2、如圖所示，作出物體對(duì)平面的壓力的示意圖。3、如圖所示，物體A靜止，作出A物體對(duì)水平面的壓力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題（

8、每空2分，共20分）1、小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)中小宇是通過(guò)觀(guān)察來(lái)比較壓力作用效果的。（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是。（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較圖所示實(shí)驗(yàn)。（4）此時(shí)實(shí)驗(yàn)中要控制：不變；（5）小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖2-1-38丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是。2、下表是小宇同學(xué)利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)（1）

9、實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的，其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為。；（2）綜合分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律：，該結(jié)論是通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)據(jù)得出來(lái)的；，該結(jié)論是通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)據(jù)得出來(lái)的五、計(jì)算題（第1小題6分，第2小題7分，第3小題7分，共20分）1、小宇同學(xué)質(zhì)量為60 kg，雙手倒立在地面上，每只手掌與地面的接觸面積是150cm2。求：（1）小宇的重力。（2）小宇雙手倒立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。2、輪船艙底在水面下3 m，艙底穿了一個(gè)面積為0.02 m2的洞，要堵住這個(gè)洞，需要對(duì)擋板施加多大的力？3、履帶式拖拉機(jī)的質(zhì)量是6000 kg，每條履帶與地的接觸面為第，寬30 cm；如果河面冰層能承受的最大壓強(qiáng)為105g60 kg10N/g600N（2）小宇雙手倒立時(shí)