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2、)第一階段(3-4年)核心能力能在上級護士的帶教下完成。能獨立完成第一階段護理工作,并在上級護士的指導下完成以下護理工作。能獨立完成第二階段護理工作,并在上級護士的指導下完成以下護理工作。獨立完成初級責任護士的護理工作;能評估實施技術(shù)的針對性和執(zhí)行條件;具備指導下一級護士開展工作的能力;能解決本技術(shù)中的疑難和緊急問題,能組織??撇榉?。掌握和運用NICU設置與管理的能 力明確NICU的分類、功能、布局設備,熟悉NICU的環(huán)境及應急物品的放置。學習NICU工作核心制度,履行相應的崗位職責及執(zhí)行護理流程。能對NICU病人收治、轉(zhuǎn)出、出院及死亡進行一般處理。明確NICU的分類、功能、布局設備,熟悉NI

3、CU的環(huán)境及應急物品的放置。能初步掌握NICU核心制度,履行相應的崗位職責。能獨立完成危重病人收治、轉(zhuǎn)出、出院及死亡的復雜處理。能參與NICU急救藥品、物品、設備環(huán)境管理。能掌握并應用NICU工作核心制度,運用護理工作程序履行相應的崗位職責。能獨立完成危重病人收治、轉(zhuǎn)出、出院及死亡的復雜處理。能對NICU NICU急救藥品、物品、設備環(huán)境管理。能參與制訂NICU核心制度及崗位職責,對工作流程提出改進意見。能檢查、監(jiān)督指導崗位職責、質(zhì)量評價及工作流程。能協(xié)調(diào)并安排危重病人收治、轉(zhuǎn)出、出院及死亡的復雜處理。職級五年以下(初級責任護士)五年以上(責任護士)第一階段(1年)第一階段(2年)第一階段(3

4、-4年)掌握和運用危重病人護理的能力能完成病人的生活護理(洗嬰、護臍、喂奶)及配合完成危重病人的基礎(chǔ)護理。工作(口腔護理、床上擦?。D芘浜贤瓿晌V夭∪说墓艿雷o理常規(guī)。能正確收集新入院病人的資料,能學習危重病人的液體管理。能配合做好安全護理。能學習常見搶救藥物的名稱、劑量、用法及配伍禁忌。能按規(guī)范完成危重病人的基礎(chǔ)護理。能完成危重病人的管道護理常規(guī)。能完成危重病人的各種評分,護理記錄書寫。能獨立完成危重病人的液體管理。能有效做好安全護理。能熟悉常見搶救藥物的名稱、劑量、用法及配伍禁忌。能有效完成并指導危重病人基礎(chǔ)護理工作。能獨立完成NICU常見危重病人(早產(chǎn)兒、窒息復蘇后)的護理工作常規(guī)能有效

5、完成管道護理常規(guī)及緊急搶救預案。獨立完成危重病人的各種評分及護理記錄書寫。能處理液體管理中技術(shù)難題。能評估危重病人營養(yǎng)支持需求并給予護理。能有效執(zhí)行安全護理措施。能正確、安全使用常用藥物并觀察效果。能評估并完成危重病人基礎(chǔ)護理工作中存在的安全因素,并指出預防措施。能評估危重病人病情并提出正確的護理措施。能正確指導護士使用各類藥物。能對下級護士進行危重病人的康復護理進行評估與指導。職級五年以下(初級責任護士)五年以上(責任護士)第一階段(1年)第一階段(2年)第一階段(3-4年)掌握和運用??萍夹g(shù)的能力能完成基本生命支持急救技術(shù)(徒手心肺復蘇、簡易呼吸囊使用、吸痰、吸氧、快速建立外周靜脈通道等)

6、。能完成基本監(jiān)測技術(shù)(生命體征、血氧飽和度、血氣分析)。學習監(jiān)護儀、輸液泵、喂養(yǎng)泵、溫箱、藍光箱的使用。學習危重病人病情變化的觀察要點。能提供進一步生命支持技術(shù)。能按規(guī)范獨立完成人工氣道建立、呼吸機裝備等急救技術(shù)的配合。能正確識別或調(diào)節(jié)呼吸機、監(jiān)護儀、輸液泵、溫箱、藍光箱的使用及故障處理。能提供高級生命支持技術(shù)。能掌握或分析呼吸機、監(jiān)護儀、輸液泵、溫箱、藍光箱等常用儀器的使用及故障處理。能評估危重病人病情緊急情況(窒息、呼吸暫停),并指出主要處理措施。能評估實驗室危急值,并能協(xié)助處理。能評估生命支持技術(shù)的效果。能對危重病人各種病情變化有綜合應急能力。能對危重病人檢查結(jié)果進行分析。能維護呼吸機、監(jiān)護儀、輸液泵等設備的性能,并具有排除監(jiān)測過程中故障的能力。熟悉危重病人病理、生理等醫(yī)學知識。能全面了解危重病人的檢查,并進行分析,指導臨床護理工作。職級五年以下(初級責任護士)五年以上(責任護士)第一階段(1年)第一階段(2年)第一階段(3-4年)教育培訓能力接受三基規(guī)范化培訓及相關(guān)業(yè)務培訓。學習如何對病人及其家屬進行健康教育。能參加繼續(xù)教育學習、強化NICU基礎(chǔ)知識。能在實施護理操作前后,向病人與家屬告知操作程序和注意事項,能對病人及家屬進行環(huán)境、探視、出入院等健康教育。能對下級護士進行技術(shù)示范。能為護生進行專科護理實習帶教和

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